1825 Mon Apr 4 2016
from
INSIGHT-NET-
Online A1 (Awakened One) Tipiṭaka Research & Practice Universityin Visual Format (FOA1TRPUVF)
through http://sarvajan.ambedkar.org
aonesolarpower@gmail.com
Rendering
exact translation as a lesson of this University in one’s mother
tongue to this Google Translation and propagation entitles to become a
Stream Enterer (Sottapanna) and to attain Eternal Bliss as a Final Goal.
IAS forum
International All Societies (SC/STs/OBCs/Minorities/Poor Upper castes/Racially Discriminated)
for
Affirmative Action
for
PEACE, HAPPINESS and WELFARE
through
Techno-Socio-Politico Transformation and Economical Emancipation Movement
Decided
to reach out all NRIs from all over the world to contribute their
Time,Talent and Treasure in a legal manner through their relatives to
Bahujan Samaj Party.
http://www.constitution.org/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ)-ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ-೧೧. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ
Part XXI
Temporary, transitional and special provisions.
ARTICLE
371. Special provision with respect to the States of _360*** Maharashtra and Gujarat.
in Classical languages English,Mongolian,Myanmar(burmese), Nepali,Norwegian,pashto,Persian,Polish,Portuguese,Punjabi,Romanian,Russian,Samoan,Scots Gaelic,Serbian,Sesotha,Shona,Sindhi,Sinhala,Slovak,Slovenian,Somali, Spanish,Sudanese,Swahili,Swedish,Tajik,Tamil,Telugu,Thai,Turkish,Ukrainian,Urdu,Uzbek,Vietnamese,Welsh,Xhosa,Yiddish,Yoruba, Zulu
_361 (1)* * * * *
(2) Notwithstanding
anything in this Constitution, the President may by order made with respect to _362[the
State of Maharashtra or Gujarat], provide for any special responsibility of the Governor
for-
(a) the establishment of
separate development boards for Vidarbha, Marathwada, _363[and the rest of Maharashtra or,
as the case may be,] Saurashtra, Kutch and the rest of Gujarat with the provision that a
report on the working of each of these boards will be placed each year before the State
Legislative Assembly;
(b) the equitable
allocation of funds for developmental expenditure over the said areas, subject to the
requirements of the State as a whole; and
arrangement providing adequate facilities for technical education and vocational training,
and adequate opportunities for employment in services under the control of the State
Government, in respect of all the said areas, subject to the requirements of the State as
a whole.]
76) Classical Mongolian
76) Сонгодог монгол 1825 Мон сарын 4 2016 СУРГАМЖ нь Insight-NET-Сайн байна уу Tech Радио Чөлөөт Animation урлагийн онлайн A1 (нэг сэрсэн) Tipiṭaka Research & дадлага сургууль
Visual Хэлбэрээр (FOA1TRPUVF)
http://sarvajan.ambedkar.org дамжуулан Button Ургамал Ногоон Butterfly E Mail Animation Clipaonesolarpower@gmail.com
Сонгодог Буддын шашин (сэтгэлгээ, мэдлэг нь сэрээсэн Нэгэн сургаалаас) дэлхийн хамаарах бөгөөд хүн бүр онцгой эрхтэй: JC Энэ Google Орчуулгын болон тархалт нь хэн нэгний эх хэлээрээ энэ их
сургуулийн хичээл гэж яг орчуулгыг үзүүлэх нь урсгал Enterer
(Sottapanna) болох ба үүрд мөнхийн аз жаргал нь эцсийн зорилго болгон
хүрэх эрхтэй. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ -р хэсэг XXI , Түр зуурын шилжилтийн болон тусгай заалт. дугаар зүйл
_360 *** Махараштра болон Гужарат-ийн улсуудын хувьд 371. Тусгай заалт.
Сонгодог хэл _361 (1) * * * * * (2) Энэхүү Үндсэн хууль нь юу ч үл харгалзан, Ерөнхийлөгч захиалгаар
хувьд _362 [Махараштра, эсвэл Гужарат мужийн] тулд хийж болох Засаг
даргын ямар нэгэн онцгой хариуцлага хангах for- (А)
Vidarbha, Marathwada, _363 тусдаа хөгжлийн самбар байгуулах [болон
Махараштра үлдсэн, эсвэл тохиолдол байж болох,] Saurashtra, Kutch болон
заалттай Гужарат нь тэр бүрт байгаа тухай тайлан эдгээр самбар улсын хууль тогтоох ассамблейн өмнө жил бүр байрлуулж болно; (Б) бүхэлд нь улсын шаардлагад хамаарна гэв газар нутагт хөгжлийн зардал, учир нь хөрөнгийн тэгш хуваарилах; болон
(В)
тэгш зохицуулалт хөдөлмөр эрхлэлт техникийн боловсрол, мэргэжлийн
сургалт, хангалттай боломж хангалттай байгууламж үйлчилгээний Улсын
Засгийн газрын хяналт дор бүх гэв газар, нийт улсын шаардлагын дагуу
хувьд хангах. ]
5) Classical Myanmar(burmese)
5) Classical မြန်မာ (ဗမာ) 1825 မွန်ပြည်နယ်ဧပြီ 4 2016 သငျခနျးစာ မှ Insight-NET-မင်္ဂလာပါ Tech မှရေဒီယိုအခမဲ့ Animation ရဲ့ Clipart
အွန်လိုင်း A1 (တစ်ခုမှာနိုး) Tipiṭakaသုတေသန & Practice တက္ကသိုလ်မှ
Visual Format ကို (FOA1TRPUVF) တွင်
http://sarvajan.ambedkar.org မှတဆင့် button ကိုစက်ရုံအစိမ်းရောင် Butterfly ကအီးမေးလ် Animation ရဲ့ Clipaonesolarpower@gmail.com
classical ဗုဒ္ဓဘာသာ (သိရှိရေးနှင့်အတူနိုးတစ်ဦး၏သွန်သင်) လောကပိုင်နှင့်လူတိုင်းသီးသန့်အခွင့်အရေးများရှိသည်: JC ဒီက Google
ကိုဘာသာပြန်စာပေနှင့်ဝါဒဖြန့်ဖို့တစျဦး၏မိခင်ဘာသာစကားအတွက်ဒီတက္ကသိုလ်ကသင်ခန်းစာအဖြစ်အတိအကျကိုဘာသာပြန်ချက်
rendering တစ် Stream Enter (Sottapanna)
ဖြစ်လာဖို့နဲ့တစ်ဦးနောက်ဆုံးရည်မှန်းချက်အဖြစ်ထာဝရ Bliss မှီဖို့ entitles
။ http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11 ။ ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ အပိုင်း XXI ယာယီငြ်ကူးေူပာင်းမြဆိုင်ရာနှင့်အထူးပြဌာန်းချက်များ။ ဆောငျးပါး
၏ _360 *** အိန္ဒိယနိုင်ငံအနောက်ပိုင်း Maharashtra ပြည်နယ်နှင့်ဂူပြည်နယ်မှရိုသေလေးစားမှုနှင့်အတူ 371. အထူးပြဋ္ဌာန်းချက်။
Classical ဘာသာစကားများ _361 (1) * * * * * (2) ဤဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေထဲမှာဘာမှသို့ရာတွင်နိုင်ငံတော်သမ္မတ _362
မှရိုသေလေးစားမှုနှင့်ဖွဲ့အမိန့်ဖြင့် [အအိန္ဒိယနိုင်ငံအနောက်ပိုင်း
Maharashtra ပြည်နယ်၏ပြည်နယ်သို့မဟုတ်ဂူ] ခြင်း, အုပ်ချုပ်ရေးမှူး for-
မဆိုအထူးတာဝန်ပေးစေခြင်းငှါ (က)
သီးခြားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကို Vidarbha, Marathwada ဘို့ပျဉ်ပြား, _363
၏ဖွဲ့စည်းခြင်း [နဲ့မဟာရပ်ရှ၏ကျန်သို့မဟုတ်,
အမှုကိစ္စဖြစ်စေခြင်းငှါအဖြစ်,] Saurashtra, Kutch
နှင့်ပြဋ္ဌာန်းချက်များနှင့်ဂူ၏ကျန်အသီးအသီး၏ပြုပြင်အပေါ်တစ်ဦးအစီရင်ခံစာကြောင့်
ဤသူတို့သည်ပျဉ်ပြားနိုင်ငံတော်ဥပဒေပြုလွှတ်တော်ရှေ့တော်၌နှစ်စဉ်ထားလိမ့်မည်, (ခ)
ကပြောပါတယ်ဒေသများကျော်ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာအသုံးစရိတ်များအတွက်ရန်ပုံငွေ၏သာတူညီမျှခွဲဝေပေးခြင်း,
တစ်ပြင်လုံးကိုအဖြစ်နိုင်ငံတော်၏လိုအပ်ချက်များကိုမှဘာသာရပ်;
(ဂ)
တစ်ခုလုံးအဖြစ်နိုင်ငံတော်၏လိုအပ်ချက်များကိုမှဘာသာရပ်အပေါငျးတို့ကဆိုသည်ဒေသများ၏ရိုသေလေးစားမှုရှိနည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးနှင့်အသက်မွေးမှုသင်တန်းများအတွက်လုံလောက်သောအဆောက်အဦများနှင့်နိုင်ငံတော်အစိုးရ၏ထိန်းချုပ်မှုအောက်တွင်န်ဆောင်မှုအတွက်အလုပ်အကိုင်အခွင့်အများအတွက်လုံလောက်သောအခွင့်အလမ်းများ,
ပေးသည့်သာတူညီမျှအစီအစဉ်။
] 23) Classical Nepali23) शास्त्रीय नेपाली 1825 सोम अप्रिल 4 2016 पाठ बाट सूक्ष्म-नेट-हाई टेक रेडियो फ्री एनिमेशन मार्गजोड्नुहोस् अनलाइन A1 (जागा एक) Tipiṭaka अनुसन्धान र अभ्यास विश्वविद्यालय
दृश्य स्वरूप मा (FOA1TRPUVF)
http://sarvajan.ambedkar.org मार्फत बटन प्लान्ट ग्रीन पुतली ई मेल एनिमेशन Clipaonesolarpower@gmail.com
शास्त्रीय बौद्ध (को जागा एक जागरूकता संग को शिक्षाहरू) संसारको हौं, र सबैलाई विशेष अधिकार छ: जे.सी यस Google अनुवाद र प्रसार गर्न कसैको मातृभाषामा यो विश्वविद्यालय को
पाठ रूपमा सही अनुवाद प्रतिपादन धारा दर्ज गरे (Sottapanna) बन्न र अन्तिम
लक्ष्य अनन्त आनंद प्राप्त गर्न entitles। http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11। ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ भाग XXI अस्थायी संक्रमणकालीन र विशेष प्रावधान। लेख
_360 *** महाराष्ट्र र गुजरात को राज्य आदर 371. विशेष प्रबन्ध।
शास्त्रीय भाषामा _361 (1) * * * * * (2) यो संविधान मा केहि Notwithstanding, राष्ट्रपति क्रम आदर _362
[महाराष्ट्र वा गुजरात को राज्य] गर्न, गरे सक्छ गभर्नर को कुनै पनि विशेष
जिम्मेवारी लागि प्रदान for- (क)
Vidarbha, Marathwada, _363 लागि छुट्टै विकास बोर्ड स्थापना [र मामला हुन
सक्छ रूपमा महाराष्ट्र बाँकी वा,] सौराष्ट्र, भावनगर र प्रावधान संग
गुजरात बाँकी छ कि प्रत्येक को काम मा एक रिपोर्ट यी बोर्डहरू प्रत्येक वर्ष राखिनेछ राज्य विधान सभा अघि; (ख) भने क्षेत्रहरु भन्दा विकास खर्च, एक पुरा रूपमा राज्य को आवश्यकताहरु विषय लागि धन को equitable निर्धारण; र
(ग)
एक equitable व्यवस्था रोजगारीका प्राविधिक शिक्षा र व्यावसायिक तालिम, र
पर्याप्त मौका पर्याप्त सुविधा सेवाहरूमा राज्य सरकार को नियन्त्रणमा, सबै
भने क्षेत्रहरु, एक पुरा रूपमा राज्य को आवश्यकताहरु विषय को आदर मा
प्रदान। ]
77)Classical Norwegian
77) Klassiske norske 1825 Man 4 april 2016 LESSONS fra INNSIKT-NET-Hi Tech Radio Free Animasjon Clipart Online A1 (vekket One) Tipitaka Research & Practice universitet
i Visual Format (FOA1TRPUVF)
gjennom http://sarvajan.ambedkar.org Button Plant Grønn Butterfly E Mail Animasjon Clipaonesolarpower@gmail.com
Klassisk buddhisme (læresetninger vekket en med Awareness) er av verden, og alle har eksklusive rettigheter: JC Gjengivelse eksakt oversettelse som en lærepenge av dette
universitetet i ens morsmål til dette nyttig og formering gir å bli en
Stream Angiver (Sottapanna) og for å oppnå evig salighet som en endelige
målet. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ del XXI Midlertidige, overgangsordninger og særregler. ARTIKKEL
371. Spesielt bestemmelse med hensyn til stater _360 *** Maharashtra og Gujarat.
i klassiske språk _361 (1) * * * * * (2) Uansett om noe i denne Grunnloven, kan presidenten etter pålegg
gitt med hensyn til _362 [delstaten Maharashtra eller Gujarat], sørge
for noen spesielt ansvar Syssel for- (A)
etablering av egne utviklings styrene for Vidarbha, Marathwada, _363
[og resten av Maharashtra eller, som tilfellet kan være,] Saurashtra,
Kutch og resten av Gujarat med bestemmelsen at en rapport om arbeids av
hver av disse styrene vil bli plassert hvert år før staten lovgivende forsamling; (B) rettferdig fordeling av midler til utviklings utgifter over de nevnte områder, i henhold til kravene i staten som helhet; og
(C)
en rettferdig ordning som gir tilstrekkelig tilbud for teknisk
utdanning og yrkesopplæring, og tilfredsstillende muligheter for
sysselsetting i tjenester under kontroll av staten regjeringen, i
forhold til alle de nevnte områder, i henhold til kravene i staten som
helhet. ]
78) Classical pashto
78) په پخو پښتو 1825 Mon Apr 4 2016 زده له انسایټ-NET-Hi تیک راډیو انيميشن Clipart آنلاین A1 (ويښ يو) Tipitaka د څيړنې او تمرين پوهنتون
په عيني شکل (FOA1TRPUVF)
له لارې http://sarvajan.ambedkar.org تڼی د نبات شنه زیبا پست Mail انيميشن Clipaonesolarpower@gmail.com
کلاسيکه بودیزم (د ويښ يو سره د پوهاوي ښوونې) نړۍ ته تړاو لري، او هر څوک د ځانګړې حقونه لري: JC د دې د ګوګل ژباړه او تکثير په يو د مور په ژبه د دې پوهنتون د عبرت په
توګه کره ژباړې يادول مستحق يوې ويالې ته Enterer (Sottapanna) شي او يکتا د
نیکمرغۍ په توګه د وروستی هدف ته ورسيږم. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ برخه سیکټورو لنډمهاله، انتقالي او ځانګړي احکام. ماده
سره د _360 *** مهاراشترا او Gujarat د امریکا ته د درناوي 371. د ځانګړي برابرول.
کلاسیکي ژبو _361 (1) * * * * * (2) سربیره په دې اساسي قانون څه، چې د ولسمشر له خوا د دې لپاره ډیر
درناوی سره چې _362 [د مهاراشترا یا Gujarat د بهرنیو چارو] کړې، د والي د
کومې ځانګړې غاړه لپاره برابر رسمي (الف)
د Vidarbha، Marathwada، _363 جلا پرمختګ تختې د جوړولو [او د مهاراشترا د
نورو برخو او یا، د حالت وي،] Saurashtra، Kutch او سره د برابرولو د
Gujarat پاتې دي چې په د هر کاري راپور دغو تختې به هر کال د دولت د تقنيني شورا مخکې کېښودل شي؛ (ب) د د د د د ودې د لګښتونو د وايي سيمو کې، چې د دولت د غوښتنو په ټولیزه توګه تابع مرستو د مساویانه تخصیص؛ او
(ج)
د عدالت د منظمولو لپاره د تخنیکي زده کړو او حرفوي زده کړو او د کار
مناسب فرصتونه د لازمو اسانتياوو په خدماتو کې د دولت د حکومت تر کنترول
لاندې د برابرولو، د دغه وينا په ټولو سيمو کې، چې د دولت د غوښتنو په
ټولیزه توګه موضوع په درناوي. ]
79) Classical Persian
79) کلاسیک فارسی 1825 دوشنبه 2016 آوریل 4 درس ها از جانب بینش-NET-سلام فن آوری رادیو آزاد انیمیشن نماهنگ اینترنتی A1 (بیدار یک) تیپیتاکا تحقیقات و دانشگاه تمرین
در ویژوال فرمت (FOA1TRPUVF)
از طریق http://sarvajan.ambedkar.org دکمه گیاه سبز پروانه E MAIL انیمیشن Clipaonesolarpower@gmail.com
بودیسم کلاسیک (آموزه های یک بیدار با آگاهی) متعلق به جهان، و هر کس دارای حق انحصاری: JC ارائه دقیق ترجمه به عنوان یک درس از این دانشگاه در زبان مادری به این
ترجمه گوگل و انتشار حق را به تبدیل شدن به یک جریان Enterer (Sottapanna) و
برای رسیدن به سعادت ابدی به عنوان یک هدف نهایی است. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ بخش بیست و یکم موقت، انتقالی و ویژه مقررات. مقاله
371. ارائه ویژه با توجه به متحده _360 *** ماهاراشترا و گجرات.
در زبان های کلاسیک _361 (1) * * * * * (2) با وجود هر چیزی در این قانون اساسی، رئیس جمهور ممکن است با سفارش
با توجه به ساخته شده _362 [ایالت ماهاراشترا و یا گجرات]، ارائه هر گونه
مسئولیت ویژه فرماندار کنید- (الف)
استقرار تابلوهای توسعه جداگانه برای Vidarbha، Marathwada، _363 [و بقیه
ماهاراشترا و یا، به عنوان مورد ممکن است،] سوراشترا، کوچ و بقیه گجرات با
ارائه یک گزارش در مورد کار هر یک از این تابلو خواهد شد در هر سال قبل از مجلس قانون گذاری دولت قرار می گیرد. (ب) تخصیص عادلانه بودجه برای هزینه های توسعه بیش از مناطق گفت، موضوع به الزامات دولت به عنوان یک کل. و
(ج)
یک آرایش عادلانه ارائه تسهیلات کافی برای آموزش و پرورش فنی و حرفه ای، و
فرصت کافی برای اشتغال در خدمات تحت کنترل دولت ایالتی، در رابطه با همه
مناطق گفت، موضوع به الزامات دولت به عنوان یک کل. ] 80) Classical Polish
80) Polski Klasyczny 1825 Pon 04 kwietnia 2016 LEKCJE od INSIGHT-NET-Hi Tech Radio Wolna Animacja Rysunki Online A1 (Przebudzony) Tipitaki University Research & Practice
Visual Format (FOA1TRPUVF)
przez http://sarvajan.ambedkar.org Przycisk roślin zielonych Butterfly E mail Animacja Clipaonesolarpower@gmail.com
Klasyczna Buddyzm (nauk Przebudzonego ze świadomością) należą do świata, a wszyscy mają wyłączne prawa: JC Renderowanie dokładnego tłumaczenia jako lekcję tego University w
języku ojczystym do tego tłumaczenia Google i propagacji uprawnia stać
strumienia Wchodzący (Sottapanna) oraz osiągnięcie wiecznego szczęścia
jako ostateczny cel. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ Część XXI Tymczasowe, przejściowe i przepisy szczególne. ARTYKUŁ
371. Przepisy szczególne w odniesieniu do Zjednoczonych _360 *** Maharashtra i Gujarat.
w językach klasycznych _361 (1) * * * * * (2) Nie naruszając innych postanowień niniejszej Konstytucji, prezes
może w drodze postanowienia wydanego w odniesieniu do _362 [stanu
Maharasztra i Gujarat], przewiduje żadnej szczególnej odpowiedzialności
gubernatora for- (A)
ustanowienie odrębnych tablicach rozwojowych Vidarbhy, Marathwada, _363
[a resztą Maharashtra lub, w zależności od przypadku,] Saurashtra,
Kutch i reszta Gujarat z zastrzeżeniem, że raport na temat
funkcjonowania każdego płyty te zostaną umieszczone każdego roku przed Państwowej Zgromadzenia ustawodawczego; (B) sprawiedliwy podział środków na wydatki rozwojowe nad wspomnianymi obszarami, z zastrzeżeniem wymogów państwa jako całości; i
(C)
sprawiedliwe rozwiązanie zapewniając odpowiednie urządzenia do edukacji
technicznej i szkolenia zawodowego, oraz odpowiednie możliwości
zatrudnienia w usługach pod kontrolą rządu państwa, w odniesieniu do
wszystkich tych obszarach, z zastrzeżeniem wymogów państwa jako całości.
] 81) Classical Portuguese
81) Português Clássica 1825 Mon 04 de abril de 2016 LIÇÕES a partir de INSIGHT-NET-Hi Tech Radio Free Animação Clipe online A1 (Desperto) Tipitaka Research & University Practice
no Visual Format (FOA1TRPUVF)
através http://sarvajan.ambedkar.org Botão da planta verde Borboleta E Mail Animação Clipaonesolarpower@gmail.com
Budismo clássica (Ensinamentos do Desperto com a consciência) pertencem ao mundo, e todos têm direitos exclusivos: JC Renderização tradução exata como uma lição desta Universidade em sua
língua materna a este Tradução de Google e propagação dá direito a
tornar-se um fluxo entrante (Sottapanna) e atingir Eterno Bliss como um
objetivo final. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ parte XXI Disposições temporárias, de transição e especiais. ARTIGO
371. Disposição especial no que diz respeito aos Estados da _360 *** Maharashtra e Gujarat.
nas línguas clássicas _361 (1) * * * * * (2) Não obstante qualquer disposição nesta Constituição, o Presidente
poderá, por despacho proferido em relação ao _362 [do Estado de
Maharashtra ou Gujarat], prevê qualquer responsabilidade especial do
governador para- (A)
o estabelecimento de placas de desenvolvimento separadas para Vidarbha,
Marathwada, _363 [e no resto do Maharashtra ou, conforme o caso,]
Saurashtra, Kutch e no resto do Gujarat, com a condição de que um
relatório sobre o funcionamento de cada um dos estas placas serão colocadas anualmente, antes da Assembléia legislativa do Estado; (B)
a repartição equitativa dos fundos para despesas de desenvolvimento ao
longo das referidas áreas, sujeito aos requisitos do Estado como um
todo; e
(C)
um acordo equitativo fornecimento de instalações adequadas para o
ensino técnico e da formação profissional e oportunidades adequadas para
o emprego nos serviços sob o controle do Governo do Estado, em relação a
todas as referidas áreas, sujeitos às exigências do Estado como um
todo. ] 19) Classical Punjabi
19) ਕਲਾਸੀਕਲ ਦਾ ਪੰਜਾਬੀ 1825 ਸੋਮ ਅਪਰੈਲ 4 2016 ਸਬਕ ਤੱਕ ਸਮਝ-net-ਅਧਿਕਤਮ ਤਕਨੀਕੀ ਰੇਡੀਓ ਮੁਫ਼ਤ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਕਲਿਪਆਰਟ ਆਨਲਾਈਨ A1 (ਇਕ ਜਾਗ) ਭਗਵਤ ਰਿਸਰਚ ਅਤੇ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ
ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਫਾਰਮੈਟ ਵਿੱਚ (FOA1TRPUVF)
http://sarvajan.ambedkar.org ਦੁਆਰਾ ਬਟਨ ਪਲਾਟ ਗਰੀਨ ਬਟਰਫਲਾਈ ਈ ਮੇਲ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ Clipaonesolarpower@gmail.com
ਕਲਾਸੀਕਲ ਬੁੱਧ (ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਜਗਾਇਆ ਦੇ ਉਪਦੇਸ਼) ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਹਰ ਕੋਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਧਿਕਾਰ ਹਨ: JC ਇਸ Google ਅਨੁਵਾਦ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਦੇ ਮਾਤਾ-ਬੋਲੀ ਵਿਚ ਇਸ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ
ਦੇ ਇਕ ਸਬਕ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਹੀ ਅਨੁਵਾਦ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਇੱਕ ਧਾਰਾ ਨੂੰ Enterer
(Sottapanna) ਬਣਨ ਲਈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਫਾਈਨਲ ਟੀਚਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਨਾਦਿ Bliss ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ
ਕਰਨ ਲਈ ਹੱਕਦਾਰ. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ ਭਾਗ XXI , ਅਸਥਾਈ ਅਸਥਾਈ ਅਤੇ ਖਾਸ ਪ੍ਰਬੰਧ. ਲੇਖ
371. _360 *** ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ਅਤੇ ਗੁਜਰਾਤ ਦੇ ਰਾਜ ਨੂੰ ਆਦਰ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪ੍ਰਬੰਧ.
ਕਲਾਸੀਕਲ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ _361 (1) * * * * * (2) ਇਸ ਸੰਵਿਧਾਨ ਵਿਚ ਕੁਝ ਵੀ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਆਦੇਸ਼ ਨਾਲ _362
[ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ਜ ਗੁਜਰਾਤ ਦੇ ਸਟੇਟ] ਨੂੰ ਆਦਰ ਦੇ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਰਾਜਪਾਲ ਦੇ
ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲਈ ਮੁਹੱਈਆ ਹਾਮੀ ‘ (ੳ)
ਵਿਦਰਭ, ਮਰਾਠਵਾੜਾ, _363 ਲਈ ਵੱਖਰੇ ਵਿਕਾਸ ਬੋਰਡ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ [ਅਤੇ ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ਦੇ
ਬਾਕੀ ਜ, ਕੇਸ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ,] ਸੌਰਾਸ਼ਟਰ, ਕੱਛ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਦੇ ਨਾਲ
ਗੁਜਰਾਤ ਦੇ ਬਾਕੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੇ ਹਰੇਕ ਦੇ ਕੰਮ ‘ਤੇ ਇਕ ਰਿਪੋਰਟ ਇਹ ਬੋਰਡ ਰਾਜ ਦੇ ਵਿਧਾਨ ਸਭਾ ਦੇ ਅੱਗੇ ਹਰ ਸਾਲ ਰੱਖਿਆ ਜਾਵੇਗਾ; (ਅ) ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਖੇਤਰ ‘ਤੇ ਵਿਕਾਸ ਖ਼ਰਚ, ਇੱਕ ਸਾਰੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਰਾਜ ਦੇ ਲੋੜ ਦੇ ਅਧੀਨ ਲਈ ਫੰਡ ਦੀ ਬਰਾਬਰੀ ਵੰਡ; ਅਤੇ
(ੲ)
ਇੱਕ ਬਰਾਬਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ, ਰਾਜ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਕੰਟਰੋਲ ਹੇਠ ਸੇਵਾ ਵਿੱਚ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਲਈ
ਤਕਨੀਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਮੌਕੇ ਲਈ ਕਾਫੀ ਸਹੂਲਤ ਮੁਹੱਈਆ
ਸਾਰੇ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਰਾਜ ਦੇ ਲੋੜ ਅਧੀਨ ਦੇ ਸਬੰਧ
ਵਿੱਚ. ]
82) Classical Romanian
în format Visual (FOA1TRPUVF)
prin http://sarvajan.ambedkar.org Butonul Plant Green Butterfly E Mail Animation Clipaonesolarpower@gmail.com
Clasic budism (Învățăturile Trezit conștientizate) aparțin lumii, și toată lumea să aibă drepturi exclusive: JC Extragere traducerea exactă ca lecție a acestei universități în limba
maternă la această traducere Google și înmulțire dă dreptul de a deveni
un flux operatorului a (Sottapanna) și pentru a atinge etern Bliss ca
obiectiv final. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ Partea a XXI Dispoziții temporare, tranzitorii și speciale. ARTICOL
371. dispoziție specială în ceea ce privește statele din _360 *** Maharashtra și Gujarat.
în limbi clasice _361 (1) * * * * * (2) Prin derogare de la nimic în această Constituție, președintele
poate, prin ordonanță pronunțată în ceea ce privește _362 [statul
Maharashtra sau Gujarat], prevăd orice responsabilitate specială a
Guvernatorului pentru- (A)
stabilirea unor placi de dezvoltare separate pentru Vidarbha,
Marathwada, _363 [i restul Maharashtra sau, după caz,] Saurashtra, Kutch
și restul din Gujarat cu prevederea că un raport privind activitatea
fiecăruia dintre aceste panouri vor fi plasate în fiecare an, înainte de Adunarea legislativă a statului; (B)
alocarea echitabilă a fondurilor pentru cheltuieli de dezvoltare pe
zonele menționate, sub rezerva cerințelor statului în ansamblu; și
(C)
un aranjament echitabil care oferă facilități adecvate pentru educația
tehnică și formarea profesională, precum și oportunități adecvate pentru
ocuparea forței de muncă în domeniul serviciilor sub controlul
guvernului de stat, în ceea ce privește toate zonele menționate, sub
rezerva cerințelor impuse statului în ansamblu. ]
83) Classical Russian
83) Классическая России 1825 пн 4 апреля 2016 УРОКИ из INSIGHT-NET-Привет Tech Radio Free Анимация Clipart Интернет A1 (Пробужденный) Tipitaka исследований и университета практика
в визуальном формате (FOA1TRPUVF)
через http://sarvajan.ambedkar.org Кнопка завод Зеленый бабочка E Почта Анимация Clipaonesolarpower@gmail.com
Классический буддизм (Учение Пробужденного с Awareness) принадлежит к миру, и каждый имеет эксклюзивные права: JC Rendering точный перевод как урок этого университета в своем родном
языке на этот перевод Google и распространения дает право стать поток
Входящего (Sottapanna) и обрести вечное блаженство в качестве конечной
цели. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ Часть XXI Временные, переходные и специальные положения. СТАТЬЯ
371. Специальное положение в отношении государств _360 *** Махараштра и Гуджарат.
в классических языках _361 (1) * * * * * (2) Невзирая на этой конституции, президент может по заказу сделано в
отношении _362 [штата Махараштра или Гуджарате], предусматривают
какой-либо особой ответственности губернатора наличии для (А)
создание отдельных плат развития для Видарбхе, Marathwada, _363 [и
остальной частью Махараштра или, в зависимости от обстоятельств может
быть,] Саураштра, Каче и остальная часть Гуджарата при условии, что
отчет о действии каждого из эти доски будут размещены каждый год перед Государственной Законодательного Собрания; (Б)
справедливое распределение средств на расходы развития в течение
указанных областях, при условии соблюдения требований государства в
целом; а также
(С)
справедливое соглашение предоставления достаточных средств для
технического и профессионального образования, а также адекватных
возможностей для занятости в сфере услуг под контролем правительства
штата, в отношении всех указанных областях, при условии соблюдения
требований государства в целом. ] 84) Classical Samoan
84) Samoa Tuai 1825 Solomona Ape 4 2016 LESONA mai Malamalamaaga-upega-Talofa Tech Radio Free aafiaga o le olaga Clipart
Online A1 (fagua se tasi) Iunivesite Tipiṭaka Suesuega & Faataitai
i Faatulagaina Vaaia (FOA1TRPUVF)
e ala i http://sarvajan.ambedkar.org Faamau Laau Toto Green pepe E Meli aafiaga o le olaga Clipaonesolarpower@gmail.com
Tuai putisiga (Teachings o le fagua se tasi ma faalauiloa) auai i le lalolagi, ma i ai aia tatau faapitoa tagata uma: JC Le tuuina atu o faaliliuga tonu o se lesona o lenei Iunivesite i le
laulaufaiva le tina o se tasi i lenei Faaliliuga Google ma propagation
agavaa e avea o se vaitafe ulu (Sottapanna) ma e maua e Faavavau Bliss o
se Sini Mulimuli. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ vaega XXI Tumau, o aiaiga tau soloaiga ma faapitoa. SUʻESUʻEGA
371. aiaiga Faapitoa e tusa ai o le Setete o _360 *** Maharashtra ma Gujarat.
i gagana Tuai _361 (1) * * * * * (2) E ui lava i so o se mea i lenei Faavae, e mafai e le Peresitene i
le poloaiga ua faia e tusa ai _362 [le Malo o Maharashtra po Gujarat],
tuuina atu mo so o se tiutetauave faapitoa o le Kovana i luma (A)
le faavaeina o le laupapa e ese atinae mo Vidarbha, Marathwada, _363
[ma le vaega o totoe o Maharashtra po o, i le tulaga e mafai ai,]
Saurashtra, Kutch ma le vaega o totoe o Gujarat i aiaiga e faapea o se
lipoti i le galuega a taitasi o le a tuuina nei laupapa i tausaga taitasi i luma o le Malo le Fono Aoao Faitulafono; (B) o le faasoasoa tutusa o tupe mo tupe alu aʻe i luga o le vaega e fai, i le noatia i le manaoga o le Malo e avea o se atoa; ma
(C)
o se fuafuaga talafeagai le tuuina atu o nofoaga talafeagai mo aoaoga
faapitoa ma aoaoga faalematata, ma le avanoa talafeagai mo le
faafaigaluegaina i galuega i lalo o le faafoega o le Malo le Malo, e
tusa ai o vaega fetalai mai le uma, e noatia i le manaoga o le Malo
atoa. ] 85) Classical Scots Gaelic
85) Chlasaigeach Gàidhlig 1825 Mon Apr 4 2016 LEASANAN bho Sealladh-LOM-Hi Tech Radio Saor an-asgaidh Animation Saidheans Online
A1 (dhùsgadh One) Tipiṭaka Rannsachaidh & Cleachdadh Oilthigh
ann Lèirsinneach Inneal a ‘Chlàir (FOA1TRPUVF)
tro http://sarvajan.ambedkar.org Putan Plant Green Butterfly S Mail Animation Clipaonesolarpower@gmail.com
Classical Buddhism (teagasg na dhùsgadh le aon Mothachadh) Buinidh an
t-saoghail, agus a h-uile duine aig a bheil na còraichean toirmeasgach:
JC Fàgail eadar-theangachadh deimhinnte mar leasan seo Oilthigh ann an
aon màthaireil seo Google eadar-theangachadh agus propagation còir a
bhith nan Stream Enterer (Sottapanna) agus ri coileanadh Eternal Bliss
mar Final Amas. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ pàirt XXI Neo-mhaireannach, eadar-amail agus ullachaidhean sònraichte. ARTAIGIL
371. Special ullachaidh a thaobh na Stàitean _360 *** Maharashtra agus Gujarat.
ann an cànanan clasaigeach _361 (1) * * * * * (2) Gidheadh rud sam bith sa Bhun-reachd, an Ceann-suidhe dòcha, le
òrdugh dèante le spèis do _362 [Stàit Maharashtra no Gujarat], a thoirt
seachad airson sam bith uallach sònraichte an Riaghladair se an aon
seòrsa (A)
a stèidheachadh eadar-dhealaichte leasachadh bùird airson Vidarbha,
Marathwada, _363 [agus an còrr den Maharashtra no, mar a dh’fhaodadh a
bhith,] Saurashtra, Kutch agus an còrr den Gujarat leis an ullachadh gun
deidheadh aithisg air an obair gach nam bòrd sin thèid a chur gach bliadhna mus do na Stàite Seanadh Reachdail; (B)
an cothromaiche riarachadh maoin airson caiteachas leasachaidh thairis
air na thuirt an sgìrean, le ùmhlachd do na riatanasan na Stàite air
fad; agus
(C)
chothromach rèiteachadh a ’solarachadh gu leòr airson goireasan foghlam
teicnigeach is trèanadh dreuchdail agus cothroman gu leòr airson
cosnadh ann an seirbheisean fo smachd na Stàite Riaghaltas, a thaobh a
h-uile Thuirt sgìrean, le ùmhlachd do na riatanasan na Stàite air fad. ] 86) Classical Serbian
86) Класична српска 1825 Мон Маи 4 2016 ПОУКЕ од Инсигхт-НЕТ-Хи-Тецх Радио Слободна Анимација клипарт онлине А1 (Пробуђени) Типитака Истраживање и Универзитет пракса
Висуал Формат (ФОА1ТРПУВФ)
кроз хттп://сарвајан.амбедкар.орг Дугме завод Греен Буттерфли е маил Анимација Цлипаонесоларповер@гмаил.цом
Класична будизам (учења Пробуђени са свешћу) припадају свету, и свако има искључива права: ЈЦ Рендеринг тачан превод као поука овог универзитета на матерњем језику
са овим Гоогле Транслатион и простирања даје за право да постане Стреам
Улазећег (Соттапанна) и да се постигне вечно блаженство као крајњи циљ. хттп://ввв.цонститутион.орг/цонс/индиа/цонст.хтмл хттп://ввв.типитака.орг/кнда/
ತಪಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನಧವಗಗಪಾಳ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತತಂ део КСКСИ Привремене, прелазне и посебне одредбе. Члан
371. Посебна одредба у вези са државама у _360 *** Махараштра и Гујарат.
У класичној језика _361 (1) * * * * * (2) Без обзира на било шта у овом Уставу, председник може по наруџби
је у вези са _362 [државе Махарасхтра или Гујарат], обезбедити за било
какву посебну одговорност гувернера за- (А)
успостављање посебних развојних одбора за видарбха, Маратхвада, _363 [и
остатка Махарасхтра или, као што је случај може бити,] саураштра, Кутцх
и остатак Гујарат са одредбом да извештај о деловању сваког од ovi одбори ће се сваке године постављен пред законодавне скупштине državne; (Б) праведна расподела средстава за развојне расхода над наведеним подручјима, у складу са захтевима државе као целине; и
(Ц)
правичан договор обезбеђивање адекватне просторије за техничко
образовање и стручно оспособљавање, и одговарајуће могућности за
запошљавање у служби под контролом државне власти, у погледу свих
наведених области, у складу са захтевима државе као целине. ]
87) Classic Sesotha 1825 aterese Mon Apr 4 2016 ITHUTA’NG ho tloha TEMOHISISO-NET-Hi Tech Radio Free animatsioon megaplan Online A1 (tsosoa One) Tipiṭaka Research & Itloaetseng University
a Visual Format (FOA1TRPUVF)
ho pholletsa http://sarvajan.ambedkar.org Button Plant Green Butterfly E Mail animatsioon Clipaonesolarpower@gmail.com
Classic Bobuddha (Lithuto tsa tsosoa Ea nang le lemoha) ho matleng a
lefatše, ‘me mong le e mong na le litokelo tsa bo khethehileng: JC Etsetsa phetolelo e tobileng joalokaha thuto ea oa Univesithi ea sena
ka puo e le ‘ngoe’ me ba ka mosebetsing ona Translation Google le
boikatiso entitles hore e be Stream Enterer (Sottapanna) le ho finyella
Eternal Bliss e le Sefe Final. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ karolo XXI Nakoana, mmuisi le ba khethehileng litokisetso. SEHLOOHO SE
371. tokisetso e Khethehileng mabapi le ho se States of _360 *** Maharashtra le Gujarat.
ka lipuo tse Classic _361 (1) * * * * * (2) Ho sa tsotellehe eng kapa eng ka Molao wa Motheo ena, Mopresidente
a ka ‘na ka taelo entsoeng mabapi le _362 [’ musi oa State of
Maharashtra kapa Gujarat], lokisetsa boikarabelo ba leha e le efe e
khethehileng ea ‘Musisi for- (A)
ho thehoa ha mapolanka ntshetsopele arohaneng bakeng sa Vidarbha,
Marathwada, _363 [le ba bang kaofela Maharashtra kapa joalokaha ho le
joalo ka bang kateng,] Saurashtra, Kutch le ba bang kaofela Gujarat le
tokisetso e le hore tlaleho ya dira ga nngwe le nngwe ya mapolanka tsena li tla behoa selemo le selemo pele ho State molao Sebokeng; (B)
lekalekanang kabo ea lichelete bakeng sa ntshetsopele ditshenyehelo tse
fetang libakeng tse re, ho ya ditlhoko tsa State ka kakaretso; le
(C)
tokisetso lekalekanang fana mehaho e lekaneng bakeng sa thuto
botekgeniki le koetliso ea mosebetsi oa matsoho, le menyetla e lekaneng
bakeng sa mosebetsi ditshebeletso tlas’a taolo ea ‘Muso Government,
mabapi le likarolong tsohle eo a re, ho ya ditlhoko tsa State ka
kakaretso. ]
88) Classical Shona 1825 Mon Apr 4 2016 LESSONS kubva NJERE-NET-Hi Tech Radio Free Animation Clipart Online A1 (anomutswa Mumwe) Tipiṭaka Research & Practice University
mune Visual Format (FOA1TRPUVF)
kuburikidza http://sarvajan.ambedkar.org Button Plant Green Butterfly E Mail Animation Clipaonesolarpower@gmail.com
Classical chiBhudha (Zvaidzidziswa akapepuka Mumwe ane Awareness) venyika, uye vose vane zvakakwana kodzero: JC Kupa shanduro chaiyo somunhu chidzidzo pamusoro University ichi
mururimi rwaamai chete kuna Google Translation ichi uye kupararira
kodzero kuva Stream Enterer (Sottapanna) uye kuwana Hupenyu Bliss
somunhu Final Azova. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ Part XXI Temporary, Transitional uye anokosha zvokudya. ARTICLE
371. Special urongwa panyaya States of _360 *** Maharashtra uye Gujarat.
mune Classical mitauro _361 (1) * * * * * (2) Kunyange zvakadaro chinhu reMitemo rino President kuti kubudikidza
kuitira akaita panyaya _362 [the State of Maharashtra kana Gujarat],
kuriritira chero basa chaiye naGavhuna cho- (A)
pokugadzwa yoga kukura mapuranga Vidarbha, Marathwada, _363 [uye
navamwe Maharashtra kana, sezvo nyaya angava,] Saurashtra, Kutch uye
navamwe Gujarat pamwechete urongwa kuti mushumo nokushanda nerimwe mapuranga izvi pachaiswa pagore pamberi State Legislative Assembly; (B) kururama hurumende ichiisa mari Makuriro zvekushandisa pamusoro nzvimbo akati, pasi zvaidiwa State rose; uye
(C)
kuva nemitemo urongwa kupa zvakakwana zvivako kuti zvekushandisa dzidzo
uye kurovedza yekosi, uye mikana yakakwana kuti basa mabasa aidzorwa
State Government, nevose dzine akati, pasi zvaidiwa State rose. ]
89) Classical Sindhi
89) Classical سنڌي 1825 ع پير 4 اپريل 2016 سبق کان بصيرت-جال-اسلام عليڪم هتي ڪلڪ ريڊيو ڪانهي انيميشن Clipart آن لائين A1 (ھڪ وڃين) Tipiṭaka ريسرچ ۽ علاج يونيورسٽي
ڏسڻ فارميٽ (FOA1TRPUVF) ۾
http://sarvajan.ambedkar.org جي ذريعي بٽڻ تي پلانٽ سائو پوپٽ اي ميل انيميشن Clipaonesolarpower@gmail.com
Classical ٻڌ مت (شعور سان وڃين هڪ جي تعليمات) جي دنيا سان واسطو رکن، ۽ هر سچا حق آهي: جک هن گوگل ترجمو ۽ پرچار لاء هڪ جي مادري زبان ۾ هن يونيورسٽي جي هڪ سبق
طور تي ٺيڪ ٺاڪ ترجمو انجام هڪ وهڪرو Enterer (Sottapanna) ٿيڻ لاء ۽ هڪ
فائنل گول طور جھانن نعمت پھچڻ لاء entitles. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ حصو XXI ، ٿوري وقت لاء عارضي ۽ خاص روزي. مضمون
371. جي _360 *** مهاراشٽر ۽ گجرات جي آمريڪا کي عزت ۽ احترام سان خاص روزي.
Classical ٻولين ۾ _361 (1) * * * * * (2) هن آئين ۾ ڪا به ھجڻ جي صدر آصف علي زرداري جي حڪم _362 کي عزت ۽
احترام سان ڪيو جي [مهاراشٽر جي رياست يا گجرات]، گورنر اھائي جي ڪنهن خاص
ذميواري لاء مهيا ڪري سگهون ٿا (هڪ)
Vidarbha، Marathwada لاء جدا جدا ترقي بورڊ، _363 جي قيام [۽ مهاراشٽر جي
باقي يا، جي صورت ۾ ٿي سگهي ٿو، جيئن] سوراشٽريه، ڪڇ ۽ روزي سان گڏ گجرات
جي آرام جي هر جي ڪم تي هڪ رپورٽ آهي ته اهي بورڊ جي صوبائي قانون ساز اسيمبلي کان اڳ هر سال رکيو ويندو. (ب) هن چيو ته علائقن جي حوالي سان ترقياتي وچور لاء پئسن جي انصاف مختص ڪيا، هڪ سڄي طور تي رياست جي ضرورتن کي لوڪ؛ ۽
(ج)
هڪ انصاف بندوبست فني تعليم ۽ هنري تربيت لاء جوڳو سهولتون، ۽ رياستي
حڪومت جي قبضي هيٺ خدمتن ۾ روزگار لاء جوڳو جا موقعا، سڀني کي چيو علائقن
جي سلسلي ۾، هڪ سڄي طور تي رياست جي ضرورتن جي تابع فراهم ڪرڻ. ]
11) Classical Sinhala
11) සම්භාව්ය සිංහල 1825 සඳු අප්රේල් 4 2016 පාඩම් සිට Insight-NET-හායි Tech ගුවන් විදුලි නිදහස් සජීවනය Clipart ඔන්ලයින් A1 (අවදි එක්) Tipiṭaka පර්යේෂණ සහ පුහුණුව පිළිබඳ විශ්ව
විෂුවල් ආකෘතිය (FOA1TRPUVF) දී
http://sarvajan.ambedkar.org හරහා බොත්තම පැලෑටි හරිත සමනල ඊ තැපැල් සජීවනය Clipaonesolarpower@gmail.com
සම්භාව්ය බුද්ධාගම (දැනුවත් සමග අවදි එක් ප්රාණඝාතය) ලෝකයේ අයත්, හා සෑම තනි අයිතිය ඇති: ජේ.සී. මෙම ගූගල් පරිවර්තනය හා ව්යාප්තිය, එක් මව් භාෂාව තුළ මෙම විශ්වවිද්යාලයේ
පාඩමක් ලෙස නිශ්චිත පරිවර්තනය විදැහුම්කරණය කරන විෂය ධාරාව Enterer
(Sottapanna) බවට පත් කිරීමට සහ අවසන් ඉලක්කය ලෙස සදාකාල ඔවුන්ම අත් හිමි. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ අඩ XXI , තාවකාලික තාවකාලික හා විශේෂ විධිවිධාන. ලිපිය
371. ක _360 *** මහාරාෂ්ට්ර හා ගුජරාට් රාජ්ය සම්බන්ධයෙන් විශේෂ විධිවිධාන.
සම්භාව්ය භාෂා _361 (1) * * * * * (2) මේ ව්යවස්ථාව කුමක් සඳහන්ව තිබුණ ද, ජනාධිපති _362 සම්බන්ධයෙන් කළ
නියෝගයක් මගින් [මහාරාෂ්ට්ර රාජ්ය හෝ ගුජරාට්], ආණ්ඩුකාර වානාවකට ඕනෑම
විශේෂ වගකීමක් සඳහා ලබා දෙනු ඇත (අ)
Vidarbha, Marathwada සඳහා වෙනම සංවර්ධන පුවරු, _363 පිහිටුවීම [සහ
මහාරාෂ්ට්ර ඉතිරි හෝ, බොහෝ විට සිදු වන පරිදි,] Saurashtra, කුච් හා
විධිවිධාන ගුජරාට් ඉතිරි එක් එක් කම්කරු පිළිබඳ වාර්තාවක් බව එක් එක් වර්ෂය රාජ්ය ව්යවස්ථාදායක සභාව ඉදිරියේ බෝඩ් අඩුවනු ඇත; (ආ) එම ප්රදේශවල සංවර්ධන වියදම් සඳහා අරමුදල් සාධාරණ වෙන්, සමස්තයක් ලෙස රාජ්ය අවශ්යතා විෂයය; සහ
(ඇ)
ප්රමාණවත් සමස්තයක් ලෙස රාජ්ය අවශ්යතා යටත්ව, එකී සියලු ප්රදේශ
සම්බන්ධයෙන්, තාක්ෂණික අධ්යාපන හා වෘත්තීය පුහුණුව සඳහා පහසුකම්, සහ රාජ්ය
රජයේ පාලනය යටතේ සේවා ප්රමාණවත් අවස්ථා රැකියා සඳහා ලබා සාධාරණ සැලැස්මට. ]
90) Classical Slovak
90) Klasický slovenský 1825 Mon 04.04.2016 LEKCIA z INSIGHT-NET-Hi Tech Radio Free animácie Clipart Online A1 (Probuzený One) Tipitaka Research & Practice University
v obrazovom formáte (FOA1TRPUVF)
cez http://sarvajan.ambedkar.org Tlačidlo Plant Green Butterfly E Mail Animácie Clipaonesolarpower@gmail.com
Klasická budhizmus (Učenie prebudeného One s vedomím) patrí do sveta, a všetci majú výhradné práva: JC Vykresľovanie presný preklad ako ponaučenie z tejto univerzity v
materinskom jazyku prekladu Google a šírenie oprávňuje, aby sa stal
Stream Enterer (Sottapanna) a dosiahnuť večnej blaženosti ako konečnému
cieľu. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ časť XXI Dočasné, prechodné a osobitné ustanovenia. Článok
371. Osobitné ustanovenia vo vzťahu k štátoch _360 *** Maháraštra a Gudžarát.
V klasických jazykov _361 (1) * * * * * (2) Bez ohľadu na čokoľvek v tejto ústavy, môže predseda príkazu
vydaného v súvislosti s _362 [štátu Maháraštra a Gudžarát] poskytujú pre
osobitnú zodpovednosť guvernéra za- (A)
vytvorenie samostatných vývojových dosiek pre Vidarbha, Marathwada,
_363 [a zvyšok Maharashtra, alebo prípadne môže byť] Saurashtra, Kutch a
zvyšok Gujarat s tým, že správa o činnosti každého tieto dosky budú umiestnené každý rok pred zákonodarnému zboru štátu; (B)
spravodlivé prideľovanie finančných prostriedkov pre vývojové výdavkov
za uvedených oblastiach, s výhradou požiadaviek štátu ako celku; a
(C)
spravodlivé usporiadanie poskytuje zodpovedajúce zariadenia na
technické vzdelávania a odbornej prípravy, a zodpovedajúce príležitosti
pre zamestnanie v službách pod kontrolou vlády štátu, vo vzťahu ku
všetkým uvedených oblastiach, na ktoré sa vzťahujú požiadavky štátu ako
celku. ]
91) Classical Slovenian
91) Klasični slovenski 1825 po 4. april 2016 IZKUŠNJE iz INSIGHT-NET-Hi Tech Radio Free animacije Karikatura Online A1 (Prebujeni One) Tipiṭaka Research & University Practice
v Visual Format (FOA1TRPUVF)
skozi http://sarvajan.ambedkar.org Button rastlin Green Butterfly E Mail Animacija Clipaonesolarpower@gmail.com
Klasična budizem (Učenja prebujene One z Awareness), spadajo v svetu, in vsakdo ima izključne pravice: JC Zaradi česar natančnega prevoda kot nauk te univerze v maternem jeziku
na to Google prevajanje in razmnoževanje pravico, da postane Stream
vstopajočega (Sottapanna) in doseči večno blaženost kot končni cilj. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ del XXI Začasne, prehodne in posebne določbe. ČLEN
371. Posebna določba v zvezi z državami _360 *** Maharashtra in Gujarat.
v klasičnih jezikih _361 (1) * * * * * (2) Ne glede na to ustavo, lahko predsednik s sklepom je v zvezi z
_362 [države Maharashtra in Gujarat], predvideva posebne odgovornosti
guvernerja za- (A)
vzpostavitev različnih razvojnih plošč za Vidarbha, Marathwada, _363
[in ostalo Maharashtra ali, odvisno od primera,] pisava sauraštra, Kutch
in ostali Gujarat z določbo, da poročilo o delu vsakega te plošče se bo vsako leto postavi pred zakonodajne skupščine države; (B) pravično dodelitev sredstev za razvojne odhodkov nad omenjenih območjih, ob upoštevanju zahtev države kot celote; in
(C)
pravično ureditev, ki zagotavlja ustrezne možnosti za strokovno
izobraževanje in poklicno usposabljanje, in ustreznih možnosti za
zaposlovanje v storitvenih dejavnostih pod nadzorom državne vlade v
zvezi z vsemi omenjenih območjih, za katere veljajo zahteve države kot
celote. ]
92) Classical Somali
92) Qadiimiga ah Soomaali 1825 Isniin, Apr 4 2016 KOORSOOYINKA ka Aragti-NET-Hi Tech Radio Free Animation Clipart Online A1 (toosay One) Tipiṭaka Research & Practice University
in Format Visual (FOA1TRPUVF)
iyada oo http://sarvajan.ambedkar.org Plant Button Green Balanbaalis E Mail Animation Clipaonesolarpower@gmail.com
Qadiimiga ah Budhiism (Tacaaliintii Kan toosay la Awareness) waxaa
iska leh dunida, iyo qof walba waxay leeyihiin xuquuq gaar ah: JC Haya’ad turjumidda saxda ah sida waano of University this ka mid ah
ayaa afka hooyo in this Translation Google iyo faafinta xaq u noqday
Stream Enterer ah (Sottapanna) iyo inay gaadhaan daa’imka Naciima sida
Goal a Final. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ Part XXI Ku Meel Gaarka ah, meel gaarka ah iyo qodobada gaarka ah. ARTICLE
371. bixinta gaarka ah si ixtiraam leh u States of _360 *** Maharashtra iyo Gujarat.
oo ku qoran luqado Qadiimiga ah _361 (1) * * * * * (2) Habase yeeshee wax Dastuurkan, Madaxweynaha waxaa laga yaabaa in
ay si sameeyey marka la eego _362 [State of Maharashtra ama Gujarat],
siin waayo masuuliyad kasta oo gaarka ah ee Guddoomiyaha faai’do (A)
abuuritaanka guddiyada horumarinta gaar ah Vidarbha, Marathwada, _363
[iyo inta kale ee Maharashtra ama, sida waxaa laga yaabaa in kiiska,]
Saurashtra, Kutch iyo inta kale ee Gujarat la bixinta ah in warbixin ku
saabsan shaqada ee mid kasta oo Oo looxyada waa laydiinku dari doonaa sanad walba ka hor inta Legislative Assembly Gobolka; (B) qoondaynta siman of lacag kharash koritaanka badan meelaha yiri, ku xiran shuruudaha Gobolka oo dhan, iyo
(C)
heshiis siman bixinta kaabayaal ku filan, waxbarasho farsamo iyo
tababar xirfadeed, iyo fursado ku filan shaqada in adeegyada ay ka
taliyaan ee Dowladda ee Gobolka, marka la eego dhammaan meelaha ku
yidhi, ku xiran shuruudaha Gobolka oo dhan. ]
93) Classical Spanish
93) Española Clásica 1825 Lun Abr 4 el año 2016 LECCIONES de INSIGHT-NET-Hi Tech Radio Free Animación prediseñada línea A1 (Despierto) Tipitaka Investigación y Práctica de la Universidad
en Visual Formato (FOA1TRPUVF)
a través http://sarvajan.ambedkar.org Botón de la planta verde de la mariposa por Correo Animación Clipaonesolarpower@gmail.com
Clásica budismo (Enseñanzas del Despierto Con conciencia) pertenecen al mundo, y todo el mundo tiene los derechos exclusivos: JC Rendering traducción exacta como una lección de esta Universidad en la
lengua materna de esta traducción de Google y la propagación da derecho
a convertirse en una corriente Enterer (Sottapanna) y alcanzar la
felicidad eterna como una meta final. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ parte XXI disposiciones temporales, transitorias y especiales. ARTÍCULO
371. La disposición especial con respecto a los Estados de _360 *** Maharashtra y Gujarat.
en las lenguas clásicas _361 (1) * * * * * (2) No obstante cualquier disposición en esta Constitución, el
Presidente podrá, mediante auto dictado en relación con _362 [el Estado
de Maharashtra o Gujarat], prevé ninguna responsabilidad especial del
gobernador de lucro (A)
el establecimiento de juntas de desarrollo separadas para Vidarbha,
Marathwada, _363 [y el resto de Maharashtra o, en su caso,] Saurashtra,
Kutch y el resto de Gujarat, con la condición de que un informe sobre el
funcionamiento de cada una de estas placas se colocarán cada año antes de la Asamblea Legislativa del Estado; (B)
la asignación equitativa de los fondos para los gastos de desarrollo a
través de dichas zonas, dentro de los requisitos del Estado en su
conjunto; y
(C)
un acuerdo equitativo proporcionar instalaciones adecuadas para la
educación técnica y la formación profesional y las oportunidades
adecuadas para el empleo en los servicios bajo el control del Gobierno
del Estado, con respecto a todas las zonas mencionadas, sujeto a los
requisitos del Estado en su conjunto. ]
94) Classical Sudanese
94) Klasik Sunda 1825 Mon Apr 4 2016 palajaran ti Wawasan-net-Hi Tech Radio Free animasi Clipart Online A1 (Awakened Salah) Tipiṭaka Research & University Praktek
di Visual Format (FOA1TRPUVF)
ngaliwatan http://sarvajan.ambedkar.org Button Plant Green Kukupu E surat animasi Clipaonesolarpower@gmail.com
Budha klasik (ajaran Awakened Hiji jeung Kasadaran) kagolong kana dunya, jeung dulur boga hak ekslusif: JC Ngajadikeun panarjamahan pasti salaku palajaran ti University ieu dina
basa ibu anu hiji ka ieu Google Tarjamahan jeung rambatan entitles
pikeun jadi Populated place Enterer (Sottapanna) jeung attain abadi
Bliss salaku Goal Final. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ Part XXI Samentara, peralihan jeung husus dibekelan. PASAL
371. rezeki Special nu aya kaitannana ka Amérika of _360 *** Maharashtra jeung Gujarat.
dina basa Klasik _361 (1) * * * * * (2) Notwithstanding nanaon di Konstitusi ieu, Présidén bisa ku order
dijieun nu aya kaitannana ka _362 [Nagara Maharashtra atawa Gujarat],
nyadiakeun keur unggal tanggung jawab husus Gubernur for- (A)
ngadegna papan pangwangunan misah pikeun Vidarbha, Marathwada, _363
[jeung sesa Maharashtra atawa, sakumaha hal bisa jadi,] Saurashtra,
Kutch jeung sesa Gujarat jeung rezeki nu laporan dina kerja unggal papan ieu bakal ditempatkeun unggal taun saméméh Majelis législatif State; (B) alokasi adil dana keur pengeluaran developmental leuwih wewengkon ngomong, matuh ka sarat Nagara salaku sakabeh; jeung
(C)
an susunan adil nyadiakeun fasilitas nyukupan pikeun atikan téhnis
jeung latihan SMK, jeung kasempetan nyukupan keur pagawean di ladenan
dina kadali Pamaréntah Propinsi, dina kaitannana sakabeh wewengkon ceuk,
matuh ka sarat Nagara sakabéhna. ]
95) Classical Swahili
95) Classical Kiswahili 1825 Mon Aprili 4, 2016 MASOMO kutoka INSIGHT-NET-Hi Tech Radio Free Uhuishaji Clipart Online A1 (Awakened One) Tipiṭaka Utafiti & Mazoezi Chuo Kikuu
katika Visual Format (FOA1TRPUVF)
kupitia http://sarvajan.ambedkar.org Button Plant Green Butterfly E Mail Uhuishaji Clipaonesolarpower@gmail.com
Classical Buddhism (Mafundisho ya Awakened One na Uelewa) ni mali ya dunia, na kila mtu na haki za kipekee: JC Utoaji tafsiri halisi kama somo wa Chuo Kikuu hii kwa lugha ya mtu kwa
mama kwenda kwa hii tafsiri Google na uenezi inawapa kuwa mkondo
Enterer (Sottapanna) na kufikia Eternal Bliss kama Goal Mwisho. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ sehemu XXI Muda, mpito na maalum masharti. MAKALA
371. utoaji Maalum kwa heshima na Mataifa ya _360 *** Maharashtra na Gujarat.
katika lugha ya Classical _361 (1) * * * * * (2) Bila kujali kitu chochote katika Katiba hii, Rais anaweza na amri
iliyotolewa kwa heshima na _362 [Jimbo la Maharashtra au Gujarat], kutoa
kwa ajili ya jukumu maalum wowote wa Gavana kwa- (A)
uanzishwaji wa bodi maendeleo tofauti kwa Vidarbha, Marathwada, _363
[na mapumziko ya Maharashtra au, kama itakavyokuwa,] Saurashtra, Kutch
na wengine wa Gujarat na utoaji kwamba ripoti ya kazi ya kila mmoja bodi hizi kitawekwa kila mwaka kabla Jimbo Bunge la; (B)
uwiano wa mgawanyo wa fedha kwa ajili ya maendeleo ya matumizi ya juu
ya maeneo alisema, chini ya mahitaji ya Jimbo kwa ujumla; na
(C)
utaratibu wa usawa kutoa vifaa vya kutosha kwa ajili ya elimu ya ufundi
na mafunzo ya ufundi stadi, na fursa ya kutosha kwa ajili ya ajira
katika huduma chini ya udhibiti wa Serikali ya Jimbo, katika heshima ya
maeneo yote alisema, chini ya mahitaji ya Jimbo kwa ujumla. ]
96) Classical Swedish
96) Klassiska svenska 1825 Mån 4 april 2016 LEKTIONER från INSIGHT-NET-Hi Tech Radio Free Animation Clipart Online A1 (Väckt One) Tipitaka Research & Practice University
i Visual Format (FOA1TRPUVF)
genom http://sarvajan.ambedkar.org Knapp växt gröna fjärilen E Mail Animation Clipaonesolarpower@gmail.com
Klassisk buddhismen (lärdomar Väckt En med medvetenhet) hör till världen, och alla har exklusiva rättigheter: JC Rendering exakt översättning som en lärdom av detta universitet i sitt
modersmål till denna hjälp och förökning rätt att bli en Stream Enterer
(Sottapanna) och för att uppnå evig salighet som ett slutmål. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ del XXI Tillfälliga övergångs och särskilda bestämmelser. ARTIKEL
371. Särskilda bestämmelser med avseende på stater _360 *** Maharashtra och Gujarat.
i klassiska språk _361 (1) * * * * * (2) Oaktat vad som i denna konstitution, kan talmannen på order
avseende _362 [delstaten Maharashtra eller Gujarat] föreskriva något
särskilt ansvar för guvernören for- (A)
upprättande av separata utveckling styrelser för Vidarbha, Marathwada,
_363 [och resten av Maharashtra eller, i förekommande fall,] Saurashtra,
Kutch och resten av Gujarat med det förbehållet att en rapport om
arbetet med var och en av dessa styrelser kommer att placeras varje år före den statliga lagstiftande församlingen; (B)
en rättvis fördelning av medel för utvecklingsutgifterna under de
nämnda områdena, under förutsättning att de krav som gäller som helhet; och
(C)
en rättvis arrangemang ger tillräckliga resurser för teknisk utbildning
och yrkesutbildning, och tillräckliga möjligheter för sysselsättningen
inom tjänstesektorn under kontroll av den statliga regeringen, med
avseende på alla nämnda områden, under förutsättning att de krav som
staten som helhet. ]
97) Classical Tajik
97) Tajik классикӣ 1825 Дш Март 4 2016 ДАРСҲОИ аз Англ-NET-Hi Tech Радиои Озод Аниматсия Clipart онлайн A1 (бедор Яке) буддоӣ ба Research & Донишгоҳи Таҷрибаи
дар Visual Формат (FOA1TRPUVF)
ба воситаи http://sarvajan.ambedkar.org Тугмачаи ниҳол сабз Бабочка E Mail Аниматсия Clipaonesolarpower@gmail.com
Буддизм классикӣ (таълимот аз як бедор, бо огоҳии) аз они ба ҷаҳон, ва ҳар кас ки ҳуқуқи истисноии: JC Пешниҳоди дақиқ тарҷумаи ҳамчун дарси ин донишгоҳ ба забони модарии як
ба ин Translation Google ва таблиғотиву ҳуқуқ шудан Маҷрои Enterer
(Sottapanna) ва ба даст поянда пурнеъмат ҳамчун бозгашт. http://www.constitution.org/cons/india/const.html http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ Қисми XXI Муваққатӣ, гузариш ва махсус муқаррароти. Моддаи
371. таъмини махсус нисбат ба давлати _360 *** Маҳараштра ва Гуҷарот.
бо забонҳои классикӣ _361 (1) * * * * * (2) Бо вужуди ин Конститутсия, Президент метавонад бо тартиби нисбати
дод _362 [Давлати Маҳараштра ё Гуҷарот], таъмин ягон масъулият махсуси
Раиси мардум музде (А)
ташкили шӯроҳои рушди алоҳида барои Vidarbha, Marathwada, _363 [ва
дигарон Маҳараштра, ё, чунон ки ьолат шуданаш мумкин,] Saurashtra, Kutch
ва дигарон Гуҷарот бо пешнињоди, ки гузориш дар бораи амали ҳар як аз ин панели мешавад ҳар сол пеш Маҷлиси қонунгузорӣ давлатии ҷойгир; (Б) људо одилонаи маблағ барои хароҷоти инкишофи бар соҳаҳои гуфт, бояд ба талаботи давлатї дар маљмўъ; ва
(В)
қарордоди одилона таъмин намудани воситаҳои муносиб барои таҳсилоти
техникӣ ва касбӣ, ва имкониятҳои кофӣ доштан барои кор дар хадамоти зери
назорати Ҳукумати давлатӣ, ки нисбат ба тамоми соҳаҳои гуфт, бояд ба
талаботи давлатӣ дар маҷмӯъ. ]
20) Classical Tamil
20) பாரம்பரிய இசைத்தமிழ் செம்மொழி
1825 Mon, ஏப் 4 2016
பாடங்கள்
இருந்து
நுண்ணறிவால்-நெட்-ஹைடெக் வானொலி இலவச அனிமேஷன் ஆயத்த ஆன்லைன், A1
(விழித்துக்கொண்டது ஒரு) Tipiṭaka ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி
பல்கலைக்கழகம்
காட்சி வடிவில் (FOA1TRPUVF)
http://sarvajan.ambedkar.org மூலம்
பட்டன் தாவர பசுமை பட்டாம்பூச்சி மின் அஞ்சல் அனிமேஷன் Clipaonesolarpower@gmail.com
பாரம்பரிய புத்த மதம் (விழிப்புணர்வு விழித்துக்கொண்டது ஒரு போதனைகள்)
உலக சேர்ந்தவை, மற்றும் அனைவருக்கும் பிரத்தியேக உரிமை: ஜே.சி.
இந்த கூகிள் மொழிபெயர்ப்பு மற்றும் பரவல் ஒருவரின் தாய்மொழியை இந்த
பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு படிப்பினையாக சரியான மொழிபெயர்ப்பு இடையீடு ஒரு
நீரோடை Enterer (Sottapanna) ஆக மற்றும் இறுதி இலக்காகக் போன்ற நித்திய
ஆனந்தம் அடைய உரிமை.
http://www.constitution.org/cons/india/const.html
http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ
பகுதி XXI
, தற்காலிக இடைக்கால மற்றும் சிறப்பு ஏற்பாடுகள்.
கட்டுரை
_360 *** மகாராஷ்டிரா மற்றும் குஜராத் ஆகிய அரசுகள் தொடர்பாக 371. சிறப்பு முன்னேற்பாடு.
பாரம்பரிய மொழிகளில்
_361 (1) * * * * *
(2) இந்த அரசியலமைப்பில் எதுவாக இருந்தாலும், ஜனாதிபதி ஆணை மூலம் _362
[மகாராஷ்டிரா அல்லது குஜராத் மாநில அரசு] பொறுத்து செய்து, ஆளுநர் எந்த
சிறப்பு பொறுப்பு வழங்கக்கூடிய for-
(அ)
விதர்பா, மராத்வாடா, _363 தனி வளர்ச்சி பலகைகள் நிறுவுதல் [மற்றும்
மகாராஷ்டிரா முழுவதும் அல்லது, வழக்கு இருக்கலாம் என,] சவுராஷ்டிரா, கட்ச்
மற்றும் வழங்குவதற்கான குஜராத் மீதமுள்ள என்று ஒவ்வொரு தொழிலாள பற்றி ஒரு
அறிக்கை இந்த பலகைகள் மாநிலச் சட்டமன்றம் முன் ஒவ்வொரு ஆண்டும் வைக்கப்படும்;
(ஆ) கூறினார் பகுதிகள் வளர்ச்சி செலவினம், மாநிலம் முழுவதும் உள்ள தேவைகளை உட்பட்டு நிதி நியாயமான ஒதுக்கீடு; மற்றும்
(இ)
ஒரு நடுநிலையான ஒழுங்கை சேவைகள் மாநில அரசு கட்டுப்பாட்டின் கீழ், வேலை
தொழில்நுட்ப கல்வி மற்றும் தொழிற் பயிற்சி, மற்றும் போதுமான
வாய்ப்புக்கள் போதுமான வசதிகள் மாநிலம் முழுவதும் உள்ள தேவைகள் உட்பட்டு
அனைத்து கூறினார் பகுதிகளில், மரியாதை. ]
21) Classical Telugu
21) ప్రాచీన తెలుగు
1825 Mon, ఏప్రిల్ 4 2016
పాఠాలు
నుండి
అంతర్దృష్టి-నెట్వర్త్ లల్లాదేవి రేడియో ఫ్రీ యానిమేషన్ Clipart ఆన్లైన్
A1 (వన్ జాగృతం) Tipiṭaka రీసెర్చ్ & ప్రాక్టీస్ విశ్వవిద్యాలయం
విజువల్ ఫార్మాట్ లో (FOA1TRPUVF)
http://sarvajan.ambedkar.org ద్వారా
బటన్ ప్లాంట్ గ్రీన్ బటర్ E మెయిల్ యానిమేషన్ Clipaonesolarpower@gmail.com
సంగీతం బౌద్ధమతం (అవేర్నెస్ తో జాగృతం వన్ యొక్క బోధనలు) ప్రపంచానికి చెందిన, మరియు ప్రతి ఒక్కరూ ప్రత్యేక హక్కులను కలిగి: జేసీ
ఈ Google అనువాదం మరియు వ్యాపించడంపై ఒకరి మాతృభాషలో విశ్వవిద్యాలయ ఒక
పాఠం గా ఖచ్చితమైన అనువాదం రెండరింగ్ ఒక స్ట్రీమ్ Enterer (Sottapanna)
పరిచి ఒక ఫైనల్ గోల్, ఎటర్నల్ బ్లిస్ సాధించడానికి చేసుకోవచ్చును.
http://www.constitution.org/cons/india/const.html
http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ
పార్ట్ XXI
తాత్కాలిక పరివర్తన మరియు ప్రత్యేక పరిస్థితులు.
వ్యాసం
_360 *** మహారాష్ట్ర, గుజరాత్ రాష్ట్రాలకు సంబంధించి 371 ప్రత్యేక నియమం.
సాంప్రదాయ భాషలలో
_361 (1) * * * * *
(2) ఈ రాజ్యాంగాన్ని ఏదైనా ఇంతే కాకుండా, అధ్యక్షుడు క్రమాన్ని ద్వారా
సంబంధించి _362 [మహారాష్ట్ర లేదా గుజరాత్ స్టేట్] ను మారొచ్చు గవర్నర్ ఏ
ప్రత్యేక బాధ్యత కోసం అందిస్తుంది for-
(ఎ)
విదర్భ, మరాఠ్వాడా, _363 కోసం ప్రత్యేక అభివృద్ధి బోర్డుల ఏర్పాటు
[మహారాష్ట్ర యొక్క మిగిలిన లేదా కేసు కావచ్చు,] సౌరాష్ట్ర, కచ్, ఏర్పాటుకి
గుజరాత్ మిగిలిన ఆ ప్రతి యొక్క పని మీద ఒక నివేదిక ఈ బోర్డులను రాష్ట్ర శాసన సభ ముందు ప్రతి సంవత్సరం చేరవచ్చు;
(బి) చెప్పారు ప్రాంతాల్లో అభివృద్ది వ్యయం, మొత్తంగా రాష్ట్రంలోని అవసరాలకు లోబడి నిధుల సమాన కేటాయింపు మరియు
(సి)
ఒక న్యాయబద్ధ అమరిక రాష్ట్ర ప్రభుత్వం నియంత్రణలో సేవలు సాంకేతిక విద్య
మరియు వృత్తి శిక్షణ, మరియు ఉపాధి కోసం తగిన అవకాశాల కోసం తగిన సదుపాయాలు
అందించడం మొత్తంగా రాష్ట్రంలోని అవసరాలకు లోబడి అన్ని అన్నారు ప్రాంతాల్లో,
వికలాంగులు,. ]
13) Classical Thai
13) คลาสสิกไทย
1825 จันทร์ที่ 4 เมษายน 2016
บทเรียน
จาก
INSIGHT-NET-Hi Tech วิทยุฟรีภาพเคลื่อนไหวภาพตัดปะออนไลน์ A1 (ตื่น) วิจัยพระไตรปิฎกและมหาวิทยาลัยการปฏิบัติ
ใน Visual Format (FOA1TRPUVF)
ผ่าน http://sarvajan.ambedkar.org
ปุ่มพืชสีเขียวผีเสื้อ E Mail นิเมชั่น Clipaonesolarpower@gmail.com
คลาสสิกพระพุทธศาสนา (คำสอนของตื่นกับการให้ความรู้) อยู่ในโลกและทุกคนมีสิทธิ แต่เพียงผู้เดียว: JC
การแสดงผลการแปลที่แน่นอนเป็นบทเรียนของมหาวิทยาลัยนี้ในภาษาแม่ของคนที่
จะแปล Google นี้และขยายพันธุ์ได้รับสิทธิที่จะกลายเป็นผู้ป้อนกระแส
(Sottapanna) และเพื่อให้บรรลุนิรันดร์บลิสเป็นเป้าหมายสุดท้าย
http://www.constitution.org/cons/india/const.html
http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11 ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ
ส่วน XXI
ชั่วคราวเฉพาะกาลและพิเศษบทบัญญัติ
บทความ
371 บทบัญญัติพิเศษที่เกี่ยวกับสหรัฐอเมริกา _360 *** ราษฏระและรัฐคุชราต
ในภาษาคลาสสิก
_361 (1) * * * * * * * * * * * * * * * * *
(2) แม้จะมีอะไรในรัฐธรรมนูญนี้ประธานอาจทำตามคำสั่งที่เกี่ยวกับ _362
[รัฐมหาราษฏหรือรัฐคุชราต] จัดให้มีการรับผิดชอบใด ๆ
เป็นพิเศษของผู้ว่าราชการเผื่อ
(ก)
สถานประกอบการของคณะกรรมการการพัฒนาที่แยกต่างหากสำหรับ Vidarbha, รัทวา,
_363 [การและส่วนที่เหลือของรัฐมหาราษหรือเป็นกรณีที่อาจจะ] Saurashtra,
Kutch
และส่วนที่เหลือของรัฐคุชราตกับบทบัญญัติที่รายงานเกี่ยวกับการทำงานของ
แต่ละที่ บอร์ดเหล่านี้จะถูกวางไว้ในแต่ละปีก่อนที่สภานิติบัญญัติของรัฐ;
(ข) การจัดสรรอย่างเป็นธรรมเงินทุนสำหรับค่าใช้จ่ายในการพัฒนามากกว่าพื้นที่ดังกล่าวภายใต้ข้อกำหนดของรัฐในภาพรวมนั้น และ
(ค)
การจัดเรียงอย่างเป็นธรรมให้สิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอสำหรับการศึกษาทาง
ด้านเทคนิคและการฝึกอบรมอาชีพและโอกาสที่เพียงพอสำหรับการจ้างงานในการให้
บริการภายใต้การควบคุมของรัฐบาลรัฐในส่วนของพื้นที่ทั้งหมดกล่าวว่าภายใต้
ความต้องการของรัฐเป็นทั้ง ]
98) Classical Turkish
98) Klasik Türk
1825 Mon 4 Nisan 2016
DERSLER
itibaren
INSIGHT-NET-Hi Tech Radio Free Animasyon Klip Çevrimiçi A1 (One Uyanan) Tipitaka Araştırma ve Uygulama Üniversitesi
Görsel Format (FOA1TRPUVF)
http://sarvajan.ambedkar.org ile
Düğme Fabrikası Yeşil Kelebek E Posta Animasyon Clipaonesolarpower@gmail.com
Klasik Budizm (Farkındalık ile Uyanan One Öğretileri) dünyasına ait ve herkesin özel haklara sahiptir: JC
Bu yapıldı ve yayılma Kişinin anadilde bu Üniversitesi’nin bir ders
olarak tam çeviri render Akış Giriş Yapan (Sottapanna) olmak ve Final
Hedef olarak Eternal Bliss ulaşmak için hakkı.
http://www.constitution.org/cons/india/const.html
http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ
Bölüm XXI
Geçici geçiş ve özel hükümler.
MADDE
_360 *** Maharashtra ve Gujarat Devletler bakımından 371. Özel hüküm.
Klasik dilde
_361 (1) * * * * *
(2) Bu Anayasada hükümlere bakılmaksızın, Başkan emriyle Vali herhangi
bir özel sorumluluk sağlamak, _362 [Maharashtra veya Gujarat Eyaleti]
ile ilgili yapılan olabilir öne
(A)
Vidarbha, Marathwada, _363 için ayrı geliştirme kurullarının kurulması
[ve Maharashtra geri kalanı ya, duruma göre,] Saurashtra, Kutch ve hükmü
ile Gujarat geri kalanı bu her çalışma hakkında bir rapor bu kurullar Devlet Yasama Meclisi önünde her yıl alınacaktır;
(B) bir bütün olarak devletin gereklerine tabi söz konusu alanlar üzerinde gelişimsel harcamalar için fonların adil tahsisi; ve
(C)
adil bir düzenleme, bir bütün olarak devletin gereklerine tabi
bahsedilen tüm alanlarda ilişkin olarak, Eyalet Hükümetinin kontrolü
altında hizmetlerde istihdam için teknik eğitim ve mesleki eğitim ve
yeterli fırsat için yeterli olanakları sağlar. ]
99) Classical Ukrainian
99) Класична українська
1825 пн 4 квітня 2016
УРОКИ
від
INSIGHT-NET-Привіт Tech Radio Free Анімація Clipart Інтернет A1 (Пробуджена) Tipitaka досліджень і університету практика
в візуальному форматі (FOA1TRPUVF)
через http://sarvajan.ambedkar.org
Кнопка завод Зелений метелик E Пошта Анімація Clipaonesolarpower@gmail.com
Класичний буддизм (Вчення Пробудження з Awareness) належить до світу, і кожен має ексклюзивні права: JC
Rendering точний переклад як урок цього університету в своїй рідній
мові на цей переклад Google і поширення дає право стати потік Вхідного
(Sottapanna) і знайти вічне блаженство в якості кінцевої мети.
http://www.constitution.org/cons/india/const.html
http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ
частина XXI
Тимчасові, перехідні і спеціальні положення.
Стаття
371. Спеціальне положення щодо держав _360 *** Махараштра і Гуджарат.
в класичних мовах
_361 (1) * * * * *
(2) Незважаючи на цій конституції, президент може на замовлення
зроблено щодо _362 [штату Махараштра або Гуджараті], передбачають
будь-якої особливої відповідальності губернатора наявності для
(А)
створення окремих плат розвитку для Видарбхи, Marathwada, _363 [і іншою
частиною Махараштра або, в залежності від обставин може бути,]
Саураштра, Качі і решта Гуджарату за умови, що звіт про дії кожного з ці дошки будуть розміщені щороку перед Державною Законодавчих Зборів;
(Б) справедливий розподіл коштів на видатки розвитку протягом зазначених областях, за умови дотримання вимог держави в цілому; і
(С)
справедливе угоду надання достатніх коштів для технічного і професійної
освіти, а також адекватних можливостей для зайнятості в сфері послуг
під контролем уряду штату, щодо всіх зазначених областях, за умови
дотримання вимог держави в цілому. ]
22) Classical Urdu
22) کلاسیکل اردو
1825 پیر اپریل 4 2016
سبق
سے
INSIGHT-NET-ہیلو ٹیک ریڈیو فری انیمیشن ویڈیوکلپ آن A1 (ایک بیدار) Tipiṭaka تحقیق اور پریکٹس یونیورسٹی
بصری شکل میں (FOA1TRPUVF)
http://sarvajan.ambedkar.org ذریعے
بٹن پلانٹ گرین تیتلی ای میل انیمیشن Clipaonesolarpower@gmail.com
کلاسیکل بدھ مت (بیداری کے ساتھ بیدار ون تعلیمات) دنیا سے تعلق رکھتے ہیں، اور سب کو خصوصی حقوق حاصل ہیں: JC
اس گوگل ترجمہ اور تبلیغ کرنے کے کسی کی مادری زبان میں اس یونیورسٹی کا
ایک سبق کے طور پر عین مطابق ترجمہ رینڈرینگ ایک ندی Enterer (Sottapanna)
بننے کے لئے اور حتمی مقصد کے طور پر ابدی فلاح کرنے کے لئے مستحق.
http://www.constitution.org/cons/india/const.html
http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ
حصہ XXI
، عارضی عبوری اور خصوصی دفعات.
آرٹیکل
371. _360 *** مہاراشٹر اور گجرات کے امریکہ کے حوالے سے خصوصی رزق.
کلاسیکی زبانوں میں
_361 (1) * * * * *
(2) اس قانون میں کسی بات کے ہوتے ہوئے، صدر کے حکم کی طرف _362
[مہاراشٹر یا گجرات ریاست] کے لئے احترام کے ساتھ کی گئی ہو سکتی ہے، گورنر
کی کوئی خاص ذمہ داری کے لئے فراہم ملتا
(الف)
ودربھ، مراٹھواڑا، _363 لئے علیحدہ ترقی کے بورڈ کا قیام [اور مہاراشٹر کے
باقی یا، جیسا بھی معاملہ ہو،] کچھ کے علاقے، کچرچھ اور فراہمی کے ساتھ
گجرات کے باقی میں سے ہر ایک کے کام کرنے کے بارے میں ایک رپورٹ یہ بورڈ ریاستی قانون ساز اسمبلی سے پہلے ہر سال رکھ دیا جائے گا؛
(ب) کہا علاقوں پر ترقیاتی اخراجات، مجموعی طور پر ریاست کی ضروریات کے تحت کے لئے فنڈز کی منصفانہ تین ہلاک؛ اور
(ج)
ایک منصفانہ انتظام، ریاستی حکومت کے کنٹرول میں خدمات میں روزگار کے لئے
تکنیکی تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت، اور مناسب مواقع کے لئے مناسب سہولیات
فراہم سب نے کہا علاقوں، مجموعی طور پر ریاست کی ضروریات کے تحت کی مد میں.
]
100) Classical Uzbek
100) Klassik o’zbek
1825 Mon Apr 4 2016
DARSLAR
dan
Anglamoq-NET-Hi Tech Radio Free Animatsiya Klipart Online A1 (bir uyg’otdi) Tipiṭaka tadqiqot va amaliyot universiteti
Visual formatida (FOA1TRPUVF)
http://sarvajan.ambedkar.org orqali
Tugma zavodi Green Butterfly E Mail Animatsiya Clipaonesolarpower@gmail.com
Klassik Buddizm (xabardorligi bilan uyg’otdi Zotga ta’limoti) dunyoga tegishli, va har bir mutlaq huquqlarga ega: JC
Bu Google tarjimasi va targ’ibot qilish kishining ona tilida bu
universiteti bir dars sifatida aniq tarjima ko’rsatish a Stream Enterer
(Sottapanna) bo’lishga va yakuniy maqsadi sifatida Abadiy yutuqqa
erishish uchun huquqini beradi.
http://www.constitution.org/cons/india/const.html
http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ
Part XXI
Vaqtinchalik o’tish va maxsus qoidalar.
MAQOLA
_360 *** Maharashtra va Welsh Shtatlari nisbatan 371 maxsus ta’minlash.
Klassik tillarda
_361 (1) * * * * *
(2) Bu Konstitutsiyamizda bir narsa qaramay, prezident buyrug’i bilan
gubernatori har qanday maxsus mas’uliyat ta’minlash, _362 [Maharashtra
yoki Welsh Davlati] nisbatan qilgan mumkin chet
(A)
Vidarbha, Marathwada, _363 uchun alohida ishlab chiqish kengashlari
tashkil [va Maharashtra dam yoki ishi bo’lishi mumkin,] Saurashtra,
kutchi va ta’minlash bilan Welsh qolgan deb har ish kuni hisobot bu platalari Davlat Qonunchilik Assambleyasi oldida har yili joylashtiriladi;
(B)
bir butun sifatida Davlat talablariga bo’ysunadi dedi joylarda ustidan
rivojlanish xarajatlar uchun pul mablag’larini adolatli taqsimlash; va
(C)
adolatli shartnoma, bir butun sifatida Davlat talablariga bo’ysunadi
barcha dedi joylarda, nisbatan, davlat hukumati nazorati ostida xizmat
ko’rsatish bo’yicha kadrlar uchun texnik ta’lim va kasbiy ta’lim va
etarli imkoniyatlar uchun etarli imkoniyatlar bilan ta’minlash. ]
15) Classical Vietnamese
15) Việt cổ điển
1825 Môn ngày 4 tháng 4 2016
BÀI HỌC
từ
INSIGHT-NET-Hi Tech Radio Free Animation Clipart trực tuyến A1 (Giác Ngộ) Nghiên cứu Tam Tạng & Đại học Thực hành
trong Visual Format (FOA1TRPUVF)
qua http://sarvajan.ambedkar.org
Nút thực vật xanh bướm E Mail Animation Clipaonesolarpower@gmail.com
Cổ điển Phật giáo (giáo lý của Đấng Giác Ngộ với nhận thức) thuộc về thế giới, và tất cả mọi người có quyền độc quyền: JC
Rendering dịch chính xác như một bài học của Đại học này trong một của
tiếng mẹ đẻ để dịch và tuyên truyền Google này để được phép trở thành
một Stream nhập mới (Sottapanna) và đạt Eternal Bliss là một mục tiêu
cuối cùng.
http://www.constitution.org/cons/india/const.html
http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ
phần XXI
Tạm thời, chuyển tiếp và đặc biệt quy định.
BÀI BÁO
371. cung cấp đặc biệt đối với Hoa Kỳ _360 *** Maharashtra và Gujarat với.
trong ngôn ngữ cổ điển
_361 (1) * * * * *
(2) Mặc dù bất cứ điều gì trong Hiến pháp này, Tổng thống có thể theo
lệnh được thực hiện đối với _362 [bang Maharashtra hoặc Gujarat], cung
cấp cho bất kỳ trách nhiệm đặc biệt của Thống đốc cho-
(A)
thành lập Ban phát triển riêng biệt cho Vidarbha, Marathwada, _363 [và
phần còn lại của Maharashtra hoặc, như trường hợp có thể được,]
Saurashtra, Kutch và phần còn lại của Gujarat với việc cung cấp một báo
cáo về các hoạt động của mỗi bo mạch này sẽ được đặt mỗi năm trước khi quốc hội lập pháp nhà nước;
(B)
việc phân bổ công bằng các nguồn vốn cho các chi phí phát triển trong
khu vực cho biết, tùy thuộc vào các yêu cầu của Nhà nước nói chung; và
(C)
một sự sắp xếp hợp lý cung cấp các thiết bị phù hợp cho giáo dục kỹ
thuật và dạy nghề, và đầy đủ cơ hội việc làm tại các dịch vụ thuộc thẩm
quyền của Chính phủ Nhà nước, đối với tất cả các khu vực cho biết, theo
các quy định của Nhà nước như một toàn thể. ]
101) Classical Welsh
101) Clasurol Cymreig
1825 Llun 4 Ebrill, 2016
GWERSI
o
INSIGHT-NET-Hi Tech Radio Free Animeiddio Clipart lein A1 (deffro Un) Tipiṭaka Ymchwil a Phrifysgol Ymarfer
mewn Fformat Gweledol (FOA1TRPUVF)
drwy http://sarvajan.ambedkar.org
Botwm Planhigion Gwyrdd Butterfly E-bost Animeiddio Clipaonesolarpower@gmail.com
Clasurol Bwdhaeth (Dysgeidiaeth yr Un deffro gyda Ymwybyddiaeth) yn perthyn i’r byd, ac mae pawb yn cael hawliau neilltuedig: JC
Rendro union gyfieithu fel gwers y Brifysgol hon mewn un mamiaith i
hyn Google Cyfieithu a lluosogi yn rhoi’r hawl i ddod yn Ffrwd Enterer
(Sottapanna) ac i gyrraedd Tragwyddol Bliss fel Gôl Terfynol.
http://www.constitution.org/cons/india/const.html
http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ
rhan XXI
darpariaethau dros dro, trosiannol ac arbennig.
ERTHYGL
371. darpariaeth arbennig mewn perthynas â Taleithiau _360 *** Maharashtra a Gujarat.
mewn ieithoedd Clasurol
_361 (1) * * * * *
(2) Er gwaethaf unrhyw beth yn y Cyfansoddiad hwn, caiff y Llywydd
drwy orchymyn a wnaed mewn perthynas â _362 [y Wladwriaeth o Maharashtra
neu Gujarat], yn darparu ar gyfer unrhyw gyfrifoldeb arbennig y
Llywodraethwr ar gyfer-
(A)
sefydlu byrddau datblygu ar wahân ar gyfer Vidarbha, Marathwada, _363
[a gweddill Maharashtra neu, yn ôl y digwydd,] Saurashtra, Kutch a
gweddill Gujarat gyda’r ddarpariaeth bod adroddiad ar waith pob un o’r Bydd y byrddau hyn yn cael eu gosod bob blwyddyn cyn y Wladwriaeth Cynulliad Deddfwriaethol;
(B)
y dyraniad teg o arian ar gyfer gwariant datblygiadol dros yr ardaloedd
a ddywedodd, yn amodol ar ofynion y Wladwriaeth yn ei gyfanrwydd; ac
(C)
trefniant cyfiawn sy’n darparu cyfleusterau digonol ar gyfer addysg
dechnegol a hyfforddiant galwedigaethol, a chyfleoedd digonol ar gyfer
cyflogaeth yn y gwasanaethau o dan reolaeth Llywodraeth y Wladwriaeth,
mewn perthynas â holl feysydd a ddywedodd, yn amodol ar ofynion y
Wladwriaeth yn ei chyfanrwydd. ]
102) Classical Xhosa
102) Classical isiXhosa
1825 Mon Apr 4 2016
OKO
ku
INGQIQO-NET-Hi Tech Radio Free Animation Clipart Online A1 (ayivukanga One) KwiTipitaka Uphando & University Practice
kwifomathi Visual (FOA1TRPUVF)
ngokusebenzisa http://sarvajan.ambedkar.org
Plant iqhosha Green Butterfly E Mail Animation Clipaonesolarpower@gmail.com
Classical Buddhism (Iimfundiso Lowo ayivukanga Awareness) ndingenguye owehlabathi, nabo bonke banamalungelo awodwa: JC
Ukunikela translation ngqo njengoko isifundo le University ngolwimi
omnye umama kule Translation Google yaye zichazwa okuvumelayo ukuba abe
Stream Enterer (Sottapanna) baze bafikelele Bliss Obungunaphakade njenge
Goal yokuGqibela.
http://www.constitution.org/cons/india/const.html
http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ
Icandelo XXI
zobambiso, exeshana kunye okhethekileyo.
INQAKU
371. amalungiselelo awodwa ngokuphathelele States of _360 *** Maharashtra kunye Gujarat.
ngeelwimi Classical
_361 (1) * * * * *
(2) Nangona nantoni na kulo Mgaqo-siseko, uMongameli nge umyalelo
yenziwe ngokunxulumene _362 [kwiNtetho Maharashtra okanye Gujarat],
ukulungiselela nayiphi na imbopheleleko ekhethekileyo iRhuluneli ngo-
(A)
ukusekwa iibhodi zophuhliso eyahlukileyo Vidarbha, Marathwada, _363
[kwanoNowadiya Maharashtra okanye, njengoko imeko inokuba njalo,]
Saurashtra, Kutch abaseleyo Gujarat kunye nesibonelelo sokuba ingxelo
malunga angokokusebenza nganye ezi bhodi ziza kubekwa kunyaka ngamnye phambi yowiso State;
(B) ulwabiwo ngokulinganayo imali yenkcitho zophuhliso kule ndawo bathi, ngokuxhomekeke iimfuno zoMbuso iphela; kwaye
(C)
amalungiselelo olulinganayo ngokubonelela izinto ezaneleyo kwimfundo
yobugcisa noqeqesho eyobizo lomsebenzi kunye namathuba ezaneleyo ukuze
ingqesho iinkonzo phantsi kolawulo lukaRhulumente State, ngokuphathelele
zonke iinkalo bathi, ngokuxhomekeke iimfuno zoMbuso iphela. ]
103) Classical Yiddish
103) קלאסישע ייִדיש
1825 Mon אפריל 4, 2016
לעקציעס
פון
ינסיגהט-נעץ-הי טעק ראַדיאָ Free אַנימאַטיאָן קליפּאַרט אָנליין אַ 1
(אַוואַקענעד איינער) טיפּיṭאַקאַ פֿאָרש & פּראַקטיס אוניווערסיטעט
אין וויסואַל פֿאָרמאַטירונג (פאָאַ1טרפּוווף)
דורך http://sarvajan.ambedkar.org
קנעפּל פּלאַנט גרין Butterfly E פּאָסט אַנימאַטיאָן Clipaonesolarpower@gmail.com
קלאסישע בודדהיסם (טעאַטשינגס פון די אַוואַקענעד איינער מיט
אַוואַרענעסס) געהערן צו דער וועלט, און אַלעמען האָבן ויסשליסיק רעכט:
דזשק
רענדערינג פּינטלעך איבערזעצונג ווי אַ לעקציע פון דעם אוניווערסיטעט
אין איין ס מוטער צונג צו דעם גוגל איבערזעצונג און פּראַפּאַגיישאַן
ענטייטאַלז צו ווערן אַ סטרים ענטערער (סאָטטאַפּאַננאַ) און צו דערגרייכן
אייביק גרעסטער ווי אַ לעצט ציל.
http://www.constitution.org/cons/india/const.html
http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ
טייל קסקסי
צייטווייליגע, טראַנזישאַנאַל און ספּעציעל פּראַוויזשאַנז.
אַרטיקל
371. ספּעציעלע טנייַ מיט רעספּעקט צו די אמעריקע פון _360 *** מאַהאַראַשטראַ און גודזשאַראַט.
אין קלאסישע שפּראַכן
_361 (1) * * * * * * *
(2) ניט קוקנדיק עפּעס אין דעם קאָנסטיטוטיאָן, דער פּרעזידענט מייַ דורך
סדר געמאכט מיט רעספּעקט צו _362 [דער שטאַט פון מאַהאַראַשטראַ אָדער
גודזשאַראַט], צושטעלן פֿאַר קיין ספּעציעל פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פון דער
גובערנאטאר פאָר-
(אַ)
די פאַרלייגן פון באַזונדער אַנטוויקלונג באָרדז פֿאַר ווידאַרבהאַ,
מאַראַטהוואַדאַ, _363 [און די מנוחה פון מאַהאַראַשטראַ אָדער, ווי דער
פאַל מייַ זייַן,] סאַוראַשטראַ, קוטטש און די מנוחה פון גודזשאַראַט מיט
די טנייַ אַז אַ באַריכט אויף די אַרבעט פון יעדער פון די באָרדז וועט זיין געשטעלט יעדער יאָר איידער די שטאַט לעגיסלאַטיווע אַסעמבלי;
(ב)
די נישקאָשעדיק אַלאַקיישאַן פון געלט פֿאַר דיוועלאַפּמענאַל העצאָע
איבער דעם האט געביטן, אונטערטעניק צו דעם רעקווירעמענץ פון די שטאַט ווי
אַ גאַנץ; און
(C)
אַ נישקאָשעדיק אָרדענונג פּראַוויידינג טויגן פאַסיליטיעס פֿאַר טעכניש
בילדונג און וואָוקיישאַנאַל טריינינג, און טויגן אַפּערטונאַטיז פֿאַר
באַשעפטיקונג אין באַדינונגען אונטער די קאָנטראָל פון די שטאַט רעגירונג,
אין רעספּעקט פון אַלע דעם האט געביטן, אונטערטעניק צו דעם רעקווירעמענץ
פון די שטאַט ווי אַ גאַנץ. ]
104) Classical Yoruba
104) Classical Yorùbá
1825 Mon Apr 4 2016
eko
lati
Ìjìnlẹ òye-NET-Hi Tech Radio Free Animation Akojọpọ Online A1 (jí One) Tipiṭaka Research & Dára University
ni wiwo kika (FOA1TRPUVF)
nipasẹ http://sarvajan.ambedkar.org
Button Plant Green Labalaba E Mail Animation Clipaonesolarpower@gmail.com
Classical Buddism (òfin ti awọn jí One pẹlu Awareness) jẹ ti aiye, ati gbogbo eniyan ni iyasoto ẹtọ: JC
Rendering gangan translation bi a ẹkọ ti yi University ninu ọkan ká
iya ahọn si yi Google Translation ati soju entitles lati di a san
Enterer (Sottapanna) ati lati ni anfaani Ayérayé Bliss bi a ik ìlépa.
http://www.constitution.org/cons/india/const.html
http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ
Apá XXI
Ibùgbé, iyipada ati ipese pataki.
Abala
371. Special ipese pẹlu ọwọ si awọn States of _360 *** Maharashtra ati Gujarat.
ni Classical ede
_361 (1) * * * * *
(2) Ṣugbọn ohunkohun ni yi orileede, Aare le nipa ibere ṣe pẹlu ọwọ si
_362 [Ipinle ti Maharashtra tabi Gujarat], pese fun eyikeyi pataki
ojuse ti awọn Gomina for-
(A)
idasile ti lọtọ idagbasoke lọọgan fun Vidarbha, Marathwada, _363 [ati
awọn iyokù ti Maharashtra tabi, bi awọn irú le jẹ,] Saurashtra, Kutch
ati awọn iyokù ti Gujarat pẹlu awọn ipese ti a Iroyin lori awọn iṣẹ ti
kọọkan ti awọn wọnyi lọọgan yoo wa ni gbe kọọkan odun ṣaaju ki o to State isofin Apejọ;
(B) awọn juwọn silẹ ipin ti owo fun idagbasoke inawo lori awọn wi agbegbe, koko ọrọ si awọn ibeere ti awọn State bi kan gbogbo; ati
(C)
ohun juwọn silẹ akanṣe pese deedee ohun elo fun imọ eko ati ikose owo,
ati deedee anfani fun ise ninu awọn iṣẹ labẹ awọn iṣakoso ti Ipinle
ijoba, ni ọwọ gbogbo awọn sọ awọn agbegbe, koko ọrọ si awọn ibeere ti
awọn State bi kan gbogbo. ]
105) Classical Zulu
105) Zulu Classical
1825 Mon Ephreli 4 2016
IZIFUNDO
kusukela
UKUQONDA-NET-Hi Tech Radio Free Animation clipart Online A1 (Awakened One) Tipiṭaka Research & Practice University
e-Visual Ifomethi (FOA1TRPUVF)
ngokusebenzisa http://sarvajan.ambedkar.org
Inkinobho Plant Green Butterfly E-Mail Animation Clipaonesolarpower@gmail.com
Classical Buddhism (Izimfundiso One Awakened nge Awareness) owezwe, futhi wonke umuntu unamalungelo akhethekile: JC
Ekunikeleni translation esiqondile njengoba sifundvo lesisitfola
University e komuntu yolimi lwebele kule Translation Google futhi
esiphelweni ilungelo ukuba abe Stream Enterer (Sottapanna) futhi bathole
Okuphakade Bliss njengoba umgomo wokugcina.
http://www.constitution.org/cons/india/const.html
http://www.tipitaka.org/knda/
ತಿಪಿಟಕ (ಮೂಲ) -ಖನ್ಧವಗ್ಗಪಾಳಿ -11. ವಲಾಹಕಸಂಯುತ್ತಂ
Ingxenye xxi
Kwesikhashana, soguquko ekhethekile amalungiselelo.
ISIHLOKO
371. lungiselelo Special mayelana States of _360 *** Maharashtra kanye Gujarat.
ngezilimi Classical
_361 (1) * * * * *
(2) Ngaphandle kokwehluka kwanoma yini kule kuMthethosisekelo,
uMongameli angase ngomyalo ezenziwe ngenhlonipho _362 [State of
Maharashtra noma Gujarat], wondle wemfanelo okhethekile we Governor
bamkhohlwe
(A)
ukusungulwa kwezinhlelo ezihlukene ukuthuthukiswa amapulangwe Vidarbha,
Marathwada, _363 [kanye nazo zonke ezinye Maharashtra noma, njengoba
kungaba njalo,] Saurashtra, saseKutch kanye nalo lonke Gujarat
ngokuhlinzekwa ukuthi umbiko ukusebenza ngamunye lezi amabhodi izokwenziwa unyaka ngamunye phambi State Legislative Assembly;
(B) ukufakwa endlwini equitable kwezimali isicelo sezindleko othuthukayo phezu izindawo wathi, kuncike nezidingo State wonkana; futhi
(C)
lelo lungiselelo equitable ohlinzeka izinsiza ezanele for imfundo
lobuchwepheshe kanye zokuba umuntu aqeqeshelwe amakhono, kanye namathuba
ezanele ukuze basebenzele services ngaphansi kokulawula uHulumeni
State, maqondana zonke izindawo wathi, kuncike nezidingo State wonkana. ]
