Free Online FOOD for MIND & HUNGER - DO GOOD 😊 PURIFY MIND.To live like free birds 🐦 🦢 🦅 grow fruits 🍍 🍊 🥑 🥭 🍇 🍌 🍎 🍉 🍒 🍑 🥝 vegetables 🥦 🥕 🥗 🥬 🥔 🍆 🥜 🎃 🫑 🍅🍜 🧅 🍄 🍝 🥗 🥒 🌽 🍏 🫑 🌳 🍓 🍊 🥥 🌵 🍈 🌰 🇧🇧 🫐 🍅 🍐 🫒Plants 🌱in pots 🪴 along with Meditative Mindful Swimming 🏊‍♂️ to Attain NIBBĀNA the Eternal Bliss.
Kushinara NIBBĀNA Bhumi Pagoda White Home, Puniya Bhumi Bengaluru, Prabuddha Bharat International.
Categories:

Archives:
Meta:
May 2024
M T W T F S S
« Jan    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  
08/13/16
1955 Sat Aug 13 2016 I. Kāyānupassanā II. Observation of Vedanā LESSONS from Rector JCMesh J Alphabets Letter Animation ClipartMesh C Alphabets Letter Animation Clipart an expert who identifies experts influenced by Expert and Infulencer Sashikanth Chandrasekharan of Free Online Awaken One With Awareness Mind (A1wAM)+ ioT (insight-net of Things) - the art of Giving, taking and Living to attain Eternal Bliss as Final Goal through Electronic Visual Communication Course on Political Science -Techno-Politico-Socio Transformation and Economic Emancipation Movement (TPSTEEM). Struggle hard to see that all fraud EVMs are replaced by paper ballots by Start using Internet of things by creating Websites, blogs. Make the best use of facebook, twitter etc., to propagate TPSTEEM thru FOA1TRPUVF. Practice Insight Meditation in all postures of the body - Sitting, standing, lying, walking, jogging, cycling, swimming, martial arts etc., for health mind in a healthy body. from INSIGHT-NET-Hi Tech Radio Free Animation Clipart Online A1 (Awakened One) Tipiṭaka Research & Practice University in Visual Format (FOA1TRPUVF) free online university research practice up a level through http://sarvajan.ambedkar.orgup a level https://awakenmediaprabandhak. wordpress.com/ Button Plant Green Butterfly E Mail Animation Clip buddhaa1dhamma@gmail.com jchandra1942@icloud.com sarvajanow@yahoo.co.in is the most Positive Energy of informative and research oriented site propagating the teachings of the Awakened One with Awareness the Buddha and on Techno-Politico-Socio Transformation and Economic Emancipation Movement followed by millions of people all over the world in 105 Classical languages. Rendering exact translation as a lesson of this University in one’s mother tongue to this Google Translation and propagation entitles to become a Stream Enterer (Sottapanna) and to attain Eternal Bliss as a Final Goal https://in.pinterest.com/pin/354377064398763396/ for language scripts http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html http://sarvajan.ambedkar.org/?p=3362 http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201208 http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201305 http://sarvajan.ambedkar.org/?p=2256 http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201308 https://www.youtube.com/watch?v=tMUpGcWH-74&list=RDtMUpGcWH-74#t=0 for Section 25- Charnel ground https://www.youtube.com/watch?v=TlGRJ9IUf-c&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT https://www.youtube.com/watch?v=KGz7mYUrSl0&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT&index=5 for Mahāsatipaṭṭhānasuttaṃ (Pali) - 5 Kāyānupassanā paṭikūlamanasikārapabbaṃ- 05:39 mins https://www.youtube.com/watch?v=1d-hpMej9bQ for Chinese Buddha Chants - Best for Meditation-29:45 mins https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1563cc0d51280c12 in Classical English, Chichewa-Chakale Chichewa, Corsican-Corsican Classical, Czech-Klasický český,Danish-Klassisk dansk,Dutch-De klassieke Nederlandse,Esperanto- Klasika Esperanto,Estonian-Classical Eesti,Filipino-Classical Pilipino,Finnish- Klassinen Suomi,French- classique français, Frysk-Kāyānupassanā, Galician- galega Classical,Georgian-Kāyānupassanā, German-Klassik Deutsche,Greek-Κλασική Ελληνική, Haitian Creole-Klasik kreyòl ayisyen,Classical Hausa, Hawaiian - panina Hawaiian, Hebrew- עברית קלאסית,Hmong- Kāyānupassanā, Hungarian-Klasszikus magyar,Classical Icelandic, Igbo- Oge gboo Igbo, Indonesian- Klasik Indonesia,Irish- Classical hÉireann,Italian- Clasaiceach Italian,Javanese- Jawa Klasik ,Kazakh-классикалық қазақстандық,Classical Kurdhish (Kurmanji),Kygyz-Классикалык Окутуу,Latin-LXVII) Classical Latin,Latvian- Klasiskā latviešu,Lithuanian-Klasikinė lietuvių,Luxebourgish-Klassik Luxebourgish,Macedonian-Класични Македонски,Classical Malagasy,Malay- klasik Melayu,Maltese-Klassiku Malti,Maori-Puāwaitanga Maori,Mongolian-Сонгодог монгол,Norwegian- Klassiske norske,pashto- په پخو پښتو,Persian-کلاسیک فارسی,Polish-Polski Klasyczny,Portuguese-Português Clássica,Romanian- clasică românească,Russian-Классическая России,Samoan- Samoa Tuai,Scots Gaelic- Chlasaigeach Gàidhlig,Serbian- Класична српска,Sesotho- Classic Sesotho,Classical Shona,Sindhi- Classical سنڌي,Slovak- Klasický slovenský,Slovenian-Klasični slovenski,Somali-Qadiimiga ah Soomaali,Spanish-Española Clásica,Sudanese-Klasik Sunda,Swahili- Classical Kiswahili,Swedish - Klassiska svenska,Tajik-Tajik классикӣ,Turkish- Klasik Türk,Ukrainian - Класична українська,Uzbek- Klassik o’zbek,Welsh- Clasurol Cymreig,Xhosa-Classical isiXhosa,Yiddish-, קלאסישע ייִדישYoruba-) Classical Yorùbá,Zulu-Zulu Classical
Filed under: General
Posted by: site admin @ 6:34 pm


1955 Sat Aug 13 2016


I. Kāyānupassanā


II. Observation of Vedanā







LESSONS

from

Rector
JCMesh J Alphabets Letter Animation ClipartMesh C Alphabets Letter Animation Clipart

an expert who identifies experts influenced by Expert and Infulencer Sashikanth Chandrasekharan

of

Free Online
Awaken One With Awareness Mind
(A1wAM)
+ ioT (insight-net of Things)  - the art of Giving, taking and Living   to attain Eternal Bliss
as Final Goal through Electronic Visual Communication Course on
Political Science -Techno-Politico-Socio Transformation and Economic
Emancipation Movement (TPSTEEM).

Struggle hard to see that all fraud EVMs are replaced by paper ballots by

Start
using Internet of things by creating Websites, blogs. Make the best use
of facebook, twitter etc., to propagate TPSTEEM thru
FOA1TRPUVF.

Practice
Insight Meditation in all postures of the body - Sitting, standing,
lying, walking, jogging, cycling, swimming, martial arts etc., for
health mind in a healthy body.




 from

INSIGHT-NET-Hi Tech Radio Free Animation Clipart Online A1 (Awakened One) Tipiṭaka Research & Practice University
in Visual Format (FOA1TRPUVF)




free online university research practice







up a level through http://sarvajan.ambedkar.orgup a level





https://awakenmediaprabandhak. wordpress.com/













Button Plant Green Butterfly E Mail Animation Clip



buddhaa1dhamma@gmail.com
jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in




is the most Positive Energy of informative and research oriented site propagating the teachings of the Awakened One with Awareness the Buddha and on Techno-Politico-Socio Transformation and Economic Emancipation Movement followed by millions of people all over the world in 105 Classical languages.


Rendering exact translation as a lesson of this
University in one’s mother tongue to this Google Translation and
propagation entitles to become a Stream
Enterer (Sottapanna) and to attain Eternal Bliss as a Final Goal

https://in.pinterest.com/pin/354377064398763396/

for

language scripts


http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=3362

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201208

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201305

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=2256

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201308

https://www.youtube.com/watch?v=tMUpGcWH-74&list=RDtMUpGcWH-74#t=0

for

Section 25- Charnel ground

https://www.youtube.com/watch?v=TlGRJ9IUf-c&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT

https://www.youtube.com/watch?v=KGz7mYUrSl0&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT&index=5

for


Mahāsatipaṭṭhānasuttaṃ (Pali) - 5 Kāyānupassanā paṭikūlamanasikārapabbaṃ- 05:39 mins

https://www.youtube.com/watch?v=1d-hpMej9bQ

for


Chinese Buddha Chants - Best for Meditation-29:45 mins

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1563cc0d51280c12



in Classical English,


Chichewa-Chakale Chichewa,

Corsican-Corsican Classical, Czech-Klasický český,Danish-Klassisk dansk,Dutch-De klassieke Nederlandse,Esperanto- Klasika Esperanto,Estonian-Classical Eesti,Filipino-Classical Pilipino,Finnish- Klassinen Suomi,French- classique français, Frysk-Kāyānupassanā, Galician- galega Classical,Georgian-Kāyānupassanā, German-Klassik Deutsche,Greek-Κλασική Ελληνική, Haitian Creole-Klasik kreyòl ayisyen,Classical Hausa, Hawaiian - panina Hawaiian,
Hebrew-

עברית קלאסית,Hmong- Kāyānupassanā, Hungarian-Klasszikus magyar,Classical Icelandic, Igbo- Oge gboo Igbo, Indonesian- Klasik Indonesia,Irish- Classical hÉireann,Italian- Clasaiceach Italian,Javanese- Jawa Klasik

,Kazakh-классикалық қазақстандық,Classical Kurdhish (Kurmanji),Kygyz-Классикалык Окутуу,Latin-LXVII) Classical Latin,Latvian- Klasiskā latviešu,Lithuanian-Klasikinė lietuvių,Luxebourgish-Klassik Luxebourgish,Macedonian-Класични Македонски,Classical Malagasy,Malay- klasik Melayu,Maltese-Klassiku Malti,Maori-Puāwaitanga Maori,Mongolian-Сонгодог монгол,Norwegian- Klassiske norske,pashto- په پخو پښتو,Persian-کلاسیک فارسی,Polish-Polski Klasyczny,Portuguese-Português Clássica,Romanian- clasică românească,Russian-Классическая России,Samoan- Samoa Tuai,Scots Gaelic- Chlasaigeach Gàidhlig,Serbian- Класична српска,Sesotho- Classic Sesotho,Classical Shona,Sindhi- Classical سنڌي,Slovak- Klasický slovenský,Slovenian-Klasični slovenski,Somali-Qadiimiga ah Soomaali,Spanish-Española Clásica,Sudanese-Klasik Sunda,Swahili- Classical Kiswahili,Swedish - Klassiska svenska,Tajik-Tajik классикӣ,Turkish- Klasik Türk,Ukrainian - Класична українська,Uzbek- Klassik o’zbek,Welsh- Clasurol Cymreig,Xhosa-Classical isiXhosa,Yiddish-, קלאסישע ייִדישYoruba-) Classical Yorùbá,Zulu-Zulu Classical

Sutta Piṭaka >> Digha Nikāya







DN 22 (D ii 290)

Mahāsatipaṭṭhāna Sutta



— Attendance on awareness —
[ mahā+satipaṭṭhāna ]



This sutta gathers various instructions the Buddha gave for the
sake of his followers after his passing away, which makes it be a very
important set of instructions for us nowadays.

animated buddha photo: Animated Buddha buddhabk.gif


Animated Candle





GIF pics
GIF picsVipassana Gif
Vipassana Gif

Image and video hosting by TinyPicImage and video hosting by TinyPic
Dove-02-june.gif (38556 bytes)





I. Kāyānupassanā



II. Observation of Vedanā


And how now, bhikkhus, does a bhikkhu dwell observing vedanā in vedanā?



Here, bhikkhus, a bhikkhu, experiencing a sukha vedanā, undersands: “I am experiencing a sukha vedanā“; experiencing a dukkha vedanā, undersands: “I am experiencing a dukkha vedanā“; experiencing an adukkham-asukhā vedanā, undersands: “I am experiencing a adukkham-asukhā vedanā“; experiencing a sukha vedanā sāmisa, undersands: “I am experiencing a sukha vedanā sāmisa“; experiencing a sukha vedanā nirāmisa, undersands: “I am experiencing a sukha vedanā nirāmisa“; experiencing a dukkha vedanā sāmisa, undersands: “I am experiencing a dukkha vedanā sāmisa“; experiencing a dukkha vedanā nirāmisa, undersands: “I am experiencing a dukkha vedanā nirāmisa“; experiencing an adukkham-asukhā vedanā sāmisa, undersands: “I am experiencing a adukkham-asukhā vedanā sāmisa“; experiencing an adukkham-asukhā vedanā nirāmisa, undersands: “I am experiencing a adukkham-asukhā vedanā nirāmisa“.




Thus he dwells observing vedanā in vedanā internally, or he dwells observing vedanā in vedanā externally, or he dwells observing vedanā in vedanā internally and externally; he dwells observing the samudaya of phenomena in vedanā, or he dwells observing the passing away of phenomena in vedanā, or he dwells observing the samudaya and passing away of phenomena in vedanā; or else, [realizing:] “this is vedanā!” sati is present in him, just to the extent of mere ñāṇa and mere paṭissati, he dwells detached, and does not cling to anything in the world. Thus, bhikkhus, a bhikkhu dwells observing vedanā in vedanā.


Bodhi leaf

Note



1. ‘atthi kāyo’ ti vā pan·assa sati paccupaṭṭhitā hoti, yāvadeva ñāṇa·mattāya paṭissati·mattāya:
this is probably the trickiest part of the sutta. It is very important
because it will be repeated over 20 times, and also because it is the
central part explaining how sati is actually made present. Here are a
few alternate renderings:

VRI: “Now his awareness is established: “This
is body!” Thus he develops his awareness to such an extent that there
is mere understanding along with mere awareness.”

Bhante Analayo: “Or else mindfulness that ‘There is a body’ is established in him to the extent of bare knowledge and remembrance of it”

Thanissaro Bhikkhu: “Or his mindfulness that ‘There is a body’ is maintained to the extent of knowledge & remembrance”

Bhikkhu Nanamoli & Bhikkhu Bodhi: “Or
else mindfulness that ‘there is a body’ is simply established in him to
the extent necessary for bare knowledge and mindfulness.”

Nyanasatta Thera: “Or his mindfulness is
established with the thought: “The body exists,” to the extent necessary
just for knowledge and mindfulness.”

Soma Thera: “Or indeed his mindfulness is
established with the thought: ‘The body exists,’ to the extent necessary
just for knowledge and remembrance”

Maurice Walshe: “Or else, mindfulness that “there is a body” is present to him just to the extent necessary for the knowledge and awareness.”





Translation suggested by the webmaster,
with the support of Thanissaro Bhikkhu’s translation.

———oOo———
Published as a gift of Dhamma, to be distributed free of charge.
Any copies or derivatives of this work must cite their original source.

buddha.gif - buddha

buddhist symbols animated gifs


   
    
buddhist symbols animated gifs   
         
 
 
 
 


  
 
 
 
    

 



Pāḷi

II. Vedanānupassanā


Kathaṃ ca pana, bhikkhave, bhikkhu vedanāsu vedanānupassī viharati?


Idha, bhikkhave, bhikkhu sukhaṃ vedanaṃ vedayamānosukhaṃ vedanaṃ vedayāmīti pajānāti; dukkhaṃ vedanaṃ vedayamānodukkhaṃ vedanaṃ vedayāmīti pajānāti; a·dukkham-a·sukhaṃ vedanaṃ vedayamānoa·dukkham-a·sukhaṃ vedanaṃ vedayāmīti pajānāti. Sāmisaṃ sukhaṃ vedanaṃ vedayamānosāmisaṃ sukhaṃ vedanaṃ vedayāmīti pajānāti; nirāmisaṃ sukhaṃ vedanaṃ vedayamānonirāmisaṃ sukhaṃ vedanaṃ vedayāmīti pajānāti. Sāmisaṃ dukkhaṃ vedanaṃ vedayamānosāmisaṃ dukkhaṃ vedanaṃ vedayāmīti pajānāti; nirāmisaṃ dukkhaṃ vedanaṃ vedayamānonirāmisaṃ dukkhaṃ vedanaṃ vedayāmīti pajānāti. Sāmisaṃ a·dukkham-a·sukhaṃ vedanaṃ vedayamānosāmisaṃ a·dukkham-a·sukhaṃ vedanaṃ vedayāmīti pajānāti; nirāmisaṃ a·dukkham-a·sukhaṃ vedanaṃ vedayamānonirāmisaṃ a·dukkham-a·sukhaṃ vedanaṃ vedayāmīti pajānāti.


Iti ajjhattaṃ vedanāsu vedanānupassī viharati, bahiddhā vedanāsu vedanānupassī viharati, ajjhatta-bahiddhā vedanāsu vedanānupassī viharati; samudaya-dhamm·ānupassī vedanāsu viharati, vaya-dhamm·ānupassī vedanāsu viharati, samudaya-vaya-dhamm·ānupassī vedanāsu viharati; ‘atthi vedanāti pan·assa sati paccupaṭṭhitā hoti, yāvadeva ñāṇa·mattāya paṭissati·mattāya,{1} a·nissito ca viharati, na ca kiñci loke upādiyati. Evam·pi kho, bhikkhave, bhikkhu vedanāsu vedanānupassī viharati.


20) Classical Tamil
II. வேதனையை கூர்ந்த கவனித்தல்

மற்றும் இப்போது எவ்வாறு பிக்குக்களுக்களே, ஒரு பிக்கு, vedanā in vedanā  வேதனையை வேதனையில் கூர்ந்த கவனித்து வாசம் செய்கிரார்?

இங்கு,
பிக்குக்களுக்களே, ஒரு பிக்கு, ஒரு sukha vedanā சுக வேதனையை
அனுபவிக்கும்போது, நான் ஒரு சுக வேதனையை அனுபவிக்றேன் என
புரிந்துகொள்கிரார்: ஒரு dukkha vedanā துக்க வேதனையை அனுபவிக்கும்போது,
நான் ஒரு துக்க வேதனையை அனுபவிக்றேன் என புரிந்துகொள்கிரார்: ஒரு 
adukkham-asukhā vedanā  அதுக்க-அசுக (துக்க-சுகமற்ற) வேதனையை
அனுபவிக்கும்போது, நான் ஒரு adukkham-asukhā vedanā  அதுக்க-அசுக
(துக்க-சுகமற்ற) வேதனையை அனுபவிக்றேன் என புரிந்துகொள்கிரார்:ஒரு sukhā
vedanā  sāmisa சுக வேதனையை உணவை மனப்பற்றுடன் அனுபவிக்கும்போது, நான் ஒரு
sukhā vedanā  sāmisa சுக வேதனையை உணவை மனப்பற்றுடன் அனுபவிக்றேன் என
புரிந்துகொள்கிரார்:ஒரு sukhā vedanā  nirāmisa சுக வேதனையை உணவை
மனப்பற்றறுடன் அனுபவிக்கும்போது, நான் ஒரு sukhā vedanā nirāmisa சுக
வேதனையை உணவை மனப்பற்றறுடன் அனுபவிக்றேன் என புரிந்துகொள்கிரார்:ஒரு dukkha
vedanā  sāmisa துக்க வேதனையை உணவை மனப்பற்றுடன் அனுபவிக்கும்போது, நான்
ஒரு dukkha vedanā  sāmisa துக்க வேதனையை உணவை மனப்பற்றுடன் அனுபவிக்றேன்
என புரிந்துகொள்கிரார்:ஒரு dukkha vedanā  nirāmisa துக்க வேதனையை உணவை
மனப்பற்றறுடன் அனுபவிக்கும்போது, நான் ஒரு dukkha vedanā nirāmisa துக்க
வேதனையை உணவை மனப்பற்றறுடன் அனுபவிக்றேன் என புரிந்துகொள்கிரார்:ஒரு
adukkham-asukhā  vedanā  sāmisa அதுக்க-அசுக (துக்க-சுகமற்ற) வேதனையை உணவை
மனப்பற்றுடன் அனுபவிக்கும்போது, நான் ஒரு adukkham-asukhā  vedanā  sāmisa
அதுக்க-அசுக (துக்க-சுகமற்ற)  வேதனையை உணவை மனப்பற்றுடன் அனுபவிக்றேன் என
புரிந்துகொள்கிரார்:ஒரு adukkham-asukhā  vedanā  nirāmisa அதுக்க-அசுக
(துக்க-சுகமற்ற)  வேதனையை உணவை மனப்பற்றறுடன் அனுபவிக்கும்போது, நான் ஒரு
adukkham-asukhā  vedanā nirāmisa அதுக்க-அசுக (துக்க-சுகமற்ற)  வேதனையை
உணவை மனப்பற்றறுடன் அனுபவிக்றேன் என புரிந்துகொள்கிரார்:

இவ்வாறு
அவர்  vedanā in vedanā  வேதனையை வேதனையில் கூர்ந்த கவனித்து  வாசம்
செய்கிரார், அல்லது வேதனையை வேதனைக்கு வெளியே கூர்ந்த கவனித்து  வாசம்
செய்கிரார், அல்லது வேதனையை வேதனைக்கு உள்ளே மற்றும் வெளியே கண்காணி வாசம்
செய்கிரார்;புலன்களால் உணரத்தக்க எழுச்சி கண்காணி வாசம் செய்கிரார்,
மற்றும் புலன்களால் உணரத்தக்கதை கடந்துசெல்லுவதை கண்காணித்து வாசம்
செய்கிரார்; இல்லாவிடில் எச்சரிக்கையாயிருக்கிற உணர் உடனிருக்கிறதை,சும்மா
வெறும் ஓர்அளவு ஞானம் மற்றும் ஓர்அளவு paṭissati என எண்ணி பற்றறு வாசம்
செய்கிரார்.


Sutta Piṭaka

— The basket of discourses —Mahāsatipaṭṭhāna Sutta (DN 22) {excerpt} - all infobubbles— Attendance on awareness —Kāyānupassanā
F. Navasivathika Pabba    F. Section on the nine charnel grounds  F. II. Vedanānupassanā
II. Observation of Vedanā  - III. Citta மனம் அதனுடைய அகநிலையை கூர்ந்து கவனித்தல்




Tree


3)    Classical Sinhala
3) සම්භාව්ය සිංහල

1954 සිකු අගෝස්තු 12 2016

අයි Kāyānupassanā

II. Vedanā නිරීක්ෂණ

පාඩම්

සිට

දේවගැති
ජේ.සී.
විශේෂඥ සහ Infulencer Sashikanth Chandrasekharan බලපා විශේෂඥයන් හඳුනා කරන විශේෂඥයෙකු

වල

නිදහස් මාර්ගගත
,
ලබා දීම ගනිමින් විද්යාව හා දේශපාලන විද්යාව -Techno-දේශපාලන-සමාජ
පරිවර්තනය මත ඉලෙක්ට්රොනික විෂුවල් සන්නිවේදන පාඨමාලා ආර්ථික හරහා අවසන්
ඉලක්කය ලෙස සදාකාල ඔවුන්ම සකසා ගැනීමට, විසිත්ත කලාව - දැනුවත් කිරීමේ මනස
(A1wAM) + ioT (දේවල් අවබෝධයක්-ශුද්ධ) සමඟ එක් අවදි
වහලුන් නිදහස් කිරීමේ ව්යාපාරය (TPSTEEM).

සියලු වංචා EVMs විසින් කඩදාසි පත්රිකා මගින් ප්රතිස්ථාපනය කරන බව තේරුම්ගැනීම අපහසු අරගල

, වෙබ් අඩවි නිර්මාණය බ්ලොග් විසින් දේවල් අන්තර්ජාලය භාවිතා ආරම්භ කරන්න. ෆේස්බුක් හොඳම භාවිත කරන්න, Twitter ආදී FOA1TRPUVF ගන්නා මාර්ගය TPSTEEM ප්රචාරය කිරීමට.

සෞඛ්ය සම්පන්න ශරීරය තුළ රැස්වීම්, සිටගෙන, බොරු ඇවිද යන්නට, ශරීර
සුවතා, බයිසිකල් පැදීම, පිහිනුම්, සටන් කලාවන් ආදිය, සෞඛ්ය මනස සඳහා -
ශරීරයේ ඉරියව් භාවිතය ඉන්සයිට් භාවනා.

 සිට

Insight-NET-ඔන්ලයින් A1 (අවදි එක්) Tipiṭaka පර්යේෂණ සහ පුහුණුව පිළිබඳ විශ්ව
විෂුවල් ආකෘතිය (FOA1TRPUVF) දී
ඔස්සේ
http://sarvajan.ambedkar.org
https: // awakenmediaprabandhak. wordpress.com/
buddhaa1dhamma@gmail.com
jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

දැනුවත් කිරීමේ සමඟ අවදි එක් බුද්ධ ඉගැන්වීම් ප්රචාරය නැඹුරු තොරතුරු හා
පර්යේෂණ වෙබ් අඩවිය වඩාත් ධනාත්මක ශක්තිය වන අතර සම්භාව්ය භාෂා 105 ලොව
පුරා මිලියන ගණනක් මිනිසුන් විසින් අනුගමනය ටෙක්නෝ-දේශපාලන-සමාජ පරිවර්තන
හා ආර්ථික ක්රමය අහෝසි කිරීමේ ව්යාපාරය මත.

මෙම ගූගල් පරිවර්තනය කිරීමට එක් මව් භාෂාව තුළ මෙම විශ්වවිද්යාලයේ පාඩමක්
ලෙස නිශ්චිත පරිවර්තනය විදැහුම්කරණය හා ව්යාප්තිය, ඇළ Enterer
(Sottapanna) බවට පත් කිරීමට සහ අවසන් ඉලක්කය ලෙස සදාකාල ඔවුන්ම අත් හිමි

https://in.pinterest.com/pin/354377064398763396/

සදහා

භාෂා විධානාවලි

http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=3362

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201208

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201305

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=2256

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201308

https://www.youtube.com/watch?v=tMUpGcWH-74&list=RDtMUpGcWH-74#t=0

සදහා
වගන්තිය 25- Charnel බිම
https://www.youtube.com/watch?v=TlGRJ9IUf-c&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT

https://www.youtube.com/watch?v=KGz7mYUrSl0&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT&index=5

සදහා
Mahāsatipaṭṭhānasuttaṃ (පාලි) - 5 Kāyānupassanā paṭikūlamanasikārapabbaṃ- මිනිත්තු 05:39

https://www.youtube.com/watch?v=1d-hpMej9bQ

සදහා
චීන බුද්ධ වාඩි ලා - භාවනා-29 සඳහා හොඳම: මිනිත්තු 45

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1563cc0d51280c12

">ඩී.එන් 22 (D ii 290)

Mahāsatipaṭṭhāna සූත්රය

- දැනුවත් පැමිණීම -
[හා ප්රසෙන්ජිත් + satipaṭṭhāna]

මෙම පසේබුදු, බුද්ධ සඳහා ලබා දුන් විවිධ උපදෙස් එකතු
විසූහ පසු ඔහුගේ අනුගාමිකයන් වෙනුවෙන්, එය ඉතා විය වීමයි
අද කාලයේ අප වෙනුවෙන් උපදෙස් වැදගත් කට්ටලයක්.

අයි Kāyānupassanā

II. Vedanā නිරීක්ෂණ

කෙසේ දැන්, භික්ෂූන් වහන්සේලා, භික්ෂූන් වහන්සේලාට vedanā දී vedanā නිරීක්ෂණය වාසය කරන්නේ කෙසේද?

මෙන්න, භික්ෂූන් වහන්සේලා, භික්ෂූන් වහන්සේලාට, එය sukha vedanā අත්විඳිමින්, undersands: “මම sukha vedanā අත්විඳිමින් ඉන්නවා”; එය මෙසේ දුකින් vedanā අත්විඳිමින්, undersands: “මම මෙසේ දුකින් vedanā අත්විඳිමින් ඉන්නවා”; ක adukkham-asukhā vedanā අත්විඳිමින්, undersands: “මම adukkham-asukhā vedanā අත්විඳිමින් ඉන්නවා”; sāmisa vedanā වූ sukha අත්විඳිමින්, undersands: “මම sāmisa vedanā වූ sukha අත්විඳිමින් ඉන්නවා”; nirāmisa vedanā වූ sukha අත්විඳිමින්, undersands: “මම nirāmisa vedanā වූ sukha අත්විඳිමින් ඉන්නවා”; එය මෙසේ දුකින් vedanā sāmisa, undersands අත්විඳිමින්: “මම මෙසේ දුකින් vedanā sāmisa අත්විඳිමින් ඉන්නවා”; එය මෙසේ දුකින් vedanā nirāmisa, undersands අත්විඳිමින්: “මම මෙසේ දුකින් vedanā nirāmisa අත්විඳිමින් ඉන්නවා”; ක adukkham-asukhā vedanā sāmisa අත්විඳිමින්, undersands: “මම adukkham-asukhā vedanā sāmisa අත්විඳිමින් ඉන්නවා”; “මම මුහුණ මා adukkham-asukhā vedanā nirāmisa”: ක adukkham-asukhā vedanā nirāmisa, undersands අත්විඳිමින්.

මෙසේ,
ඔහු අභ්යන්තර vedanā දී vedanā නිරීක්ෂණය වාසය, නැත්නම් ඔහු බාහිර vedanā
දී vedanā නිරීක්ෂණය වාසය, නැත්නම් ඔහු අභ්යන්තර හා බාහිර vedanā දී vedanā
නිරීක්ෂණය වාසය;
ඔහු
vedanā දී සංසිද්ධි ඇති samudaya නිරීක්ෂණය වාසය නැතහොත් ඔහු vedanā ඉවතට
සංසිද්ධි පසුකර නිරීක්ෂණය වාසය නැතහොත් ඔහු samudaya පිළිපැදීමෙන් හා
vedanā දී සංසිද්ධි පිරිනිවන් වාසය;
හෝ
වෙන, [අවබෝධ:] “! මෙම vedanā වේ”, සති ඔහු තුළ පවතින්නේ, හුදු නානා හා
හුදු paṭissati තරම, ඔහු වෙන්කොට වාසය අතර, ලෝකයේ කිසිම දෙයක් එල්බ නැත.
මේ අනුව, භික්ෂූන් වහන්සේලා, භික්ෂූන් වහන්සේලාට vedanā දී vedanā නිරීක්ෂණය වාසය.

බෝධි කොළ

සටහන

1. “atthi kāyo ‘ti VA පෑන් · assa සති paccupaṭṭhitā hoti, yāvadeva නානා · mattāya paṭissati · mattāya:
මේ ඒ පසේබුදු වන trickiest කොටසකි. එය ඉතා වැදගත් වේ
එය නිසා එය ද 20 වතාවක් කට නැවත නැවතත් භාවිතා කළ අතර, නිසා
ඇත්තටම දැනට සිදු කරන ආකාරය, සති පැහැදිලි මධ්යම කොටස. මෙන්න වේ
විකල්ප පරිවර්තනවල කිහිපයක්:

VRI: “දැන් ඔහුගේ දැනුවත් ස්ථාපිත:” මෙය
ශරීරය! “මේ අනුව ඔහු එවැනි යම් තාක් දුරට ඔහුගේ දැනුවත් වර්ධනය
හුදු දැනුවත් සමග හුදු තේරුම් ගැනීමයි. “

හිමියෝ Analayo: “එහෙම නැත්නම් ‘ශරීරයක් තිබෙනවා’ බව වෙන සිහිය ඔහු තුළ එය හිස් දැනුම හා සිහි ප්රමාණය ස්ථාපනය කර ඇත”

Thanissaro භික්ෂු: “එහෙම නැත්නම් ‘ශරීරයක් තිබෙනවා’ බව ඔහුගේ සිහිය දැනුම සහ සිහි තරම පවත්වාගෙන යනු”

භික්ෂු Nanamoli සහ බෝධි: “නැත්නම්
කිරීමට ඔහු තුළ ‘මළ සිරුරක් තිබෙන බව සරලව ස්ථාපිත කරන වෙනත් සිහිය
හිස් දැනුම හා සිහිය සඳහා අවශ්ය ප්රමාණය. “

Nyanasatta හිමියන්: “එහෙම නැත්නම් ඔහුගේ සිහිය යනු
“ශරීරය පවතී,” අවශ්ය තාක් දුරට: අදහස ස්ථාපිත
හුදෙක් දැනුම හා සිහිය සඳහා. “

ගංගොඩවිල සෝම හිමි: “එහෙම නැත්නම් ඔහු තමාගේ සිහිය යනු
අවශ්ය වන තාක් දුරට ‘ශරීරය පවතී,’: අදහස ස්ථාපිත
හුදෙක් දැනුම හා සිහි කිරීම “සඳහා

මොරිස් Walshe: “නැත්නම්, ඒ සිහිය” ශරීරයක් ඇති “හුදෙක් දැනුම හා දැනුවත් කිරීම සඳහා අවශ්ය දුරට ඔහුට දක්නට ලැබේ.”

වර්ඩ් ඩොකියුමන්ට් යෝජනා පරිවර්තන,
Thanissaro භික්ෂු පරිවර්තනය ද සහාය ඇතිව.

— OOo —
නොමිලයේ බෙදා හැරීම සඳහා, ධර්ම තෑග්ගක් ලෙස ප්රකාශයට පත් කරන ලදි.
මෙම කාර්යය ඕනෑම පිටපත් හෝ ව්යුත්පන්න ඔවුන්ගේ මුල් ප්රභවය සඳහන් කරන යුතුය.

4) Classical Myanmar(Burmese)

4) Classical မြန်မာ (ဗမာ)

1954 Fri Aug 12 2016

ဗြဲKāyānupassanā

II ကို။ Vedanā၏လေ့လာရေး

သငျခနျးစာ

မှ

ပါမောက္ခချုပ်
JC
ကျွမ်းကျင်သူနှင့် Infulencer Sashikanth Chandrasekharan လွှမ်းမိုးမှုကျွမ်းကျင်သူတွေကသတ်မှတ်ဖေါ်ပြတဲ့သူတစ်ဦးကျွမ်းကျင်သူ

အခမဲ့အွန်လိုင်း
,
ပေးခြင်းယူပြီးနှင့်အီလက်ထရောနစ် Visual ဆက်သွယ်ရေးနိုင်ငံရေးသိပ္ပံ
-Techno-နိုင်ငံရေး-လူမှုေူပာင်းလဲရေးကိုအပေါ်သင်တန်းအမှတ်စဥ်နှင့်စီးပွားရေးအားဖြင့်နောက်ဆုံးရည်မှန်းချက်အဖြစ်ထာဝရ
Bliss မှီဖို့ Living ၏အနုပညာ - သိရှိရေးစိတ် (A1wAM) + ioT
(အရာ၏ထိုးထွင်းသိမြင်-ပိုက်ကွန်ကို) နဲ့အတူတစ်ခုမှာနိုးထ
လွတ်မြောက်ခြင်းလှုပ်ရှားမှုအဖွဲ့ (TPSTEEM) ။

အားလုံးလိမ်လည်မှု EVMs အားဖြင့်စက္ကူမဲဖြင့်အစားထိုးကြသည်ကိုတွေ့မြင်ရန်ခက်ခဲရုန်းကန်

, ဘလော့ဂ်များ Website များအတွက်အမှုအရာများကိုအင်တာနက်သုံးပြီးစတင်ပါ။ facebook ရဲ့အကောင်းဆုံးအသုံးပြုမှု Make, etc Twitter, FOA1TRPUVF thru TPSTEEM ပြန့်ပွားရန်။

ကျန်းမာတဲ့ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာကနျြးမာရေးကိုစိတျထဲအဘို့ထိုင်,
ရပ်နေမုသာစကားကို, လမ်းလျှောက်, ရွရွပြေး, စက်ဘီးစီးခြင်း, ရေကူး,
ကိုယ်ခံပညာစသည်တို့ကို -
အလေ့အကျင့်ဝိပဿနာခန္ဓာကိုယ်အားလုံးကိုယ်ဟန်အနေအထားအတွက်တှေးတောဆငျခွ။

 မှ

Insight-NET-အွန်လိုင်း A1 (တစ်ခုမှာနိုး) Tipiṭakaသုတေသန & Practice တက္ကသိုလ်မှ
Visual Format ကို (FOA1TRPUVF) တွင်
ဖြတ်.
http://sarvajan.ambedkar.org
https: // awakenmediaprabandhak ။ wordpress.com/
buddhaa1dhamma@gmail.com
jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

သိရှိရေးနှင့်အတူနိုးတစ်ဦးကဗုဒ္ဓ၏သွန်သင်ချက်များကိုဝါဒဖြန့ oriented
သိကောင်းစရာများနှင့်သုတေသန site
၏အများဆုံးအပြုသဘောဆောင်သောစွမ်းအင်ဝန်ကြီးဌာနသည်နှင့် 105 နျ Classical
ဘာသာစကားများလောကီနိုင်ငံအရပ်ရပ်ရှိသမျှကျော်ကလူသန်းပေါင်းများစွာကနောက်တော်သို့လိုက်
Techno-နိုင်ငံရေး-လူမှုေူပာင်းလဲရေးကိုနှင့်စီးပွားရေးလွတ်မြောက်ခြင်းလပ်ြရြားမြပေါ်မှာ။

ဒီက Google
ကိုဘာသာပြန်စာပေတရဲ့မိခင်ဘာသာစကားအတွက်ဒီတက္ကသိုလ်ကသင်ခန်းစာအဖြစ်အတိအကျကိုဘာသာပြန်ချက်
rendering နဲ့ဝါဒဖြန့်နေတဲ့ Stream Enter (Sottapanna)
ဖြစ်လာဖို့နဲ့တစ်ဦးနောက်ဆုံးရည်မှန်းချက်အဖြစ်ထာဝရ Bliss မှီဖို့ entitles

https://in.pinterest.com/pin/354377064398763396/

ဘို့

ဘာသာစကား script များ

http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=3362

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201208

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201305

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=2256

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201308

https://www.youtube.com/watch?v=tMUpGcWH-74&list=RDtMUpGcWH-74#t=0

ဘို့
ပုဒ်မ 25- Charnel မြေပြင်
https://www.youtube.com/watch?v=TlGRJ9IUf-c&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT

https://www.youtube.com/watch?v=KGz7mYUrSl0&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT&index=5

ဘို့
Mahāsatipaṭṭhānasuttaṃ (ပါဠိ) - 5 Kāyānupassanāpaṭikūlamanasikārapabbaṃ- 05:39 မိနစ်

https://www.youtube.com/watch?v=1d-hpMej9bQ

ဘို့
တရုတ်ဗုဒ္ဓဓမ္မသီချင်း - တှေးတောဆငျခွ-29 များအတွက်အကောင်းဆုံး: 45 မိနစ်

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1563cc0d51280c12

">DN 22 (ဃ ii 290)

Mahāsatipaṭṭhānaသုတ်

- အသိပညာအပေါ်တက်ရောက် -
[မဟာ + satipaṭṭhāna]

ဒီသုတ်ဗုဒ္ဓအဘို့ကိုပေး၏အမျိုးမျိုးသောညွှန်ကြားချက်တို့ကိုစုဝေးစေ
မိမိအရွေ့သွားကွယ်ပျောက်ပြီးနောက်သူ၏နောက်လိုက်၏မျက်နှာကို ထောက်. , တကအလွန်ဖြစ်သော
ဒီနေ့ခေတ်သည်ငါတို့အဘို့ညွှန်ကြားချက်၏အရေးကြီးသောအစု။

ဗြဲKāyānupassanā

II ကို။ Vedanā၏လေ့လာရေး

အဘယ်သို့ယခုရဟန်းတို့ရဟန်းသည်vedanāအတွက်vedanāစောင့်ကြည့်နေကြသနည်း

ဤတွင်ရဟန်းတို့ရဟန်းသည်, တစ်ဦး sukha vedanāကြုံနေရ, undersands: “ငါ sukha vedanāကြုံနေရပါ၏”; တစ်ဦး dukkha vedanāကြုံနေရ, undersands: “ငါ dukkha vedanāကြုံနေရပါ၏”; တစ်ဦး adukkham-asukhāvedanāကြုံနေရ, undersands: “ငါ adukkham-asukhāvedanāကြုံနေရပါ၏”; , sāmisavedanā undersands တစ် sukha ကြုံနေရ: “ငါsāmisavedanāတစ် sukha ကြုံနေရပါ၏”; , nirāmisavedanā undersands တစ် sukha ကြုံနေရ: “ငါnirāmisavedanāတစ် sukha ကြုံနေရပါ၏”; တစ်ဦး dukkha vedanāsāmisa, undersands ကြုံနေရ: “ငါ dukkha vedanāsāmisaကြုံနေရပါ၏”; တစ်ဦး dukkha vedanānirāmisa, undersands ကြုံနေရ: “ငါ dukkha vedanānirāmisaကြုံနေရပါ၏”; တစ်ဦး adukkham-asukhāvedanāsāmisaကြုံနေရ, undersands: “ငါ adukkham-asukhāvedanāsāmisaကြုံနေရပါ၏”; “ကျွန်မတစ်ခုကြုံနေရပါ၏ adukkham-asukhāvedanānirāmisa”: တစ်ဦး adukkham-asukhāvedanānirāmisa, undersands ကြုံနေရ။

ထို့ကြောင့်သူကပြည်တွင်းရွှေ့ပြောင်းvedanāအတွက်vedanāလေ့လာကျိန်းဝပ်,
ဒါမှမဟုတ်သူပြင်ပမှvedanāအတွက်vedanāလေ့လာကျိန်းဝပ်,
ဒါမှမဟုတ်သူကပြည်တွင်းရွှေ့ပြောင်းနှင့်ပြင်ပမှvedanāအတွက်vedanāလေ့လာကျိန်းဝပ်;
သူvedanāအတွက်ဖြစ်ရပ်များ၏
samudaya လေ့လာကျိန်းဝပ်,
ဒါမှမဟုတ်သူကvedanāအတွက်ကွာဖြစ်ရပ်များ၏ဖြတ်သန်းလေ့လာကျိန်းဝပ်,
ဒါမှမဟုတ်သူက samudaya
စောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့်vedanāအတွက်ဖြစ်ရပ်၏ပရိနိဗ္ဗာန်ကျိန်းဝပ်;
သို့မဟုတ်အခြား
[သဘောပေါက်:] “! ဒီvedanāဖြစ်ပါတယ်” sati ကိုယ်တော်၌ပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်ပါသည်,
ရုံမျှသာ nana နှင့်မျှသာpaṭissati၏အတိုင်းအတာအထိ, သူတသန့်ကျိန်းဝပ်လျက်,
ကမ်ဘာ​​ပျေါတှငျဘာမှမှတွယ်ကပ်မထားဘူး။
ထို့ကြောင့်ရဟန်းတို့ရဟန်းသည်vedanāအတွက်vedanāလေ့လာကျိန်းဝပ်။

ဗောဓိအရွက်

မှတ်စု

1. ‘’ atthi kāyo ‘’ ti VA ဒယ်အိုး· assa sati paccupaṭṭhitā hoti, yāvadeva nana ·mattāyapaṭissati·mattāya:
ဒီဖြစ်နိုင်သုတ်၏ trickiest တစိတ်တပိုင်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာအလွန်အရေးကြီးပါသည်
ထိုသို့သောကြောင့်ထိုသို့လည်းအဆ 20 ကျော်ထပ်ခါတလဲလဲနှင့်ပါလိမ့်မည်ဖြစ်သောကြောင့်
အမှန်တကယ်ပစ္စုပ္ပန်လုပ်ပုံကို sati ရှင်းပြဗဟိုအစိတ်အပိုင်း။ ဒီနေရာမှာတစ်ဦးဖြစ်ကြောင်း
အနည်းငယ်အခြားပြန်ဆို:

VRI: “အခုကသူ့အသိကိုစတင်တည်ထောင်ခဲ့သည်:” ဒီ
ကိုယ်ဖြစ်၏! “ထို့ကြောင့်သူကအဲဒီမှာထိုကဲ့သို့သောအတိုင်းအတာအားမိမိအသိအမြင်ဖွံ့ဖြိုး
မျှသာအသိပညာနှင့်အတူမျှသာနားလည်မှုကိုဖြစ်ပါတယ်။ “

Bhante Analayo: “ဒါမှမဟုတ် ‘’ ခန်ဓာရှိပါတယ် ‘’ အခြားသတိကရှင်းလင်းသောအသိပညာနှင့်ကိုအောကျမေ့၏အတိုင်းအတာအထိသူ့ကို၌တည်သည်”

Thanissaro ရဟန်း: “ဒါမှမဟုတ် ‘’ ခန်ဓာရှိပါတယ် ‘’ ကသူ၏သတိအသိပညာ & အောကျမေ့၏အတိုင်းအတာအထိထိန်းသိမ်းထားသည်”

ရဟန်း Nanamoli & ရဟန်းဗောဓိ: “ဒါမှမဟုတ်
‘’ တစ်ကိုယ်တမျိုးရှိ၏ ‘’ ရိုးရိုးဖို့သူ့ကို၌တည်သည်ကိုအခြားသူသတိ
ရှင်းလင်းသောအသိပညာနှင့်သတိသမ္များအတွက်လိုအပ်သောအတိုင်းအတာ။ “

Nyanasatta မထေရ်: “ဒါမှမဟုတ်သူ့အသတိဖြစ်ပါသည်
“ဒီကိုယ်ခန္ဓာတည်ရှိ” လိုအပ်တဲ့အတိုင်းအတာအထိ: အတှေးနှင့်အတူတည်ထောင်ခဲ့သည်
ကိုယ့်အသိပညာနှင့်သတိသမ္သည်။ “

Soma မထေရ်: “ဒါမှမဟုတ်အမှန်တကယ်သူ့အသတိဖြစ်ပါသည်
‘’ အလောင်းကိုတည်ရှိ, ‘လိုအပ်သောအတိုင်းအတာအထိ: အတှေးနှင့်အတူတည်ထောင်ခဲ့သည်
ပဲ “အသိပညာနှင့်ကိုအောကျမေ့ဘို့

Maurice Walshe: “ဒါမှမဟုတ်အခြားသူ, သောသတိသမ္က” ကိုယ်တမျိုးရှိ၏
“ရုံအသိပညာနှင့်အသိအဘို့လိုအပ်တဲ့အတိုင်းအတာအထိသူ့ကိုမှပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်ပါတယ်။

အမာစတာအားဖြင့်အကြံပြု, ဘာသာပြန်ချက်,
Thanissaro ရဟန်းရဲ့ဘာသာပြန်ချက်၏ထောက်ခံမှုနှင့်အတူ။

— oOo —
တာဝန်ခံအခမဲ့ဖြန့်ဝေခံရဖို့နိဗ္ဗာန်၏ပူဇော်သက္ကာကဲ့သို့ထုတ်ဝေသည်။
ဤလုပ်ငန်းကိုမဆိုမိတ္တူသို့မဟုတ်အနကျအဓိပ်ပါယျ၎င်းတို့၏မူလအရင်းအမြစ်ကိုးကားရမည်ဖြစ်သည်။

5)    Classical Bengali

5) ক্লাসিক্যাল বাংলা

1954 শুক্র আগস্ট 12 2016

আই Kāyānupassanā

দ্বিতীয়. Vedanā পর্যবেক্ষণ

পাঠ

থেকে

অধিশিক্ষক
জে.সি.
একটি বিশেষজ্ঞ যারা এক্সপার্ট এবং Infulencer Sashikanth Chandrasekharan দ্বারা প্রভাবিত বিশেষজ্ঞদের শনাক্ত

এর

মুক্ত অনলাইন
,
দান গ্রহণ এবং রাষ্ট্রবিজ্ঞান -Techno-রাজনৈতিক-সামাজিক ট্রান্সফরমেসন এবং
ইকোনোমিক ইলেকট্রনিক ভিজ্যুয়াল কমিউনিকেশন কোর্সের মাধ্যমে চূড়ান্ত
লক্ষ্য হিসেবে শাশ্বত সফলকাম জীবিত শিল্প - সচেতনতা মাইন্ড (A1wAM) + + IOT
(থিংস অন্তর্দৃষ্টি-নেট) সঙ্গে এক জাগ্রত
নারীমুক্তি আন্দোলনের (TPSTEEM).

কঠিন সংগ্রাম দেখতে যে সব জালিয়াতি ইভিএম দ্বারা কাগজ ব্যালটের দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়

ওয়েবসাইট, ব্লগ তৈরি করে কিছু ইন্টারনেট ব্যবহার করা শুরু করুন. FOA1TRPUVF পুরনো TPSTEEM সঞ্চারিত ফেইসবুক সর্বোত্তম ব্যবহার করুন, টুইটার ইত্যাদি.

একটি সুস্থ শরীর বসা, স্থায়ী, মিথ্যা, হাঁটা, জগিং, সাইক্লিং, সাঁতার,
মার্শাল আর্ট ইত্যাদি, স্বাস্থ্য মনের জন্য - শরীরের সব ভঙ্গি মধ্যে
প্র্যাকটিস ইনসাইট মেডিটেশন.

 থেকে

অন্তর্দৃষ্টি-নেট-অনলাইন ক 1 (এক জাগরিত) ত্রিপিটক রিসার্চ অ্যান্ড প্র্যাকটিস বিশ্ববিদ্যালয়
ভিসুয়াল বিন্যাস (FOA1TRPUVF)
দ্বারা
http://sarvajan.ambedkar.org
https: // এর awakenmediaprabandhak. wordpress.com/
buddhaa1dhamma@gmail.com
jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

সবচেয়ে ইতিবাচক তথ্যপূর্ণ শক্তি এবং গবেষণাধর্মী সাইটের সচেতনতা সঙ্গে
জাগরিত এক শিক্ষাগুলো প্রচারের বুদ্ধ ও টেক্নো-রাজনৈতিক-সামাজিক
ট্রান্সফরমেসন এবং অর্থনৈতিক মুক্তির আন্দোলন সব 105 শাস্ত্রীয় ভাষায়
বিশ্বের লাখ লাখ মানুষের দ্বারা অনুসৃত.

এই গুগল অনুবাদ অন্যতম মাতৃভাষায় এই বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি অনুশীলনী
প্রসারণ হিসেবে সঠিক অনুবাদ রেন্ডারিং একটি স্ট্রিম প্রবেশক (Sottapanna)
এবং একটি চূড়ান্ত লক্ষ্য হিসেবে শাশ্বত সফলকাম হবার অপেক্ষা

https://in.pinterest.com/pin/354377064398763396/

জন্য

ভাষা স্ক্রিপ্ট

http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=3362

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201208

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201305

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=2256

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201308

https://www.youtube.com/watch?v=tMUpGcWH-74&list=RDtMUpGcWH-74#t=0

জন্য
অনুচ্ছেদ 25- মৃত ব্যক্তিদের অস্থি রাখার স্থল
https://www.youtube.com/watch?v=TlGRJ9IUf-c&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT

https://www.youtube.com/watch?v=KGz7mYUrSl0&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT&index=5

জন্য
Mahāsatipaṭṭhānasuttaṃ (পালি) - 5 Kāyānupassanā 05:39 মিনিট paṭikūlamanasikārapabbaṃ-

https://www.youtube.com/watch?v=1d-hpMej9bQ

জন্য
চীনা বুদ্ধ স্লোগান - মেডিটেশন-29 জন্য শ্রেষ্ঠ: 45 মিনিট

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1563cc0d51280c12

">ডিএন 22 (ডি ২ 290)

Mahāsatipaṭṭhāna Sutta

- সচেতনতা উপর এ্যাটেনডেন্স -
[Maha + + satipaṭṭhāna]

এই sutta ধরেছেন বিভিন্ন নির্দেশাবলী বুদ্ধ জন্য প্রাণ দিয়েছিলেন
তার প্রয়াণের পর অনুসারীদের অনুরোধেই তোলে যা এটি একটি খুব হতে
আমাদের জন্য নির্দেশাবলী গুরুত্বপূর্ণ সেট আজকাল.

আই Kāyānupassanā

দ্বিতীয়. Vedanā পর্যবেক্ষণ

এবং কিভাবে এখন, bhikkhus, একটি bhikkhu vedanā মধ্যে vedanā নিরীক্ষক বাস করেন?

এখানে, bhikkhus, একটি bhikkhu, একটি সূখ vedanā সম্মুখীন, undersands: “আমি একটি সূখ vedanā অনুভব করছি”; একটি dukkha vedanā সম্মুখীন, undersands: “আমি একটি dukkha vedanā অনুভব করছি”; একটি adukkham-asukhā vedanā সম্মুখীন, undersands: “আমি একটি adukkham-asukhā vedanā অনুভব করছি”; sāmisa vedanā একটি সূখ সম্মুখীন, undersands: “আমি অনুভব করছি একটি সূখ vedanā sāmisa”; এবার নিরামিস vedanā একটি সূখ সম্মুখীন, undersands: “আমি অনুভব করছি একটি সূখ vedanā এবার নিরামিস”; একটি dukkha vedanā sāmisa সম্মুখীন, undersands: “আমি অনুভব করছি একটি dukkha vedanā sāmisa”; একটি dukkha vedanā এবার নিরামিস সম্মুখীন, undersands: “আমি অনুভব করছি একটি dukkha vedanā এবার নিরামিস”; সম্মুখীন একটি adukkham-asukhā vedanā sāmisa, undersands: “আমি একটি adukkham-asukhā vedanā sāmisa অনুভব করছি”; সম্মুখীন একটি adukkham-asukhā vedanā এবার নিরামিস, undersands: “আমি একটি adukkham-asukhā vedanā এবার নিরামিস অনুভব করছি”.

এভাবে
তিনি vedanā মধ্যে vedanā নিরীক্ষক dwells অভ্যন্তরীণভাবে, বা তিনি vedanā
মধ্যে vedanā নিরীক্ষক dwells বাহ্যিকভাবে, বা তিনি অভ্যন্তরীণভাবে এবং
বাহ্যিকভাবে vedanā মধ্যে vedanā নিরীক্ষক dwells;
তিনি
vedanā মধ্যে ঘটনা samudaya নিরীক্ষক dwells, বা তিনি vedanā মধ্যে ঘটনা
বহিয়া নিরীক্ষক dwells, বা তিনি samudaya নিরীক্ষক ও vedanā মধ্যে ঘটনা
বহিয়া dwells;
নতুবা,
[নিরূপক:] “এই vedanā হয়” সতী, তাকে উপস্থিত শুধু নিছক Nana এবং নিছক
paṭissati পরিমাণও তিনি নিরাসক্ত dwells, এবং বিশ্বের কিছু আটকে থাকা নয়.
এভাবে bhikkhus, একটি bhikkhu vedanā মধ্যে vedanā নিরীক্ষক dwells.

বোধি গাছের পাতা

বিঃদ্রঃ

1. ‘atthi মোক্ষম আঘাত করা’ তি ভিএ প্যান · Assa সতী paccupaṭṭhitā কিসী, yāvadeva Nana · mattāya paṭissati · mattāya:
এই সম্ভবত sutta trickiest অংশ. এটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ
কারণ এটা 20 বার পুনরাবৃত্তি করা হবে, এবং কারণ এটি
কেন্দ্রীয় অংশ ব্যাখ্যা কিভাবে সতী আসলে বর্তমানে তৈরি করা হয়. একটি এখায়ন
কয়েক বিকল্প রূপান্তরও:

VRI: “এখন তার সচেতনতা স্থাপন করা হয়:” এই
শরীর! “এভাবে তিনি এতখানিই তার সচেতনতা বিকাশ যে সেখানে
নিছক সচেতনতা সহ নিছক বোঝার. “

ভান্তে Analayo: “অন্যথায় মনোযোগসহকারে যে খালি জ্ঞান এবং এটা স্মরণ পরিমাণে তার মধ্যে স্থাপন করা হয় ‘একটি শরীর নেই”

থানিসারো Bhikkhu: “অথবা তার মনোযোগসহকারে যে জ্ঞান ও স্মরণের পরিমাণে বজায় রাখা হয় ‘একটি শরীর নেই”

Bhikkhu Nanamoli & Bhikkhu বোধি: “অথবা
অন্য মনোযোগসহকারে ‘আছে একটি শরীর’ যে কেবল তাকে প্রতিষ্ঠিত হয়
ব্যাপ্তি খালি জ্ঞান এবং মনোযোগসহকারে জন্য প্রয়োজনীয়. “

Nyanasatta থিরা: “অথবা তার মনোযোগসহকারে হয়
ব্যাপ্তি প্রয়োজনে “শরীর রয়েছে,”: চিন্তার সঙ্গে প্রতিষ্ঠিত
শুধু জ্ঞান এবং মনোযোগসহকারে জন্য. “

সোমা থিরা: “অথবা আমি তার মনোযোগসহকারে হয়
ব্যাপ্তি প্রয়োজনে ‘শরীর রয়েছে,’ চিন্তার সঙ্গে প্রতিষ্ঠিত
শুধু জ্ঞান ও স্মরণার্থে “

মরিস Walshe: “অন্যথায়, মনোযোগসহকারে” সেখানে একটি শরীরের “তাঁর সামনে উপস্থাপন ঠিক পরিমাণ জ্ঞান ও সচেতনতা জন্য প্রয়োজনীয় হয়.”

অনুবাদ ওয়েবমাস্টার দ্বারা প্রস্তাবিত,
থানিসারো Bhikkhu এর অনুবাদ এর সহায়তায়.

— OOO —
ধম্ম একটি উপহার হিসাবে প্রকাশিত, নিখরচা বিতরণ করা হবে.
কোন কপি বা এই কাজের ডেরাইভেটিভস তাদের মূল উৎস cite আবশ্যক.

6) Classical Chinese (Simplified)

6)中国古典(简体)

1954周五2016年8月12日

一Kāyānupassanā

II。维达纳观察

教训

校长
JC
谁标识由专家和Infulencer Sashikanth Chandrasekharan影响专家的专家

免费在线
唤醒一个配合意识心灵(A1wAM)+ IOT(物联网的洞察力网) - 给予,采取与生活通过政治学-Techno - 政治 - 社会转型与经济电子视觉传播课程获得永恒极乐为最终目标的艺术放运动(TPSTEEM)。

努力奋斗看到,所有的欺诈EVM的是由纸制选票换成

开始创建网站,博客使用物联网。让Facebook的最佳利用,微博等传播TPSTEEM THRU FOA1TRPUVF。

实践洞察冥想在身体的各个姿势 - 坐,立,卧,行走,慢跑,骑自行车,游泳,武术等,为健康的精神寓于健康的身体。

 

INSIGHT-NET-A1在线(觉醒的人)大藏经研究与实践大学
在Visual格式(FOA1TRPUVF)
通过
http://sarvajan.ambedkar.org
https://开头awakenmediaprabandhak。 wordpress.com/
buddhaa1dhamma@gmail.com
jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

是信息最积极的能源和研究型网站传播觉醒的人的教导与意识佛和技术 - 政治 - 社会转型与经济解放运动,随后以百万计的人们都在105古典语言世界。

渲染精确的翻译,因为这大学的在一个人的母语此谷歌翻译的教训和传播有权成为流输入者(Sottapanna),并获得永恒极乐作为一个最终目标

https://in.pinterest.com/pin/354377064398763396/

对于

脚本语言

http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=3362

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201208

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201305

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=2256

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201308

https://www.youtube.com/watch?v=tMUpGcWH-74&list=RDtMUpGcWH-74#t=0

对于
第25-查耐尔地面
https://www.youtube.com/watch?v=TlGRJ9IUf-c&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT

https://www.youtube.com/watch?v=KGz7mYUrSl0&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT&index=5

对于
Mahāsatipaṭṭhānasuttaṃ(巴利) - 5Kāyānupassanāpaṭikūlamanasikārapabbaṃ-05:39分钟

https://www.youtube.com/watch?v=1d-hpMej9bQ

对于
中国佛咏 - 最适合冥想,29:45分钟

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1563cc0d51280c12

">DN 22(D II 290)

大念住经

- 提高认识考勤 -
[马哈+四念处]

这经文采集了佛的各种指令
他的追随者为了他逝世后,这使得它成为一个非常
对我们来说重要的指令集时下。

一Kāyānupassanā

II。维达纳观察

而如何现在,比丘,并比丘住在维达纳观察维达纳?

在这里,比丘,比丘,经历苏卡维达纳,undersands:“我遇到一个苏卡维达纳”经历了苦维达纳,undersands:“我经历了苦受维达纳”经历一场adukkham-asukhā维达纳,undersands:“我经历了adukkham-asukhā维达纳”经历了苏卡维达纳sāmisa,undersands:“我遇到一个苏卡维达纳sāmisa”经历了苏卡维达纳nirāmisa,undersands:“我遇到一个苏卡维达纳nirāmisa”经历了苦维达纳sāmisa,undersands:“我经历了苦受维达纳sāmisa”经历了苦维达纳nirāmisa,undersands:“我经历了苦受维达纳nirāmisa”经历一场adukkham-asukhā维达纳sāmisa,undersands:“我经历了adukkham-asukhā维达纳sāmisa”历一场adukkham-asukhā维达纳nirāmisa,undersands:“我经历了adukkham-asukhā维达纳nirāmisa”。

因此,他住观察维达纳维达纳内部,或者他观察住在维达纳外部维达纳,或者他住在维达纳内部和外部观察维达纳;他居住观测现象维达纳的samudaya,或者他住观察逝去的现象维达纳,或者他住观察samudaya和传球的维达纳现象了;否则,[实现:]“!这是维达纳”殉夫是存在于他,只是单纯的向娜娜和光paṭissati的程度,他住超脱,不固守在世界上任何东西。因此,比丘,比丘住观察维达纳维达纳。

菩提叶

注意

1.“atthi嘉洋’钛VA泛·阿萨殉paccupaṭṭhitā霍蒂,yāvadeva娜娜·mattāyapaṭissati·mattāya:
这大概是经文中最棘手的部分。这是非常重要的
因为这将被重复了20次,并且还因为它是
中央部分解释实际上是如何做殉存在。这里有
一些替代效果图:

VRI:“现在他的意识也确立了:”这
是身体!“于是他开发他的意识,以这样的程度,有
与单纯的认识仅仅是一起理解。“

尊者Analayo:“要不正念那是有一个身体是建立在他的裸它的知识和记忆的程度”

Thanissaro比丘:“还是他正念那是有一个身体保持知识和记忆的程度”

比丘Nanamoli与菩提比丘:“或
其他正念那是有一个身体只是成立于他
必要的裸露的知识和正念的范围内“。

Nyanasatta尊者:“还是他正念
用这种思想确定:“身体存在,”到必要的​​程度上
只是知识和正念“。

索玛尊者:“还是确实是他正念
用这种思想确立:“身体的存在,”在必要的范围
只是知识和怀念“

莫里斯·沃尔什:“要不,正念”有一个身体“是现在他只是必要的知识和认识的程度。”

翻译通过站长的建议,
的支持Thanissaro比丘的翻译。

— — OOO
出版佛法的礼物,将免费发放。
任何副本或这项工作的衍生物,必须引用它们的原始来源。

7) Classical Chinese (Traditional)

7)中國古代(傳統)

1954年至週五2016年8月12日

一Kāyānupassanā

II。維達納觀察

教訓

校長
JC
誰標識由專家和Infulencer Sashikanth Chandrasekharan影響專家的專家

免費在線
喚醒一個配合意識心靈(A1wAM)+ IOT(物聯網的洞察力網) - 給予,採取與生活通過政治學-Techno - 政治 - 社會轉型與經濟電子視覺傳播課程獲得永恆極樂為最終目標的藝術放運動(TPSTEEM)。

努力奮鬥看到,所有的欺詐EVM的是由紙製選票換成

開始創建網站,博客使用物聯網。讓Facebook的最佳利用,微博等傳播TPSTEEM THRU FOA1TRPUVF。

實踐洞察冥想在身體的各個姿勢 - 坐,立,臥,行走,慢跑,騎自行車,游泳,武術等,為健康的精神寓於健康的身體。

 

INSIGHT-NET-A1在線(覺醒的人)大藏經研究與實踐大學
在Visual格式(FOA1TRPUVF)
通過
http://sarvajan.ambedkar.org
https://開頭awakenmediaprabandhak。 wordpress.com/
buddhaa1dhamma@gmail.com
jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

是信息最積極的能源和研究型網站傳播覺醒的人的教導與意識佛和技術 - 政治 - 社會轉型與經濟解放運動,隨後以百萬計的人們都在105古典語言世界。

渲染精確的翻譯,因為這大學的在一個人的母語此谷歌翻譯的教訓和傳播有權成為流輸入者(Sottapanna),並獲得永恆極樂作為一個最終目標

https://in.pinterest.com/pin/354377064398763396/

對於

腳本語言

http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=3362

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201208

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201305

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=2256

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201308

https://www.youtube.com/watch?v=tMUpGcWH-74&list=RDtMUpGcWH-74#t=0

對於
第25-查耐爾地面
https://www.youtube.com/watch?v=TlGRJ9IUf-c&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT

https://www.youtube.com/watch?v=KGz7mYUrSl0&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT&index=5

對於
Mahāsatipaṭṭhānasuttaṃ(巴利) - 5Kāyānupassanāpaṭikūlamanasikārapabbaṃ-05:39分鐘

https://www.youtube.com/watch?v=1d-hpMej9bQ

對於
中國佛詠 - 最適合冥想,29:45分鐘

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1563cc0d51280c12

">DN 22(D II 290)

大念住經

- 提高認識考勤 -
[馬哈+四念處]

這經文採集了佛的各種指令
他的追隨者為了他逝世後,這使得它成為一個非常
對我們來說重要的指令集時下。

一Kāyānupassanā

II。維達納觀察

而如何現在,比丘,並比丘住在維達納觀察維達納?

在這裡,比丘,比丘,經歷蘇卡維達納,undersands:“我遇到一個蘇卡維達納”經歷了苦維達納,undersands:“我經歷了苦受維達納”經歷一場adukkham-asukhā維達納,undersands:“我經歷了adukkham-asukhā維達納”經歷了蘇卡維達納sāmisa,undersands:“我遇到一個蘇卡維達納sāmisa”經歷了蘇卡維達納nirāmisa,undersands:“我遇到一個蘇卡維達納nirāmisa”經歷了苦維達納sāmisa,undersands:“我經歷了苦受維達納sāmisa”經歷了苦維達納nirāmisa,undersands:“我經歷了苦受維達納nirāmisa”經歷一場adukkham-asukhā維達納sāmisa,undersands:“我經歷了adukkham-asukhā維達納sāmisa”歷一場adukkham-asukhā維達納nirāmisa,undersands:“我經歷了adukkham-asukhā維達納nirāmisa”。

因此,他住觀察維達納維達納內部,或者他觀察住在維達納外部維達納,或者他住在維達納內部和外部觀察維達納;他居住觀測現象維達納的samudaya,或者他住觀察逝去的現象維達納,或者他住觀察samudaya和傳球的維達納現象了;否則,[實現:]“!這是維達納”殉夫是存在於他,只是單純的向娜娜和光paṭissati的程度,他住超脫,不固守在世界上任何東西。因此,比丘,比丘住觀察維達納維達納。

菩提葉

注意

1.“atthi嘉洋’鈦VA泛·阿薩殉paccupaṭṭhitā霍蒂,yāvadeva娜娜·mattāyapaṭissati·mattāya:
這大概是經文中最棘手的部分。這是非常重要的
因為這將被重複了20次,並且還因為它是
中央部分解釋實際上是如何做殉存在。這裡有
一些替代效果圖:

VRI:“現在他的意識也確立了:”這
是身體!“於是他開發他的意識,以這樣的程度,有
與單純的認識僅僅是一起理解。“

尊者Analayo:“要不正念那是有一個身體是建立在他的裸它的知識和記憶的程度”

Thanissaro比丘:“還是他正念那是有一個身體保持知識和記憶的程度”

比丘Nanamoli與菩提比丘:“或
其他正念那是有一個身體只是成立於他
必要的裸露的知識和正念的範圍內“。

Nyanasatta尊者:“還是他正念
用這種思想確定:“身體存在,”到必要的​​程度上
只是知識和正念“。

索瑪尊者:“還是確實是他正念
用這種思想確立:“身體的存在,”在必要的範圍
只是知識和懷念“

莫里斯·沃爾什:“要不,正念”有一個身體“是現在他只是必要的知識和認識的程度。”

翻譯通過站長的建議,
的支持Thanissaro比丘的翻譯。

— — OOO
出版佛法的禮物,將免費發放。
任何副本或這項工作的衍生物,必須引用它們的原始來源。

8)    Classical Japanese

8)クラシック日本

1954金2016年8月12日

I.Kāyānupassanā

II。 Vedanāの観測

レッスン

から

レクター
JC
エキスパートとInfulencer Sashikanth Chandrasekharanの影響を受けて専門家を特定する専門家

無料オンライン
、手渡す取って、政治学-Techno-政治・社会変容と経済上の電子ビジュアルコミュニケーションのコースを通って最終的な目標として、永遠の至福を達成するために生活の芸術 - 意識のマインド(A1wAM)+ IOT(物事の洞察ネット)を持つものを目覚めさせます奴隷解放運動(TPSTEEM)。

すべての詐欺のEVMは、によって紙投票によって置き換えられていることを確認するために奮闘

ウェブサイト、ブログを作成することで、物事のインターネットを使用して起動します。 FOA1TRPUVFスルーTPSTEEMを伝播するなどTwitterやFacebookを最大限に活用します。

身体の全ての姿勢で練習​​洞察瞑想 - お座り、立って、横たわって、ウォーキング、ジョギング、サイクリング、水泳、武道など、健康心のために健康な体インチ

 から

INSIGHT-NET-オンラインA1(Oneを目覚め)Tipiṭaka研究実践大学
ビジュアル形式で(FOA1TRPUVF)
スルー
http://sarvajan.ambedkar.org
https://でawakenmediaprabandhak。 wordpress.com/
buddhaa1dhamma@gmail.com
jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

意識と目覚めOne仏の教えを伝播指向、有益で研究サイトの最もポジティブなエネルギーであり、105古典言語で世界中の何百万人もの人々が続くテクノ政治・社会変容と経済奴隷解放運動について。

このGoogle翻訳に自分の母語でこの大学の授業と伝播として正確な翻訳をレンダリングすると、ストリームの入力者(Sottapanna)とは、最終的な目標として、永遠の至福を達成することになる権利が与えられ

https://in.pinterest.com/pin/354377064398763396/

ために

言語スクリプト

http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=3362

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201208

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201305

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=2256

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201308

https://www.youtube.com/watch?v=tMUpGcWH-74&list=RDtMUpGcWH-74#t=0

ために
セクション25-納骨堂グラウンド
https://www.youtube.com/watch?v=TlGRJ9IUf-c&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT

https://www.youtube.com/watch?v=KGz7mYUrSl0&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT&index=5

ために
Mahāsatipaṭṭhānasuttaṃ(パーリ語) - 5Kāyānupassanāpaṭikūlamanasikārapabbaṃ-5時39分

https://www.youtube.com/watch?v=1d-hpMej9bQ

ために
中国の仏チャント - 瞑想-29のためのベスト:45分

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1563cc0d51280c12

">DN 22(Dロ290)

Mahāsatipaṭṭhānaスッタ

- 意識に出席 -
【マハ+satipaṭṭhāna]

このスッタは仏のために与えた各種の指示を収集します
彼が離れて通過した後の彼の信者のために、それは非常にあることになります
今日では、私たちのための命令の重要なセット。

I.Kāyānupassanā

II。 Vedanāの観測

そして、どのように今、bhikkhus、僧はvedanāにvedanāを観察住むのでしょうか?

ここで、bhikkhusは、僧は、sukhaのvedanāを経験し、undersands:「私はsukhaのvedanāを経験しています」。がdukkhaのvedanāを経験し、undersands:「私はがdukkhaのvedanāを経験しています」。 adukkham-asukhāvedanāを経験し、undersands:「私はadukkham-asukhāvedanāを経験しています」。 sāmisavedanāsukhaを経験し、undersands:「私はsukhavedanāsāmisa経験しています」。 nirāmisavedanāsukhaを経験し、undersands:「私はsukhavedanānirāmisa経験しています」。がdukkhaのvedanāのsāmisaを経験し、undersands:「私はがdukkhavedanāsāmisa経験しています」。がdukkhaのvedanāのnirāmisaを経験し、undersands:「私はがdukkhavedanānirāmisa経験しています」。 adukkham-asukhāvedanāsāmisaを経験し、undersands:「私はadukkham-asukhāvedanāsāmisaを経験しています」。 adukkham-asukhāvedanānirāmisa、undersandsを経験: “私はadukkham-asukhāvedanānirāmisaを経験しています」。

こうして彼は、内部vedanāでvedanāを観察宿る、または彼が外部vedanāでvedanāを観察宿る、または彼が内部と外部vedanāでvedanāを観察宿ります彼はvedanāにおける現象のsamudayaを観察宿る、または彼がvedanāに離れ現象の通過を観察宿る、または彼はsamudayaを観察し、vedanāにおける現象の逝去宿ります。あるいは、[実現:] “!これはvedanāある「サティは単なるナナと単なるpaṭissatiの程度まで、彼の中に存在している、彼は​​切り離さ宿る、と世界で何かに固執しません。したがって、bhikkhus、僧はvedanāでvedanāを観察宿ります。

菩提葉

注意

1.「atthi歌謡」TI VAパン・ASSAサティpaccupaṭṭhitāのHoTI、yāvadevaナナ・mattāyapaṭissati・mattāya:
これはおそらく、スッタのトリッキーな部分です。それは非常に重要です
それが20回以上繰り返されるので、またそれがあるため
実際に存在行われる方法サティ説明する中心部。ここにあります
いくつかの代替レンダリング:

VRI: “今、彼の意識が確立された:”この
体がある!」こうして彼はそこ程度に彼の意識を開発します
単なる意識とともに、単なる理解はあります。」

Bhante Analayo:「さもないとマインドフルネスそれの裸の知識や記憶の程度に彼に設立された「体が存在する」ことを “

Thanissaro僧: “または”体がある」という彼のマインドフルネスは、知識&記憶の範囲に維持されています “

僧Nanamoli&僧菩提: “または、
他のマインドフルネスは、単純に彼に設立された「体が存在する」こと
裸の知識とマインドフルネスに必要な範囲。」

Nyanasattaティラ:「それとも彼のマインドフルネスは、
「体が存在し、「必要な範囲:思考と確立
ただ知識とマインドフルネスのために。」

相馬ティラ: “または、確かに彼のマインドフルネスがあります
「体が存在し、「必要な範囲:思考と確立
ただ「知識と追悼のために

モーリス・ウォールシュは:「さもないと、ということマインドフルネス「体があるが、「ただの知識と意識のために必要な範囲に彼の存在です。」

ウェブマスターによって提案翻訳、
Thanissaro僧の翻訳の支援を受けて。

— OOO —
ダンマの贈り物として公開され、無料で配布されます。
この作業のすべてのコピーまたは誘導体は、元のソースを引用しなければなりません。

9)    Classical Khmer

9) បុរាណខ្មែរ

1954 12 សីហាឆ្នាំ 201​​6 សុក្រ

I. សូមKāyānupassanā

លើកទី II ។ ការអង្កេតរបស់Vedanā

មេរៀន

ពី

សាកលវិទ្យាធិការ
JC
អ្នកជំនាញដែលបានកំណត់អ្នកជំនាញបានរងឥទ្ធិពលដោយអ្នកជំនាញនិង Infulencer Sashikanth Chandrasekharan មួយ

នៃ

ដោយឥតគិតថ្លៃលើបណ្តាញ
ភ្ញាក់ឡើងជាមួយនឹងគំនិតកំពស់ការយល់ដឹងមួយ
(A1wAM) + + IoT (ការយល់ដឹងទូលំទូលាយក្នុងប្រព័ន្ធនៃការណ៍) -
សិល្បៈនៃការផ្តល់ការទទួលយកនិងការរស់នៅដើម្បីទទួលបានសុខៈអស់កល្បជានិច្ចដែលជាគោលដៅចុងក្រោយតាមរយៈអេឡិចត្រូនិដែលមើលឃើញនៅលើវគ្គសិក្សាការផ្លាស់ប្តូរគមនាគមន៍វិទ្យាសាស្រ្ត
-Techno-នយោបាយ-សង្គមនយោបាយនិងសេដ្ឋកិច្ច
ចលនារំដោះខ្លួន (TPSTEEM) ។

តស៊ូលំបាកក្នុងការមើលឃើញថាការក្លែងបន្លំការទាំងអស់ត្រូវបាន EVMs ជំនួសដោយសន្លឹកក្រដាសដោយ

ការចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់អ៊ីនធើណែនៃរឿងដោយការបង្កើតវេបសាយកំណត់ហេតុបណ្ដាញ។ ធ្វើឱ្យការប្រើប្រាស់ល្អបំផុតនៃ Facebook, Twitter ជាដើមដើម្បី propagate TPSTEEM ជាតិតាមរយៈ FOA1TRPUVF ។

ការអនុវត្តការយល់ធ្លុះជ្រៅស្ថិតក្នុងឥរិយាបថសមាធិទាំងអស់នៃរាងកាយ -
ការអង្គុយ, ឈរ, ការនិយាយកុហក, ការដើរ, ការរត់, ការជិះកង់, ហែលទឹក,
សិល្បៈក្បាច់គុនជាដើមសម្រាប់គំនិតសុខភាពក្នុងរាងកាយដែលមានសុខភាពល្អ។

 ពី

ការយល់ដឹងទូលំទូលាយលើបណ្តាញសុទ្ធ-A1 (ដាស់ឱ្យភ្ញាក់មួយ) និងសាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវសៀវភៅពុទ្ធសាសនាពន្យល់ការអនុវត្តការ
ក្នុងទ្រង់ទ្រាយដែលមើលឃើញ (FOA1TRPUVF)
តាមរយៈការ
http://sarvajan.ambedkar.org
HTTPS: // awakenmediaprabandhak ។ wordpress.com/
buddhaa1dhamma@gmail.com
jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

នេះគឺជាថាមពលវិជ្ជមានបំផុតនៃការផ្ដល់ដំណឹងនិងការស្រាវជ្រាវតំបន់តម្រង់ទិសផ្សព្វផ្សាយការបង្រៀនរបស់ដាស់ឱ្យភ្ញាក់មួយនេះជាមួយនឹងការយល់ដឹងរបស់ព្រះពុទ្ធនិងនៅលើ
Techno-
សង្គមការផ្លាស់ប្តូរនយោបាយ-ចលនាសេដ្ឋកិច្ចនិងការរំដោះខ្លួនតាមពីក្រោយដោយមនុស្សរាប់លាននាក់នៅទូទាំងពិភពលោកក្នុង
105 ភាសាបុរាណនេះ។

បង្ហាញការបកប្រែពិតប្រាកដជាមេរៀនមួយនៃសាកលវិទ្យាល័យនេះនៅក្នុងភាសាកំណើតរបស់មួយដើម្បីបកប្រែ
Google នេះនិងការឃោសនាសិទ្ធិដើម្បីក្លាយជាស្ទ្រីមបញ្ចូល (Sottapanna)
និងដើម្បីទទួលបានសុខៈអស់កល្បជានិច្ចដែលជាគោលដៅចុងក្រោយ

https://in.pinterest.com/pin/354377064398763396/

សម្រាប់

ស្គ្រីបភាសា

http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=3362

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201208

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201305

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=2256

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201308

https://www.youtube.com/watch?v=tMUpGcWH-74&list=RDtMUpGcWH-74#t=0

សម្រាប់
ផ្នែកទី 25- ដី Charnel
https://www.youtube.com/watch?v=TlGRJ9IUf-c&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT

https://www.youtube.com/watch?v=KGz7mYUrSl0&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT&index=5

សម្រាប់
Mahāsatipaṭṭhānasuttaṃ (បាលី) - 5 Kāyānupassanāpaṭikūlamanasikārapabbaṃ- 05:39 នាទី

https://www.youtube.com/watch?v=1d-hpMej9bQ

សម្រាប់
ប្រទេសចិនព្រះពុទ្ធ Chant - ល្អបំផុតសំរាប់រំពឹងគិត-29: 45 នាទី

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1563cc0d51280c12

">DN 22 (D ii 290)

ប្បដ្ឋានសូត្រ

- វត្តមាននៅលើការយល់ដឹង -
[មហា + + សតិប្បដ្ឋាន]

សូត្រនេះបានប្រមូលសេចក្តីណែនាំអំពីការនានាព្រះពុទ្ធបានផ្ដល់ឱ្យសម្រាប់
ប្រយោជន៍នៃការកាន់តាមលោកបន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់គាត់ដែលធ្វើឱ្យវាក្លាយជាការ
សំណុំសំខាន់នៃសេចក្តីណែនាំសម្រាប់យើងសព្វថ្ងៃនេះ។

I. សូមKāyānupassanā

លើកទី II ។ ការអង្កេតរបស់Vedanā

និងរបៀបដែលឥឡូវនេះ bhikkhus តើ bhikkhu មួយសង្កេតមើលvedanāនៅរស់vedanā?

នៅទីនេះ bhikkhus, bhikkhu មួយជួបប្រទះvedanā sukha មួយ undersands: «ខ្ញុំបានជួបប្រទះvedanā sukha មួយ “; ជួបប្រទះvedanā dukkha មួយ undersands: «ខ្ញុំបានជួបប្រទះvedanā dukkha មួយ “; ជួបប្រទះvedanā adukkham-asukhāមួយ undersands: «ខ្ញុំបានជួបប្រទះ adukkham-asukhāមួយvedanā “; ជួបប្រទះ sukha vedanāsāmisaមួយ undersands: «ខ្ញុំបានជួបប្រទះជាមួយ sukha vedanāsāmisa “; ជួបប្រទះ sukha vedanānirāmisaមួយ undersands: «ខ្ញុំបានជួបប្រទះជាមួយ sukha vedanānirāmisa “; បានជួបប្រទះដោយsāmisavedanā dukkha, undersands: «ខ្ញុំបានជួបប្រទះជា dukkha vedanāsāmisa “; បានជួបប្រទះដោយnirāmisavedanā dukkha, undersands: «ខ្ញុំបានជួបប្រទះជា dukkha vedanānirāmisa “; ជួបប្រទះនឹងការ adukkham-asukhāvedanāsāmisa, undersands: «ខ្ញុំបានជួបប្រទះ adukkham-asukhāមួយvedanāsāmisa “; ជួបប្រទះនឹងការ adukkham-asukhāvedanānirāmisa, undersands: «ខ្ញុំបានជួបប្រទះ adukkham-asukhāមួយvedanānirāmisa “។

ដូច្នេះទ្រង់គង់នៅការសង្កេតvedanā
ក្នុងvedanāអន្តរជាតិឬទ្រង់គង់នៅការសង្កេតvedanāក្នុងvedanā
ខាងក្រៅឬទ្រង់គង់នៅការសង្កេតvedanāក្នុងvedanāខាងក្នុងនិងខាងក្រៅ;
លោកគង់ការសង្កេត
samudaya
នៃបាតុភូតនៅvedanāឬលោកគង់ការសង្កេតស្លាប់បាត់ទៅនៃបាតុភូតនៅvedanā
ឬលោកគង់ការសង្កេត samudaya និងរសាត់បាត់ទៅនៃបាតុភូតនៅvedanā;
ឬផ្សេងទៀត,
[សំរេចបាន:] «នេះជាvedanā “អានាបាន = មានវត្តមាននៅក្នុងលោក,
គ្រាន់តែដើម្បីវិសាលភាពនៃ Nana
និងpaṭissatiតែតែនេះលោកបានគង់នៅផ្ដាច់និងមិនជាប់អ្វីទាំងអស់នៅលើពិភពលោក។
ដូច្នេះ bhikkhus, bhikkhu មួយគង់នៅការសង្កេតvedanāក្នុងvedanā។

ស្លឹកពោធិ

ចំណាំ

1. “atthi kāyo” អង្គការតម្លាភាពវ៉ាខ្ទះ· assa អានាបាន = paccupaṭṭhitā hoti, yāvadeva Nana ·mattāyapaṭissati·mattāya:
នេះគឺប្រហែលជាផ្នែកមួយនៃការសូត្រនេះ trickiest ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់
ដោយសារតែវានឹងត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតជាង 20 ដងនិងការផងដែរដោយសារតែវាគឺជាការ
ផ្នែកកណ្តាលពន្យល់ពីរបៀបដែលត្រូវបានធ្វើឱ្យវត្តមានអានាបាន = ការពិត។ នៅទីនេះគឺមានមួយ
ការបកប្រែចំនួន:

VRI: «ឥឡូវការយល់ដឹងរបស់គាត់ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើង: «នេះ
ជារូបកាយ! »ដូច្នេះគាត់បានអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងរបស់គាត់ទៅម៉្លេះដែលមាន
គឺការយល់ដឹងរួមជ​​ាមួយនឹងការយល់ដឹងតែគ្រាន់តែ “។

Bhante Analayo: «ម្យ៉ាងទៀតពុំចាំថា ‘មានរាងកាយមួយ’ ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងព្រះអង្គដើម្បីវិសាលភាពនៃចំណេះដឹងទទេនិងរំឭកដល់វាថា “

Thanissaro bhikkhu: “ឬគំនិតរបស់គាត់ថា ‘មានរាងកាយមួយ’ ត្រូវបានរក្សាដើម្បីវិសាលភាពនៃចំនេះដឹងនិងការរំលឹកនេះ”

bhikkhu Nanamoli និង bhikkhu ពោធិ: “ឬ
ផ្សេងទៀតចិត្តថា <មានរាងកាយមួយ ‘ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាធម្មតានៅក្នុងគាត់ទៅ
ទំហំចាំបាច់សម្រាប់ចំណេះដឹងនិងសតិរលឹកទទេ»។

Nyanasatta ថេរ៉ា: “ឬគំនិតរបស់គាត់គឺ
បានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងគំនិតនេះ: “រាងកាយមាន” ដើម្បីវិសាលភាពដែលចាំបាច់
គ្រាន់តែសម្រាប់ចំនេះដឹងនិងការចម្រើនសតិ “។

សូម៉ាថេរ៉ា: «ពិតជាគំនិតរបស់គាត់ឬគឺ
បានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងគំនិតនេះ “សាកសពនេះមាន” ដើម្បីវិសាលភាពដែលចាំបាច់
គ្រាន់តែសម្រាប់ចំនេះដឹងនិងការចងចាំ “

លោក Maurice Walshe: “ឬផ្សេងទៀត, ចិត្តថា«មានរាងកាយមួយ” មានវត្តមានទៅគាត់គ្រាន់តែទៅវិសាលភាពដែលចាំបាច់សម្រាប់ចំណេះដឹងនិងការយល់ដឹង»។

ការបកប្រែដែលបានស្នើឡើងដោយអ្នកគ្រប់គ្រងបណ្ដាញ,
ដោយមានការគាំទ្រនៃការបកប្រែ Thanissaro របស់ bhikkhu ។

— OOO —
បានចេញផ្សាយជាអំណោយទាននៃធម្មៈមួយត្រូវបានចែកចាយដោយឥតគិតថ្លៃ។
ច្បាប់ចម្លងឬឧបករណ៍ហិរញ្ញវត្ថុនៃការងារនេះត្រូវតែលើកយកប្រភពដើមរបស់ខ្លួន។

10)    Classical Korean

10) 한국어 클래식

1954 금 2016년 8월 12일

I. Kāyānupassanā

II. 베다의 관측

교훈

…에서

교구 목사
JC
전문가 및 Infulencer Sashikanth Chandrasekharan에 의해 영향을 전문가를 식별하는 전문가

무료 온라인
,
주기 복용과 정치학 -Techno - 정치 사회 변화와 경제에 전자 비주얼 커뮤니케이션 과정을 통해 최종 목표로 영원한 행복을
달성하기 위해 생활의 예술 - 인식 마음 (A1wAM) + IOT (것들의 통찰력-NET)와 하나 각성
노예 해방 운동 (TPSTEEM).

모든 사기 EVM은에 의해 투표 용지로 대체하는 것을보고 열심히 투쟁

웹 사이트, 블로그를 생성하여 사물의 인터넷을 사용하여 시작합니다. FOA1TRPUVF 통해 TPSTEEM을 전파 등을 트위터, 페이스 북을 최대한 활용합니다.

신체의 모든 자세에서 연습 통찰 명상 - 앉아, 서, 거짓말, 걷기, 조깅, 자전거 타기, 수영, 무술 등 건강 마음을위한 건강한 신체한다.

 …에서

INSIGHT-NET-온라인 A1 (하나를 각성) 삼장 연구 및 실습 대학
비주얼 형식으로 (FOA1TRPUVF)
…을 통하여
http://sarvajan.ambedkar.org
https : //로 awakenmediaprabandhak. wordpress.com/
buddhaa1dhamma@gmail.com
jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

정보의 가장 긍정적 인 에너지이며, 인식 모든 105 클래식 언어로 전세계 수백만의 사람들이 다음에 부처와 테크노 정치 사회 변환과 경제 해방 운동을 재개 한의 가르침을 전파 연구 중심의 사이트.

A 본 구글 번역 자신의 모국어에서이 대학의 수업 및 전파로 정확한 번역을 렌더링 스트림 입력 자 (Sottapanna)와가 최종 목표로 영원한 행복을 달성하기 위해이 될 자격이

https://in.pinterest.com/pin/354377064398763396/

…에 대한

언어 스크립트

http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=3362

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201208

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201305

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=2256

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201308

https://www.youtube.com/watch?v=tMUpGcWH-74&list=RDtMUpGcWH-74#t=0

…에 대한
제 25- 납골당 접지
https://www.youtube.com/watch?v=TlGRJ9IUf-c&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT

https://www.youtube.com/watch?v=KGz7mYUrSl0&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT&index=5

…에 대한
Mahāsatipaṭṭhānasuttaṃ (팔리어)는 - 5 Kāyānupassanā는 5시 39분 분 paṭikūlamanasikārapabbaṃ-

https://www.youtube.com/watch?v=1d-hpMej9bQ

…에 대한
중국어 부처님 상위 Chants - 명상-29에 대한 최고 : 45 분

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1563cc0d51280c12

">DN 22 (D II 290)

Mahāsatipaṭṭhāna Sutta를

- 의식에 참석 -
[마하 + satipaṭṭhāna]

이 Sutta를 부처님이를 위해 준 여러 가지 지시 사항을 수집
그의 멀리 통과 한 후 그의 추종자의 술, 만드는 그것은 매우 될
요즘 우리에 대한 지침의 중요한 설정합니다.

I. Kāyānupassanā

II. 베다의 관측

어떻게 지금, 비구, 비구는 베다에 베다을 관찰 거 있습니까?

여기에서, 비구는 성별, 세대의 베다가 발생 비구는 undersands : “나는 성별, 세대의 베다가 발생하고있다”; 괴로움의 베다가 발생, undersands : “나는 괴로움의 베다가 발생하고있다”; adukkham - asukhā 베다가 발생, undersands : “나는 adukkham - asukhā 베다가 발생하고있다”; sāmisa 베다 성별, 세대 경험, undersands : “나는 성별, 세대 베다 sāmisa가 발생하고있다”; nirāmisa 베다 성별, 세대 경험, undersands : “나는 성별, 세대 베다 nirāmisa가 발생하고있다”; 괴로움의 베다의 sāmisa가 발생, undersands : “나는 괴로움 베다 sāmisa가 발생하고있다”; 괴로움의 베다의 nirāmisa가 발생, undersands : “나는 괴로움 베다 nirāmisa가 발생하고있다”; adukkham - asukhā 베다 sāmisa, undersands 발생 : “나는 adukkham - asukhā 베다 sāmisa가 발생하고있다”; adukkham - asukhā 베다 nirāmisa, undersands 발생 : “나는 adukkham - asukhā 베다 nirāmisa가 발생하고있다”.

따라서 그는 내부적으로 베다에 베다을 관찰 거, 아니면 외부 베다에 베다을 관찰하는 거, 또는 그 내부 및 외부 베다에 베다 관찰 거; 그는 베다의 현상의 samudaya을 관찰 거, 또는 그는 베다에서 멀리 현상의 통과를 관찰 거, 또는 그가 samudaya을 관찰하고 베다의 현상의 거리에 지나가는 거; 그렇지 않으면, [실현 :] “!이 베다는”사티 그냥 단순한 나나와 단순한 paṭissati의 정도, 그 존재, 그는 분리 된 거, 세계에서 아무것도 집착하지 않습니다. 따라서, 비구는 비구는 베다의 베다을 관찰 거.

보리 잎

노트

1. ‘atthi 카요’TI VA 팬 · ASSA 사티 paccupaṭṭhitā이 HoTI, yāvadeva 나나 · mattāya paṭissati · mattāya :
이것은 아마도 Sutta를의 까다로운 부분이다. 그것은 매우 중요하다
그것을 20 회 이상 반복 될 수 있기 때문에, 또한 그것은 때문에
실제로 현재 어떻게 만들어 지는지 사티 설명 중앙 부분. 여기됩니다
몇 대체 렌더링 :

VRI는 “지금 그의 인식이 확립 :”이를
몸이다! “따라서 그는 정도로 자신의 인식을 개발하는이
단순한 인식과 함께 단순한 이해입니다. “

Bhante Analayo “아니면 마음 챙김 그것의 벌거 벗은 지식과 기억의 정도에 그를 년에 설립되어 ‘몸이있다’고”

Thanissaro 비구 “또는 그의 마음 챙김 지식 및 기억의 정도 유지 ‘몸이있다’고”

비구 Nanamoli 및 비구 보리 “또는
다른 마음 챙김은 단순히 그를 년에 설립되어 ‘몸이’는
베어 지식과 마음 챙김에 필요한 정도. “

Nyanasatta 테라는 “아니면 그의 마음 챙김이다
필요한 범위 내 “몸이 존재하는”생각 설립
단지 지식과 마음 챙김합니다. “

소마 테라는 “아니면 실제로 그의 마음 챙김이다
필요한 범위 ‘, 몸은 존재’생각 설립
그냥 “지식과 기억에 대한

모리스 Walshe는 “아니면 것을 마음 챙김”몸이는 “단지 지식과 인식을 위해 필요한 범위에 그에게 존재한다.”

웹 마스터에 의해 제안 번역,
Thanissaro 비구의 번역의 지원.

— OOO —
담마의 선물로 간행, 무료로 배포한다.
사본 또는이 작품의 파생 상품은 원래 소스를 인용해야합니다.

11)    Classical Thai

11) คลาสสิกไทย

1954 วันศุกร์ 12 สิงหาคม 2016

I. Kāyānupassanā

ครั้งที่สอง การสังเกตของ Vedana

บทเรียน

จาก

อธิบดี
JC
ผู้เชี่ยวชาญที่ระบุผู้เชี่ยวชาญอิทธิพลจากผู้เชี่ยวชาญและ Infulencer Sashikanth Chandrasekharan

ของ

ออนไลน์ฟรี
ตื่น
ขึ้นมาหนึ่งด้วยการให้ความรู้ใจ (A1wAM) + IOT
(ข้อมูลเชิงลึกสุทธิของสิ่งต่าง ๆ ) -
ศิลปะของการให้การและการใช้ชีวิตที่จะบรรลุนิรันดร์บลิสเป็นเป้าหมายสุดท้าย
ผ่านหลักสูตรการสื่อสารทางอิเล็กทรอนิกส์ในการแปลงภาพรัฐศาสตร์ -Techno
การเมืองสังคมและเศรษฐกิจ
ปลดปล่อยเคลื่อนไหว (TPSTEEM)

ต่อสู้ยากที่จะเห็นว่าทุก EVMS การทุจริตจะถูกแทนที่ด้วยบัตรลงคะแนนโดยกระดาษ

เริ่มต้นการใช้อินเทอร์เน็ตของสิ่งที่โดยการสร้างเว็บไซต์, บล็อก ทำให้การใช้งานที่ดีที่สุดของ Facebook, Twitter ฯลฯ เพื่อเผยแพร่ผ่าน TPSTEEM FOA1TRPUVF

การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานในท่าทั้งหมดของร่างกาย - นั่งยืนนอน, เดิน,
วิ่ง, ปั่นจักรยาน, ว่ายน้ำ, ศิลปะการต่อสู้ ฯลฯ
สำหรับจิตใจสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง

 จาก

INSIGHT-NET ออนไลน์ A1 (ตื่น) วิจัยพระไตรปิฎกและมหาวิทยาลัยการปฏิบัติ
ใน Visual Format (FOA1TRPUVF)
ตลอด
http://sarvajan.ambedkar.org
https: // awakenmediaprabandhak wordpress.com/
buddhaa1dhamma@gmail.com
jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

เป็นส่วนใหญ่พลังงานในเชิงบวกของข้อมูลและการวิจัยเว็บไซต์ที่มุ่งเน้นการ
แพร่กระจายคำสอนของ Awakened
หนึ่งที่มีการให้ความรู้พระพุทธรูปและเทคโนการเมืองและสังคมของการ
เปลี่ยนแปลงและการปลดปล่อยทางเศรษฐกิจการเคลื่อนย้ายตามมาด้วยผู้คนนับล้าน
ทั่วโลกใน 105 ภาษาคลาสสิก

การแสดงผลการแปลที่แน่นอนเป็นบทเรียนของมหาวิทยาลัยนี้ในภาษาแม่ของคนที่
จะแปล Google นี้และขยายพันธุ์ได้รับสิทธิที่จะกลายเป็นผู้ป้อนกระแส
(Sottapanna) และเพื่อให้บรรลุนิรันดร์บลิสเป็นเป้าหมายสุดท้าย

https://in.pinterest.com/pin/354377064398763396/

สำหรับ

สคริปต์ภาษา

http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=3362

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201208

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201305

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=2256

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201308

https://www.youtube.com/watch?v=tMUpGcWH-74&list=RDtMUpGcWH-74#t=0

สำหรับ
มาตรา 25 บรรจุดิน
https://www.youtube.com/watch?v=TlGRJ9IUf-c&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT

https://www.youtube.com/watch?v=KGz7mYUrSl0&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT&index=5

สำหรับ
Mahāsatipaṭṭhānasuttaṃ (บาลี) - 5 Kāyānupassanāpaṭikūlamanasikārapabbaṃ- 5:39 นาที

https://www.youtube.com/watch?v=1d-hpMej9bQ

สำหรับ
จีนพระพุทธรูป Chants - ที่ดีที่สุดสำหรับการทำสมาธิ-29: 45 นาที

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1563cc0d51280c12

">DN 22 (D II 290)

Mahasatipatthana ซูต

- ผู้เข้าร่วมในการรับรู้ -
[Mahā + Satipatthana]

ซูตนี้จะรวบรวมคำแนะนำต่างๆให้พระพุทธเจ้าสำหรับ
ประโยชน์ของลูกน้องของเขาหลังจากผ่านของเขาออกไปซึ่งจะทำให้มันเป็นอย่างมาก
ชุดของคำสั่งที่สำคัญสำหรับเราในปัจจุบัน

I. Kāyānupassanā

ครั้งที่สอง การสังเกตของ Vedana

และวิธีการที่ตอนนี้ Bhikkhus, ที่ไม่ bhikkhu อาศัยการสังเกต Vedana ใน Vedana?

นี่ Bhikkhus เป็น bhikkhu ประสบ Vedana สุขา undersands: “ฉันกำลังประสบ Vedana สุขา”; ประสบ Vedana dukkha, undersands: “ฉันกำลังประสบ Vedana ทุกข์”; ประสบ Vedana adukkham-asukhā, undersands: “ฉันกำลังประสบ adukkham-asukhā Vedana”; ประสบสุขา Vedana sāmisaที่ undersands: “ฉันกำลังประสบสุขา Vedana sāmisa”; ประสบสุขา Vedana nirāmisaที่ undersands: “ฉันกำลังประสบสุขา Vedana nirāmisa”; ประสบทุกข์ Vedana sāmisa, undersands: “ฉันกำลังประสบทุกข์ Vedana sāmisa”; ประสบทุกข์ Vedana nirāmisa, undersands: “ฉันกำลังประสบทุกข์ Vedana nirāmisa”; ประสบ adukkham-asukhā Vedana sāmisa, undersands: “ฉันกำลังประสบ adukkham-asukhā Vedana sāmisa”; ประสบ adukkham-asukhā Vedana nirāmisa, undersands: “ฉันกำลังประสบ adukkham-asukhā Vedana nirāmisa”

ดัง
นั้นเขาจึงอาศัยอยู่ในการสังเกต Vedana Vedana
ภายในหรือเขาอาศัยอยู่ในการสังเกต Vedana Vedana
ภายนอกหรือเขาอาศัยอยู่ในการสังเกต Vedana Vedana ภายในและภายนอก;
เขา
อาศัยการสังเกตสมุทัยของปรากฏการณ์ใน Vedana
หรือเขาอาศัยการสังเกตการผ่านไปของปรากฏการณ์ใน Vedana
หรือเขาอาศัยการสังเกตสมุทัยและผ่านไปของปรากฏการณ์ใน Vedana;
หรือ
อื่น ๆ [ตระหนักถึง:] “นี่คือ Vedana” Sati
มีอยู่ในตัวเขาเพียงแค่ขอบเขตของนานาเพียงและเพียงpaṭissatiเขาอาศัยอยู่
เดี่ยวและไม่ยึดติดกับสิ่งใดในโลก
ดังนั้น Bhikkhus เป็นพระภิกษุอาศัยการสังเกต Vedana ใน Vedana

ใบโพธิ์

บันทึก

1. ‘atthi Kayo’ TI VA กระทะ· ASSA Sati paccupaṭṭhitāโฮ, yāvadevaนานา·mattāyapaṭissati·mattāya:
นี้น่าจะเป็นส่วนที่ยากที่สุดของซูต มันสำคัญมาก
เพราะมันจะต้องทำซ้ำมากกว่า 20 ครั้งและยังเพราะมันเป็น
ภาคกลางอธิบายวิธี Sati จะทำจริงในปัจจุบัน ที่นี่มี
เค้าไม่กี่สำรอง:

VRI: “ตอนนี้การรับรู้ของเขาก็คือการสร้าง” นี่
คือร่างกาย! “ดังนั้นเขาพัฒนาความตระหนักของเขาที่จะดังกล่าวเท่าที่มี
เป็นความเข้าใจเพียงพร้อมกับการรับรู้เพียง. “

Bhante Analayo “หรืออื่น ๆ สติที่มีร่างกาย ‘เป็นที่ยอมรับในตัวเขาที่มีขอบเขตของความรู้เปลือยและความทรงจำของมัน”

Thanissaro Bhikkhu “หรือสติของเขาว่า ‘นั่นคือร่างกายจะยังคงอยู่ในขอบเขตของความรู้และความทรงจำ”

Bhikkhu Nanamoli & ภิกขุโพธิ: “หรือ
อื่นสติที่มีร่างกายที่จะจัดตั้งขึ้นเพียงในการให้เขา
เท่าที่จำเป็นสำหรับความรู้เปลือยและสติ. “

Nyanasatta เถระ “หรือสติของเขาก็คือ
จัดตั้งขึ้นโดยมีความคิด: “ร่างกายที่มีอยู่” เท่าที่จำเป็น
เพียงเพื่อความรู้และสติ. “

โสมเถระ: “จริงหรือสติของเขาก็คือ
จัดตั้งขึ้นโดยมีความคิด: ‘ร่างกายอยู่แล้ว’ เท่าที่จำเป็น
เพียงเพื่อความรู้และความทรงจำ “

มอริซ Walshe “หรืออื่น ๆ สติว่า” มีร่างกาย “มีอยู่กับเขาเพียงเท่าที่จำเป็นสำหรับความรู้และความตระหนัก.”

แปลแนะนำโดยเว็บมาสเตอร์
ด้วยการสนับสนุนของการแปล Thanissaro Bhikkhu ของ

— ooo —
ตีพิมพ์เป็นของขวัญของธรรมะที่จะกระจายเสียค่าใช้จ่าย
สำเนาใด ๆ หรือสัญญาซื้อขายล่วงหน้าของการทำงานนี้จะต้องอ้างอิงแหล่งที่เดิมของพวกเขา

12)    Classical Lao

12) ລາວຄລາສສິກ

1954 Fri Aug 12 2016

I. Kāyānupassanā

II. ການສັງເກດການຂອງvedanā

ບົດຮຽນ

ຈາກ

ອະທິການບໍ
JC
ຜູ້ຊ່ຽວຊານຜູ້ທີ່ຮູ້ຈັກຜູ້ຊ່ຽວຊານອິດທິພົນຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະ Infulencer Sashikanth Chandrasekharan

ຂອງ

ອອນໄລນ໌ຟຣີ
ປຸກຫນຶ່ງມີຈິດສໍານຶກໃຈ
(A1wAM) + IOT (ຄວາມເຂົ້າໃຈ, ສຸດທິຂອງສິ່ງທີ່) - ສິນລະປະຂອງການໃຫ້,
ການກິນແລະດໍາລົງຊີວິດທີ່ຈະບັນລຸນິລັນດອນ Bliss
ເປັນເປົ້າຫມາຍສຸດທ້າຍໂດຍຜ່ານການຂອງລາຍວິຊາການສື່ສານເອເລັກໂຕຣນິກ Visual
ກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງທາງດ້ານການເມືອງວິທະຍາສາດ -Techno, Politico,
ສັງຄົມແລະເສດຖະກິດ
ການປົດປ່ອຍການເຄື່ອນໄຫວ (TPSTEEM).

ຕໍ່ສູ້ຍາກທີ່ຈະເຫັນວ່າທັງຫມົດ EVMS ການສໍ້ໂກງຖືກທົດແທນໂດຍສຽງລົງຄະແນນກະດາດໂດຍ

ເລີ່ມຕົ້ນການນໍາໃຊ້ອິນເຕີເນັດຂອງສິ່ງທີ່ໂດຍການສ້າງເວັບໄຊທ໌, blogs ຕ່າງໆ. ເຮັດໃຫ້ການນໍາໃຊ້ທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງເຟສບຸກ, Twitter ແລະອື່ນໆ, ເພື່ອເຜີຍແພ່ TPSTEEM thru FOA1TRPUVF.

ການປະຕິບັດ Insight Meditation ໃນອິຣິຍາບົດທັງຫມົດຂອງຮ່າງກາຍ - ນັ່ງ,
ຢືນ, ນອນ, ເວລາຍ່າງ, jogging, ວົງຈອນການ, ໃນການລອຍ, ສິລະ martial ແລະອື່ນໆ,
ສໍາລັບຈິດໃຈສຸຂະພາບຢູ່ໃນຮ່າງກາຍສຸຂະພາບ.

 ຈາກ

INSIGHT, NET, ອອນໄລນ໌ A1 (Awakened ຫນຶ່ງ) ວິໄຈ Tipitaka ແລະວິທະຍາໄລປະຕິບັດການ
ໃນ Visual Format (FOA1TRPUVF)
ໂດຍຜ່ານການ
http://sarvajan.ambedkar.org
https: // awakenmediaprabandhak. wordpress.com/
buddhaa1dhamma@gmail.com
jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

ແມ່ນຫຼາຍທີ່ສຸດພະລັງງານໃນທາງບວກຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະການຄົ້ນຄວ້າເວັບໄຊຮັດກຸມການໂຄສະນາຄໍາສອນຂອງ
Awakened ຫນຶ່ງທີ່ມີຈິດສໍານືກພຸດທະເຈົ້າແລະໃນ Techno, Politico,
ດ້ານເສດຖະກິດການປ່ຽນແປງແລະ Emancipation
ເສດຖະກິດການເຄື່ອນໄຫວປະຕິບັດຕາມໂດຍລ້ານຂອງປະຊາຊົນທັງຫມົດໃນທົ່ວໂລກໃນ 105
ພາສາຄລາສສິກ.

ການສະແດງຜົນການແປພາສາຄືກັນອ້ອຍຕ້ອຍເປັນບົດຮຽນຂອງວິທະຍາໄລນີ້ໃນພາສາແມ່ຂອງຄົນເຮົາໃຫ້ການແປພາສາກູໂກນີ້ແລະການຂະຫຍາຍພັນສິດທິທີ່ຈະກາຍເປັນກະລຸນາໃສ່ນ້ໍ
(Sottapanna) ແລະເພື່ອບັນລຸນິລັນດອນ Bliss ເປັນເປົ້າຫມາຍສຸດທ້າຍ

https://in.pinterest.com/pin/354377064398763396/

ສໍາລັບການ

ອັກສອນພາສາ

http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=3362

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201208

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201305

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=2256

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201308

https://www.youtube.com/watch?v=tMUpGcWH-74&list=RDtMUpGcWH-74#t=0

ສໍາລັບການ
ພາກ 25- ດິນ Charnel
https://www.youtube.com/watch?v=TlGRJ9IUf-c&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT

https://www.youtube.com/watch?v=KGz7mYUrSl0&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT&index=5

ສໍາລັບການ
Mahāsatipaṭṭhānasuttaṃ (ພາສາປາລີ) - 5 Kāyānupassanāpaṭikūlamanasikārapabbaṃ- 05:39 ນາທີ

https://www.youtube.com/watch?v=1d-hpMej9bQ

ສໍາລັບການ
ຈີນພະພຸດທະຮູບ Chants - ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບການຝຶກສະມາທິ 29: 45 ນາທີ

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1563cc0d51280c12

">DN 22 (D ii 290)

Mahāsatipaṭṭhāna Sutta

- ການເຂົ້າຮ່ວມກ່ຽວກັບການປູກຈິດສໍານຶກ -
[ມະຫາ + satipaṭṭhāna]

Suttas ນີ້ gathers ຄໍາແນະນໍາຕ່າງໆພຣະພຸດທະເຈົ້າໃຫ້ສໍາລັບການ
sake ຂອງຜູ້ຕິດຕາມຂອງພຣະອົງຫຼັງຈາກ passing ຂອງຕົນທັນທີ, ທີ່ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນຫຼາຍ
ຊຸດທີ່ສໍາຄັນຂອງຄໍາແນະນໍາສໍາລັບພວກເຮົາໃນປັດຈຸບັນ.

I. Kāyānupassanā

II. ການສັງເກດການຂອງvedanā

ແລະວິທີການໃນປັດຈຸບັນ, bhikkhus, ບໍ່ bhikkhu ອາໄສຢູ່ສັງເກດເບິ່ງvedanāໃນvedanā?

ຕໍ່ໄປນີ້, bhikkhus, bhikkhu ເປັນ, ປະສົບການvedanāສຸຂາພິບານ, undersands: “ຂ້າພະເຈົ້າປະສົບການvedanāສຸຂາພິບານ” ປະສົບການvedanāຄວາມທຸກທັງປວງ, undersands: “ຂ້າພະເຈົ້າປະສົບການvedanāຄວາມທຸກທັງປວງ” ປະສົບການvedanā adukkham, asukhā, undersands: “ຂ້າພະເຈົ້າປະສົບການ adukkham, asukhāvedanā” ປະສົບການສຸຂາພິບານvedanāsāmisaເປັນ, undersands: “ຂ້າພະເຈົ້າປະສົບການສຸຂາພິບານvedanāsāmisa” ປະສົບການສຸຂາພິບານvedanānirāmisaເປັນ, undersands: “ຂ້າພະເຈົ້າປະສົບການສຸຂາພິບານvedanānirāmisa” ປະສົບການຄວາມທຸກທັງປວງvedanāsāmisa, undersands: “ຂ້າພະເຈົ້າປະສົບການຄວາມທຸກທັງປວງvedanāsāmisa” ປະສົບການຄວາມທຸກທັງປວງvedanānirāmisa, undersands: “ຂ້າພະເຈົ້າປະສົບການຄວາມທຸກທັງປວງvedanānirāmisa” ປະສົບການ adukkham, asukhāvedanāsāmisa, undersands: “ຂ້າພະເຈົ້າປະສົບການ adukkham, asukhāvedanāsāmisa” ປະສົບການ adukkham, asukhāvedanānirāmisa, undersands: “ຂ້າພະເຈົ້າປະສົບການ adukkham, asukhāvedanānirāmisa”.

ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງໄດ້ຊົງສັງເກດເບິ່ງvedanā
ໃນvedanāພາຍໃນປະເທດຫຼືວ່າ dwells ສັງເກດເບິ່ງvedanāໃນvedanāຕ່າງປະເທດ,
ຫຼືວ່າ dwells ສັງເກດເບິ່ງvedanāໃນvedanāພາຍໃນແລະພາຍນອກ;
ວ່າ
dwells ສັງເກດເບິ່ງ samudaya ຂອງປະກົດການໃນvedanā, ຫຼືວ່າ dwells
ສັງເກດເບິ່ງການຖ່າຍທອດອອກຂອງປະກົດການໃນvedanā, ຫຼືວ່າ dwells ສັງເກດເບິ່ງ
samudaya ແລະ passing ຫ່າງຂອງປະກົດການໃນvedanā;
ຫຼືອື່ນໆ,
[realizing:] “ນີ້ແມ່ນvedanā” ປະຈຸບັນ satiis ໃນພຣະອົງ,
ພຽງແຕ່ໃນຂອບເຂດຂອງແຕ່ nana ແຕ່ແລະແຕ່paṭissati, ລາວ dwells detached,
ແລະບໍ່ cling ກັບສິ່ງໃດແດ່ໃນໂລກ.
ດັ່ງນັ້ນ, bhikkhus, bhikkhu ຊົງສັງເກດເບິ່ງvedanāໃນvedanā.

ໃບໂພ

ຫມາຍ​ເຫດ​

1 ‘atthi Kayo’ ti VA ແຊ່· ASSA sati paccupaṭṭhitā Hoti, yāvadevaແຕ່ nana ·mattāyapaṭissati·mattāya:
ນີ້ແມ່ນອາດຈະເປັນສ່ວນຫນຶ່ງ trickiest ຂອງ sutta ໄດ້. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍ
ເນື່ອງຈາກວ່າມັນຈະໄດ້ຮັບການຊ້ໍາຫຼາຍກວ່າ 20 ເທື່ອ, ແລະຍັງໄດ້ເພາະວ່າມັນແມ່ນການ
ພາກກາງການອະທິບາຍວິທີການສະຕິແມ່ນຕົວຈິງໃນປະຈຸບັນ. ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນເປັນ
renderings ຈັບບໍ່ຫຼາຍປານໃດ:

VRI: “ໃນປັດຈຸບັນປູກຈິດສໍານຶກຂອງຕົນຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ:” ນີ້
ເປັນຮ່າງກາຍ! “ດັ່ງນັ້ນເຂົາພັດທະນາປູກຈິດສໍານຶກຂອງຕົນດັ່ງກ່າວໃນຂອບເຂດທີ່ມີ
ແມ່ນຄວາມເຂົ້າໃຈແຕ່ຄຽງຄູ່ກັບການປູກຈິດສໍານຶກເທົ່ານັ້ນ. “

Bhante Analayo: “ຫຼືອື່ນຕິທີ່ມີເປັນຮ່າງກາຍຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນພຣະອົງໃນຂອບເຂດຂອງຄວາມຮູ້ເປົ່າແລະຄວາມຊົງຈໍາຂອງມັນ”

Thanissaro Bhikkhu: “ຫລືຈິດໃຈຂອງຕົນວ່າ ‘ມີຄວາມເປັນຮ່າງກາຍຖືກຮັກສາໄວ້ໃນຂອບເຂດຂອງຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຊົງຈໍາຂອງ”

Bhikkhu Nanamoli ແລະ Bhikkhu Bodhi: “ຫຼື
ອື່ນຕິທີ່ມີຮ່າງກາຍຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນພຽງແຕ່ໃນພຣະອົງ
ໃນຂອບເຂດທີ່ມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບຄວາມຮູ້ເປົ່າແລະຈິດໃຈ. “

Nyanasatta Thera: “ຫລືຈິດໃຈຂອງລາວແມ່ນ
ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນກັບຄວາມຄິດ: “ຮ່າງກາຍທີ່ມີຢູ່,” ໃນຂອບເຂດທີ່ມີຄວາມຈໍາເປັນ
ພຽງແຕ່ສໍາລັບຄວາມຮູ້ແລະສະຕິໄດ້. “

Soma Thera: “ຫຼືຈິງຈິດໃຈຂອງລາວແມ່ນ
ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນກັບຄວາມຄິດ: ‘ຮ່າງກາຍແລ້ວ,’ ໃນຂອບເຂດທີ່ມີຄວາມຈໍາເປັນ
ພຽງແຕ່ສໍາລັບຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຊົງຈໍາ “

Maurice Walsh: “ຫຼືອື່ນ, ສະຕິວ່າ” ບໍ່ມີຮ່າງກາຍທີ່ມີ
“ປະຈຸບັນແມ່ນເພື່ອໃຫ້ເຂົາພຽງແຕ່ໃນຂອບເຂດທີ່ມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບຄວາມຮູ້ແລະປູກຈິດສໍານຶກ.”

ການແປພາສາແນະນໍາໂດຍຜູ້ດູແລເວັບ,
ສະຫນັບສະຫນູນການແປພາສາ ​​Thanissaro Bhikkhu ຂອງ.

— oOo —
ຈັດພີມມາເປັນຂອງປະທານແຫ່ງທໍາເປັນ, ໄດ້ຮັບການແຈກຢາຍຟຣີ.
ສໍາເນົາຫຼືອະນຸພັນຂອງການເຮັດວຽກນີ້ຈະຕ້ອງກ່າວເຖິງແຫຼ່ງຕົ້ນສະບັບຂອງເຂົາເຈົ້າ.

13)    Classical Vietnamese

13) Việt cổ điển

1954 Fri 12 Tháng Tám 2016

I. Kāyānupassanā

II. Quan sát của Vedana

BÀI HỌC

từ

hiệu trưởng
JC
một chuyên gia người xác định các chuyên gia chịu ảnh hưởng của chuyên gia và Infulencer Sashikanth Chandrasekharan

của

trực tuyến miễn phí
Đánh
thức Một Với ​​nhận thức Tâm (A1wAM) + IOT (cái nhìn sâu sắc-net of
Things) - nghệ thuật thí, lấy và sống để đạt Eternal Bliss là mục tiêu
cuối cùng thông qua điện tử Truyền thông hình ảnh khóa học về chuyển đổi
chính trị Khoa học -Techno-Politico-xã hội và kinh tế
Emancipation Movement (TPSTEEM).

Đấu tranh khó để thấy rằng tất cả EVMS gian lận được thay thế bằng các lá phiếu giấy bằng

Bắt đầu sử dụng Internet của sự vật bằng cách tạo trang web, blog. Hãy sử dụng tốt nhất của facebook, twitter vv, để tuyên truyền TPSTEEM qua FOA1TRPUVF.

Thực hành Thiền Cái nhìn sâu sắc trong mọi tư thế của cơ thể - Ngồi,
đứng, nằm, đi bộ, chạy bộ, đi xe đạp, bơi lội, võ thuật vv, để tâm sức
khỏe trong một cơ thể khỏe mạnh.

 từ

INSIGHT-NET-Online A1 (Giác Ngộ) Nghiên cứu Tam Tạng & Đại học Thực hành
trong Visual Format (FOA1TRPUVF)
xuyên qua
http://sarvajan.ambedkar.org
https: // awakenmediaprabandhak. wordpress.com/
buddhaa1dhamma@gmail.com
jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

là năng lượng tích cực nhất của thông tin và nghiên cứu theo định
hướng trang web tuyên truyền giáo lý của Đấng Giác Ngộ với nhận thức của
Đức Phật và trên Techno-Politico-xã hội chuyển đổi và giải phóng nô lệ
phong trào kinh tế theo sau bởi hàng triệu người trên khắp thế giới
trong 105 ngôn ngữ cổ điển.

Rendering dịch chính xác như một bài học của Đại học này trong một của
tiếng mẹ đẻ dịch của Google này, tuyên truyền để được phép trở thành
một Stream nhập mới (Sottapanna) và đạt Eternal Bliss là một mục tiêu
cuối cùng

https://in.pinterest.com/pin/354377064398763396/

kịch bản ngôn ngữ

http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=3362

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201208

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201305

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=2256

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201308

https://www.youtube.com/watch?v=tMUpGcWH-74&list=RDtMUpGcWH-74#t=0


Phần 25- đất nghĩa địa
https://www.youtube.com/watch?v=TlGRJ9IUf-c&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT

https://www.youtube.com/watch?v=KGz7mYUrSl0&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT&index=5


Mahāsatipaṭṭhānasuttaṃ (Pali) - 5 Kāyānupassanā paṭikūlamanasikārapabbaṃ- 05:39 phút

https://www.youtube.com/watch?v=1d-hpMej9bQ


Trung Quốc Phật Chants - nhất cho Thiền-29: 45 phút

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1563cc0d51280c12

">DN 22 (D ii 290)

Đại Niệm Xứ

- Tham dự về nhận thức -
[Tâm đại + satipaṭṭhāna]

kinh này tập hợp các hướng dẫn khác nhau của Đức Phật đã cho các
vì lợi ích của những người theo ông sau khi Ngài nhập diệt, mà làm cho nó là một rất
bộ quan trọng của hướng dẫn cho chúng ta ngày nay.

I. Kāyānupassanā

II. Quan sát của Vedana

Và làm thế nào bây giờ, các Tỳ kheo, không một tỳ kheo sống quan sát vedanā trong vedanā?

Ở đây, các Tỳ kheo, một Tỷ-kheo, trải qua một vedanā sukha, undersands: “Tôi đang trải qua một vedanā sukha”; trải qua một vedanā dukkha, undersands: “Tôi đang trải qua một vedanā khổ”; trải qua một vedanā adukkham-asukhā, undersands: “Tôi đang trải qua một adukkham-asukhā vedanā”; trải qua một sukha vedanā sāmisa, undersands: “Tôi đang trải qua một sukha vedanā sāmisa”; trải qua một sukha vedanā nirāmisa, undersands: “Tôi đang trải qua một sukha vedanā nirāmisa”; trải qua một dukkha vedanā sāmisa, undersands: “Tôi đang trải qua một dukkha vedanā sāmisa”; trải qua một dukkha vedanā nirāmisa, undersands: “Tôi đang trải qua một dukkha vedanā nirāmisa”; trải qua một adukkham-asukhā vedanā sāmisa, undersands: “Tôi đang trải qua một adukkham-asukhā vedanā sāmisa”; trải qua một adukkham-asukhā vedanā nirāmisa, undersands: “Tôi đang trải qua một adukkham-asukhā vedanā nirāmisa”.


thế, ông Khưu sống quan sát vedanā trong vedanā nội bộ, hoặc ông Khưu
sống quan sát vedanā trong vedanā bên ngoài, hoặc ông Khưu sống quan sát
vedanā trong vedanā trong nội bộ và bên ngoài;
Ngài
an trụ quan sát Samudaya của hiện tượng trong vedanā, hoặc anh ta ngự
quan sát qua đi của các hiện tượng trong vedanā, hoặc anh ta ngự quan
sát Samudaya và diệt của các hiện tượng trong vedanā;
hoặc
người nào khác, [nhận:] “! đây là vedanā” sati là hiện tại trong anh,
chỉ cần đến mức chỉ Nana và chỉ paṭissati, ông ngự tách ra, và không bám
víu vào bất cứ điều gì trên thế giới.
Như vậy, các Tỳ kheo, một Tỳ kheo Khưu sống quan sát vedanā trong vedanā.

lá bồ đề

chú thích

1. ‘atthi Kayo’ ti va pan · Assa sati paccupaṭṭhitā hoti, yāvadeva Nana · mattāya paṭissati · mattāya:
đây có lẽ là phần khó khăn nhất trong các bài kinh. Rất quan trọng
bởi vì nó sẽ được lặp đi lặp lại 20 lần, và cũng vì nó là
phần trung tâm giải thích như thế nào sati là thực sự hiện diện. Dưới đây là một
vài render thay thế:

VRI: “Bây giờ nhận thức của ông được thành lập:” Đây
là cơ thể! “Vì thế, ông phát triển nhận thức của mình đến mức như vậy mà có
chỉ là sự hiểu biết cùng với biết suông “.

Bhante Analayo: “Nếu không chánh niệm rằng” Có một cơ thể được thành lập vào ông đến mức độ kiến ​​thức trần và nhớ đến nó “

Tỳ kheo Thanissaro: “Hoặc chánh niệm của mình rằng:” Có một cơ thể được duy trì trong phạm vi kiến ​​thức và nhớ “

Tỳ Nanamoli và Tỳ Bồ Đề: “Hoặc
khác, chánh niệm ‘có một cơ thể chỉ đơn giản là được thành lập vào anh
mức độ cần thiết cho kiến ​​thức trần và chánh niệm. “

Nyanasatta Thera: “Hoặc chánh niệm của mình là
thành lập với ý nghĩ: “Cơ thể tồn tại”, đến mức cần thiết
chỉ cho kiến ​​thức và chánh niệm “.

Soma Thera: “Hay thực sự chánh niệm của mình là
thành lập với ý nghĩ: “Cơ thể tồn tại ‘, đến mức cần thiết
chỉ biết và nhớ “

Maurice Walshe: “Hoặc người nào khác, chánh niệm rằng” có một cơ thể
“có mặt để anh ta chỉ ở mức độ cần thiết cho sự hiểu biết và nhận thức.”

Dịch được đề xuất bởi các quản trị web,
với sự hỗ trợ của dịch Tỳ kheo Thanissaro của.

— OOo —
Được đăng tải trên một món quà của Pháp, được phân phối miễn phí.
Bất kỳ bản sao hoặc các dẫn xuất của công việc này phải trích dẫn nguồn gốc của họ.

14) Classical Gujarati

14) આ Classical ગુજરાતી

1954 શુક્ર ઑગસ્ટ 12 2016

આઇ Kāyānupassanā

બીજા. Vedanā અવલોકન

પાઠ

થી

રેકટર
જેસી
એક નિષ્ણાત છે, જેઓ નિષ્ણાત અને Infulencer Sashikanth Chandrasekharan દ્વારા પ્રભાવિત નિષ્ણાતના સૂચવે

ના

નિઃશુલ્ક ઑનલાઇન માટે રમે
આપવા
લેવા અને રાજકીય વિજ્ઞાન -Techno-પોલિટિકો-સામાજિક ટ્રાન્સફોર્મેશન અને
આર્થિક પર ઇલેક્ટ્રોનિક વિઝ્યુઅલ કોમ્યુનિકેશન કોર્સ દ્વારા અંતિમ ધ્યેય
તરીકે શાશ્વત આનંદ પ્રાપ્ત કરવા માટે આર્ટ ઓફ લિવિંગ - જાગૃતિ મન (A1wAM) +
+ IoT (વસ્તુઓ સૂઝ-નેટ) સાથે એક જાગ્રત
મુક્તિ ચળવળ (TPSTEEM).

હાર્ડ સંઘર્ષ જોવા માટે કે જે બધી છેતરપિંડી અનિચ્છનીય દ્વારા કાગળ મતદાન દ્વારા બદલવામાં આવે છે

વેબસાઇટ્સ, બ્લોગ્સ બનાવીને વસ્તુઓના ઈન્ટરનેટ મદદથી શરૂ કરો. FOA1TRPUVF થ્રુ TPSTEEM પ્રચાર ફેસબુક શ્રેષ્ઠ ઉપયોગ કરે છે, ટ્વિટર વગેરે.

તંદુરસ્ત શરીર બેઠક, સ્થાયી, આવેલો છે, વૉકિંગ, જોગિંગ, સાયકલિંગ,
તરવું, માર્શલ આર્ટસ વગેરે, આરોગ્ય મન માટે - શરીરના તમામ મુદ્રાઓ
પ્રેક્ટિસ ઇનસાઇટ ધ્યાન.

 થી

એકબીજાને-NET-ઓનલાઇન A1 (એક એવકન) Tipiṭaka સંશોધન અને પ્રેક્ટિસ યુનિવર્સિટી
દ્રશ્ય બંધારણમાં માં (FOA1TRPUVF)
દ્વારા
http://sarvajan.ambedkar.org
https: // awakenmediaprabandhak. wordpress.com/
buddhaa1dhamma@gmail.com
jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

સૌથી હકારાત્મક માહિતીપ્રદ શક્તિ છે અને સંશોધન લક્ષી સાઇટ જાગૃતિ સાથે
જાગૃત એક ના ઉપદેશો પ્રચાર બુદ્ધ અને ટેકનો-પોલિટિકો-સામાજિક રૂપાંતર પર
અને આર્થિક મુક્તિ ચળવળ બધા 105 ક્લાસિકલ ભાષાઓમાં વિશ્વમાં લાખો લોકોને
દ્વારા અનુસરવામાં.

આ Google અનુવાદ એક માતૃભાષાના આ યુનિવર્સિટી એક પાઠ અને પ્રચાર તરીકે
ચોક્કસ અનુવાદ રેન્ડરીંગ પ્રવાહ Enterer (Sottapanna) અને અંતિમ ધ્યેય
તરીકે શાશ્વત આનંદ પ્રાપ્ત કરવા માટે બની હકદાર

https://in.pinterest.com/pin/354377064398763396/

માટે

ભાષા સ્ક્રિપ્ટો

http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=3362

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201208

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201305

http://sarvajan.ambedkar.org/?p=2256

http://sarvajan.ambedkar.org/?m=201308

https://www.youtube.com/watch?v=tMUpGcWH-74&list=RDtMUpGcWH-74#t=0

માટે
વિભાગ 25 Charnel જમીન
https://www.youtube.com/watch?v=TlGRJ9IUf-c&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT

https://www.youtube.com/watch?v=KGz7mYUrSl0&list=PLOdaxMCxlGtWxXD8ISM70eNN3bIaWFrzT&index=5

માટે
Mahāsatipaṭṭhānasuttaṃ (પાલી) - 5 Kāyānupassanā 05:39 મિનિટ paṭikūlamanasikārapabbaṃ-

https://www.youtube.com/watch?v=1d-hpMej9bQ

માટે
ચિની બુદ્ધ સૂર - ચિંતન-29 માટે શ્રેષ્ઠ: 45 મિનિટ

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1563cc0d51280c12

">DN 22 (ડી II 290)

Mahāsatipaṭṭhāna સુત્ત

- જાગૃતિ પર એટેન્ડન્સ -
[મહા + સતીપત્થન]

આ સુત્ત ભેગી વિવિધ સૂચનો બુદ્ધ આપ્યું
તેના દૂર પસાર કર્યા પછી તેમના અનુયાયીઓ ખાતર બનાવે છે, જે તે ખૂબ જ હોઈ
અમારા માટે સૂચનો મહત્વપૂર્ણ સમૂહ આજકાલ.

આઇ Kāyānupassanā

બીજા. Vedanā અવલોકન

અને કેવી રીતે હવે, bhikkhus, એક ભીક્ખુ vedanā માં vedanā નિરીક્ષણ રહેવું છે?

અહીં, bhikkhus, એક ભીક્ખુ, એક સુખા vedanā અનુભવી, undersands: “હું એક સુખા vedanā અનુભવી છું”; એક દુખ vedanā અનુભવી, undersands: “હું એક દુખ vedanā અનુભવી છું”; એક adukkham-asukhā vedanā અનુભવી, undersands: “હું એક adukkham-asukhā vedanā અનુભવી છું”; sāmisa vedanā એક સુખા અનુભવી, undersands: “હું અનુભવી છું એક સુખા vedanā sāmisa”; nirāmisa vedanā એક સુખા અનુભવી, undersands: “હું અનુભવી છું એક સુખા vedanā nirāmisa”; એક દુખ vedanā sāmisa અનુભવી, undersands: “હું અનુભવી છું દુખ vedanā sāmisa”; એક દુખ vedanā nirāmisa અનુભવી, undersands: “હું અનુભવી છું દુખ vedanā nirāmisa”; અનુભવી એક adukkham-asukhā vedanā sāmisa, undersands: “હું એક adukkham-asukhā vedanā sāmisa અનુભવી છું”; અનુભવી એક adukkham-asukhā vedanā nirāmisa, undersands: “હું એક adukkham-asukhā vedanā nirāmisa અનુભવી છું”.

આમ
તેમણે vedanā માં vedanā નિરીક્ષણ dwells આંતરિક, અથવા તે vedanā માં
vedanā નિરીક્ષણ dwells બાહ્ય, અથવા તે આંતરિક અને બાહ્ય vedanā માં vedanā
નિરીક્ષણ dwells;
તેમણે
vedanā માં ઘટના samudaya નિરીક્ષણ dwells, અથવા તે vedanā માં ઘટના દૂર
પસાર નિરીક્ષણ dwells, અથવા તે samudaya નિરીક્ષણ અને vedanā માં ઘટના દૂર
પસાર dwells;
અથવા
અન્ય, [અનુભૂતિની:] “! આ vedanā છે” સતી, તેને હાજર છે માત્ર માત્ર નાના
અને માત્ર paṭissati હદ સુધી, તેમણે અલગ રહે છે, અને વિશ્વમાં કંઈપણ માટે
મજબૂત રીતે પકડી રાખવું નથી.
આમ, bhikkhus, એક ભીક્ખુ vedanā માં vedanā નિરીક્ષણ રહે છે.

બોધી પર્ણ

નૉૅધ

1. ‘atthi કર્યો’ TI VA પણ · ASSA સતી paccupaṭṭhitā Hoti, yāvadeva નાના · mattāya paṭissati · mattāya:
આ કદાચ સુત્રના trickiest ભાગ છે. તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે
કારણ કે તે 20 વખત પુનરાવર્તન કરવામાં આવશે, અને એ પણ છે કારણ કે તે છે
મધ્ય ભાગ કેવી રીતે સમજાવતી સતી ખરેખર હાજર કરવામાં આવે છે. અહીં છે
થોડા વૈકલ્પિક ગાયકીમાં:

VRI: “હવે તેમની જાગૃતિ સ્થાપના કરી છે:” આ
શરીર છે! “આમ તેમણે એટલી હદ સુધી તેમના જાગૃતિ વિકાસ પામે છે કે ત્યાં
માત્ર જાગૃતિ સાથે માત્ર સમજ છે. “

Bhante Analayo: “અથવા અન્ય માઇન્ડફુલનેસ કે એકદમ જ્ઞાન અને તે યાદ હદ સુધી તેને સ્થાપના કરી છે ‘શરીર છે’”

થનીસ્સારો ભીક્ખુ: “અથવા તેમના માઇન્ડફુલનેસ કે જ્ઞાન અને સ્મૃતિ ની હદ સુધી જાળવવામાં આવે છે ‘શરીર છે’”

ભીક્ખુ Ñāṇamoli & ભીક્ખુ બોધી: “અથવા
બીજું માઇન્ડફુલનેસ ‘ત્યાં એક શરીર’ કે ફક્ત તેને માં સ્થાપના કરી છે
હદ એકદમ જ્ઞાન અને માઇન્ડફુલનેસ માટે જરૂરી. “

Nyanasatta થેરા: “અથવા તેમના માઇન્ડફુલનેસ છે
હદ જરૂરી “શરીર અસ્તિત્વ ધરાવે છે,” વિચાર સાથે સ્થાપના
માત્ર જ્ઞાન અને માઇન્ડફુલનેસ છે. “

સોમા થેરા: “અથવા ખરેખર તેના માઇન્ડફુલનેસ છે
હદ જરૂરી શરીર અસ્તિત્વ ધરાવે છે, ‘વિચાર સાથે સ્થાપના
માત્ર જ્ઞાન અને સ્મરણ માટે “

મૌરિસ Walshe: “અથવા અન્ય, માઇન્ડફુલનેસ કે” ત્યાં એક શરીર છે “તેને હાજર માત્ર હદ જ્ઞાન અને જાગૃતિ માટે જરૂરી છે.”

અનુવાદ વેબમાસ્ટર દ્વારા સૂચવેલા,
થનીસ્સારો ભીક્ખુ’ઝ અનુવાદ માટે આધાર સાથે.

— OOO —
ધમ્મા એક ભેટ તરીકે પ્રકાશિત, મફતમાં વિતરીત કરવામાં આવે છે.
કોઈપણ નકલો અથવા આ કામ ડેરિવેટિવ્ઝ તેમના મૂળ સ્રોત દાખવી જ જોઈએ.

Leave a Reply