Free Online FOOD for MIND & HUNGER - DO GOOD 😊 PURIFY MIND.To live like free birds 🐦 🦢 🦅 grow fruits 🍍 🍊 🥑 🥭 🍇 🍌 🍎 🍉 🍒 🍑 🥝 vegetables 🥦 🥕 🥗 🥬 🥔 🍆 🥜 🎃 🫑 🍅🍜 🧅 🍄 🍝 🥗 🥒 🌽 🍏 🫑 🌳 🍓 🍊 🥥 🌵 🍈 🌰 🇧🇧 🫐 🍅 🍐 🫒Plants 🌱in pots 🪴 along with Meditative Mindful Swimming 🏊‍♂️ to Attain NIBBĀNA the Eternal Bliss.
Kushinara NIBBĀNA Bhumi Pagoda White Home, Puniya Bhumi Bengaluru, Prabuddha Bharat International.
Categories:

Archives:
Meta:
November 2024
M T W T F S S
« Jan    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930  
09/18/16
1990 Mon Sep 19 2016 LESSONS in Classical Khmer-คลาสสิกไทย-Classical Lao-Vietnamese-
Filed under: General
Posted by: site admin @ 6:12 pm


1990 Mon Sep 19 2016 LESSONS



https://duckduckgo.com/?q=pictures+of+Buddha+with+Classical+Khmer+quotes&atb=v30-5_n&ia=images&iai=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FDWmoyVMIorw%2Fhqdefault.jpg
Buddha's Quote in Khmer. (ព្រះពុទ្ធភាសិត ...

9)    Classical Khmer

9) បុរាណខ្មែរ

1990 មនកញ្ញា 19 2016LESSONS
http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html
ការប្រើ
http://www.translate.google.com/
ពី

សាកលវិទ្យាធិការ
JCMesh ក្រុមហ៊ុន J អក្ខរក្រមលិខិតចលនា ClipartMesh អក្ខរក្រមសេលិខិតចលនា Clipart
អ្នកជំនាញដែលបានកំណត់អ្នកជំនាញបានរងឥទ្ធិពលដោយអ្នកជំនាញនិង Infulencer Sashikanth Chandrasekharan មួយ

នៃ

ដោយឥតគិតថ្លៃលើបណ្តាញ
ភ្ញាក់ឡើងជាមួយនឹងគំនិតកំពស់ការយល់ដឹងមួយ

(A1wAM) + + IoT (ការយល់ដឹងទូលំទូលាយក្នុងប្រព័ន្ធនៃការណ៍) -
សិល្បៈនៃការផ្តល់ការទទួលយកនិងការរស់នៅដើម្បីទទួលបានសុខៈអស់កល្បជានិច្ចដែលជាគោលដៅចុងក្រោយតាមរយៈអេឡិចត្រូនិដែលមើលឃើញនៅលើវគ្គសិក្សាការផ្លាស់ប្តូរគមនាគមន៍វិទ្យាសាស្រ្ត

-Techno-នយោបាយ-សង្គមនយោបាយនិងសេដ្ឋកិច្ច ចលនារំដោះខ្លួន (TPSTEEM) ។

តស៊ូលំបាកក្នុងការមើលឃើញថាការក្លែងបន្លំការទាំងអស់ត្រូវបាន EVMs ជំនួសដោយសន្លឹកក្រដាសដោយ

ការចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់អ៊ីនធើណែនៃរឿងដោយការបង្កើតវេបសាយកំណត់ហេតុបណ្ដាញ។ ធ្វើឱ្យការប្រើប្រាស់ល្អបំផុតនៃ Facebook, Twitter ជាដើមដើម្បី propagate TPSTEEM ជាតិតាមរយៈ FOA1TRPUVF ។

ការអនុវត្តការយល់ធ្លុះជ្រៅស្ថិតក្នុងឥរិយាបថសមាធិទាំងអស់នៃរាងកាយ -
ការអង្គុយ, ឈរ, ការនិយាយកុហក, ការដើរ, ការរត់, ការជិះកង់, ហែលទឹក,
សិល្បៈក្បាច់គុនជាដើមសម្រាប់គំនិតសុខភាពក្នុងរាងកាយដែលមានសុខភាពល្អ។

 ពី

ការយល់ដឹងទូលំទូលាយក្នុងប្រព័ន្ធ-ហាយតិចវិទ្យុសេរីចលនាលើបណ្តាញ Clipart
កម្មវិធី A1 (ដាស់ឱ្យភ្ញាក់មួយ)
និងសាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវសៀវភៅពុទ្ធសាសនាពន្យល់ការអនុវត្តការ
ក្នុងទ្រង់ទ្រាយដែលមើលឃើញ (FOA1TRPUVF)

ការស្រាវជ្រាវរបស់សាកលវិទ្យាល័យអនឡាញការអនុវត្តន៍ដោយឥតគិតថ្លៃ

 
ឡើងលើមួយកម្រិត

ពិភពលោកបង្វិល

ទៅ

http://buddhadharmaobfinternational.files.wordpress.com/2011/01/globe08_e0.gif

សត្វព្រាប-02-june.gif (38556 បៃ)

 តាមរយៈការ
ឡើង levelhttp មួយ: //sarvajan.ambedkar.orgup កម្រិត

HTTPS: // awakenmediaprabandhak ។ wordpress.com/

ប៊ូតុងឈុតបៃតងរុក្ខជាតិអ៊ីម៉ែចលនាមេអំបៅ

jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

នេះគឺជាថាមពលវិជ្ជមានបំផុតនៃការផ្ដល់ដំណឹងនិងការស្រាវជ្រាវតំបន់តម្រង់ទិសផ្សព្វផ្សាយការបង្រៀនរបស់ដាស់ឱ្យភ្ញាក់មួយនេះជាមួយនឹងការយល់ដឹងរបស់ព្រះពុទ្ធនិងនៅលើ

Techno-
សង្គមការផ្លាស់ប្តូរនយោបាយ-ចលនាសេដ្ឋកិច្ចនិងការរំដោះខ្លួនតាមពីក្រោយដោយមនុស្សរាប់លាននាក់នៅទូទាំងពិភពលោកក្នុង

105 ភាសាបុរាណនេះ។

បង្ហាញការបកប្រែពិតប្រាកដជាមេរៀនមួយនៃសាកលវិទ្យាល័យនេះនៅក្នុងភាសាកំណើតរបស់មួយដើម្បីបកប្រែ
Google នេះនិងការឃោសនាសិទ្ធិដើម្បីក្លាយជាស្ទ្រីមបញ្ចូល (Sottapanna)
និងដើម្បីទទួលបានសុខៈអស់កល្បជានិច្ចដែលជាគោលដៅចុងក្រោយ

សហគមន៍ខាងវិញ្ញាណរបស់អ្នកដើរតាមពិតនៃផ្លូវដែលបានបង្ហាញដោយការភ្ញាក់ដឹងខ្លួនមួយ

 

“>

ព្រះពុទ្ធសាសនាថេរវាទគឺជាអ្វី?

Sangha

Nibbana

គោលដៅពិត

 ចំណង់

ភាពល្ងង់ខ្លៅ
avijja
និយមន័យ

«ហើយអ្វីដែលជាការល្ងង់ខ្លៅអ្វីដែលជាប្រភពដើមនៃអវិជ្ជា,
អ្វីដែលជាការឈប់នៃអវិជ្ជា,
អ្វីដែលជាវិធីដែលនាំទៅដល់ការបញ្ឈប់នៃអវិជ្ជានោះ? មិនដឹងអំពី dukkha
មិនដឹងអំពីប្រភពដើមនៃ dukkha, មិនដឹងអំពីការឈប់នៃ
dukkha,
មិនបានដឹងអំពីវិធីដែលនាំឱ្យមានការឈប់នៃ dukkha -
នេះត្រូវបានគេហៅថាអវិជ្ជាជាមួយនឹងការកើតឡើងនៃស្អាតគឺមានការកើតឡើងនៃអវិជ្ជា។
ជាមួយនឹងការឈប់នៃស្អាតនេះគឺមានការឈប់នៃអវិជ្ជាវិធីឈានទៅ។
ការឈប់នៃល្ងង់ខ្លៅគឺគ្រាន់តែជានេះផ្លូវប្រាំបីដែល Noble ដែលជាទិដ្ឋភាពខាងស្ដាំ … ការផ្តោតអារម្មណ៍ខាងស្ដាំ “។

?
“ហើយអ្វីដែលជាការស្អាត, អ្វីដែលជាប្រភពដើមនៃស្អាត,
អ្វីដែលជាការឈប់នៃស្អាតនេះ,
អ្វីដែលជាវិធីដែលនាំទៅដល់ការបញ្ឈប់នៃស្អាតនេះមានស្អាតចំនួនបីគឺ:
ទាំងនេះនៃបំណងប្រាថ្នាត្រេកត្រអាល, ល្អក់កករជា

ហើយទាំងនេះនៃការល្ងង់ខ្លៅជាមួយនឹងការកើតឡើងនៃអវិជ្ជាមានកើតឡើងនៃស្អាតដោយការឈប់នៃអវិជ្ជាមានគឺជាការឈប់នៃស្អាតនេះបាននាំទៅដល់ការបញ្ឈប់វិធីនៃស្អាតនេះគឺគ្រាន់តែជានេះផ្លូវប្រាំបីដែល

Noble ។ ។ នោះគឺជាការ , នៅខាងស្ដាំមើល … ការផ្តោតអារម្មណ៍នៅខាងស្ដាំ “។

- MN 9 (។ Ñanamoli / ពោធិ, Trans)
ដោយសារតែភាពល្ងង់ខ្លៅគឺជាមូលហេតុនៃការ dukkha …

“ពីភាពល្ងង់ខ្លៅជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់មួយមកពីក្រណាត់
… ក្រណាត់ស្មារតីពីសន្លប់បានភ្ជាប់មកជា … ឈ្មោះ។ - ។ និង។ -
សំណុំបែបបទដែលបានពីឈ្មោះ - និង - ។ ទម្រង់ …
ប្រាំមួយរបស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយន័យប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយន័យពីចំនួនប្រាំមួយ
..

ទំនាក់ទំនង។ ពីទំនាក់ទំនង … អារម្មណ៍។ ពីអារម្មណ៍ … តណ្ហា។ ពីចំណង់
… តោង / ការចិញ្ចឹមបីបាច់។ ពីតោង / ស្បៀងអាហារ … បានក្លាយជា។
ចាប់តាំងពីក្លាយជាអ្នក … កំណើត។ ពីកំណើតជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់មួយ, បន្ទាប់មក
ការចាស់ទៅតាមអាយុនិងការស្លាប់, ទុក្ខព្រួយ, ទំនួញសោកសៅគឺការឈឺចាប់,
ទុក្ខព្រួយ, ភាពអស់សង្ឃឹមនិងមកចូលទៅក្នុងការលេង។
បែបនេះគឺជាប្រភពដើមនៃម៉ាសទាំងមូលនៃភាពតានតឹងនិងការរងទុក្ខវេទនា។
… នៅពេលដែលវាឈប់ដូច្នេះផងដែរត្រូវតែ dukkha ឈប់

«ឥឡូវនេះបានមកពី

remainderless
បានបញ្ឈប់និងបន្ថយពីភាពល្ងង់ខ្លៅខ្លាំងណាស់ដែលបានមកឈប់ក្រណាត់ពីការឈប់នៃក្រណាត់បានមកឈប់នៃស្មារតីនេះពីការឈប់នៃស្មារតីបានមកបញ្ឈប់ឈ្មោះ។

- ។ និង។ - សំណុំបែបបទដែលបានពីការឈប់នៃ name- នេះ និង
-form ភ្ជាប់មកឈប់នៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយប្រាំមួយន័យ។
ពីការឈប់នៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយប្រាំមួយនាក់បានមកឈប់ន័យនៃការទំនាក់ទំនង។
ពីការឈប់នៃការទំនាក់ទំនងបានមកឈប់នៃអារម្មណ៍។
ពីការឈប់នៃអារម្មណ៍បានមកឈប់នៃតណ្ហា។ ពីនេះ
ការឈប់នៃតណ្ហាបានមកឈប់នៃតោង
/ ការចិញ្ចឹមបីបាច់។ ពីការឈប់នៃតោងការ / ការទ្រទង់បានមកឈប់នៃការក្លាយជា។
ពីការឈប់នៃការក្លាយជាភ្ជាប់មកឈប់កំណើត។ ពីការឈប់នៃកំណើត,
បន្ទាប់មកភាពចាស់ស្លាប់, ទុក្ខព្រួយ, ទំនួញសោកសៅនិង,
ការឈឺចាប់, ទុក្ខព្រួយ, ភាពអស់សង្ឃឹមបទឈប់ទាំងអស់។ បែបនេះគឺជាការឈប់នៃម៉ាស់ទាំងមូលនៃភាពតានតឹងនិងការរងទុក្ខវេទនានេះ “។

- ស 12.2

សូម​មើល​ផង​ដែរ:

·អរិយបួនសេចក្ដីពិត

·អរិយសេចក្ដីពិតទីពីរនេះ
https://www.reddit.com/r/pics/comments/4vvum1/buddhist_temple_in_myanmar/
 http://www.yourepeat.com/watch/?v=_rRDGsXrsZE
http://www.speakgif.com/buddha-heart-animated-gif/
 

http://www.friesian.com/caste.htm

ប្រព័ន្ធវណ្ណៈនិងដំណាក់កាលនៃជីវិតនៅក្នុងសាសនាហិណ្ឌូ
www.friesian.com
មួយសេចក្តីណែនាំមូលដ្ឋានដើម្បីប្រព័ន្ធវណ្ណៈរួមទាំងគណនីនៃយុត្តិកម្មសាសនារបស់ខ្លួន។
ប្រព័ន្ធវណ្ណៈនិង
ឆាកនៃជីវិតនៅក្នុងសាសនាហិណ្ឌូ

គំរូនៃថ្នាក់សង្គមនៅក្នុងសាសនាហិណ្ឌូត្រូវបានគេហៅថា “ប្រព័ន្ធវណ្ណៈ។ ” តារាងនេះបង្ហាញពីការបែកបាក់ធំនិងមាតិកានៃប្រព័ន្ធ។ វណ្ណៈជាមូលដ្ឋានត្រូវបានគេហៅថា varn.a, ឬ “color” ។ Subcaste ឬjâti, “កំណើត, ជីវិត, ថ្នាក់,” គឺជាប្រពៃណីនៃ varn.a. ដ្នករង ពេលខ្លះ “វណ្ណៈ” ត្រូវបានជៀសវាងជាពាក្យសម្រាប់ varn.a. មួយ ថាតើត្រូវឬមិនដែលត្រូវបានធ្វើរួច, វាជារឿងធម្មតាសម្រាប់ “វណ្ណៈ” ដែលនឹងត្រូវបានប្រើសម្រាប់ subcastes នេះ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយ
“ដំណាក់កាលនៃជីវិត” ចំនួនបួនâshramasនេះ,
ប្រព័ន្ធនេះបានក្លាយvarn.âshramadharmaនេះ, នេះ “Dharma
នៃថ្នាក់និងការបញ្ជាទិញ»។
កាតព្វកិច្ចឬ Dharma មួយរបស់នៅក្នុងជីវិតអាស្រ័យលើអថេរនៃវណ្ណៈភេទនិងដំណាក់កាលនៃជីវិត។

Bhagavad Gitavarn.as

    [41] កិច្ចការរបស់ព្រាហ្មណ៍, Ks.atriyas, Vaishya និង Shudras
នេះគឺខុសគ្នា, នៅក្នុងភាពសុខដុមជាមួយមហាអំណាចទាំងបីនៃធម្មជាតិកើតរបស់ខ្លួន។

    [42] កិច្ចការរបស់ព្រាហ្មណ៍មួយនេះ () មានសន្តិភាព; ដោយខ្លួនឯងភាពសុខដុម, ការត្បិតត្បៀតនិងភាពបរិសុទ្ធ! សេចក្ដីអភ័យទោសនិងសេចក្ដីសុចរិត; ទស្សនៈវិស័យនិងប្រាជ្ញានិងសេចក្ដីជំនឿ។

    (សព្វថ្ងៃនេះនៅខាងលើបានឱ្យដឹងថាការប្រព្រឹត្ដរបស់ព្រាហ្មណ៍មួយត្រូវបានលួចដោយ
1% មិនអត់ឱន, អំពើហឹង្សា, សកម្មប្រយុទ្ធបាញ់, Lynch, មនុស្សឆ្កួត,
បញ្ញាស្មារតី RSS ភ្ជាប់ព្រាហ្មណ៍ chitpawan ្ញអប្ប (Rakshsa Swayam
Sevaks) នៅក្នុងព្រះនាមនៃស្រមោលបំបាំងកាយ, នេះ, discraminating ការគោរព
hindutva សម្រាប់
សេចក្ដីលោភអំណាចនិងប្រាក់អនុវត្តការស្អប់ខឹងច្រណែននិង
delusion
ដែលជាសៅហ​​
្មងនៃចិត្តដែលតម្រូវឱ្យមានការព្យាបាលនៅក្នុងឆ្កួតផ្លូវចិត្តសម្រាប់សុំសិទ្ធិជ្រកកោនបែបនេះ។
នេះ EVMs ការក្លែងបន្លំ (អាក្រក់ការបោះឆ្នោតម៉ាស៊ីន)
ត្រូវបានគេបន្លំដើម្បី gobble
កូនសោអនុបណ្ឌិតពីបទឃាតកម្មលើស្ថាប័នប្រជាធិ​​បតេយ្យ (លោកម៉ូឌី
)
ដើម្បីធ្វើការប្រឆាំងនឹង 99% Sarvajan Samaj រួមទាំងឥណទានក្រុមធានា / sTS /
OBCs /
ជនជាតិភាគតិចនិងជនក្រីក្រពួកគេលើការសម្ដែងការបដិសេធសេរីភាពសមភាពនិងភាតរភាពដូចមានចែងក្នុងរដ្ឋធម្មនុញ្ញទំនើបជាកូនរបស់ប្រធានស្ថាបត្យករលោកបណ្ឌិត

BR Ambedkar នេះ។ តាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញសម័យទំនើបដោយមិនគិត នៃវណ្ណៈណាមួយដែលទាំងអស់អាចទទួលបានការអប់រំដើម្បីឱ្យមានសន្តិភាពជាមួយខ្លួនឯង
harmoney, ការត្បិតត្បៀតនិងភាពបរិសុទ្ធ; សេចក្ដីអភ័យទោសនិងសេចក្ដីសុចរិត;
ចក្ខុវិស័យនិងប្រាជ្ញានិងជំនឿលើព្រះពុទ្ធសាសនា។

    [43] ទាំងនេះគឺជាការប្រព្រឹត្ដរបស់ Ks.atriya មួយ (): គំនិតវីរភាពភ្លើងខាងក្នុងជានិច្ច, ធនធាន, ភាពក្លាហានក្នុងការប្រយុទ្ធ,

    សេចក្តីថ្លៃថ្នូរនិងភាពជាអ្នកដឹកនាំចិត្ដទូលាយ។

    ដោយមិនគិតពីវណ្ណៈនរណាម្នាក់ណាមួយដែលអាចមានចិត្តក្លាហានភ្លើងខាងក្នុងជានិច្ច, ធនធាន, ភាពក្លាហានក្នុងការប្រយុទ្ធ,

    សេចក្តីថ្លៃថ្នូរនិងភាពជាអ្នកដឹកនាំចិត្ដទូលាយ។
    និងអាចគ្រប់គ្រងប្រទេសនេះ។ មិនមែន - Ks.atriya (): IK Gujral, Deve អាចក្លាយជានាយករដ្ឋមន្រ្តី Gowda នៃប្រទេសដោយសារតែរដ្ឋធម្មនុញ្ញសម័យទំនើបនេះ។ ចាប់តាំងពីពេលស្ត្រីមានសិទ្ធិស្មើគ្នានៅក្នុងរដ្ឋធម្មនុញ្ញទំនើបបានក្លាយជានាយករដ្ឋមន្ត្រី Indira Gandhi មាននៃប្រទេសនេះ។ លោកស្រី Mayawati បានក្លាយជាសង់ទីម៉ែត្រឡើងហើយនឹងក្លាយជានាយករដ្ឋមន្រ្តីបន្ទាប់នៃ Prabuddha Bharath ។

    [44] ពាណិជ្ជកម្ម, កសិកម្មនិងការចិញ្ចឹមគោគឺជាកិច្ចការរបស់ Vaishya មួយ () ។ និងការងាររបស់ Shudra នេះ () នេះគឺជាសេវាកម្ម។

    ដូចជាក្នុងសម័យទំនើបនេះអ្នកណាម្នាក់រដ្ឋធម្មនុញ្ញនិងអាចអនុវត្តការធ្វើពាណិជ្ជកម្មកសិកម្ម។ ការសម្លាប់មនុស្សរបស់ស្ថាប័នប្រជាធិ
​​
បតេយ្យនេះត្រូវបានគេព្យាយាមដើម្បីកប់បង្រៀននៃការភ្ញាក់ដឹងខ្លួនមួយជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរការយល់ដឹងនិង-តិចណូសង្គមនិងនយោបាយ-ចលនាសេដ្ឋកិច្ច

Emacipation
ដោយមិនបានដឹងថាពួកគេគឺជាគ្រាប់ពូជនិងរក្សាពន្លកដែលជាពោធិដើមឈើ។

    [ជំពូកទី 18, ការបកប្រែដែលកីឡាករ Juan Mascaró, Penguin សៀវភៅ, ឆ្នាំ 1962]

មានព្យញ្ជនៈរាប់ពាន់នាក់នៃ
subcastes នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាជាញឹកញាប់ដោយមានពិសេសជួរភូមិសាស្រ្ត,
ជំនាញការងារនិងរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋបាលឬសាជីវកម្ម។
ពេល
Mahatma Gandhi ចង់ទៅប្រទេសអង់គ្លេសដើម្បីសិក្សាច្បាប់គាត់បានសួរ subcaste
នេះ Modh Banias របស់គាត់ដើម្បីសុំការអនុញ្ញាតដើម្បីចាកចេញពីប្រទេសឥណ្ឌា។
(
“Banias” មានន័យថា “អ្នកជំនួញ” និង “គន្ធី” មានន័យថា “លក់បន្លែផ្លែឈើ” -
ពី Gandha “ក្លិន, ក្លិន,” នៅក្នុងភាសាសំស្រ្កឹត -
ហើយថាគួរតែមានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការទស្សទាយល្អដែលន្ធីគឺជា Vaishya មួយ។ )
ពេលខ្លះ
វាត្រូវបានគេបដិសេធថា
varn.as គឺ “វណ្ណៈ” ដោយសារតែខណៈពេលដែលការវណ្ណះ “ពិត”,
jâtisនេះត្រូវបានផ្អែកលើកំណើត varn.as ត្រូវបានផ្អែកលើទ្រឹស្តីនៃ gun.as
នេះ (នេះជា “មហាអំណាចទាំងបី»ដែលបានរៀបរាប់ក្នុង
លោក Gita នេះ) ។ នេះគឺជាការមិនលើសពីហេតុផលមួយ: varn.as បានចូលមកជាលើកដំបូងហើយពួកគេត្រូវបានផ្អែកលើកំណើត។ gun.as
នេះបានកើតឡើងនៅពេលក្រោយនិងផ្ដល់នូវការពន្យល់ក្រីក្រមួយទោះយ៉ាងណាចាប់តាំងពី
Tamas gun.a
ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយទាំងពីរកើតពីរដងហើយនៅពេលកើតវណ្ណៈនិងពួកមនុស្សបាប,
ត្រួតគ្នាសង្គមនិងសាសនាបែកបាក់គ្នាសំខាន់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធ។
ទោះជាយ៉ាងណា
varn.as ឥឡូវនេះគឺជាការបែកបាក់នៅថ្នាក់ទ្រឹស្តីមួយ,
ខណៈពេលនេះគឺជាវិធីjâtis
ដែលក្នុងវណ្ណៈត្រូវបានបញ្ចូលសម្រាប់គោលបំណងអនុវត្តជាក់ស្តែងបំផុត។
Jâtisខ្លួនពួកគេអាចត្រូវបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងទំនាក់ទំនងគ្នានិងម្តងម្កាលសំណួរមួយអាចសូម្បីតែត្រូវបានលើកឡើងអំពី
varn.a ត្រឹមត្រូវដែលជាក់លាក់មួយជាកម្មសិទ្ធិjâti។
ក្នុងនាមជាសមាជិកjâtiផ្លាស់ប្តូរមុខរបរហើយពួកគេបានកើនឡើងនៅក្នុងកិត្យានុភាព
, jâtiមួយអាចកើនឡើងកម្រសូម្បីតែត្រូវទៅក្នុង varn.a
ដែលវាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការដែលជាកម្មសិទ្ធិ។

ការជម្រុញក្នុងការបដិសេធថា
varn.as គឺ “វណ្ណៈ”
ត្រូវបានផ្នែកមួយនៃសុំទោសធំមួយដែលយើងអាចយល់ជាគម្រោងធ្វើកំណែទម្រង់បន្ថែមទៀតនៃលក្ខណៈរំខានប្រពៃណីហិណ្ឌូសាសនា។
ដែលបានផ្ដល់ឱ្យភាពអស់កល្បជានិច្ចរបស់
Vedas
នេះវាគួរតែត្រូវបាននិយាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងព្យាយាមមូលហេតុនិងមិនអាចទៅរួចនោះទេដែលថាពួកគេត្រូវការដើម្បីត្រូវ«កែទម្រង់»។
ប្រសិនបើវាអាចត្រូវបានបដិសេធ,

ទោះជាយ៉ាងណា,
ការអនុវត្តន៍ជំទាស់ខាងផ្លូវចិត្តដែលធ្លាប់តែផ្នែកត្រឹមត្រូវនៃសាសនាវេទបន្ទាប់មកយើងទទួលបានទាំងការធ្វើកំណែទម្រង់និងសេចក្ដីពិតអស់កល្បជានិច្ចនៅក្នុងពេលដូចគ្នានេះ។

ដូច្នេះទ្រឹស្តីនៃ varn.as នេះគឺជាការរៀបរាប់អំពីទេពកោសល្យនិងវិជ្ជាជីវៈជាបុគ្គលមិនមែនជារបស់ស្ថានីយ៍សង្គមដោយកំណើត។ ហើយចាប់តាំងពី,
ពិត,
អ្វីដែលដូចជានៅដដែលមិនត្រូវបានរៀបរាប់សូម្បីតែនៅក្នុងអត្ថបទពិសិដ្ឋដូចជា
Bhagavad លោក Gita, ភាពមិនស្របច្បាប់របស់ពួកគេគឺខ្លួនឯងភស្តុតាង។
អានាបាន

= ( “suttee”)
គឺមិនមែនជាការអនុវត្តបានបរិសុទ្ធរបស់ស្ដ្រីមេម៉ាយដុតប្រពៃណីប៉ុន្តែទម្ងន់អស់សង្ឃឹមដោយស្ត្រីដើម្បីជៀសវាងការចាប់រំលោភដោយពួកទាហានអង់គ្លេស

(បើទោះបីជាអកុសលវាត្រូវបានគេសង្កេតឃើញក្នុងចំណោមពួកហិណ្ឌូនៃកោះជ្វាដោយចិននៅឆ្នាំ

1407) ។ “Thugee”

មិនមែនជាជំងឺនៃការសម្លាប់មនុស្សនិងភេរវកម្មដោយអ្នកកាន់សាសនាកាលីប៉ុន្តែបានប្រឌិតបង្កើតឡើងដោយអង់គ្លេសដើម្បីបង្ខូចហិណ្ឌូសាសនា។
ទាំងអស់នេះអាចហាក់ដូចជាមិនស្មោះត្រង់ទាំងស្រុងជាប្រវត្តិសាស្រ្ត; ប៉ុន្តែជាយុទ្ធសាស្រ្តសម្រាប់ការកែទម្រង់មួយចំណុចរបស់ខ្លួនអាចត្រូវយកបានយ៉ាងល្អដោយក្ដីអាណិតអាសូរ។ ទំលាប់នៃការបកស្រាយច្នៃប្រឌិតបែបនេះ, ទោះជាយ៉ាងណា, elicites
អាណិតអាសូរតិចនៅពេលដែលវាគ្រាន់តែជាការបម្រើជាទេវកថាជាតិនិយម,
ដូចជាបានពិភាក្សានៅកន្លែងផ្សេង។

បានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង varn.a គ្នាមានការណ៍ប្រពៃណី។ ទាំងនេះស្តាប់ទៅគួរអោយសង្ស័យចូលចិត្តសម្បុរស្បែក; ហើយជាការពិតមានការរំពឹងទុកមួយនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាដែលមនុស្សវណ្ណៈខ្ពស់នឹងមានស្បែកស្រាលជាងមុន
- ទោះបីជាមានបានើននៃករណីលើកលែង (ជាពិសេសនៅភាគខាងត្បូងនៃប្រទេសឥណ្ឌា) ។
ទាំងអស់នេះប្រហែលជាទៅត្រឡប់ទៅការលុកលុយដើមនៃអារីយ៉ាដែលមកពីអាស៊ីកណ្តាលហើយត្រូវបានគេពន្លឺពិតជាស្បែក។ ប្រជាជននៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌារួចហើយត្រូវបានគេងងឹតណាស់ទោះបីជានាពេលបច្ចុប្បន្ននេះមនុស្សជាច្រើននាក់នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាហាក់ដូចជាខ្មៅវិជ្ជមាន។

ក្រៅពីស្បែក,

ប្រជាជនឥណ្ឌាបើមិនដូច្នេះទេមានលក្ខណៈពិសេស “ជនជាតិស្បែកស” -
ច្រមុះតូចចង្អៀត, បបូរមាត់ស្តើង, ល -
និងការសិក្សាថ្មីនេះហាក់ដូចជាគូសផែនទីពន្ធុដើម្បីបង្ហាញថាប្រជាជនឥណ្ឌាត្រូវបានទាក់ទងយ៉ាងខ្លាំងទៅនឹងប្រជាជននៃមជ្ឈឹមខាងកើតនិងអឺរ៉ុបជាងទៅនរណាម្នាក់

ផ្សេងទៀត។ ដោយសារតែនៅដដែលគឺមិនមែនជា varn.a ជាមួយពួកគេមិនមានណ៍ប្រពៃណី។ ខ្ញុំបានផ្តល់ខៀវ,
ចាប់តាំងពីនេះមិនត្រូវបានរកឃើញបើមិនដូច្នេះទេ,
ហើយវាត្រូវបានប្រើជាប្រពៃណីសម្រាប់ស្បែករបស់ Vis.n.u និងយុទ្ធរបស់គាត់។
ប្រធានក្នុងចំណោមអ្នកដែលជាការ Kr.s.n.a (ស្នា) ដែលមានឈ្មោះពិតជាមានន័យថា
“ខ្មៅ” ឬ “ងងឹត”
ប៉ុន្តែគាត់តែងតែត្រូវបានបង្ហាញខៀវជាជាងជាមួយនឹងស្បែកមួយចំនួនធម្មជាតិ។

នេះ varn.as បីដំបូងត្រូវបានគេហៅកើតពីរដង - dvija ។ នេះមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយការចាប់បដិសន្ធិឡើងវិញ។ «កើតពីរដង

“មានន័យថាអ្នកមានអាយុខាងសាសនាមកដែលធ្វើឱ្យអ្នកជាសមាជិកនៃសាសនាវេទមួយដែលមានសិទ្ធិក្នុងការរៀនភាសាសំស្ក្រឹតសិក្សា
Vedas នេះនិងធ្វើការបួងសួង Vedic ។ នេះ “កំណើតទីពីរ” គឺជាដូច្នេះដូចជាការបញ្ជាក់ឬរបារ Mitzvah ។ ការយល់ដឹងនេះអាចត្រូវបានប្រៀបធៀបគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងការអះអាងរបស់ Shatapatha Brâhman.aថា:

    មិនទាន់កើត, ពិត, គឺបុរសជាយូរមកហើយដូច្នេះជាគាត់មិនលះបង់។ គឺតាមរយៈការលះបង់ដែលគាត់ត្រូវបានកើតដូចស៊ុតមួយបានផ្ទុះជាលើកដំបូង។ [លោក Patrick Olivelle ប្រព័ន្ធÂs’rama, Oxford, 1993, p.39]

ប៉ុន្តែការថ្វាយយញ្ញបូជាត្រូវបានអនុវត្តដោយម្ចាស់ផ្ទះមិនមែនដោយសិស្ស។ Brâhman.aនេះ
posits ការផ្តល់កំណើតកូនទាំងបីជាលើកដំបូងពីស្បូន
(ដែលត្រូវបានប្រៀបធៀបទៅនឹងភ្លើងឆេះនិងសូម្បីតែទៅកាន់អាសនៈនៅក្នុងសិទ្ធិផ្ទាល់របស់ខ្លួន),
បន្ទាប់មកពីការថ្វាយយញ្ញបូជា (នៅលើអា​​សនៈភ្លើងគ្រួសារ),
និងទីបំផុតនៅក្នុងភ្លើងបូជា។
ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងប្រៀបធៀបនេះទៅបួនដំណាក់កាលនៃជីវិតមានការចង់ដឹងចង់ឃើញស្រប។ សិស្សត្រូវបានកើតជាថ្មីម្តងទៀតប៉ុន្តែតាមពិតខិតខំក្នុងការរៀបចំឱ្យក្លាយទៅជាម្ចាស់ផ្ទះដែលត្រូវបានកំណត់ដោយការថ្វាយយញ្ញបូជា
(ដែលមិនអាចត្រូវបានធ្វើដោយគ្មានអាពាហ៍ពិពាហ៍) ។
នេះស្របនឹងដំណាក់កាលនៃតាបសត្រាច់,

អ្នកដែលបានស្លាប់នៅពេលបរិសុទ្ធនៃការលះបង់នោះទេប៉ុន្តែបន្ទាប់មកបានខិតខំក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការស្លាប់ពិតប្រាកដនិងបូជាសព។
ដូច្នេះប្រសិនបើបូជាសពគឺជាទម្រង់នៃការកើត, បន្ទាប់មកការលះបង់គឺការហាត់សមនេះជាការ studenthood គឺសម្រាប់ការលះបង់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាជាច្រើនត្រូវបានមិនធ្លាប់ពិតជាបានធ្វើការប្រៀបធៀបនេះ។

នេះបើយោងតាម
​​ច្បាប់របស់ម៉ានុយ
(ដែលមានតម្រូវការអាចមិនតែងតែត្រូវបានអង្កេតឃើញនៅក្នុងជីវិតសម័យទំនើប),
ក្មេងប្រុសត្រូវបាន«កើតម្ដងទៀត»នៅអាយុជាក់លាក់: 8 សម្រាប់ពួកព្រាហ្មណ៍;
11 សម្រាប់ Ks.atriyas; និង 12 សម្រាប់ Vaishya ។ ខ្សែស្រឡាយត្រូវបានប្រគល់ឱ្យនៅខាងមុខនៃអាយុដើម្បីត្រូវបានពាក់នៅចង្កេះដែលជានិមិត្តរូបនៃការកើតពីរដង។ ស្មើនឹងការមកសម្រាប់ក្មេងស្រីអាយុនេះគឺជាការអាពាហ៍ពិពាហ៍
-
បើទោះបីជាស្ត្រីមិនត្រូវបានចាត់ទុកជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធâshrama
តែងតែទាំងអស់។
ទោះជាយ៉ាងណាប្រទាននៃខ្សែស្រឡាយនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃពិធីអាពាហ៍ពិពាហ៍។ ជាផ្នែកមួយនៃពិធីបុណ្យពិធីអាពាហ៍ពិពាហ៍នេះដែលត្រូវបានបម្រុងទុកសូម្បីតែនៅក្នុងជេន។ អ៊ីរ៉ង់សម័យបុរាណមានការយាងមកនៃអាយុពិធីមួយដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងខ្សែស្រឡាយមួយ។ នោះហើយនិងភស្តុតាងផ្សេងទៀតដែលនាំឱ្យមានការរំពឹងទុកថាថ្នាក់ទាំងបីនៃការកើតបានពីរដងគឺបានមកពីប្រព័ន្ធសង្គមឥណ្ឌូអឺរ៉ុបដើម
- ទ្រឹស្តីរបស់លោក George Dumézilនេះ។
សូម្បីតែ Celts ឆ្ងាយជឿថានៅក្នុងថ្នាក់សង្គមទាំងបី។ ថ្នាក់ទាំងបីនៃសាធារណរដ្ឋរបស់លោកផ្លាតូដូច្នេះមិនអាចត្រូវបានគេគំនិតរបស់លោកទាំងស្រុង។ ទោះបីជាមានត្រូវតែបានយ៉ាងច្រើននៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌានៅដើមរៀបការ,

តើគ្មានកន្លែងណាមួយដូចជាប្រព័ន្ធសង្គមឥណ្ឌូអឺរ៉ុបក្លាយទៅជារឹងជាប្រព័ន្ធនៃការកើតជាការនៅទីនោះ។
នេះអាចនឹងមានភាពរឹងផងដែរដោយសារតែឥទ្ធិពលនៃគំនិតនៃកម្ម, ដែលក្រីក្រត្រូវបានសមក្នុងការទទួលកំណើតខាងផ្លូវចិត្ត។

នេះបើយោងតាម​​ច្បាប់នៃម៉ានុយ, នៅពេលនេះចំនួនពីរដងកើតមកពីអាយុពួកគេបានចូលទៅក្នុងâshramasបួន, ឬ “ដំណាក់កាលនៃជីវិត»។ ខ្ញុំសង្កេតឃើញថាវចនានុក្រមដែលខ្ញុំមានទាំងពីរ Sanskir​​t និងហិណ្ឌូ, និយាយថាទាំងនេះអនុវត្តចំពោះពួកព្រាហ្មណ៍។ ប៉ុន្តែមិនមានការសង្ស័យទេពីច្បាប់នៃម៉ានុយនិងពីប្រវត្តិសាស្រ្តដែលថាទាំងអស់ដែលពួកគេបានអនុវត្តទៅទាំងអស់ដែលបានកើតពីរដង។ ទោះជាយ៉ាងណាសំណង់ដែលខុសប្លែកពីមុននានានៃប្រព័ន្ធនេះកើតមានឡើង។

ដូច្នេះVâmanaPurân.a
confines ដំណាក់កាលនៃការវង្វេងតាបសទៅព្រាហ្មណ៍បដិសេធ studenthood ដើម្បី
Vaishya, និងអនុញ្ញាតឱ្យ householdership ទៅ Shudras ។
ការបដិសេធ
studenthood ដើម្បី Vaishya និងអនុញ្ញាតឱ្យâshramaដើម្បី Shudras
ណាមួយដែលផ្ទុយស្ទើរតែរៀងរាល់អំណាចគ្រប់គ្រងលើ Dharma,
រួមបញ្ចូលទាំងផ្នែកដទៃទៀតនៃការVâmanaPurân.aខ្លួនវាផ្ទាល់។
ជាក់ស្តែងបណ្តាលឱ្យបទប្បញ្ញត្តិទាំងនេះបានមកពីប្រភេទនៃ
systematizing
ជាទីស្រឡាញ់នៃប្រពៃណីនេះឧទាហរណ៍ថាព្រាហ្មណ៍រស់នៅបួនដំណាក់កាល, Ks.atriyas
ទាំងបី Vaishya ពីរនិង Shudras មួយ។
ធាតុនៃថាការជជែកពិភាក្សាគ្នាអាចឆ្លុះបញ្ចាំងពិតប្រាកដថាចាប់តាំងពីអាពាហ៍ពិពាហ៍កំណត់
householdership ហើយតាំងពី Shudras
មិនស្របច្បាប់រៀបការដោយស្របច្បាប់បន្ទាប់មកពួកគេបានក្លាយជាម្ចាស់ផ្ទះ។
ទោះជាយ៉ាងណាâshramas
ត្រូវបានគេតែមួយគត់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យរួមបញ្ចូលទាំងកម្រនៅពេលដែលកើតមកហើយនៅតាមដង
Shudras ត្រូវបានអនុញ្ញាតជាមួយនឹងការស្លាប់ចំពោះការអនុវត្តន៍តាបស។
ច្រើនទៀតគ្រិស្តអូស្សូដក់ប៉ុន្តែនៅតែខុសប្លែកពីមុនគឺជាកំណែក្នុងVaikhânasaDharmasûtra
ដែលអនុញ្ញាតឱ្យទាំងអស់âshramasបួនសម្រាប់ព្រាហ្មណ៍ដំបូងទាំងបីនេះសំរាប់
Ks.atriyas ហើយពីរលើកដំបូងសម្រាប់ Vaishya បាន។
នេះមិនរាប់បញ្ចូល Shudras និងផ្តល់ studenthood សម្រាប់ Vaishya
នោះទេប៉ុន្តែវាបានកំណត់ឬដំណាក់កាលតាបសបានលុបចោលក្រៅ varn.a. ព្រាហ្មណ៍នេះ

ប្រព័ន្ធតិចជាងគឺពីរបៀបដែលវែងដំណាក់កាលគួរកំណែមុននិងជាច្រើននីមួយអាចរកបាន។ នេះNâradaparivrâjaka Upanis.ad បានបញ្ជាក់ 12 ឆ្នាំជាសិស្សម្នាក់និង 25 ឆ្នាំសម្រាប់ទាំងម្ចាស់ផ្ទះនិងអ្នកព្រៃឈើ។ បន្ថែម 8 ឆ្នាំនៃកុមារភាពសម្រាប់ព្រាហ្មណ៍មួយនេះបន្ថែមរហូតដល់ទៅ 70 ឆ្នាំ - គម្ពីរចៃដន្យ “ពិន្ទុបីនិងដប់” ។ នេះអាយុឥណ្ឌាល្អ,
ទោះជាយ៉ាងណាគឺច្រើនទៀតដូចជាចន្លោះពី 100 ទៅ 116
ឆ្នាំមកហើយដែលទុកយូរណាស់សម្រាប់ព្រាហ្មណ៍នោះទៅជាមួយត acetic វង្វេង។
ខ្ញុំសង្ស័យថាវានឹងត្រូវបានមិនធម្មតា, ទោះជាយ៉ាងណាសម្រាប់ Ks.atriya ឬ
Vaishya បានរស់នៅជាមួយគ្រូទោះបីជាច្រើនដូចជាចំណែកនៃ 20
ឆ្នាំត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយនៅពេលក្រោយជាលើកដំបូងការយាងមកនៃអាយុរបស់ពួកគេ។

    ទីមួយគឺ brahmacarya នេះឬដំណាក់កាលនៃសិស្សនេះ (brahmacârî) ផងដែរ។ ចំពោះក្មេងប្រុសសិស្សនោះត្រូវបានសន្មតឱ្យទៅរស់នៅជាមួយគ្រូ
(Guru) ដែលជាព្រាហ្មណ៍មួយដើម្បីរៀនអំពីសំស្រ្កឹត, Vedas នេះ, ធ្វើពិធីល
Dharma នេះ, របស់សិស្សរួមបញ្ចូលការស្ដាប់បង្គាប់គោរព, បាន celibate,
និងគ្មានអំពើហិង្សា។ «គ្រូជាព្រះ»។ សិស្សនេះត្រូវបានសន្មត់ថាការគោរពរបស់គ្រូសូម្បីតែក្រោយត្រឡប់មកវិញរបស់គាត់។ ការប្រៀបធៀបនៃការគ្រូបង្រៀនស្ថានភាពនេះដោយគ្មានការពិតវិមាត្រសាសនាដូចគ្នាឬកាតព្វកិច្ច, អាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងប្រទេសចិន។ ចំពោះក្មេងស្រី, ដំណាក់កាលនៃ studenthood នេះឡើងស្របពេលជាមួយនឹងថាម្ចាស់ផ្ទះនិងប្តីបានឈរនៅក្នុងកន្លែងរបស់គ្រូបង្រៀន។ ចាប់តាំងពីពេលក្មេងប្រុសត្រូវបានគេសន្មត់ថាត្រូវបាន
celibate
ខណៈ​​ពេលដែលសិស្សនិស្សិតគន្ធីបានប្រើពាក្យនេះដើម្បីbrahmacâriអនុវត្តបាន
celibate មានន័យថាគាត់បានគិតនោះថាបានធ្វើ Satyagrahi
ល្អបំផុតសកម្មជនគ្មានអំពើហឹង្សាល្អបំផុត។
វាអាចមានអេកូនៅក្នុងនេះនៃការផ្តល់ច្បាប់នៃម៉ានុយបានមួយដែលសិស្សព្រាហ្មណ៍ជាពិសេសនោះអាចនៅជាមួយក្រុមគ្រួសារគ្រូរបស់គាត់ដើម្បីជីវិតទាំងមូលរបស់គាត់។

នេះគឺជាការមួយនៃចំណុចក្នុងប្រពៃណីដែលមានជម្លោះជាមួយសំណើផ្សេងទៀតនៅក្នុងម៉ានុយនោះថា
“ប្រសិនបើជាពីរដងកើតស្វែងរកការលះបង់ដោយគ្មានការសិក្សា Vedas
នេះដោយគ្មានកូនប្រុសហើយដោយគ្មានការថ្វាយយញ្ញបូជា [ពោលគឺរំសាយចេញជា”
បំណុលទាំងបី “], គាត់
នឹងបន្តធ្លាក់ចុះ
[ច្បាប់ស្តីពីក្រមម៉ានុយ, បកប្រែដោយលោក Patrick Olivelle, Oxford, 2004,
6:37, p.101] ។
ក្នុងការបញ្ចប់ការពេលវេលារបស់គាត់ជាមួយគ្រូបង្រៀនសិស្សត្រូវចំណាយពេលបុណ្យសាសនាងូតទឹក,
ហើយដូច្នេះបានក្លាយទៅជាមួយsnâtaka,
មួយថា:
«ការងូតទឹកបញ្ចប់ការសិក្សា “។
នេះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការសមមូលនៃការក្លាយជាម្ចាស់ផ្ទះមួយនោះទេប៉ុន្តែវាគឺខុសគ្នាទាំងពីរត្រឡប់មកវិញពិធីបុណ្យពីឪពុកម្តាយពី,
samâvartanaនិងពីអាពាហ៍ពិពាហ៍ដែលម្ចាស់ផ្ទះពិតប្រាកដបានបង្កើតជាមួយ។
ការញែកទាំងនេះគឺជាពិធីបុណ្យ
ស្របជាមួយនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃជម្មើសជំនួសការមិនសព្វព្រះហឫ
​​
ទ័យដូចជាការបន្តជាសិស្សសម្រាប់ជីវិតឬលះបង់ជីវិតសាមញ្ញដែលជាអ្នករស់នៅក្នុងព្រៃឬវង្វេងតាបសនេះ។
ដោយសារតែលទ្ធភាពនេះ, អាជ្ញាធរ Dharma
មួយដែលគេហៅសិស្សបញ្ចប់ការសិក្សា-vidyârthaមុនមួយ, “ចង់បានចំនេះដឹង
»ហើយមានតែនិស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សាមួយbrahmacârîពិត។ ភាពខុសគ្នានេះមិនបានចាប់នៅលើ។
    ដំណាក់កាលទីពីរគឺgârhasthya

នេះឬដំណាក់កាលនៃម្ចាស់ផ្ទះដែលត្រូវបានគេយកមកដល់ពេលនេះកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងសាសនាហិណ្ឌូជាងនៅជេនឬព្រះពុទ្ធសាសនានិងជាធម្មតាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាចាំបាច់,

ដូច studenthood
បើទោះបីជាការជជែកពិភាក្សាគ្នាបន្តជាងសតវត្សនេះថាតើបានឬមិនបានក្នុងដំណាក់កាលនេះអាច

ត្រូវបានរំលងនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃការនៅពេលក្រោយមួយ (ជាពិសេសជាមួយព្រាហ្មណ៍) ។ ក្នុងនាមជាម្ចាស់ផ្ទះគឺជាដំណាក់កាលដែលជាកន្លែងដែលមនុស្សម្នាក់ធម្មសំខាន់នៃការត្រូវបានអនុវត្ត,
ថាតើជាបូជាចារ្យ, អ្នកចម្បាំង,
ជាដើមឬសម្រាប់ស្ត្រីជាចម្បងដូចជាប្រពន្ធនិងម្តាយ។
កាតព្វកិច្ច Arjuna បានដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការប្រយុទ្ធគ្នាក្នុង Bhagavad លោក Gita មកពីស្ថានភាពរបស់លោកជាម្ចាស់ផ្ទះ។ ក្រៅពីភារកិច្ចជាក់លាក់, មានភារកិច្ចទូទៅដែលសង R.n.a, “បំណុល»ចំនួនបីគឺ:
        បំណុលឱ្យដូនតាមួយ mane បាននៅក្នុងការអនុវត្តរ៉ូម៉ាំងប្រៀបធៀបនិងប្រហែលជាទាក់ទងនឹង, ដែលត្រូវបានរំសាយចេញដោយរៀបការនិងមានកូន។ មួយមិនអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការពិតរហូតដល់បានរៀបការម្ចាស់ផ្ទះ!
        បំណុលដល់ព្រះដែលត្រូវបានរំសាយចេញដោយការថ្វាយយញ្ញបូជាគ្រួសារនិងធ្វើពិធីសាសនាដែលជាទូទៅម
​​ិនអាចត្រូវបានអនុវត្តឡើយលើកលែងតែដោយបុរសម្នាក់និងប្រពន្ធរួមគ្នា;
និង
        បំណុលមួយទៅគ្រូនិងអ្នកមើលឆុតដែលត្រូវបានរំសាយចេញដោយការក្លាយជាសិស្សម្នាក់និងបន្ទាប់មកបានត្រឹមត្រូវបង្រៀនប្រពន្ធកូននិងសម្រាប់ព្រាហ្មណ៍និស្សិតដទៃទៀត។

    បំណុលទាំងបីពេលខ្លះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងព្រះបីនៃTrimûrti
នេះ - បំណុលដែលនៅជាមួយបុព្វបុរសព្រហ្ម, បំណុលព្រះដោយ Vis.n.u
និងបំណុលគ្រូបង្រៀនជាមួយនឹងវៈ។
វិធីមួយដែលត្រូវបានគេរំសាយចេញបំណុលត្រូវបានឆ្លងកាត់ជារៀងរាល់ថ្ងៃMahâyajñaឬ “អស្ចារ្យគ្រឿងបូជា” ប្រាំ:
        pitr.yajñaនេះ,
ការផ្តល់ម្ហូបអាហារនិងទឹកឱ្យដូនតានេះដោយគ្មានការដែល mane
បានគេជឿថាបានទទួលរងនៅបន្ទាប់ពីស្លាប់, សេចក្ដីយោងទៅអ្នកដែលនៅតែកើតឡើងនៅ
Bhagavad លោក Gita 1:42;

        devayajñaនេះគឺតង្វាយថ្វាយយញ្ញបូជាដល់ព្រះ,
ដែលជាតង្វាយភ្លើងដែលតម្រូវឱ្យភ្លើងពិសិដ្ឋត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងផ្ទះ
(ដូចជាភ្លើងឆេះពែអាសនៈ),
ទង្វើពិធីសាសនាដែលជាថ្មីម្តងទៀតអាចត្រូវបានអនុវត្តតែប៉ុណ្ណោះដោយប្តីនិងប្រពន្ធរួមគ្នា;

        brahmayajñaនេះ, recital ឬការសិក្សាដែលជាវេទមានភក្ដីភាពចំពោះ;
        bhûtayajñaនេះគឺតង្វាយដល់សត្វទាំងអស់បាលីនៅតង្វាយដែលអាចត្រូវបានអាហារបោះទៅក្នុងខ្យល់និងប្រើប្រាស់ភាគច្រើនដោយសត្វបក្សី; និង
        manus.yayajñaនេះ (manus.yâ) តង្វាយរបស់មនុស្សតាមរយៈការបរិច្ចាគឬការបដិសណ្ឋារកិច្ច។

    អ្វីដែលយើងមិនឃើញនៅក្នុងការអនុវត្តន៍ជាក់លាក់ទាំងនេះវាមានអ្វីដែលនឹងបញ្ចេញបំណុលដើម្បីគ្រូបង្រៀនលុះត្រាតែវាគឺជាការbrahmayajñaនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាខណៈពេលដែលចំនួនបំណុលនេះគឺមានទាំងអស់ប៉ុន្តែបានផ្តល់ជាសកលថាមានបីនាក់នោះមានអត្ថបទមួយដែលបន្ថែមបំណុលមួយនៃការគាំពារដូចទីបួនគឺ។

ដូច្នេះមានការតភ្ជាប់ចង់ដឹងចង់ឃើញរវាងបំណុលទាំងបីនិងការលះបង់ប្រាំនាក់ដែលជាដូចថារវាង
gun.as បីនិងធាតុទាំងប្រាំបានគេមើលឃើញនៅកន្លែងផ្សេង។
ដើមធាតុទាំងបីផ្គូផ្គងយ៉ាងច្បាស់ឡើងជាមួយនឹង
gun.as
ប៉ុន្តែក្រោយមកបានពង្រីកខណៈពេលដែលការថ្វាយយញ្ញបូជានេះអាចត្រូវបានគេមើលឃើញយ៉ាងងាយស្រួលជាពិសេសបញ្ចេញបំណុល
- ហេតុនេះការល្បួងទៅទីតាំងបំណុលនៃការបដិសណ្ឋារកិច្ចមួយ។
ប្រព័ន្ធពីរ, ទោះជាយ៉ាងណាបានរឹងទទឹងនឹងប្រព័ន្ធនិងកំណត់អត្តសញ្ញាណពេញលេញ។

    បន្ទុកនៃបំណុលនិងការលះបង់នេះបានដោះស្រាយជាលើកដំបូងនិងសង្គមសំខាន់បំផុតនៃគោលបំណងឬតម្លៃនៃជីវិត, purus.ârthaបួន។ ខណៈពេលដែលវាបានក្លាយទៅជារឿងធម្មតាដើម្បីភ្ជាប់purus.ârthaទៅâshramas, នេះគឺជាការកាន់កាប់ថ្មីមួយដែលមានមូលដ្ឋានលើអត្ថបទបុរាណនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាវាជាការសមហេតុផលដើម្បីឆ្ងល់ពីរបៀបដែលគោលបំណងនិងដំណាក់កាលនៃជីវិតមិនពាក់ព័ន្ធនឹងការគ្នាទៅវិញទៅមក។
        Dharma, លក្ខណៈនៃការបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់មនុស្សម្នាក់, បានកំណត់ដោយវណ្ណៈភេទនិងដំណាក់កាលនៃជីវិត។ ត្រូវបានអនុវត្តក្នុងការធ្វើធម្មនិស្សិតម្នាក់ជាម្ចាស់ផ្ទះហើយនៅក្នុងសំណុំបែបបទ attenuation, រស់នៅព្រៃ។ នេះវង្វេងគឺហួសពីតាបសនិងលើសពីវណ្ណៈធម្មទេប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណា, ត្រូវបានដាក់កម្រិតទៅនឹងបុរស។
        artha,
គឺជោគជ័យសម្ភារៈនៅក្នុងជីវិត, ហើយពាក្យនេះអាចមានន័យថាពាណិជ្ជកម្ម, ការងារ,
ប្រាក់ចំណេញ, ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់, ទ្រព្យសម្បត្តិ,
ប្រាក់និងបទពិសោធនយោបាយនិងចំណេះដឹង។
វាអាចពាក់ព័ន្ធនឹងប្រាជ្ញាដែលមានប្រយោជន៍ទាំងថ្នាក់ផ្ទាល់ខ្លួននិងជាសាធារណៈ។ ក្នុងនាមជាបែបនេះវាជាការព្រួយបារម្ភសម្រាប់តែគ្រួសារមួយនិងមិននៅក្នុងយ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់សិស្សនិស្សិតដែលរស់នៅក្នុងព្រៃឈើឬ
ascetics វង្វេង។
ម្ចាស់ផ្ទះ, ពិត, ព្រមប្រគល់ទ្រព្យសម្បត្ដិរបស់គាត់ក្នុងការក្លាយខ្លួនជាកូនចៅរបស់គាត់នៅលើរស់នៅព្រៃ។ ទោះជាយ៉ាងណា, ប្រាជ្ញារបស់រស់នៅព្រៃឬសូម្បីតែពេលខ្លះវង្វេងតាបសអាចមានកម្មវិធីនៅក្នុងកិច្ចការសាធារណៈ។
        Kama, គឺមានអារម្មណ៍រីករាយ,
ដែលជាការព្រួយបារម្ភថាអាចត្រូវបានបង្ខាំងដល់ម្ចាស់ផ្ទះនោះទេប៉ុន្តែវាអាចមាននៅក្នុងសំណុំបែបបទ
attenuation ឬជាបញ្ហានៃការអនុវត្ត Yogic ក្នុងការរស់នៅព្រៃ។

        moks.a,
ឬការសង្គ្រោះគឺការរំដោះដែលមាននៅក្នុងសាសនាហិណ្ឌូ
(ដូចក្នុងជេននិងព្រះពុទ្ធសាសនា)
នឹងមានន័យថាការចាកចេញពីការចាកចេញពីវដ្តនៃការចាប់កំណើតឡើងវិញ។
នេះជាក្តីបារម្ភចម្បងនៃការរស់នៅនិងកាន់កាប់ព្រៃនិងជាក្តីកង្វល់តែមួយគត់របស់តាបសត្រាច់នេះ។ គោលលទ្ធិនៃ
karmayoga នេះ, ពន្យល់អំពីលោក Gita ក្នុង Bhagavad,
មានន័យថាការរំដោះអាចត្រូវបានទទួលបានដោយម្ចាស់ផ្ទះក្នុងវគ្គសិក្សានៃការអនុវត្ត
Dharma របស់គាត់។
ដូចគ្នានេះផងដែរ,
យើងនឹងរំពឹងថាសិស្សជាយូរមកជីវិត,
ដែលមិនដែលបានក្លាយជាម្ចាស់ផ្ទះមួយផងដែរនឹងមាននេះជាការផ្តោតអារម្មណ៍ផ្តាច់មុខ,
សូម្បីតែខណៈពេលបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួនទៅឱ្យគ្រូរបស់គាត់។
Karmayoga
ទោះយ៉ាងណាមិនបានក្លាយជាការពេញនិយមនៅក្នុងការអនុវត្តសាសនាសម័យទំនើប,
និងត្រូវបានពេលខ្លះមិនបានសូម្បីតែចាត់ទុកថាជាមធ្យោបាយដើម្បីទទួលការសង្គ្រោះបាន។

    ដំណាក់កាលទីបីគឺvânaprasthyaនេះ, ដំណាក់កាលនៃការរស់ព្រៃឬvaikhânasa, anchorite នេះ។ នេះអាចត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងស្រេចចិត្ត,
នេះបើយោងតាម​​ម៉ានុយប្រសិនបើ (តាមឧត្ដមគតិ)
សក់របស់អ្នកបានក្លាយទៅជាប្រផេះ,
ស្បែកមួយរបស់ជ្រីវជ្រួញនិងចៅប្រុសមួយដែលមានដើម្បីអនុវត្តនៅលើក្រុមគ្រួសារ។
ស្វាមីនិងភរិយាអាចនឹងចាកចេញពីកិច្ចការនិងរបស់របររបស់ពួកគេជាមួយកូនរបស់ខ្លួននិងការចូលនិវត្តន៍រួមគ្នាដើម្បីព្រៃឈើជាឥសី។ តាឥសីមួយមិនអាចបោះជំហាននៅលើដីភ្ជួររាស់។ នេះមិនពាក់ព័ន្ធនឹងការលះបង់នូវពេញលេញនៃពិភពលោកនេះ,
សម្រាប់ប្ដីនិងប្រពន្ធនៅតែអាចកសាងជំរកមួយដែលមានការរួមភេទ (ម្តងក្នុងមួយខែ)

និងភ្លើងពិសិដ្ឋនៅតែគួរតែត្រូវបានរក្សាទុកនិងធ្វើពិធីតិចតួចបំផុតបានអនុវត្ត។
ក្នុងដំណាក់កាលនេះគឺជាដូច្នេះមិនទាំងស្រុងដោយឥតគិត Dharma ។ នេះត្រូវបានគេសន្មត់ថាព្រៃ
treatise
ទៅនឹងត្រូវបានសរសេរដោយអ្នករស់នៅក្នុងព្រៃឬសម្រាប់អ្នកដែលមានភាគច្រើនបានលះបង់ពិភពលោកនិងបានចាប់ផ្តើមពិចារណាលើការរំដោះ។
ខ្ញុំមិនដឹងថាលំនៅដ្ឋានព្រៃឈើត្រូវបានអនុវត្តតែនៅក្នុងវិធីជាប្រពៃណីនេះ។ នេះបានជម្មើសជំនួសសម័យទំនើបហាក់ដូចជាមានច្រើនជាងនេះប្រឆាំងគ្នាស្រឡះរវាងគ្រួសារនិងបានក្លាយជាតាបសត្រាច់មួយ។ លំនៅដ្ឋានព្រៃឈើគឺជាស្ថាប័នដែលមិនពិតជាធ្វើការអភិវឌ្ឍជាការបែបនេះនៅក្នុងជេននិងពុទ្ធសាសនាទោះបីជាយើងធ្វើការមានការជួសជុលព្រះពុទ្ធព្រៃនៅក្រៅរដូវកាលធ្វើដំណើរត្រួតពិនិត្យមួយ

- ជាការអនុវត្តដែលនឹងអភិវឌ្ឍទៅជាការ monasticism ព្រះពុទ្ធសាសនា។ សាសនាហិណ្ឌូ,
ដែលអាចត្រូវបានបានឱ្យដឹងថាមកដល់ពេលខ្វះការ monasticism ពិត -
ឧទាហរណ៍មិនមានវត្តអារាមនានាឬអនុសញ្ញា - ទោះជាយ៉ាងណាមាន mendicant និងឥសី,
ដែលជាកន្លែងដែលពួកឥសីជារួមមានព្រៃឈើទាំងនេះរស់នៅគូស្វាមីភរិយា។
គំនិតថាស្វាមីនិងភរិយានឹងចូលរួមនៅក្នុងការអនុវត្តន៍តាបសគ្នាដោយគ្មានលីវ, នឹងលេចឡើងអស្ចារ្យ។ នៅក្នុងពាក្យទាំងនោះ, វាគឺជាការខាតបង់អកុសលប្រសិនបើស្ថាប័ននេះមិនបានបន្តនៅក្នុងសាសនាហិណ្ឌូសម័យទំនើប។ យើងមើលឃើញកិច្ចព្រមព្រៀងល្អនៃលំនៅដ្ឋានព្រៃឈើនៅMahâbhârata,
ដែលជាកន្លែងដែល Pan.du
ដែលខ្លួនឯងគឺនៅលើប្រភេទនៃចាកចេញជាមួយប្រពន្ធរបស់គាត់នៅក្នុងព្រៃមួយដោយសង្ឃឹមថានឹងយកឈ្នះចិត្ដស្ទាក់ស្ទើរចម្លែករបស់គាត់ដើម្បីបំព
​​េញការរៀបការរបស់គាត់ accidentially
សម្លាប់មួយស្ទាត់ជំនាញនិងប្រពន្ធរបស់គាត់
ដែលបានសន្មត់សំណុំបែបបទនៃសត្វនេះនៅក្នុងទង្វើយ៉ាងខ្លាំងនៃការ copulation ពួកគេ - ហើយដូច្នេះត្រូវបានដាក់បណ្តាសា។ Pan.d.u និងប្រពន្ធបានទទួលយកកាលពីមុនការបង្រៀន (ដែលមិនមែនផ្លូវភេទ) ពីប្តីប្រពន្ធនេះ។ បែបនេះមិនមែនមានតែមួយភាគការប្រើប្រាស់ជាច្រើនសម្រាប់បង្ហាញពីព្រៃឈើជាទីអាស្រ័យនៅនោះទេប៉ុន្តែវាបានបង្ហាញថាការអនុវត្តផ្លូវភេទជាពិសេសអាចជាក្នុងចំណោមពួកគេ។

វាជាការចំអកថាជាទីអាស្រ័យនៅព្រៃឈើគួរតែបានក្លាយទៅជាលែងប្រើ,
នៅពេលដែលពាក្យនេះâshrama, ដើមឡើយមានន័យមួយ “heritmage”
ហើយនៅពេលដែលវានៅតែបន្តក្នុងការប្រើប្រាស់សម័យទំនើប, ជាការអាស្រមហិណ្ឌូ,
ដើម្បីមានន័យថាការធ្វើសមាធិខាងវិញ្ញាណមិនមែនមិនដូចជាទីអាស្រ័យនៅព្រៃដើម។
នេះជាអាស្រមសម័យទំនើបទោះយ៉ាងណាមិនត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាផ្នែកមួយនៃជីវិតតាមបែបប្រពៃណីនិងជាញឹកញាប់ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបង្រៀនមិនស្តង់ដារឬតុនិងការអនុវត្តន៍ពីសូម្បីតែឥស្សរជនល្បីល្បាញពេញនិយមចាមនិងជួនកាល។
    ដំណាក់កាលទីបួនគឺsannyâsaនេះ (sãnyâsa), ឬដំណាក់កាលនៃតាបសត្រាច់នេះ, sannyâsî (sãnyâsî), sâdhuឬ biks.u ។ បើបុរសម្នាក់ចង់គាត់អាចបន្តដល់ដំណាក់កាលនេះប៉ុន្តែប្រពន្ធរបស់គាត់នឹងត្រូវការដើម្បីត្រឡប់មកផ្ទះវិញ! ជាប្រពៃណីនាងមិនអាចស្នាក់នៅតែម្នាក់ឯងដែលជាអ្នករស់នៅព្រៃឬវង្វេងផ្លូវហាយវេដែលជាតាបស mendicant សុំទានសម្រាប់ម្ហូបអាហារ។ sannyâsî
បានលះបង់ពិភពលោកទាំងស្រុងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាស្លាប់ដោយគ្រួសាររបស់គាត់
(ពិធីបុណ្យសពនេះត្រូវបានប្រារព្ធឡើង) និងជា (ជាធម្មតា) Dharma
និងវណ្ណៈលើសពីអស់ទាំង។
លោកបាន

(ជាធម្មតា)
ព្រមប្រគល់ខ្សែស្រឡាយពិសិដ្ឋគាត់បានទទួលនៅពេលដែលគាត់បានមកនៃអាយុនិងថ្វាយយញ្ញបូជាទាំងអស់និងធ្វើពិធីនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃត្រូវបានគេបោះបង់ចោល។

មិនមែនគ្រាន់តែបរិសុទ្ធតែបើតាមច្បាប់sannyâsî

នេះត្រូវបានដោះលែងពីបំណុលហើយកិច្ចសន្យាមិនអាចចូលទៅក្នុងប្រតិបត្តិការផ្នែកច្បាប់ឬជាសាក្សីនៅក្នុងតុលាការនិងត្រូវបានគេសន្មត់ថាដើម្បីឱ្យមានភាពស៊ាំពីការពិន័យចំនួនអ្នក,

និងពន្ធ។ ជាការពិតណាស់, ជាមួយនឹងទ្រព្យសម្បត្ដិនោះទេ, វាជាការមិនច្បាស់ថាតើតាបសអាចទទួលខុសត្រូវចំពោះក្រោយ។ នៅពេលsannyâsîចូលប្រាសាទហិណ្ឌូមួយដែលគាត់បានគឺមិនមែនគោរពប្រណិប័តន៍នោះទេប៉ុន្តែរឿងមួយនៃការគោរពបូជានេះ។ មិនបានសូម្បីតែព្រះបានមានsannyâsîs
(ដែលពួកគេមានម្ចាស់ផ្ទះ) ហើយដូច្នេះនេះគឺជាកន្លែងដែលនៅក្នុងសាសនាហិណ្ឌូ,
ដូចជានៅជេននិងព្រះពុទ្ធសាសនា,
វាគឺអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់មនុស្សដើម្បីឱ្យមានឋានៈខ្ពស់ជាងខាងវិញ្ញាណដល់ព្រះនោះទេ។
វាត្រូវបានគេយូរមកហើយបញ្ហានៃជម្លោះនេះនៅក្នុងសាសនាហិណ្ឌូថាតើនរណាម្នាក់ពិតជាត្រូវបំពេញតាមតម្រូវការនៃច្បាប់នៃម៉ានុយនេះ
(សក់ប្រផេះ, ល) ដើម្បីបោះបង់ពិភពលោក។
Mahâbhârata
និយាយថាព្រាហ្មណ៍អាចចូលទៅដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការលះបង់នោះទេប៉ុន្តែវាផងដែរថាបំណុលទាំងបីត្រូវបង់
-
និងបំណុលឱ្យដូនតាដែលត្រូវបង់តែជាមួយនឹងស្វាមីនិងភរិយារស់នៅជាមួយគ្នាទាំងជាម្ចាស់ផ្ទះឬប្រសិនបើការលះបង់,
ជាព្រៃ
អ្នករស់នៅ (ពិត, Pân.d.avasត្រូវបានកើតទាំងអស់នៅក្នុងវិធីនោះ) ។ មានគឺពិតជាមិនមានតម្រូវការបែបនេះនៅក្នុងជេនឬព្រះពុទ្ធសាសនា។ ព្រះពុទ្ធបានចាកចេញពីក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់ខាងស្ដាំបន្ទាប់ពីប្រពន្ធរបស់គាត់មានកូនមួយ,

ដើម្បីទុក្ខព្រួយរបស់ឪពុករបស់គាត់ដែលនឹងដាក់គាត់នៅក្នុងពាក់កណ្តាលរបស់ខ្លួនដែលជាធម្មម្ចាស់ផ្ទះមួយ
(នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះវានឹងមានពាក្យបណ្តឹង) ។ ព្រះពុទ្ធសាសនានិងការអភិវឌ្ឍស្ថាប័នដូច្នេះជេនវត្តអារាមដោយមានព្រះសង្ឃនិងដូនជី។ សម្រាប់ខណៈពេលមួយ, វាមើលទៅដូចជាអ្វីមួយដែលស្រដៀងគ្នាអាចធ្វើការអភិវឌ្ឍនៅក្នុងសាសនាហិណ្ឌូ។ ដោយសតវត្សទី 8 ព្រាហ្មណ៍មួយដែលអាចចូលទៅក្នុងវត្តអារាមមួយដែល mat.ha មួយ; ប៉ុន្តែស្ថាប័នហាក់ដូចជាបានស្លាប់ចេញហើយអាជ្ញាធរមិនដែលទទួលស្គាល់ជាធម្មជាវិធី renunicatory នៃជីវិតក្រៅពី mendicant ។ ថ្ងៃនេះខណៈពេល
ascetics វង្វេងគឺជាការដូចព្រះសង្ឃ mendicant
យើងខ្វះវត្តអារាមនានានិងដូនជីនិង ascetics ហិណ្ឌូត្រូវបាន, តាមឧត្ដមគតិ,
សន្មត់ថាមានរួចទៅហើយរស់នៅអ្វីមួយដូចជាធម្មតាមួយដាក់ជីវិត។
ជាការពិតណាស់មិនមានវិញ្ញាបនប័ត្រឬការអនុវត្តន៍នេះ, ដូចជាប្រវត្តិសាស្ត្រវាត្រូវបានគេដែលមានជម្លោះជាញឹកញាប់។ ជំពូកទីបីនៃការជជែកពិភាក្សាគ្នា Bhagavad លោក Gita តំណាងបែបនេះគ្រាន់តែជាបញ្ហានៃការមួយ។ តើមានអ្វីប្រសិនបើនរណាម្នាក់លះបង់ចោលការពិភពលោកនិងការផ្លាស់ប្តូរគំនិតរបស់ពួកគេ? មានវណ្ណៈបោះបង់ចោលនិង Dharma គាត់មិនទទួលពួកគេត្រឡប់មកវិញ។ អាជ្ញាធរបានចាត់ទុកថាជាតាបស “ក្បត់ជំនឿ” ជាទើបបានជា; ហើយប្រសិនបើគាត់រៀបការនោះកូនរបស់គាត់ផងដែរនឹងត្រូវ Outcast ។

ដំណាក់ទាំងបួននៃជីវិតអាចបន្តិចមិនគួរឱ្យជឿ,
ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងផ្នែកទាំងបួន Vedas នេះ:
sam.hitâs
ជាមួយដំណាក់កាលនៃនិស្សិតដែលត្រូវមានកាតព្វកិច្ចពិសេសក្នុងការរៀនពួកគេ;
brâhman.asនេះជាមួយនឹងដំណាក់កាលនៃម្ចាស់ផ្ទះដែលអាចដើម្បីគ្រប់គ្រងឥរិយាបថពិធីសាសនានោះតាមពួកវា; âran.yakas
នេះជាមួយនឹងឆាកនៃការរស់នៅព្រៃដែលបានធ្វើនិយ័តកម្មឥរិយាបថពិធីសាសនារបស់គាត់នេះបើយោងតាម
​​ពួកគេនិងអ្នកដែលបានចាប់ផ្តើមសញ្ជឹងគិតអំពីការរំដោះ;


Photos © Thaizer

11) คลาสสิกไทย

1990 จันทร์ที่ 19 กันยายน 2016LESSONS
http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html
ใช้
http://www.translate.google.com/
จาก

อธิบดี
JCMesh J ตัวอักษรจดหมายนิเมชั่น ClipartMesh C ตัวอักษรจดหมายนิเมชั่นภาพตัดปะ
ผู้เชี่ยวชาญที่ระบุผู้เชี่ยวชาญอิทธิพลจากผู้เชี่ยวชาญและ Infulencer Sashikanth Chandrasekharan

ของ

ออนไลน์ฟรี
ตื่น
ขึ้นมาหนึ่งด้วยการให้ความรู้ใจ (A1wAM) + IOT
(ข้อมูลเชิงลึกสุทธิของสิ่งต่าง ๆ ) -
ศิลปะของการให้การและการใช้ชีวิตที่จะบรรลุนิรันดร์บลิสเป็นเป้าหมายสุดท้าย
ผ่านหลักสูตรการสื่อสารทางอิเล็กทรอนิกส์ในการแปลงภาพรัฐศาสตร์ -Techno
การเมืองสังคมและเศรษฐกิจ
ปลดปล่อยเคลื่อนไหว (TPSTEEM)

ต่อสู้ยากที่จะเห็นว่าทุก EVMS การทุจริตจะถูกแทนที่ด้วยบัตรลงคะแนนโดยกระดาษ

เริ่มต้นการใช้อินเทอร์เน็ตของสิ่งที่โดยการสร้างเว็บไซต์, บล็อก ทำให้การใช้งานที่ดีที่สุดของ Facebook, Twitter ฯลฯ เพื่อเผยแพร่ผ่าน TPSTEEM FOA1TRPUVF

การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานในท่าทั้งหมดของร่างกาย - นั่งยืนนอน, เดิน,
วิ่ง, ปั่นจักรยาน, ว่ายน้ำ, ศิลปะการต่อสู้ ฯลฯ
สำหรับจิตใจสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง

 จาก

INSIGHT-NET-Hi Tech วิทยุฟรีภาพเคลื่อนไหวภาพตัดปะออนไลน์ A1 (ตื่น) วิจัยพระไตรปิฎกและมหาวิทยาลัยการปฏิบัติ
ใน Visual Format (FOA1TRPUVF)

ออนไลน์ฟรีปฏิบัติวิจัยของมหาวิทยาลัย

 
ขึ้นระดับ

โลกหมุน

TO

http://buddhadharmaobfinternational.files.wordpress.com/2011/01/globe08_e0.gif

นกพิราบ-02-june.gif (38556 bytes)

 ตลอด
ขึ้น levelhttp A: //sarvajan.ambedkar.orgup ระดับ

https: // awakenmediaprabandhak wordpress.com/

ปุ่มพืชสีเขียวผีเสื้อ E Mail นิเมชั่นคลิป

jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

เป็นส่วนใหญ่พลังงานในเชิงบวกของข้อมูลและการวิจัยเว็บไซต์ที่มุ่งเน้นการ
แพร่กระจายคำสอนของ Awakened
หนึ่งที่มีการให้ความรู้พระพุทธรูปและเทคโนการเมืองและสังคมของการ
เปลี่ยนแปลงและการปลดปล่อยทางเศรษฐกิจการเคลื่อนย้ายตามมาด้วยผู้คนนับล้าน
ทั่วโลกใน 105 ภาษาคลาสสิก

การแสดงผลการแปลที่แน่นอนเป็นบทเรียนของมหาวิทยาลัยนี้ในภาษาแม่ของคนที่
จะแปล Google นี้และขยายพันธุ์ได้รับสิทธิที่จะกลายเป็นผู้ป้อนกระแส
(Sottapanna) และเพื่อให้บรรลุนิรันดร์บลิสเป็นเป้าหมายสุดท้าย

จิตวิญญาณของชุมชนจากของจริงติดตามของเส้นทางแสดงโดยตื่น

 

“>

พระพุทธศาสนาเถรวาทคืออะไร?

สังฆะ

นิพพาน

เป้าหมายที่แท้จริง

 ความอยาก

ความไม่รู้
avijja
คำนิยาม

“และ
สิ่งที่เป็นความไม่รู้ในสิ่งที่เป็นที่มาของความไม่รู้อะไรคือการหยุดชะงัก
ของความไม่รู้ในสิ่งที่เป็นวิธีการที่นำไปสู่​​การหยุดชะงักของความไม่รู้
หรือไม่ไม่ทราบว่าเกี่ยวกับทุกข์ไม่ทราบว่าเกี่ยวกับที่มาของทุกข์ที่ไม่ได้
รู้เกี่ยวกับการเลิกสูบบุหรี่ของ
ทุกข์
ไม่ทราบเกี่ยวกับวิธีการที่นำไปสู่​​การหยุดชะงักของ dukkha -
นี้จะเรียกว่าไม่รู้ด้วยที่เกิดขึ้นของ taints มีที่เกิดขึ้นจากความไม่รู้.
ที่มีการหยุดชะงักของ taints
ที่มีการหยุดชะงักของความไม่รู้วิธีที่นำไปสู่​​การ.
การหยุดชะงักของความไม่รู้เป็นเพียงแค่นี้ตระกูล Eightfold Path. นั่นคือมุมมองที่ถูกต้อง … สัมมาสมาธิ “

?
“และสิ่งที่เป็น taints สิ่งที่เป็นที่มาของ taints
ที่อะไรคือการหยุดชะงักของ taints
ที่สิ่งที่เป็นวิธีการที่นำไปสู่​​การหยุดชะงักของการ taints ที่มีสาม
taints คือ: มัวหมองของกามฉันท์ที่มัวหมองของการเป็น
.
และมัวหมองของความไม่รู้ด้วยที่เกิดขึ้นจากความไม่รู้มีที่เกิดขึ้นของ
taints ด้วยการหยุดชะงักของความไม่รู้มีการหยุดชะงักของ taints
วิธีที่นำไปสู่​​การหยุดชะงักของการ taints เป็นเพียงแค่นี้ตระกูล
Eightfold Path.. ที่เป็น
ดูขวา … สัมมาสมาธิ. “

- MN 9 (. Ñanamoli / โพธิ, ทรานส์)
เพราะความไม่รู้เป็นสาเหตุของทุกข์ …

“จาก
ความไม่รู้เป็นเงื่อนไขที่จำเป็นมาจากพยานพยาน … มาจากจิตสำนึกจิตสำนึก
… ชื่อ. -. -. รูปแบบจากชื่อ - & -. รูปแบบ …
สื่อความรู้สึกที่หกจากสื่อความรู้สึกหก ..
..
ติดต่อจากการสัมผัสความรู้สึก … . จากความรู้สึก … ความอยาก.
จากความอยาก … ยึดมั่น / ยังชีพ. จากการยึดมั่น / ยังชีพ … กลายเป็น.
จากการเป็น … เกิด. ตั้งแต่แรกเกิดเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นแล้ว
ริ้วรอยและความตายความเศร้าโศกคร่ำครวญความเจ็บปวดความทุกข์และความสิ้น
หวังเข้ามาเล่น.
ดังกล่าวเป็นบ่อเกิดของมวลทั้งหมดของความเครียดและความทุกข์ทรมาน
… เมื่อมันสิ้นสุดลงดังนั้นก็ต้องทุกข์หยุด

“ตอน
นี้จาก remainderless
ซีดจางและการหยุดชะงักของที่ไม่รู้มากมาหยุดชะงักของพยานจากการหยุดชะงักของ
พยานมาหยุดชะงักของการมีสติจากการหยุดชะงักของการมีสติมาหยุดชะงักของชื่อ.
-. -. รูปแบบจากการหยุดชะงักของ name-
และ
-form มาหยุดชะงักของการสื่อความรู้สึกหก.
จากการหยุดชะงักของสื่อความรู้สึกหกมาหยุดชะงักของการติดต่อ.
จากการหยุดชะงักของการติดต่อมาหยุดชะงักของความรู้สึก.
จากการหยุดชะงักของความรู้สึกที่มาพร้อมการหยุดชะงักของความอยาก. จาก
การ
หยุดชะงักของความอยากมาหยุดชะงักของการยึดมั่น / ยังชีพ.
จากการหยุดชะงักของยึดมั่น / การยังชีพมาหยุดชะงักของการกลายเป็น.
จากการหยุดชะงักของการเป็นมาการหยุดชะงักของการเกิด.
จากการหยุดชะงักของการเกิดแล้วริ้วรอยและความตายความเศร้าโศกเสียใจ
ความเจ็บปวดความทุกข์และความสิ้นหวังหยุดทั้งหมด. ดังกล่าวเป็นการหยุดชะงักของมวลทั้งหมดนี้ของความเครียดและความทุกข์ทรมาน. “

- SN 12.2

ดูสิ่งนี้ด้วย:

·อริยสัจ

·โนเบิลที่สองจริง
https://www.reddit.com/r/pics/comments/4vvum1/buddhist_temple_in_myanmar/
 http://www.yourepeat.com/watch/?v=_rRDGsXrsZE
http://www.speakgif.com/buddha-heart-animated-gif/
 

http://www.friesian.com/caste.htm

ระบบวรรณะและขั้นตอนของชีวิตในศาสนาฮินดู
www.friesian.com
แนะนำขั้นพื้นฐานเพื่อระบบวรรณะรวมทั้งบัญชีของเหตุผลทางศาสนาของตน
ระบบวรรณะและ
ขั้นตอนของชีวิตในศาสนาฮินดู

รูปแบบของชนชั้นทางสังคมในศาสนาฮินดูเรียกว่า “ระบบวรรณะ.” แผนภูมิแสดงให้เห็นหน่วยงานหลักและเนื้อหาของระบบ วรรณะขั้นพื้นฐานที่เรียกว่า varn.a, หรือ “สี”. subcaste หรือ Jati, “เกิด, ชีวิต, ยศ” เป็นแผนกดั้งเดิมของ varn.a. บางครั้ง “วรรณะ” จะหลีกเลี่ยงเช่นคำ varn.a. หรือไม่ว่าจะทำมันเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับ “วรรณะ” เพื่อนำมาใช้สำหรับ subcastes รวมกับสี่ “ขั้นตอนของชีวิต” ashramas ที่ระบบจะvarn.âshramadharmaที่ที่ “ธรรมะของการเรียนและการสั่งซื้อ.” ปฏิบัติหน้าที่อย่างใดอย่างหนึ่งหรือธรรมะในชีวิตขึ้นอยู่กับตัวแปรของวรรณะเพศและขั้นตอนของชีวิต

ภควัท Gitavarn.as

    [41] ผลงานของเศรษฐี Ks.atriyas, Vaishyas และ Shudras จะแตกต่างกันในความสามัคคีกับสามอำนาจของธรรมชาติเกิดของพวกเขา

    [42] ผลงานของพราหมณ์ () จะมีความสงบสุข; ตนเองความสามัคคีความเข้มงวดและความบริสุทธิ์; ความรักให้อภัยและความชอบธรรม วิสัยทัศน์และภูมิปัญญาและความศรัทธา

    (วัน
นี้ข้างต้นว่าผลงานของพราหมณ์ได้รับการแย่งชิงโดย 1% ทิฐิรุนแรงสงคราม,
ยิง, กฎหมาย, คนบ้า, ปัญญาอ่อน chitpawan พราหมณ์ RSS (Rakshsa Swayam
Sevaks) ในชื่อของเงา, ชิงทรัพย์, discraminating ศาสนาฮินดูท์สำหรับ
ความ
โลภของอำนาจและเงินฝึกความเกลียดชังความโกรธความอิจฉาริษยาและความหลงซึ่ง
เป็นกิเลสของจิตใจต้องรักษาในโรงพยาบาลโรคจิตบ้าเช่น. the EVMS การทุจริต
(Evil เครื่องลงคะแนน)
ได้รับการดัดแปลงเพื่อฮุบคีย์โทฆาตกรของสถ​​าบันประชาธิปไตย (Modi
)
ในการทำงานกับ 99% Sarvajan มาจรวมทั้ง SC / STs / OBCs /
ชนกลุ่มน้อยและยากจนบนวรรณะพวกเขาปฏิเสธเสรีภาพความเสมอภาคและความเป็นพี่
เป็นน้องเป็นที่ประดิษฐานอยู่ในรัฐธรรมนูญสมัยใหม่พระสันตะปาปาโดยหัวหน้า
สถาปนิกดร BR Ambedkar. ตามรัฐธรรมนูญโมเดิร์นโดยไม่คำนึงถึง
วรรณะใด ๆ ที่ทุกคนสามารถได้รับการศึกษาที่จะมีความสงบสุขกับตัวเอง
harmoney เข้มงวดและความบริสุทธิ์;
รักให้อภัยและความชอบธรรมของวิสัยทัศน์และภูมิปัญญาและความศรัทธาในพระพุทธ
ศาสนา

    [43] เหล่านี้เป็นผลงานของ Ks.atriya (): การมีจิตใจที่กล้าหาญ, ไฟไหม้ภายในมั่นคงมั่งคั่ง, ความกล้าหาญในการสู้รบ

    ความเอื้ออาทรและความเป็นผู้นำที่มีเกียรติ

    โดยไม่คำนึงถึงทุกคนวรรณะใด ๆ ที่สามารถมีจิตใจที่กล้าหาญ, ไฟไหม้ภายในมั่นคงมั่งคั่ง, ความกล้าหาญในการสู้รบ

    ความเอื้ออาทรและความเป็นผู้นำที่มีเกียรติ
    และสามารถปกครองประเทศนี้ บุหรี่ - Ks.atriya (): IK Gujral, Deve Gowda อาจจะกลายเป็นส่วนตัวของประเทศเพราะของรัฐธรรมนูญแห่งนี้ เนื่องจากผู้หญิงมีสิทธิเท่าเทียมกันในรัฐธรรมนูญโมเดิร์นทิราคานธีกลายเป็นส่วนตัวของประเทศนี้ นางสาว Mayawati กลายเป็นเซนติเมตรขึ้นและจะเป็นนายกต่อไปของ Prabuddha Bharath

    [44] การค้าการเกษตรและการเลี้ยงวัวคือการทำงานของ Vaishya (ที่) และการทำงานของ Shudra () คือบริการ

    เป็นต่อใครรัฐธรรมนูญที่ทันสมัย​​สามารถปฏิบัติทางการค้าและการเกษตร ฆาตกรของสถ​​าบันประชาธิปไตยกำลังพยายามที่จะฝังศพการเรียนการสอนของ
ตื่นกับการให้ความรู้และการเปลี่ยนแปลงเทคโนการเมืองสังคมและเศรษฐกิจหลุด
พ้นจากภาระการเคลื่อนไหวโดยไม่ทราบว่าพวกเขาจะมีเมล็ดและช่วยให้งอกเป็นต้น
ไม้โพธิ

    [บทที่ 18 ฆ Mascaro แปลหนังสือเพนกวิน 1962]

มีนับพันของ subcastes ในอินเดียมักจะมีช่วงโดยเฉพาะอย่างยิ่งทางภูมิศาสตร์เฉพาะด้านการประกอบอาชีพและโครงสร้างการบริหารหรือองค์กร เมื่อมหาตมะคานธีอยากจะไปประเทศอังกฤษเพื่อศึกษากฎหมายที่เขาจะต้องขอ subcaste เขา Modh Bania, ได้รับอนุญาตให้ออกจากประเทศอินเดีย (
“Bania” หมายความว่า “การค้า” และ “คานธี” หมายถึง “ผัก” - จาก gandha
“กลิ่นหอม” ในภาษาสันสกฤต - และที่ควรจะเพียงพอสำหรับเดาที่ดีที่คานธีเป็น
Vaishya.) บางครั้ง
มัน
จะปฏิเสธว่า varn.as เป็น “วรรณะ” เพราะในขณะที่วรรณะ “จริง” Jatis
ที่อยู่บนพื้นฐานของการเกิด varn.as อยู่บนพื้นฐานของทฤษฎีของ gun.as (
“สามอำนาจ” ที่กล่าวถึงใน
เพเทล) นี่คือไม่เกินลบล้าง A: varn.as มาครั้งแรกและพวกเขาจะอยู่บนพื้นฐานของการเกิด gun.as
มาในภายหลังและให้คำอธิบายที่ไม่ดีอยู่แล้วตั้งแต่ Tamas gun.a
มีความเกี่ยวข้องกับทั้งคู่เกิดมาสองครั้งและเกิดครั้งเดียวและวรรณะจัณฑาล
ซ้อนที่สำคัญที่สุดฝ่ายศาสนาและสังคมในระบบ
อย่างไร
ก็ตาม varn.as อยู่ในขณะนี้หน่วยงานในระดับทฤษฎีขณะ Jatis
เป็นวิธีการที่วรรณะเป็นตัวเป็นตนเพื่อวัตถุประสงค์ในการปฏิบัติมากที่สุด
Jatis
เองสามารถรับการจัดอันดับในความสัมพันธ์กับแต่ละอื่น ๆ
และบางครั้งคำถามที่อาจจะได้รับการเลี้ยงดูเกี่ยวกับ varn.a
ที่เหมาะสมในการที่ Jati โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็น
ในฐานะที่เป็นสมาชิก Jati เปลี่ยนอาชีพและพวกเขาเพิ่มขึ้นในศักดิ์ศรีเป็น
Jati อาจไม่ค่อยได้รับการยกระดับใน varn.a
เพื่อที่จะได้รับการยกย่องว่าเป็น

กระตุ้น
ที่จะปฏิเสธว่า varn.as คือ “วรรณะ”
เป็นส่วนหนึ่งของการขอโทษขนาดใหญ่ที่เราสามารถเข้าใจเป็นโครงการเพื่อการ
ปฏิรูปลักษณะรบกวนมากขึ้นแบบดั้งเดิมของศาสนาฮินดู
นิรันดร์ได้รับของพระเวทก็ควรจะพูดอย่างเคร่งครัดงงว่าทำไมและเป็นไปไม่ได้ที่พวกเขาจะต้องมีการ “ปฏิรูป”. ถ้า
มันสามารถปฏิเสธ
แต่การปฏิบัติที่ไม่เหมาะสมทางศีลธรรมเคยชิ้นส่วนที่เหมาะสมของเวทศาสนาแล้ว
เราได้รับทั้งการปฏิรูปและความจริงนิรันดร์ในเวลาเดียวกัน
ดังนั้นทฤษฎีของ varn.as เป็นสื่อความหมายของความสามารถของแต่ละบุคคลและอาชีพไม่ใช่สถานีทางสังคมโดยการเกิด และเนื่องจากแน่นอนสิ่งที่ต้องการหวั่นไม่ได้กล่าวถึงแม้จะอยู่ในคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์เช่นภควัทคีตา, กฎหมายของพวกเขาเป็นตัวเองชัดเจน Sati
( “suttee”)
ไม่ได้มีการปฏิบัติชำระให้บริสุทธิ์แบบดั้งเดิมของการเผาไหม้แม่ม่าย
แต่มาตรการหมดหวังโดยผู้หญิงเพื่อหลีกเลี่ยงการถูกข่มขืนโดยทหารอังกฤษ
(ถึงแม้จะโชคไม่ดีที่มันเป็นข้อสังเกตในหมู่ชาวฮินดูชวาโดยชาวจีนใน 1407)
“Thugee”
ไม่ได้เป็นโรคระบาดที่เกิดการฆาตกรรมและความหวาดกลัวโดยสาวกของพระแม่กาลี
แต่นิยายคิดค้นโดยชาวอังกฤษจะทำลายชื่อเสียงของศาสนาฮินดู
ทั้งหมดนี้อาจดูเหมือนไม่เที่ยงตรงทั้งหมดเป็นประวัติศาสตร์ แต่เป็นกลยุทธ์สำหรับการปฏิรูปชี้อาจจะต้องดำเนินการเห็นอกเห็นใจกัน นิสัยของการตีความความคิดสร้างสรรค์ดังกล่าว แต่ elicites
ความเห็นอกเห็นใจน้อยลงเมื่อมันเป็นเพียงการให้บริการอาหารตำนานชาตินิยมตาม
ที่กล่าวไว้ในที่อื่น

ที่เกี่ยวข้องกับแต่ละ varn.a มีสีแบบดั้งเดิม เหล่านี้เสียงหวาดระแวงเช่นสีผิว และ
แน่นอนมีความคาดหวังในอินเดียที่สูงขึ้นของผู้คนในสังคมจะมีผิวเบา -
แม้ว่าจะมีความอุดมสมบูรณ์ของข้อยกเว้น (โดยเฉพาะในภาคใต้ของอินเดีย)
ทั้งหมดนี้อาจจะกลับไปบุกเดิมของอารีที่มาจากเอเชียกลางและอื่น ๆ ได้อย่างไม่ต้องสงสัยแสงผิว คนที่อยู่ในอินเดียค่อนข้างมืดแม้ในขณะที่วันนี้หลาย ๆ คนในอินเดียดูเหมือนสีดำบวก นอก
เหนือจากสีผิวของอินเดียเป็นอย่างอื่นมีคุณสมบัติ “ผิวขาว” -
จมูกแคบริมฝีปากบาง ฯลฯ -
การศึกษาและการทำแผนที่พันธุกรรมที่ผ่านมาดูเหมือนจะแสดงให้เห็นว่าอินเดีย
มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับผู้คนในตะวันออกกลางและยุโรปกว่าให้กับทุกคน
อื่น. เพราะวรรณะไม่ได้ varn.a ที่พวกเขาไม่ได้มีสีแบบดั้งเดิม ผมได้จัดสีฟ้าตั้งแต่นี้เป็นอย่างอื่นไม่พบและเป็นประเพณีที่ใช้สำหรับสีผิวของ Vis.n.u และสาขาของเขา หัวหน้ากลุ่มเหล่านั้น Kr.s.n.a (กฤษณะ) ซึ่งมีชื่อจริงหมายถึง “สีดำ”
หรือ “ความมืด” แต่เขาก็แสดงให้เห็นเสมอฟ้ามากกว่ากับสีผิวธรรมชาติบางอย่าง

สาม varn.as แรกจะเรียกว่าเกิดครั้งที่สอง - dvija, นี้มีอะไรจะทำอย่างไรกับการกลับชาติมาเกิด ถูก
“เกิดเป็นครั้งที่สอง”
หมายความว่าคุณมาอายุเคร่งครัดทำให้คุณเป็นสมาชิกของศาสนาเวทมีสิทธิ์ที่จะ
เรียนรู้ภาษาสันสกฤตศึกษาพระเวทและปฏิบัติพิธีกรรมเวท
“การเกิดที่สอง” จึงเป็นเหมือนการยืนยันหรือบาร์ Mitzvah ความเข้าใจนี้อาจจะน่าสนใจเมื่อเทียบกับการยืนยันของ Shatapatha Brâhman.aว่า:

    ที่ยังไม่เกิดจริงเป็นคนที่ตราบใดที่เขาไม่ได้เสียสละ มันก็คือการเสียสละที่ว่าเขาจะเกิดเช่นเดียวกับไข่ออกมาเป็นครั้งแรก [แพทริค Olivelle ที่Âs’ramaระบบฟอร์ด 1993, p.39]

แต่การเสียสละจะดำเนินการโดยเจ้าบ้านไม่โดยนักเรียน Brâhman.a
posits สามเกิดครั้งแรกจากครรภ์
(ซึ่งเมื่อเทียบกับไฟไหม้และแม้กระทั่งแท่นบูชาในสิทธิของตัวเอง)
แล้วจากการเสียสละ (บนแท่นบูชาไฟของใช้ในครัวเรือน) และในที่สุดไฟเผาศพ
แต่ถ้าเราเปรียบเทียบนี้เพื่อสี่ขั้นตอนของชีวิตที่มีความอยากรู้อยากเห็นคู่ขนาน นักเรียน
กำลังจะเกิดอีกครั้ง
แต่ที่จริงแล้วแรงงานในการเตรียมการที่จะกลายเป็นบ้านที่มีเอกลักษณ์เฉพาะ
ด้วยการเสียสละ (ซึ่งไม่สามารถทำได้โดยไม่ต้องแต่งงาน)
คล้ายคลึง
กันนี้ขั้นตอนของนักพรตหลงที่พิธีการตายในขณะที่การสละ
แต่แล้วแรงงานในการเตรียมการสำหรับการตายเกิดขึ้นจริงและพระราชทานเพลิงศพ
ดังนั้นถ้าการพระราชทานเพลิงศพเป็นรูปแบบของการเกิดใหม่แล้วสละคือการฝึกซ้อมนี้เช่น studenthood สำหรับการเสียสละ ผมไม่ทราบ แต่ที่มากเคยทำจริงๆของการเปรียบเทียบนี้

ตาม
กฎหมายของมนุ
(ที่มีความต้องการที่อาจไม่เคยได้รับการปฏิบัติในชีวิตสมัยใหม่), ชายจะ
“เกิดอีกครั้ง” ที่ทุกเพศทุกวัยที่เฉพาะเจาะจง: 8 สำหรับเศรษฐี;
11 สำหรับ Ks.atriyas; และ 12 สำหรับ Vaishyas ด้ายถูกมอบให้ที่มาจากอายุที่จะสวมใส่รอบเอวเป็นสัญลักษณ์ของการเกิดครั้งที่สอง เทียบเท่ามาอายุสำหรับสาวแต่งงาน - แม้ว่าผู้หญิงจะไม่ถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของระบบ Ashrama ที่ทั้งหมด อย่างไรก็ตามการให้รางวัลของด้ายเป็นส่วนหนึ่งของพิธีแต่งงาน เป็นส่วนหนึ่งของพิธีกรรมที่จัดงานแต่งงานที่ถูกเก็บรักษาไว้แม้ในศาสนาเชน โบราณอิหร่านยังมีมาของพิธีอายุที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ ที่และหลักฐานอื่น ๆ ที่นำไปสู่​​การเก็งกำไรที่สามชั้นของการเกิดสองครั้งจากเดิมระบบสังคมยูโรเปียน - ทฤษฎีของจอร์ชสDumézil แม้เซลติกส์ที่ห่างไกลเชื่อในสามชั้นทางสังคม สามชั้นของสาธารณรัฐของเพลโตจึงอาจไม่ได้รับทั้งความคิดของเขา แม้ว่า
จะมีต้องได้รับการจัดการที่ดีของการแต่งงานในช่วงต้นอินเดียที่ไหนเลยได้
เช่นระบบสังคมยูโรเปียนกลายเป็นระบบที่เข้มงวดของการเกิดเป็นมี
ความแข็งแกร่งที่ดีอาจจะเป็นเพราะอิทธิพลของความคิดของกรรมที่เกิดเป็นคนยากจนทางศีลธรรมที่สมควรจะได้

ตามกฎหมายของมนุเมื่อเกิดครั้งที่สองมาของอายุที่พวกเขาใส่ลงไปในสี่ ashramas, หรือ “ขั้นตอนของชีวิต.” ผมสังเกตเห็นว่าฉันมีพจนานุกรมทั้งสอง Sanskir​​t และภาษาฮินดีบอกว่าเหล่านี้นำไปใช้กับเศรษฐี แต่มีข้อสงสัยจากกฎหมายของมนุและจากประวัติศาสตร์ว่าสิ่งที่พวกเขานำไปใช้กับทุกคนเกิดมาเป็นครั้งที่สอง อย่างไรก็ตามการก่อสร้างที่ผิดปกติต่างๆของระบบเกิดขึ้น

ดัง
นั้น Vamana Purân.aขอบเขตขั้นตอนของการหลงนักพรตเพื่อเศรษฐีปฏิเสธที่จะ
studenthood Vaishyas และช่วยให้ householdership เพื่อ Shudras
ปฏิเสธ
ที่จะ studenthood Vaishyas และช่วยให้ Ashrama ใด ๆ ที่จะ Shudras
ขัดแย้งกับเกือบทุกผู้มีอำนาจในธรรมรวมทั้งส่วนอื่น ๆ ของ Vamana
Purân.aตัวเอง
บทบัญญัติ
เหล่านี้เห็นได้ชัดว่าเป็นผลมาจากชนิดของ systematizing
รักของประเพณีนั่นคือที่เศรษฐีอาศัยอยู่สี่ขั้นตอน Ks.atriyas สาม Vaishyas
สองและ Shudras หนึ่ง
องค์
ประกอบของที่อาจสะท้อนให้เห็นถึงการอภิปรายที่เกิดขึ้นจริงว่าตั้งแต่
แต่งงานกำหนด householdership และตั้งแต่ Shudras
ไม่ถูกต้องตามกฎหมายแต่งงานถูกต้องตามกฎหมายแล้วพวกเขาก็กลายเป็นกรม
อย่างไร
ก็ตาม ashramas
ถูกแทบจะไม่เคยได้รับอนุญาตให้รวมถึงการเกิดครั้งเดียวและในช่วงเวลาที่
Shudras ถ​​ูกทำนองคลองธรรมกับความตายสำหรับการปฏิบัตินักพรต
ออร์โธ
ดอกมากขึ้น
แต่ยังคงเป็นรุ่นที่ผิดปกติในVaikhânasaDharmasûtraซึ่งจะช่วยให้ทั้งสี่
ashramas สำหรับเศรษฐีแรกสาม Ks.atriyas และครั้งแรกที่สองสำหรับ Vaishyas
นี้ไม่รวม Shudras และให้ studenthood สำหรับ Vaishyas แต่จะ จำกัด หรือยกเลิกขั้นตอนนักพรตนอก varn.a. พราหมณ์

จัดระบบน้อยก็ควรแต่ละที่ผ่านมานานแค่ไหนขั้นตอนและรุ่นต่าง ๆ สามารถพบได้ Nâradaparivrâjaka Upanis.ad ระบุ 12 ปีสำหรับนักเรียนและ 25 ปีสำหรับทั้งเจ้าบ้านและผู้อยู่อาศัยในป่า เพิ่ม 8 ปีในวัยเด็กสำหรับพราหมณ์นี้เพิ่มขึ้นถึง 70 ปี - “. สามคะแนนสิบ” โดยบังเอิญในพระคัมภีร์ไบเบิล อายุการใช้งานเหมาะอินเดีย แต่เป็นมากขึ้นเช่นระหว่าง 100 และ 116 ปีที่ผ่านมาซึ่งใบเป็นเวลานานมากสำหรับพราหมณ์จะเป็นอะซิติกหลง ผมสงสัยว่ามันจะได้รับที่ผิดปกติ แต่สำหรับ Ks.atriya หรือ Vaishya
ที่จะมีชีวิตอยู่กับครูแม้เท่าที่เป็นส่วนแบ่งจาก 20
ปีเป็นครั้งแรกที่ได้รับอนุญาตโดยภายหลังที่มาของอายุของพวกเขา

    ที่แรกก็คือ brahmacarya ก, หรือขั้นตอนของนักเรียน (brahmacârî) เดอะ สำหรับ
เด็กนักเรียนควรจะไปอยู่กับครู (กูรู)
ซึ่งเป็นพราหมณ์ที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับภาษาสันสกฤตพระเวทพิธีกรรม ฯลฯ
ธรรมะของนักเรียนรวมถึงการเชื่อฟังเคารพโสด
และไม่ใช้ความรุนแรง “ครูคือพระเจ้า.” นักเรียนควรจะเป็นที่เคารพของครูแม้จะอยู่ข้างหลังเขา สถานะเปรียบของครูโดยไม่ต้องค่อนข้างมิติทางศาสนาเดียวกันหรือภาระผูกพันที่สามารถพบได้ในประเทศจีน สำหรับสาวขั้นตอนของการ studenthood สอดคล้องกับที่ของคฤหัสถ์และสามียืนอยู่ในสถานที่ของครู ตั้งแต่
เด็ก ๆ
ควรจะเป็นโสดขณะที่นักเรียนคานธีใช้brahmacâriระยะหมายถึงผู้ประกอบการคนโสด
ว่าเขาคิดว่าทำดีที่สุด Satyagrahi ที่ดีที่สุดกิจกรรมที่ไม่รุนแรง
อาจ
จะมีการสะท้อนในเรื่องนี้ของบทบัญญัติในกฎหมายของมนุที่เป็นนักเรียนพราหมณ์
โดยเฉพาะอย่างยิ่งอาจยังคงอยู่กับครอบครัวของครูตลอดชีวิตของเขา
นี้
เป็นหนึ่งในจุดในประเพณีที่ขัดแย้งกับข้อเสนออื่นมนูว่า
“ถ้าเป็นครั้งที่สองที่เกิดพยายามสละโดยไม่ต้องศึกษาพระเวทโดยไม่ต้อง
fathering บุตรชายและโดยไม่ต้องเสนอเสียสละ [คือปลดออก” สามหนี้ “] เขา
จะ
ดำเนินการลดลง [รหัสกฎหมายของมนุแปลโดยแพทริค Olivelle, Oxford, 2004
06:37, p.101].
ในการกรอกเวลาที่เขากับครูนักเรียนใช้เวลาพิธีอาบน้ำและทำให้กลายเป็น,
snâtaka,
“การ
อาบน้ำจบการศึกษา.” นี้อาจจะถือเป็นเทียบเท่าของการเป็นเจ้าบ้าน
แต่มันเป็นเรื่องที่แตกต่างกันทั้งจากผลตอบแทนพิธีกรรมให้กับผู้ปกครอง
ที่samâvartanaและจากการแต่งงานที่แท้จริงกำหนดคฤหัสถ์ได้.
เหล่านี้แยกพิธีกรรมนอกจากนี้ยังมี
สอดคล้อง
กับการปฏิบัติของทางเลือก disfavored
เช่นอย่างต่อเนื่องเป็นนักเรียนสำหรับชีวิตหรือล้มเลิกชีวิตปกติธรรมดาเป็น
อรัญวาสีหรือหลงนักพรต.
เพราะเป็นไปได้นี้ผู้มีอำนาจธรรมหนึ่งที่เรียกว่านักศึกษาก่อนจบการ
ศึกษาvidyârtha, “ความปรารถนาของความรู้
“และนักเรียนโพสต์จบการศึกษาbrahmacârîจริง ความแตกต่างนี้ แต่ไม่ได้จับ
    ขั้น
ที่สองคือgârhasthyaก,
หรือขั้นตอนของคฤหัสถ์ซึ่งจะนำมาไกลมากขึ้นอย่างจริงจังในศาสนาฮินดูกว่าใน
เชนหรือพุทธศาสนาและมักจะได้รับการยกย่องในฐานะผู้ได้รับมอบอำนาจเช่น
studenthood
แม้ว่าการอภิปรายอย่างต่อเนื่องตลอดหลายศตวรรษหรือไม่ว่าขั้นตอนนี้จะทำได้
จะข้ามในความโปรดปรานของต่อมาหนึ่ง (โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเศรษฐี) เป็นคฤหัสถ์เป็นเวทีที่ธรรมะหลักของบุคคลที่จะดำเนินการไม่ว่าจะเป็นพระสงฆ์, นักรบ, ฯลฯ หรือสำหรับผู้หญิงส่วนใหญ่เป็นภรรยาและแม่ หน้าที่อรชุนในการต่อสู้กับการต่อสู้ในภควัทคีตามาจากสถานะของเขาเป็นครองเรือน นอกจากนี้ยังทำหน้าที่เฉพาะเจาะจงมีหน้าที่ทั่วไปที่จ่ายออกทั้งสาม R.n.a, “หนี้”:
        หนี้เพื่อบรรพบุรุษวิญญาณในการปฏิบัติโรมันเปรียบและอาจจะเกี่ยวข้องกับการที่มีการปล่อยด้วยการแต่งงานและมีบุตรชาย หนึ่งอาจไม่ได้รับการยกย่องในฐานะเจ้าบ้านที่แท้จริงจนกระทั่งแต่งงาน;
        หนี้กับพระเจ้าที่ถูกปล่อยออกมาจากพิธีกรรมของใช้ในครัวเรือนและการเสียสละซึ่งโดยทั่วไปไม่สามารถดำเนินการได้ยกเว้นโดยสามีภรรยากัน และ
        หนี้ให้กับครูและผู้พยากรณ์ที่ออกจากโรงพยาบาลโดยการเป็นนักเรียนและ
การเรียนการสอนอย่างเหมาะสมแล้วภรรยาหนึ่งของเด็กและสำหรับเศรษฐีนักเรียนคน
อื่น ๆ

    สามหนี้บางครั้งมีความเกี่ยวข้องกับสามพระของพระตรีมูรติ - หนี้บรรพบุรุษด้วยพระพรหมพระหนี้กับ Vis.n.u และหนี้ครูกับพระอิศวร วิธีการหนึ่งที่หนี้ที่ถูกปล่อยผ่านห้าทุกวันMahâyajña, หรือ “Great เสียสละ”:
        pitr.yajñaที่ถวายอาหารและน้ำบรรพบุรุษโดยที่วิญญาณที่ถูกเชื่อ
เดิมที่จะประสบในชีวิตหลังความตายอ้างอิงถึงซึ่งยังคงเกิดขึ้นในภควัทคีตา
1:42;

        devayajñaที่ถวายการเสียสละเพื่อพระเจ้าเป็นธัญญบูชาไฟต้องว่าไฟ
ศักดิ์สิทธิ์ถูกเก็บไว้ในบ้าน (เช่นแท่นบูชาไฟเปอร์เซีย),
การกระทำพิธีกรรมนั้นอีกครั้งเท่านั้นที่สามารถดำเนินการโดยสามีและภรรยากัน

        brahmayajña, สวดเวทหรือการศึกษาเป็นความจงรักภักดี;
        bhûtayajñaที่เสนอไปยังสิ่งมีชีวิตทั้งหมดในบาหลีที่นำเสนอซึ่งอาจจะเป็นอาหารที่โยนลงไปในอากาศและการบริโภคส่วนใหญ่โดยนก; และ
        manus.yayajñaที่มนุษย์ (manus.yâ) การนำเสนอผ่านองค์กรการกุศลหรือการต้อนรับ

    สิ่งที่เราไม่เห็นในการปฏิบัติเฉพาะเหล่านี้มันอะไรที่จะปล่อยหนี้ให้ครูเว้นแต่เป็นbrahmayajña อย่างไรก็ตามในขณะที่จำนวนหนี้ทั้งหมด แต่ได้รับอย่างกว้างขวางที่สุดเท่าที่สามมีตำราที่เพิ่มหนี้ของการต้อนรับเป็นหนึ่งในสี่ ดัง
นั้นจึงมีความอยากรู้อยากเห็นการเชื่อมต่อระหว่างสามหนี้และห้าเสียสละซึ่ง
เป็นที่ระลึกว่าระหว่างสาม gun.as และห้าองค์ประกอบเห็นที่อื่น ๆ
เดิม
สามองค์ประกอบอย่างชัดเจนตรงกับ gun.as
แต่ต่อมาขยายในขณะที่เสียสละที่อาจจะเห็นได้ชัดว่าการปลดหนี้โดยเฉพาะอย่าง
ยิ่ง - เพราะฉะนั้นการทดลองที่จะวางตัวหนี้ต้อนรับ
ทั้งสองระบบ แต่มีการต่อต้านการจัดระบบที่สมบูรณ์และบัตรประจำตัว

    ภาระหนี้และการเสียสละที่อยู่เป็นครั้งแรกและสังคมที่สำคัญที่สุดของสี่จุดมุ่งหมายหรือค่าของชีวิตpurus.ârthaที่ ในขณะที่มันได้กลายเป็นเรื่องธรรมดาที่จะเชื่อมโยงไปpurus.ârtha ashramas นี้เป็นอาชีพที่ผ่านมาที่อยู่บนพื้นฐานไม่มีตำราคลาสสิก แต่มันมีเหตุผลที่จะสงสัยว่าเ​​ป้าหมายและขั้นตอนของชีวิตไม่เกี่ยวข้องกับแต่ละอื่น ๆ
        ธรรมะลักษณะของการปฏิบัติหน้าที่อย่างใดอย่างหนึ่งที่กำหนดโดยวรรณะเพศและขั้นตอนของชีวิต ธรรมะนำไปใช้ในการเป็นนักศึกษาคฤหัสถ์และในรูปแบบจางเป็นอรัญวาสี นักพรตหลงอยู่นอกเหนือธรรมะและเกินวรรณะ แต่อย่างไรก็ตามจะมีการ จำกัด คน
        Artha,

คือความสำเร็จของวัสดุที่ใช้ในชีวิตและคำว่าอาจจะหมายถึงธุรกิจที่ทำงานกำไร
ยูทิลิตี้, ความมั่งคั่งเงินและประสบการณ์ทางการเมืองและความรู้ มันสามารถเกี่ยวข้องกับภูมิปัญญาการปฏิบัติทั้งในระดับบุคคลและประชาชน เช่นนี้มันเป็นความกังวลเฉพาะสำหรับครัวเรือนและไม่ได้อยู่ในอย่างน้อยสำหรับนักเรียนที่อาศัยอยู่ในป่าหรือฤาษีหลง คฤหัสถ์จริงยอมจำนนทรัพย์สินของเขาไปยังบุตรชายของเขาในการเป็นอรัญวาสี แต่ภูมิปัญญาของอรัญวาสีหรือแม้กระทั่งหลงนักพรตที่บางครั้งอาจจะมีการประยุกต์ใช้ในกิจการสาธารณะ
        กามารมณ์เป็นความสุขซึ่งเป็นความกังวลว่าอาจจะถูกคุมขังในเรือน
แต่ก็ยังสามารถอยู่ในรูปแบบจางหรือเป็นเรื่องของการปฏิบัติโยคะในผู้อยู่
อาศัยในป่า

        moks.a, คือการปลดปล่อยหรือรอดซึ่งในศาสนาฮินดู (ในขณะที่เชนและพุทธศาสนา) จะหมายถึงการออกจากออกจากวงจรของการเกิดใหม่ นี้เป็นความกังวลหลักและอาชีพของผู้อยู่อาศัยในป่าและความกังวลเพียงอย่างเดียวของนักพรตหลง หลักคำสอนของ karmayoga, ภายในบ้านภควัทคีตาหมายความว่าการปลดปล่อยสามารถรับได้โดยเจ้าบ้านในหลักสูตรของการฝึกธรรมะของเขา นอกจาก
นี้เรายังคาดหวังว่าชีวิตนักศึกษายาวที่ไ​​ม่เคยกลายเป็นเจ้าบ้านที่ยังจะ
ต้องนี้เป็นการมุ่งเน้น
แต่เพียงผู้เดียวแม้ในขณะที่ปฏิบัติหน้าที่ของเขาที่จะครูของเขา
Karmayoga แต่ยังไม่ได้รับการปฏิบัติที่เป็นที่นิยมในศาสนาที่ทันสมัย​​และบางครั้งก็ไม่ได้รับการยกย่องว่าแม้จะเป็นวิธีการที่จะรอด
    ขั้นตอนที่สามคือvânaprasthyaที่ขั้นตอนของการอยู่อาศัยในป่าหรือvaikhânasa, โยคี เรื่อง
นี้อาจจะถูกป้อนเข้าสู่เลือกตามมนูถ้า (นึกคิด) หนึ่งผมได้กลายเป็นสีเทา,
สีผิวของคนที่มีรอยยับและหลานชายที่มีอยู่เพื่อดำเนินการเกี่ยวกับครอบครัว
สามีภรรยาอาจจะออกจากกิจการและทรัพย์สินของพวกเขากับเด็กของพวกเขาและออกจากตำแหน่งด้วยกันในป่าเป็นฤาษี ฤๅษีไม่สามารถก้าวบนที่ดินไถ นี้
ไม่ได้เกี่ยวข้องกับการสละสมบูรณ์ของโลกสำหรับสามีและภรรยายังคงสามารถสร้าง
ที่พักอาศัยให้มีเพศสัมพันธ์ (เดือนละครั้ง)
และไฟศักดิ์สิทธิ์ยังคงควรจะเก็บไว้และพิธีกรรมดำเนินการน้อยที่สุด
ขั้นตอนนี้จึงไม่ได้ทั้งหมดฟรีธรรมะ ป่า Treatises เขาควรจะได้รับการเขียนโดยสำหรับชาวป่าที่ได้สละส่วนใหญ่ของโลกและได้เริ่มที่จะพิจารณาการปลดปล่อย ผมไม่ทราบว่าที่อยู่อาศัยป่ายังคงปฏิบัติในวิธีแบบดั้งเดิม ทางเลือกที่ทันสมัย​​ดูเหมือนจะประกอบด้วยของฝ่ายค้านโดยสิ้นเชิงระหว่าง householding และกลายเป็นนักพรตหลง ที่
อยู่อาศัยป่าเป็นสถาบันการศึกษาที่ไม่จริงการพัฒนาเช่นนี้ในศาสนาเชนและพุทธ
ศาสนาแม้ว่าเราจะมีพระพุทธรูปที่ซ่อมไปที่ป่านอกฤดูการเดินทาง -
การปฏิบัติที่จะพัฒนาไปสู่​​อรัญวาสี
ศาสนา
ฮินดูซึ่งอาจจะกล่าวได้ว่าในขณะนี้ขาดพระจริง -
นั่นคือไม่มีพระราชวงศ์หรือคอนแวนต์ - ยังคงมีขอทานและฤาษีที่ฤาษี ได้แก่
ป่าเหล่านี้อาศัยอยู่คู่แต่งงาน
ความคิดที่ว่าสามีและภรรยาจะมีส่วนร่วมในการปฏิบัตินักพรตร่วมกันได้โดยไม่ต้องเป็นโสดจะปรากฏพิเศษ ในแง่เหล่านั้นก็คือการสูญเสียโชคร้ายถ้าสถาบันการศึกษาที่ไม่ได้ดำเนินการในศาสนาฮินดูที่ทันสมัย เรา
เห็นการจัดการที่ดีของที่อยู่อาศัยในป่ามหาภารตะที่ Pan.du
ที่ตัวเองเป็นอยู่กับชนิดของการพักผ่อนกับภรรยาของเขาในป่าหวังที่จะเอาชนะ
ความไม่เต็มใจที่แปลกประหลาดของเขาที่จะบรรลุการแต่งงานของเขา
accidentially ฆ่าเก่งและภรรยาของเขา
ที่มีการสันนิษฐานว่ารูปแบบของสัตว์ในการกระทำมากของการมีเพศสัมพันธ์ของพวกเขา - และอื่น ๆ ถูกสาป Pan.d.u และภรรยาของเขาได้รับการยอมรับก่อนหน้านี้ (ไม่ใช่เพศ) การสอนจากคู่นี้มาก เช่น
ตอนที่ไม่เพียง แต่แสดงให้เห็นถึงการใช้งานต่างๆที่อยู่อาศัยป่า
แต่มันแสดงให้เห็นว่าการปฏิบัติทางเพศโดยเฉพาะสามารถเป็นของพวกเขา
มัน
เป็นเรื่องน่าขันที่อยู่อาศัยป่าควรจะได้กลายเป็นล้าสมัยเมื่อ Ashrama ระยะ
แต่เดิมหมายถึง “heritmage”
และเมื่อมันยังคงอยู่ในปัจจุบันการใช้ภาษาฮินดีเป็นฮินดูหมายถึงสถานที่พัก
ผ่อนทางจิตวิญญาณที่ไม่แตกต่างจากป่าที่อยู่อาศัยเดิม
ทันสมัย​​อาศรม
แต่ไม่ได้มองว่าเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตแบบดั้งเดิมและมักจะเกี่ยวข้องกับคำ
สอนไม่น่าไว้วางใจไม่ได้มาตรฐานหรือแม้กระทั่งการและการปฏิบัติจากผู้
เชี่ยวชาญที่เป็นที่นิยมและบางครั้งนอกคอก

    ขั้นตอนที่สี่เป็น Sannyasa (sãnyâsa) หรือขั้นตอนของนักพรตหลงที่ Sannyasi (sanyasi), sadhu, หรือ biks.u, หากมีคนปรารถนาที่เขาอาจจะดำเนินการต่อไปขั้นตอนนี้ แต่ภรรยาของเขาจะต้องกลับบ้าน; ประเพณีที่เธอไม่สามารถอยู่คนเดียวเป็นผู้อยู่อาศัยในป่าหรือเดินทางหลวงเป็นนักพรตขอทานขออาหาร Sannyasi ได้สละโลกอย่างสมบูรณ์ถือได้ว่าเป็นตายโดยครอบครัวของเขา (ศพจะจัดขึ้น) และ (ปกติ) เกินธรรมะและวรรณะทั้งหมด เขา (ปกติ) ยอมจำนนด้ายศักดิ์สิทธิ์ที่เขาได้รับเมื่อเขามาถึงอายุและการเสียสละและพิธีกรรมของชีวิตประจำวันถูกทอดทิ้ง ไม่
ได้เป็นเพียงพิธีการ แต่ถูกต้องตามกฎหมาย Sannyasi
จะถูกปล่อยออกจากหนี้และสัญญาไม่สามารถใส่ลงไปในการทำธุรกรรมทางกฎหมายหรือ
เป็นพยานในศาลและควรจะเป็นภูมิคุ้มกันจากการปรับค่าผ่านทางและภาษี
อันที่จริงไม่มีทรัพย์สินก็ไม่ชัดเจนว่านักบวชอาจจะเป็นผู้รับผิดชอบต่อความหลัง เมื่อ Sannyasi เข้าวัดฮินดูเขาไม่ได้เป็นบ่าว แต่หนึ่งในเรื่องของการเคารพบูชา ไม่
ได้แม้แต่พระเจ้ามี sannyasis (พวกเขาเป็นกรม)
และนี่คือที่ในศาสนาฮินดูในขณะที่เชนและพุทธศาสนาก็เป็นไปได้สำหรับมนุษย์
ที่จะเป็นจิตวิญญาณที่ดีกว่าให้กับพระเจ้า
มันมีมานานเรื่องของความขัดแย้งในศาสนาฮินดูว่าหนึ่งจริงๆต้องตอบสนองความต้องการของกฎหมายของมนุ (ผมสีเทา ฯลฯ ) ที่จะสละโลก มหา
ภารตะบอกว่าเศรษฐีอาจไปสละ แต่ก็ยังบอกว่าสามหนี้ต้องชำระ -
และหนี้ที่บรรพบุรุษเท่านั้นที่จะได้รับการชำระเงินด้วยสามีและภรรยาอยู่
ด้วยกันไม่ว่าจะเป็นกรมหรือหาก renunciates เป็นป่า
ชาวบ้าน (ที่จริงที่จะเกิดPân.d.avasทั้งหมดในวิธีการที่) มีแน่นอนไม่มีความต้องการดังกล่าวในเชนหรือพุทธศาสนา พระพุทธ
รูปทิ้งครอบครัวของเขาทันทีหลังจากที่ภรรยาของเขามีลูกไปสู่​​ความทุกข์ของ
พ่อของเขาซึ่งจะทำให้เขาอยู่ในช่วงกลางของธรรมะของเขาในขณะที่ครองเรือน
(วันนี้จะมีการฟ้องคดี)
พุทธศาสนาและศาสนาเชนจึงพัฒนาสถาบันสงฆ์กับพระสงฆ์และแม่ชี ในขณะที่มันดูเหมือนสิ่งที่คล้ายกันอาจจะพัฒนาในศาสนาฮินดู โดยศตวรรษที่ 8, พราหมณ์อาจป้อนวัดเป็น mat.ha; แต่
สถาบันดังกล่าวดูเหมือนจะมีผู้เสียชีวิตออกและหน่วยงานธรรมะไม่เคยได้รับการ
ยอมรับทาง renunicatory ของชีวิตนอกเหนือจาก mendicancy
วัน
นี้ในขณะที่ฤาษีหลงค่อนข้างเหมือนกับพระภิกขุเราขาดพระราชวงศ์และแม่ชีและ
ชาวฮินดูฤาษีนึกคิดควรจะมีชีวิตอยู่บางอย่างเช่นปกติวางชีวิต
แน่นอนไม่มีการรับรองหรือการบังคับใช้นี้เช่นในอดีตจะได้รับการโต้แย้งบ่อย บทที่สามของภควัทคีตาส่งเสริมการอภิปรายเพียงปัญหาดังกล่าวต่อ A เกิดอะไรขึ้นถ้ามีคนสละโลกและการเปลี่ยนแปลงความคิดของพวกเขา? มีวรรณะถูกทอดทิ้งและธรรมะเขาไม่ได้รับพวกเขากลับมา หน่วยงานที่ได้รับการยกย่องนักพรต “นอกคอก” ในฐานะที่เป็นจัณฑาล; และถ้าเขาแต่งงานลูก ๆ ของเขายังจะ outcastes

สี่
ขั้นตอนของชีวิตอาจค่อนข้างแอ็ปเปิ้ลจะเกี่ยวข้องกับสี่ส่วนของพระเวท:
sam.hitâsกับเวทีของนักเรียนที่มีหน้าที่ในการเรียนรู้โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวก
เขา;
brâhman.asกับขั้นตอนของการครองเรือนที่สามารถที่จะควบคุมพฤติกรรมพิธีกรรมของเขาตามที่พวกเขา; âran.yakasกับขั้นตอนของการอยู่อาศัยในป่าที่ควบคุมพฤติกรรมพิธีกรรมของเขาตามที่พวกเขาและผู้ที่เริ่มต้นที่จะพิจารณาการปลดปล่อย; และในที่สุดก็ upanis.ads กับขั้นตอนของนักพรตหลงที่ที่มีความกังวลอย่างสิ้นเชิงกับการทำสมาธิในแน่นอนพราหมณ์


https://duckduckgo.com/?q=Gifs+of+Buddha+with+Classical+Lao+quotes&atb=v30-5_n&ia=images&iai=http%3A%2F%2Fwww.funtasticecards.com%2Fpostcard%2Fimages%2Fe-quote-buddha-light-a-lamp.gif
buddha birthday quotes

12)    Classical Lao
12) ລາວຄລາສສິກ

1990 Mon Sep 19 2016LESSONS
http://www.buddha-vacana.org/sutta/digha.html
ການນໍາໃຊ້
http://www.translate.google.com/
ຈາກ

ອະທິການບໍ
JCMesh J ຫນັງສືຈົດຫມາຍ Animation ClipartMesh C ຫນັງສືຈົດຫມາຍ Animation Clipart
ຜູ້ຊ່ຽວຊານຜູ້ທີ່ຮູ້ຈັກຜູ້ຊ່ຽວຊານອິດທິພົນຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະ Infulencer Sashikanth Chandrasekharan

ຂອງ

ອອນໄລນ໌ຟຣີ
ປຸກຫນຶ່ງມີຈິດສໍານຶກໃຈ
(A1wAM) + IOT (ຄວາມເຂົ້າໃຈ, ສຸດທິຂອງສິ່ງທີ່) - ສິນລະປະຂອງການໃຫ້,
ການກິນແລະດໍາລົງຊີວິດທີ່ຈະບັນລຸນິລັນດອນ Bliss
ເປັນເປົ້າຫມາຍສຸດທ້າຍໂດຍຜ່ານການຂອງລາຍວິຊາການສື່ສານເອເລັກໂຕຣນິກ Visual
ກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງທາງດ້ານການເມືອງວິທະຍາສາດ -Techno, Politico,
ສັງຄົມແລະເສດຖະກິດ
ການປົດປ່ອຍການເຄື່ອນໄຫວ (TPSTEEM).

ຕໍ່ສູ້ຍາກທີ່ຈະເຫັນວ່າທັງຫມົດ EVMS ການສໍ້ໂກງຖືກທົດແທນໂດຍສຽງລົງຄະແນນກະດາດໂດຍ

ເລີ່ມຕົ້ນການນໍາໃຊ້ອິນເຕີເນັດຂອງສິ່ງທີ່ໂດຍການສ້າງເວັບໄຊທ໌, blogs ຕ່າງໆ. ເຮັດໃຫ້ການນໍາໃຊ້ທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງເຟສບຸກ, Twitter ແລະອື່ນໆ, ເພື່ອເຜີຍແພ່ TPSTEEM thru FOA1TRPUVF.

ການປະຕິບັດ Insight Meditation ໃນອິຣິຍາບົດທັງຫມົດຂອງຮ່າງກາຍ - ນັ່ງ,
ຢືນ, ນອນ, ເວລາຍ່າງ, jogging, ວົງຈອນການ, ໃນການລອຍ, ສິລະ martial ແລະອື່ນໆ,
ສໍາລັບຈິດໃຈສຸຂະພາບຢູ່ໃນຮ່າງກາຍສຸຂະພາບ.

 ຈາກ

INSIGHT, NET, Hi Tech ວິທະຍຸ Animation Clipart ອອນໄລນ໌ A1 (Awakened ຫນຶ່ງ) ວິໄຈ Tipitaka ແລະວິທະຍາໄລປະຕິບັດການ
ໃນ Visual Format (FOA1TRPUVF)

ອອນໄລນ໌ຟຣີປະຕິບັດການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາໄລ

 
ເຖິງລະດັບ

ໂລກຫມູນວຽນ

TO

http://buddhadharmaobfinternational.files.wordpress.com/2011/01/globe08_e0.gif

Dove-02, june.gif (38556 bytes)

 ໂດຍຜ່ານການ
ເຖິງ levelhttp ເປັນ: //sarvajan.ambedkar.orgup ລະດັບໃດຫນຶ່ງ

https: // awakenmediaprabandhak. wordpress.com/

ປຸ່ມພືດສີຂຽວ Butterfly E Mail Animation Clip

jchandra1942@icloud.com
sarvajanow@yahoo.co.in

ແມ່ນຫຼາຍທີ່ສຸດພະລັງງານໃນທາງບວກຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະການຄົ້ນຄວ້າເວັບໄຊຮັດກຸມການໂຄສະນາຄໍາສອນຂອງ
Awakened ຫນຶ່ງທີ່ມີຈິດສໍານືກພຸດທະເຈົ້າແລະໃນ Techno, Politico,
ດ້ານເສດຖະກິດການປ່ຽນແປງແລະ Emancipation
ເສດຖະກິດການເຄື່ອນໄຫວປະຕິບັດຕາມໂດຍລ້ານຂອງປະຊາຊົນທັງຫມົດໃນທົ່ວໂລກໃນ 105
ພາສາຄລາສສິກ.

ການສະແດງຜົນການແປພາສາຄືກັນອ້ອຍຕ້ອຍເປັນບົດຮຽນຂອງວິທະຍາໄລນີ້ໃນພາສາແມ່ຂອງຄົນເຮົາໃຫ້ການແປພາສາກູໂກນີ້ແລະການຂະຫຍາຍພັນສິດທິທີ່ຈະກາຍເປັນກະລຸນາໃສ່ນ້ໍາ

(Sottapanna) ແລະເພື່ອບັນລຸນິລັນດອນ Bliss ເປັນເປົ້າຫມາຍສຸດທ້າຍ

ຊຸມຊົນທາງວິນຍານຂອງຄວາມຈິງຕິດຕາມຂອງເສັ້ນທາງກ້າວສູ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນໂດຍການປຸກຫນຶ່ງ

 

“>

Theravada ພຸດແມ່ນຫຍັງ?

Sangha

ນິບພານ

ເປົ້າຫມາຍທີ່ແທ້ຈິງ

 ຄວາມຢາກ

ບໍ່ມີຄວາມຮູ້
avijja
ຄໍານິຍາມ

“ແລະສິ່ງທີ່ເປັນຄວາມຮູ້,
ສິ່ງທີ່ເປັນຕົ້ນກໍາເນີດຂອງການຮູ້, ສິ່ງທີ່ເປັນການຢຸດເຊົາການຂອງການຮູ້,
ສິ່ງທີ່ເປັນວິທີການທີ່ນໍາໄປສູ່ການຢຸດເຊົາຂອງຄວາມຮູ້ແນວໃດ?
ບໍ່ຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມທຸກ, ບໍ່ຮູ້ກ່ຽວກັບຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຄວາມທຸກທັງປວງໄດ້,
ບໍ່ຮູ້ວ່າກ່ຽວກັບການຢຸດເຊົາການຂອງ
ຄວາມທຸກທັງປວງ,
ບໍ່ຮູ້ກ່ຽວກັບວິທີການທີ່ນໍາໄປສູ່ການຢຸດເຊົາຂອງຄວາມທຸກທັງປວງໄດ້ -
ນີ້ແມ່ນເອີ້ນວ່າບໍ່ມີຄວາມຮູ້ມີການເກີດຂື້ນຂອງ taints
ຢູ່ທີ່ນັ້ນແມ່ນເກີດຂຶ້ນຈາກຄວາມບໍ່ຮູ້. ທີ່ມີການຢຸດເຊົາການຂອງ taints
ໄດ້ມີການຢຸດເຊົາການຂອງຮູ້ວິທີການນໍາໄປສູ່ການ.
ການຢຸດເຊົາຂອງຄວາມບໍ່ຮູ້ເປັນພຽງແຕ່ນີ້ເສັ້ນທາງກ້າວສູ່ Noble Eightfold. ວ່າແມ່ນ, ເບິ່ງສິດທິ … ເອກສິດ “

?
“ແລະສິ່ງທີ່ມີ taints, ສິ່ງທີ່ເປັນຕົ້ນກໍາເນີດຂອງ taints ໄດ້,
ສິ່ງທີ່ເປັນການຢຸດເຊົາການຂອງ taints ໄດ້,
ສິ່ງທີ່ເປັນວິທີການທີ່ນໍາໄປສູ່ການຢຸດເຊົາການຂອງ taints ໄດ້ມີສາມ taints ມີ:
taint ຂອງຄວາມຕ້ອງການ sensual ໄດ້, taint ຂອງການເປັນ
.
ແລະ taint ຂອງການຮູ້ທີ່ມີເກີດຂຶ້ນຈາກຄວາມບໍ່ຮູ້ບໍ່ມີການເກີດຂື້ນຂອງ taints
ໄດ້ມີການຢຸດເຊົາຂອງຄວາມຮູ້ທີ່ມີການຢຸດເຊົາການຂອງ taints
ໄດ້ວິທີການນໍາໄປສູ່ການຢຸດເຊົາການ taints ແມ່ນພຽງແຕ່ນີ້ເສັ້ນທາງກ້າວສູ່
Noble Eightfold.. ທີ່
, ເບິ່ງສິດທິ … ເອກທີ່ຖືກຕ້ອງ. “

- MN 9 (. Ñanamoli / ສີມະຫາໂພ, trans)
ເນື່ອງຈາກວ່າບໍ່ມີຄວາມຮູ້ເປັນຕົ້ນເຫດຂອງຄວາມທຸກທັງປວງ …

“ຈາກຄວາມບໍ່ຮູ້ເປັນສະພາບທີ່ຈໍາເປັນມາປັ້ນແຕ່ງຈາກປັ້ນແຕ່ງ
… ມາສະຕິຈາກສະຕິ … ຊື່ -.. ແລະ -. ຮູບແບບຈາກຊື່ - & -. ຮູບແບບ …
ສື່ມວນຊົນຄວາມຮູ້ສຶກຫົກຈາກສື່ມວນຊົນຄວາມຮູ້ສຶກຫົກ ..
.
ການຕິດຕໍ່. ຈາກການຕິດຕໍ່ … ຄວາມຮູ້ສຶກ. ຈາກຄວາມຮູ້ສຶກ … ຄວາມຢາກ.
ຈາກຄວາມຢາກ … clinging / sustenance. ຈາກ clinging / sustenance …
ກາຍເປັນ. ຈາກການກາຍເປັນ … ເກີດ. ຈາກການເກີດລູກເປັນສະພາບທີ່ຈໍາເປັນ,
ຫຼັງຈາກນັ້ນ
ຜູ້ສູງອາຍຸແລະການເສຍຊີວິດ, ຄວາມໂສກເສົ້າ, ຈົ່ມ, ອາການເຈັບປວດ,
ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ແລະເປັນຫ່ວງມາເຂົ້າໃນການຫຼິ້ນ.
ດັ່ງກ່າວເປັນຕົ້ນສະບັບຂອງໂຄງການນີ້ມະຫາຊົນທັງຫມົດຂອງຄວາມກົດດັນແລະທຸກທໍລະມານ.
… ໃນເວລາທີ່ມັນສິ້ນສຸດ, ສະນັ້ນກໍ່ຕ້ອງທຸກຂະຢຸດ

“ໃນປັດຈຸບັນຈາກ

remainderless
ມະລາຍຫາຍໄປແລະຢຸດເຊົາການທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮູ້ຫຼາຍມາຢຸດເຊົາການປັ້ນແຕ່ງຈາກຢຸດເຊົາການປັ້ນແຕ່ງມາຢຸດເຊົາການຂອງສະຕິຈາກການຢຸດເຊົາການຂອງສະຕິໄດ້ມາຢຸດເຊົາການຊື່

-.. ແລະ -. ຮູບແບບຈາກທີ່ຢຸດເຊົາການຊື່ສິນໄດ້ ແລະ
-form ມາຢຸດເຊົາການຂອງສື່ມວນຊົນຫົກຄວາມຮູ້ສຶກໄດ້.
ຈາກການຢຸດເຊົາການຂອງສື່ມວນຊົນຫົກຄວາມຮູ້ສຶກມາຢຸດເຊົາການຂອງການຕິດຕໍ່.
ຈາກການຢຸດເຊົາການຂອງການຕິດຕໍ່ມາຢຸດເຊົາຂອງຄວາມຮູ້ສຶກໄດ້.
ຈາກການຢຸດເຊົາຂອງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມາຢຸດເຊົາການຂອງຄວາມຢາກ. ຈາກ
ຢຸດເຊົາການ
craving ມາຢຸດເຊົາການ clinging / ການ sustenance. ຈາກການຢຸດເຊົາການຂອງ
clinging ທີ່ / ສະຫນັບສະຫນຸນມາຢຸດເຊົາການຂອງກາຍເປັນຂອງ.
ຈາກການຢຸດເຊົາການຂອງກາຍເປັນຂອງມາຢຸດເຊົາການຂອງການເກີດລູກ.
ຈາກການຢຸດເຊົາການຂອງການເກີດລູກ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຜູ້ສູງອາຍຸແລະການເສຍຊີວິດ,
ຄວາມໂສກເສົ້າ, ຈົ່ມ,
ອາການເຈັບປວດ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ແລະເປັນຫ່ວງຢຸດທັງຫມົດ.
ດັ່ງກ່າວແມ່ນການຢຸດເຊົາການຂອງໂຄງການນີ້ມະຫາຊົນທັງຫມົດຂອງຄວາມກົດດັນແລະທຸກທໍລະມານ.

- SN 122

ເບິ່ງເພີ່ມເຕີມ:

·ສີ່ Noble ຄວາມຈິງ

·ຄັ້ງທີສອງ Noble ຄວາມຈິງ
https://www.reddit.com/r/pics/comments/4vvum1/buddhist_temple_in_myanmar/
 http://www.yourepeat.com/watch/?v=_rRDGsXrsZE
http://www.speakgif.com/buddha-heart-animated-gif/
 

http://www.friesian.com/caste.htm

ລະບົບຊັ້ນວັນນະແລະຂັ້ນຕອນຂອງການມີຊີວິດໃນ Hinduism
www.friesian.com
A ແນະນໍາພື້ນຖານລະບົບຊັ້ນວັນນະ, ລວມທັງບັນຊີຂອງເຫດຜົນທາງສາສະຫນາຂອງຕົນໄດ້.
ລະບົບຊັ້ນວັນນະແລະ
ຂັ້ນຕອນຂອງການມີຊີວິດໃນ Hinduism ໄດ້

ຮູບແບບຂອງການຫ້ອງຮຽນທາງດ້ານສັງຄົມໃນ Hinduism ໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ “ລະບົບຊັ້ນວັນນະ.” ຕາຕະລາງສະແດງໃຫ້ເຫັນພະແນກທີ່ສໍາຄັນແລະເນື້ອໃນຂອງລະບົບ. ຊັ້ນວັນນະພື້ນຖານໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ varn.a,, ຫຼື “ສີ.” Subcaste, ຫຼື Jati,, “ການເກີດລູກ, ຊີວິດ, ຊີວິດ,” ເປັນ subdivision ແບບດັ້ງເດີມຂອງ varn.a. ບາງຄັ້ງ “ວັນນະ” ແມ່ນຫຼີກເວັ້ນໄດ້ເປັນຄໍາສັບສໍາລັບ varn.a. ເປັນ ບໍ່ວ່າຈະເປັນຫຼືບໍ່ທີ່ໄດ້ເຮັດ, ມັນເປັນເລື່ອງ “ວັນນະ” ຈະໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້ສໍາລັບ subcastes ໄດ້. ອະນຸຍາດຂອງທີ່ມີສີ່ “ຂັ້ນຕອນຂອງການມີຊີວິດ,” âshramasໄດ້, ລະບົບຈະກາຍເປັນvarn.âshramadharmaໄດ້, ໄດ້ “ທໍາຂອງຫ້ອງຮຽນແລະຄໍາສັ່ງ.” ຫນ້າທີ່ຫນຶ່ງຂອງ, ຫຼືທໍາ,, ໃນຊີວິດແມ່ນຂຶ້ນກັບການປ່ຽນແປງຂອງສັງຄົມ, ການຮ່ວມເພດ, ແລະຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງຊີວິດ.

Bhagavad Gitavarn.as

    [41] ການເຮັດວຽກຂອງເສດຖີ, Ks.atriyas, Vaishyas, ແລະ Shudras
ມີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ໃນປະສົມກົມກຽວທີ່ມີສາມອໍານາດຂອງທໍາມະຊາດເກີດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

    [42] ການເຮັດວຽກຂອງ Brahmin ໄດ້ () ຄືຄວາມສະຫງົບ; ຂອງຕົນເອງ, ປະສົມກົມກຽວ, austerity, ແລະຄວາມບໍລິສຸດ; ດ້ວຍການໃຫ້ອະໄພແລະຄວາມຊອບທໍາ; ວິໄສທັດແລະສະຕິປັນຍາແລະສັດທາ.

    (ມື້ນີ້ຂ້າງເທິງໄດ້ກ່າວວ່າວຽກງານຂອງ
Brahmin ໄດ້ຖືກຈີ້ໂດຍ 1% ທີ່ຫລາຍເກີນໄປ, ຄວາມຮຸນແຮງ, ການທະຫານ, ຍິງ,
lynching, lunatic, ຈິດໃຈ retarded chitpawan ພາຫ RSS (Rakshsa Swayam
Sevak) ໃນພຣະນາມຂອງ shadowy, stealth ໄດ້, discraminating cult hindutva
ສໍາລັບການ
greed
ຂອງພະລັງງານແລະການເງິນປະຕິບັດຄວາມກຽດຊັງ, ຄວາມໃຈຮ້າຍ, ຄວາມອິດສາແລະ
delusion ທີ່ defilement ຂອງຈິດໃຈທີ່ກໍາຫນົດໃຫ້ການປິ່ນປົວໃນ asylum
ທາງຈິດໃຈສໍາລັບ madness ດັ່ງກ່າວ. ການ EVMS ການສໍ້ໂກງ (Evil Machines
ລົງຄະແນນສຽງ) ໄດ້ຮັບການດັດແປງການ gobble ທີ່ສໍາຄັນລິນຍາໂທສໍາລັບ murder
ຂອງສະຖາບັນການຊາທິປະໄຕ (Modi
)
ການເຮັດວຽກກັບ 99% Sarvajan Samaj ລວມທັງ SC / STS / OBCs /
ຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍແລະທຸກຍາກ Upper
ສຽງໂຫວດທັງຫມົດປະຕິເສດພວກເຂົາເປັນອິດສະຫຼະ, ຄວາມສະເຫມີພາບແລະ fraternity
ເປັນລະບຸໄວ້ໃນຖະທໍາມະນູນທີ່ທັນສະໄຫມພຣະບິດາໂດຍຫົວຫນ້າສະຖາປະນິກ Dr BR
Ambedkar. ໃນຖານະເປັນຕໍ່ຖະທໍາມະນູນທີ່ທັນສະໄຫມ, ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງ
ຂອງສັງຄົມໃດຫນຶ່ງທັງຫມົດສາມາດໄດ້ຮັບການສຶກສາທີ່ຈະສະຫງົບສຸກກັບຕົນເອງ
Harmoney, austerity, ແລະຄວາມບໍລິສຸດ; ດ້ວຍການໃຫ້ອະໄພແລະຄວາມຊອບທໍາ;
ວິໄສທັດແລະສະຕິປັນຍາແລະສັດທາໃນສາສະຫນາພຸດ.

    [43] ການເຫຼົ່ານີ້ວຽກງານຂອງ Ks.atriya () ການ: ຈິດໃຈທີ່ heroic, ໄຟພາຍໃນ, ຄວາມຫມັ້ນຄົງ, ຊັບພະຍາກອນ, ມີຄວາມກ້າຫານໃນການສູ້ຮົບ,

    ຄວາມເພື່ອແຜ່ແລະຄວາມເປັນຜູ້ນໍາທີ່ສູງສົ່ງ.

    ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງຂອງແຕ່ລະຄົນຊັ້ນວັນນະໃດສາມາດມີຈິດໃຈທີ່ heroic, ໄຟພາຍໃນ, ຄວາມຫມັ້ນຄົງ, ຊັບພະຍາກອນ, ມີຄວາມກ້າຫານໃນການສູ້ຮົບ,

    ຄວາມເພື່ອແຜ່ແລະຄວາມເປັນຜູ້ນໍາທີ່ສູງສົ່ງ.
    ແລະສາມາດປົກຄອງປະເທດນີ້. ບໍ່ - Ks.atriya (): IK Gujral, Deve Gowda ສາມາດກາຍເປັນ PM ຂອງປະເທດເນື່ອງຈາກວ່າການຖະທໍາມະນູນທີ່ທັນສະໄຫມນີ້. ນັບຕັ້ງແ​​ຕ່ແມ່ຍິງມີສິດເທົ່າທຽມກັນໃນຖະທໍາມະນູນທີ່ທັນສະໄຫມ, Indira Gandhi ໄດ້ກາຍເປັນ PM ຂອງປະເທດນີ້. Ms Mayawati ກາຍເປັນ CM ຂອງຂຶ້ນແລະຈະເປັນ PM ຕໍ່ໄປຂອງ Prabuddha Bharath.

    [44] ການຄ້າ, ກະສິກໍາແລະການລ້ຽງສັດລ້ຽງງົວແມ່ນການເຮັດວຽກຂອງ Vaishya ໄດ້ (). ແລະການເຮັດວຽກຂອງ Shudras () ເປັນການບໍລິການ.

    ໃນຖານະເປັນຕໍ່ທຸກຄົນຖະທໍາມະນູນທີ່ທັນສະໄຫມສາມາດປະຕິບັດການຄ້າແລະກະສິກໍາ. ການຄາດຕະກໍາຂອງສະຖາບັນຊາທິປະໄຕກໍາລັງພະຍາຍາມທີ່ຈະຝັງສົບການສິດສອນຂອງການປຸກຫນຶ່ງທີ່ມີຄວາມຮູ້ແລະການປ່ຽນແປງ
Techno, Politico, ດ້ານເສດຖະກິດແລະ Emacipation
ເສດຖະກິດການເຄື່ອນໄຫວໂດຍບໍ່ມີການ realizing
ວ່າພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນແກ່ນແລະເຮັດໃຫ້ການແຕກຫນໍ່ເປັນ Bodhi ເປັນໄມ້ຢືນຕົ້ນ.

    [ບົດທີ 18, Juan Mascaro translation, Penguin Books, 1962]

ມີນັບພັນ subcastes ໃນປະເທດອິນເດຍ, ມັກຈະມີລະດັບໂດຍສະເພາະທີ່ຕັ້ງພູມສາດ, ໂດຍສະເພາະປະກອບອາຊີບ, ແລະໂຄງປະກອບການບໍລິຫານຫຼືບໍລິສັດ. ໃນເວລາທີ່
Mahatma Gandhi ຕ້ອງການຢາກໄປປະເທດອັງກິດໄປຮຽນກົດຫມາຍ,
ເພິ່ນໄດ້ມີການຮ້ອງຂໍໃຫ້ subcaste ຂອງພຣະອົງ, Modh Banias,
ສໍາລັບການອະນຸຍາດໃຫ້ອອກຈາກປະເທດອິນເດຍ.
(
“Banias”, ຫມາຍຄວາມວ່າ “ການຄ້າ” ແລະ “Gandhi” ຫມາຍຄວາມວ່າ “Greengrocer” -
ຈາກ Gandha, “ມີກິ່ນຫອມ, ມີກິ່ນຫອມ,” ໃນສັນສະກິດ -
ແລະທີ່ຄວນຈະເປັນພຽງພໍສໍາລັບການຄາດເດົາທີ່ດີທີ່ Gandhi ເປັນ Vaishya.)
ບາງຄັ້ງ
ມັນໄດ້ຖືກປະຕິເສດວ່າ
varn.as ແມ່ນ “ວັນນະ” ເພາະວ່າ, ໃນຂະນະທີ່ວັນນະ “ທີ່ແທ້ຈິງ”, Jati ໄດ້,
ແມ່ນອີງໃສ່ການເກີດລູກ, varn.as ແມ່ນອີງໃສ່ທິດສະດີຂອງ gun.as ( “ສາມອໍານາດ”
ທີ່ໄດ້ກ່າວໃນ
ການ Gita). ນີ້ແມ່ນບໍ່ມີຫຼາຍກ່ວາສົມເຫດສົມຜົນ: varn.as ມາຄັ້ງທໍາອິດ, ແລະພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນອີງໃສ່ການເກີດລູກ. The
gun.as ມາຕໍ່ມາ, ແລະໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍທຸກຍາກແລ້ວ, ນັບຕັ້ງແ​​ຕ່ Tamas gun.a
ແມ່ນກ່ຽວພັນກັບທັງສອງເກີດມາສອງຄັ້ງແລະເກີດເມື່ອ, ຊັ້ນວັນນະແລະຂັບໄລ່ອອກ,
overlapping ສໍາຄັນທີ່ສຸດພະແນກທາງສາສະຫນາແລະສັງຄົມໃນລະບົບ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ,
varn.as ໃນປັດຈຸບັນພະແນກການຢູ່ໃນລະດັບທິດສະດີ, ໃນຂະນະທີ່ Jati
ແມ່ນວິທີການທີ່ຊົນຊັ້ນວັນນະແມ່ນ embodied
ສໍາລັບຈຸດປະສົງການປະຕິບັດຫຼາຍທີ່ສຸດ.
Jâtisດ້ວຍຕົນເອງສາມາດໄດ້ຮັບການຈັດອັນດັບໃນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບແຕ່ລະຄົນອື່ນໆ
, ແລະເປັນບາງໂອກາດຄໍາຖາມອາດຈະເຖິງແມ່ນວ່າຈະໄດ້ຮັບການຍົກຂຶ້ນມາກ່ຽວກັບ
varn.a ທີ່ເຫມາະສົມທີ່ເປັນ Jati ໂດຍສະເພາະເປັນ.
ໃນຖານະເປັນສະມາຊິກ Jati
ມີການປ່ຽນແປງປະກອບອາຊີບແລະພວກເຂົາເຈົ້າຈະເພີ່ມຂຶ້ນໃນກຽດສັກສີ, ເປັນ Jati
ອາດຈະບໍ່ຄ່ອຍໄດ້ຮັບການຍົກລະດັບໃນ varn.a ທີ່ມັນໄດ້ຖືກກ່າວເປັນຂອງ.

ການກະຕຸ້ນໃຫ້ປະຕິເສດວ່າ
varn.as ແມ່ນ “ວັນນະ”
ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄໍາແກ້ຕົວຂະຫນາດໃຫຍ່ທີ່ພວກເຮົາສາມາດເຂົ້າໃຈໂຄງການຈະປະຕິຮູບລັກສະນະທີ່ຖືກລົບກວນຫຼາຍຂອງປະເພນີ
Hinduism ເປັນ.
ໃຫ້ນິລັນດອນຂອງ
Vedas ໄດ້, ມັນຄວນຈະເປັນ, ຢ່າງເຂັ້ມງວດໃນການເວົ້າ,
ງົງວ່າເປັນຫຍັງແລະເປັນໄປບໍ່ໄດ້ວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ “ປະຕິຮູບ.”
ຖ້າຫາກວ່າມັນສາມາດໄດ້ຮັບການປະຕິເສດ,
ຢ່າງໃດກໍຕາມ,
ການປະຕິບັດການປະສົມບັດສິນທໍາໄດ້ເຄີຍພາກສ່ວນທີ່ເຫມາະສົມຂອງສາສະຫນາ Vedic,
ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາໄດ້ຮັບທັງການປະຕິຮູບແລະຄວາມຈິງນິລັນດອນໃນເວລາດຽວກັນ.
ດັ່ງນັ້ນ, ທິດສະດີຂອງ varn.as ແມ່ນອະທິບາຍຂອງຄວາມສາມາດຂອງບຸກຄົນແລະວິຊາຊີບ, ບໍ່ແມ່ນຂອງສະຖານີທາງສັງຄົມໂດຍການເກີດ. ແລະ,
ນັບຕັ້ງແ​​ຕ່, ແທ້ຈິງແລ້ວ, ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນວ່າ untouched
ຍັງບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງແມ່ນວ່າໃນບົດເລື່ອງທີ່ສັກສິດ, ເຊັ່ນ Bhagavad Gita,
illegitimacy ຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນຂອງຕົນເອງ, ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ.
ສະຕິ
( “suttee”)
ບໍ່ແມ່ນເປັນການປະຕິບັດໃຫ້ສັກສິດພື້ນເມືອງຂອງການເຜົາໄຫມ້ແມ່ຫມ້າຍ,
ແຕ່ມາດຕະການ desperate ໂດຍແມ່ຍິງເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຂົ່ມຂືນໂດຍທະຫານອັງກິດ
(ເຖິງແມ່ນວ່າ, ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ມັນໄດ້ສັງເກດເຫັນໃນບັນດາ Hindus ຂອງ Java
ໂດຍຈີນໃນ 1407).
“Thugee” ບໍ່ແມ່ນໄພພິບັດຂອງ murder ແລະ terror ໂດຍການອຸທິດຂອງກາລີແຕ່ fiction ເປັນ invented ໂດຍປະເທດອັງກິດຈະອັບອາຍຂາຍ Hinduism. ທັງຫມົດຂອງໂຄງການນີ້ອາດຈະບໍ່ເບິ່ງຄືວ່າມີຄວາມຊື່ສັດທັງຫມົດເປັນປະຫວັດສາດ; ແຕ່ເປັນຍຸດທະສາດສໍາລັບການປະຕິຮູບ, ຈຸດຂອງມັນອາດຈະເຫັນໃຈປະຕິບັດດີ. ນິໄສຂອງການຕີລາຄາການສ້າງສັນດັ່ງກ່າວ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, elicites
ເຫັນອົກເຫັນໃຈຫນ້ອຍໃນເວລາທີ່ມັນພຽງແຕ່ໃຫ້ບໍລິການ mythology ຊາດ,
ປຶກສາຫາລືຢູ່ບ່ອນອື່ນ.

ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບແຕ່ລະ varn.a ມີສີພື້ນເມືອງ. ເຫຼົ່ານີ້ສຽງສົງໃສເຊັ່ນ: ສີຜິວຫນັງ; ແລະ,
ແນ່ນອນ,
ມີຄວາມຄາດຫວັງໃນອິນເດຍທີ່ສູງກວ່າປະຊາຊົນຊັ້ນວັນນະຈະມີຜິວຫນັງສີມ້ານ -
ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ມີພໍສົມຂອງຂໍ້ຍົກເວັ້ນ (ໂດຍສະເພາະໃນພາກໃຕ້ຂອງອິນເດຍ).
ທັງຫມົດນີ້ອາດຈະເປັນໄປກັບຄືນໄປບ່ອນສະແດງຕົ້ນສະບັບຂອງ Arya, ຜູ້ທີ່ມາຈາກອາຊີກາງແລະນັ້ນແມ່ນຜິວຫນັງບໍ່ຕ້ອງສົງໄສແສງສະຫວ່າງ. ປະຊາຊົນຢູ່ໃນປະເທດອິນເດຍໄດ້ຊ້ໍາດີ, ເຖິງແມ່ນວ່າໃນມື້ນີ້ຈໍານວນຫຼາຍປະຊາຊົນໃນປະເທດອິນເດຍເບິ່ງຄືວ່າສີດໍາໃນທາງບວກ. ນອກຈາກສີຜິວ,

ອິນເດຍຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນມີລັກສະນະ “ຜິວຂາວ” - ດັງແຄບ, ສົບບາງ, ແລະອື່ນໆ -
ແລະການສຶກສາການສ້າງແຜນທີ່ທາງພັນທຸກໍາທີ່ຜ່ານມາເບິ່ງຄືວ່າຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າອິນເດຍມີຄວາມສໍາພັນຢ່າງໃກ້ຊິດກັບປະຊາຊົນຂອງຕາເວັນອອກກາງແລະເອີຣົບໄດ້ກ່ວາໃຜ

ອື່ນ. ເນື່ອງຈາກວ່າ Untouchables ບໍ່ varn.a, ພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີສີພື້ນເມືອງ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສະຫນອງສີຟ້າ,
ນັບຕັ້ງແ​​ຕ່ນີ້ແມ່ນຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນບໍ່ໄດ້ພົບເຫັນ,
ແລະມັນໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ຕາມປະເພນີສໍາລັບການສີຜິວຫນັງຂອງ Vis.n.u ແລະ
incarnations ລາວ.
ຫົວຫນ້າໃນບັນດາຜູ້ເປັນ Kr.s.n.a (Krishna), ທີ່ມີຊື່ຕົວຈິງຫມາຍຄວາມວ່າ
“ສີດໍາ” ຫຼື “ຊ້ໍາ,” ແຕ່ທ່ານໄດ້ຖືກສະແດງໃຫ້ເຫັນສະເຫມີ blue
ແທນທີ່ຈະມີສີຜິວຫນັງບາງທໍາມະຊາດ.

ສາມ varn.as ທໍາອິດຖືກເອີ້ນວ່າການເກີດສອງເທື່ອ - dvija,. ນີ້ມີບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຈະເຮັດແນວໃດກັບການເກີດໃຫມ່. ຖືກ
“ເກີດສອງເທື່ອ” ຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານໄດ້ມາຂອງອາຍຸສູງສຸດທາງສາສະຫນາ,
ເຮັດໃຫ້ທ່ານເປັນສະມາຊິກຂອງສາສະຫນາ Vedic, ມີສິດໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້ສັນສະກິດ,
ການສຶກສາຂອງ Vedas, ແລະປະຕິບັດ rituals Vedic.
ການ “ປີເກີດທີສອງ” ເປັນດັ່ງນັ້ນຄືການຍືນຍັນຫລື Bar Mitzvah. ຄວາມເຂົ້າໃຈນີ້ອາດຈະໄດ້ຮັບທີ່ຫນ້າສົນໃຈເມື່ອທຽບໃສ່ກັບການຍື່ນຍັນຂອງ Shatapatha Brâhman.aວ່າ:

    ໃນທ້ອງ, ແທ້ຈິງແລ້ວ, ເປັນຜູ້ຊາຍສະນັ້ນຍາວເປັນເຂົາບໍ່ໄດ້ເສຍສະລະ. ມັນແມ່ນຜ່ານການເສຍສະລະທີ່ລູກເກີດອອກມາ, ພຽງແຕ່ເປັນໄຂ່ຄັ້ງທໍາອິດລະເບີດ. [Patrick Olivelle, The Âs’rama System, Oxford, 1993, p.39]

ແຕ່ການເສຍສະລະແມ່ນປະຕິບັດໂດຍຄົວເຮືອນ, ບໍ່ແມ່ນໂດຍນັກສຶກສາ. The
Brâhman.a posits ສາມເກີດ, ຄັ້ງທໍາອິດຈາກມົດລູກ
(ທີ່ເມື່ອທຽບໃສ່ກັບໄຟແລະເຖິງແມ່ນວ່າຈະເປັນພະເຈົ້າຢູ່ໃນສິດທິຂອງຕົນເອງ),
ຫຼັງຈາກນັ້ນການເສຍສະລະ (ໃນແທ່ນບູຊາໄຟຄົວເຮືອນ), ແລະສຸດທ້າຍໃນໄຟເຜົາສົບໄດ້.
ແຕ່ຖ້າຫາກວ່າພວກເຮົາສົມທຽບນີ້ກັບສີ່ຂັ້ນຕອນຂອງຊີວິດ, ມີຂະຫນານ curious. ນັກສຶກສາແມ່ນເກີດມາອີກເທື່ອຫນຶ່ງແຕ່ຕົວຈິງແລ້ວໄດ້ອອກແຮງໃນການກະກຽມທີ່ຈະກາຍເປັນເຈົ້າຂອງບ້ານ,
ຜູ້ທີ່ໄດ້ຖືກສະໂດຍການເສຍສະລະ (ທີ່ບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ໂດຍບໍ່ມີການແຕ່ງງານ).
ນີ້ກົງຂັ້ນຕອນຂອງການ
ascetic wandering, ຜູ້ທີ່ພິທີການເສຍຊີວິດໃນປັດຈຸບັນຂອງ renunciation
ໄດ້ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ອອກແຮງໃນການກະກຽມສໍາລັບການເສຍຊີວິດທີ່ແທ້ຈິງແລະການເຜົາສົບ.
ດັ່ງນັ້ນ,
ຖ້າຫາກວ່າຊາປະນະກິດເປັນຮູບແບບຂອງການເກີດໃຫມ່, ຫຼັງຈາກນັ້ນ renunciation
ເປັນການຝຶກຊ້ອມສໍາລັບການນີ້ເປັນ studenthood ແມ່ນສໍາລັບການເສຍສະລະ.
ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຮູ້ຈັກ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ວ່າມີຫຼາຍອັນທີ່ເຄີຍເຮັດຈິງໆຂອງການປຽບທຽບນີ້.

ອີງຕາມກົດຫມາຍຂອງ
Manu ການ
(ທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການອາດຈະບໍ່ສະເຫມີໄປຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໃນຊີວິດທີ່ທັນສະໄຫມ),
ເດັກນ້ອຍຊາຍແມ່ນ “ເກີດອີກເທື່ອຫນຶ່ງ” ຢູ່ໃນອາຍຸສະເພາະໃດຫນຶ່ງ: 8
ສໍາລັບເສດຖີ;
11 ສໍາລັບ Ks.atriyas; ແລະ 12 Vaishyas. A thread ປະທານທີ່ມາຂອງອາຍຸສູງສຸດທີ່ຈະໄດ້ຮັບການ worn ປະມານແອວເປັນສັນຍາລັກຂອງການເກີດສອງເທື່ອ. ທຽບເທົ່າຂອງການຮ່ວມມືຂອງອາຍຸສູງສຸດສໍາລັບເດັກຍິງແມ່ນການແຕ່ງງານ
-
ເຖິງແມ່ນວ່າແມ່ຍິງຍັງບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາສະເຫມີໄປສ່ວນຫນຶ່ງຂອງລະບົບâshrama
ໄດ້ຢູ່ໃນທຸກ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການມອບຂອງກະທູ້ແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງພິທີ wedding ໄດ້. ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງ ritual wedding ທີ່ຖືກຮັກສາໄວ້ແມ້ແຕ່ຢູ່ໃນສາດສະຫນາເຊນ. ວັດຖຸບູຮານອີຣ່ານຍັງໄດ້ສະເດັດມາຂອງອາຍຸສູງສຸດພິທີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບກະທູ້. ແລະຫຼັກຖານອື່ນໆເຮັດໃຫ້ການຄາດຄະເນວ່າໃນສາມຫ້ອງຮຽນຂອງການເກີດສອງເທື່ອແມ່ນມາຈາກຕົ້ນສະບັບລະບົບສັງຄົມ
Indo-European - ທິດສະດີຂອງ Georges Dumézilໄດ້.
ເຖິງແມ່ນວ່າຫ່າງໄກ Celts ເຊື່ອໃນສາມຫ້ອງຮຽນທາງດ້ານສັງຄົມ. ໃນສາມຫ້ອງຮຽນຂອງສາທາລະນະ Plato ດັ່ງນັ້ນອາດຈະບໍ່ໄດ້ຮັບທັງຫມົດຄວາມຄິດຂອງຕົນ. ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ມີຕ້ອງໄດ້ເປັນ
deal ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງ intermarriage ຕົ້ນໃນປະເທດອິນເດຍ, nowhere
ໄດ້ດັ່ງກ່າວເປັນລະບົບສັງຄົມ Indo-European ກາຍເປັນ rigid
ລະບົບການເກີດເປັນມີ.
ການ rigidity ດີອາດຈະເປັນຍ້ອນອິດທິພົນຂອງຄວາມຄິດຂອງ karma ໄດ້, ວ່າການເກີດລູກທີ່ທຸກຍາກແມ່ນສົມຄວນສົມບັດສິນທໍາ.

ອີງຕາມກົດຫມາຍຂອງ Manu, ໃນເວລາທີ່ເກີດສອງເທື່ອມາຂອງອາຍຸສູງສຸດ, ພວກເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນສີ່âshramas,, ຫຼື “ຂັ້ນຕອນຂອງການມີຊີວິດ.” ຂ້າພະເຈົ້າສັງເກດເຫັນວ່າການຄົ້ນຫາຂ້າພະເຈົ້າມີທັງສອງ Sanskir​​t ແລະ Hindi, ເວົ້າວ່ານີ້ໃຊ້ກັບເສດຖີ. ແຕ່ວ່າບໍ່ມີຄວາມສົງໃສບໍ່ມີ, ຈາກກົດຫມາຍຂອງ Manu ແລະຈາກປະຫວັດສາດ, ທີ່ທັງຫມົດທີ່ເຂົາເຈົ້ານໍາກັບທຸກຄົນເກີດສອງເທື່ອ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການກໍ່ສ້າງທີ່ຜິດລັກຕ່າງໆຂອງລະບົບເກີດຂຶ້ນ.

ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງໄດ້
Vamana Purân.a confines ຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງການເຄື່ອນທີ່ ascetic
ກັບເສດຖີໄດ້, ປະຕິເສດ studenthood ກັບ Vaishyas, ແລະອະນຸຍາດໃຫ້
householdership ກັບ Shudras.
ປະຕິເສດ
studenthood ກັບ Vaishyas ແລະໃຫ້âshramaໃດເພື່ອ Shudras
ກົງກັນຂ້າມເກືອບທຸກມີອໍານາດໃນທໍາ, ລວມທັງພາກສ່ວນອື່ນໆຂອງ Vamana
Purân.aຕົວຂອງມັນເອງ.
ຂໍ້ກໍານົດເຫຼົ່ານີ້ປາກົດຂື້ນເປັນຜົນມາຈາກປະເພດຂອງ
systematizing ອັນເປັນທີ່ຮັກຂອງປະເພນີ, i.e.
ວ່າເສດຖີດໍາລົງຊີວິດສີ່ຂັ້ນຕອນ, Ks.atriyas ສາມ, Vaishyas ສອງ, ແລະ Shudras
ຫນຶ່ງ.
ອົງປະກອບຂອງທີ່ອາດຈະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນການໂຕ້ວາທີທີ່ແທ້ຈິງທີ່,
ນັບຕັ້ງແ​​ຕ່ການແຕ່ງງານໄດ້ກໍານົດ householdership, ແລະນັບຕັ້ງແ​​ຕ່
Shudras ບໍ່ຖືກກົດຫມາຍແຕ່ງງານ,
ຫຼັງຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າຖືກກົດຫມາຍກາຍເປັນຄອບຄົວ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ,
âshramasໄດ້ພຽງແຕ່ບໍ່ຄ່ອຍອະນຸຍາດໃຫ້ປະກອບທີ່ເກີດຄັ້ງດຽວ, ແລະໃນເວລາທີ່
Shudras ໄດ້ຖືກເກືອດຫ້າມທີ່ມີການເສຍຊີວິດສໍາລັບການປະຕິບັດສັນໂດດ.
ເພີ່ມເຕີມແບບດັ້ງເດີມແຕ່ຍັງຜິດລັກແມ່ນສະບັບໃນVaikhânasaDharmasûtra,
ທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ທັງຫມົດສີ່âshramasສໍາລັບເສດຖີ, ທໍາອິດທີ່ສາມສໍາລັບ
Ks.atriyas, ແລະທໍາອິດທີ່ສອງສໍາລັບການ Vaishyas ໄດ້.
ນີ້ບໍ່ໄດ້ລວມເອົາ Shudras ແລະໃຫ້ studenthood ສໍາລັບ Vaishyas, ແຕ່ວ່າມັນຈໍາກັດຫຼື abolishes ໄລຍະ ascetic ນອກ varn.a. Brahmin ໄດ້

ລະບົບຫນ້ອຍແມ່ນວິທີຍາວໄລຍະຄວນທີ່ຜ່ານມາ, ແລະການຕ່າງໆໃນແຕ່ລະສະບັບສາມາດພົບເຫັນ. The Nâradaparivrâjaka Upanis.ad ລະບຸ 12 ປີສໍາລັບນັກສຶກສາແລະ 25 ປີສໍາລັບທັງສອງຄອບຄົວແລະອາໃສປ່າໄມ້. ເພີ່ມ 8 ປີຂອງເດັກນ້ອຍສໍາລັບການ Brahmin ໄດ້, ນີ້ເປັນການເພີ່ມຂຶ້ນເຖິງ 70 ປີ - “. ສາມຄະແນນແລະສິບ” ບັງເອີນໄດ້ Biblical ທີ່ເຫມາະສົມທີ່ອາຍຸຂອງອິນເດຍ,
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນີ້ແມ່ນຫຼາຍເຊັ່ນ: ລະຫວ່າງ 100 ແລະ 116 ປີ,
ເຊິ່ງເປັນເວລາດົນນານທີ່ສຸດສໍາລັບ Brahmin ໃນການເປັນ້ໍາສົ້ມ wandering.
ຂ້າພະເຈົ້າສົງໃສວ່າວ່າມັນຈະເປັນການຜິດປົກກະຕິ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ,
ສໍາລັບການ Ks.atriya ຫຼື Vaishya
ມີຊີວິດຢູ່ກັບຄູອາຈານເຖິງແມ່ນວ່າຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນອັດຕາສ່ວນຂອງ 20
ປີທໍາອິດຮັບອະນຸຍາດໂດຍຕໍ່ມາຂອງເຂົາເຈົ້າຂອງການອາຍຸສູງສຸດ.

    ທໍາອິດແມ່ນ brahmacarya ໄດ້,, ຫຼືຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງນັກຮຽນ (brahmacârî) ໄດ້. ສໍາລັບເດັກນ້ອຍຊາຍ,
ນັກສຶກສາຄວນທີ່ຈະໄປດໍາລົງຊີວິດທີ່ມີຄູອາຈານ (guru), ຜູ້ທີ່ເປັນ Brahmin
ໄດ້, ເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສັນສະກິດ, ການ Vedas, rituals, ແລະອື່ນໆທໍາ,,
ຂອງນັກສຶກສາປະກອບມີການເຊື່ອຟັງ, ຄວາມນັບຖື, ໂສດ,
ແລະບໍ່ມີການໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງ. “ຄູອາຈານເປັນພຣະເຈົ້າ.” ນັກຮຽນຄວນຈະເປັນຕາມລໍາດັບຂອງຄູອາຈານເຖິງແມ່ນວ່າຫລັງກັບຄືນໄປລາວ. A ສະຖານະພາບເມື່ອທຽບກັບຂອງຄູອາຈານ, ໂດຍບໍ່ມີການຂ້ອນຂ້າງມິຕິທາງສາດສະຫນາດຽວກັນຫຼືພັນທະ, ສາມາດໄດ້ຮັບການພົບເຫັນຢູ່ໃນປະເທດຈີນ. ສໍາລັບເດັກຍິງ, ຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງ studenthood coincides ມີຂອງຄົວເຮືອນ, ແລະສາມີໄດ້ຢືນໃນສະຖານທີ່ຂອງຄູອາຈານ. ນັບຕັ້ງແ
​​ຕ່ເດັກນ້ອຍຊາຍທີ່ຄວນຈະເປັນໂສດໃນຂະນະທີ່ນັກສຶກສາ, Gandhi
ໃຊ້brahmacâriໄລຍະຫມາຍຄວາມວ່າປະຕິບັດໂສດທີ່ພຣະອົງຄິດວ່າເຮັດໄດ້ດີທີ່ສຸດ
Satyagrahi, ທີ່ດີທີ່ສຸດກິດຈະກໍາທີ່ບໍ່ແມ່ນຄວາມຮຸນແຮງ.
ອາດຈະມີການ
echo ໃນນີ້ຂອງການສະຫນອງໃນກົດຫມາຍຂອງ Manu ທີ່ເປັນນັກຮຽນນັກ Brahmin
ໂດຍສະເພາະແມ່ນ,
ອາດຈະຍັງຄົງຢູ່ກັບຄອບຄົວຄູອາຈານຂອງຕົນສໍາລັບຊີວິດທັງຫມົດຂອງຕົນ.
ນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນຈຸດໃນປະເພນີທີ່ມີຂໍ້ຂັດແຍ່ງກັບສະອື່ນໃນ
Manu, ວ່າ “ຖ້າຫາກວ່າລະສອງຄັ້ງທີ່ເກີດຊອກ renunciation ໂດຍບໍ່ມີການສຶກສາ
Vedas, ໂດຍບໍ່ມີການເປັນພໍ່ຂອງລູກຊາຍ, ແລະໂດຍບໍ່ມີການສະເຫນີການເສຍສະລະ [ie
ອອກ” ສາມຫນີ້ “], ເຂົາ
ຈະດໍາເນີນການລົງ
[ລະຫັດກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍຂອງ Manu ແປໂດຍ Patrick Olivelle, Oxford, 2004,
6:37, p.101]. ໃນການເຮັດສໍາເລັດທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງຕົນທີ່ມີຄູອາຈານ,
ນັກສຶກສາທີ່ໃຊ້ເວລາອາບນ້ໍ ritual, ແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງກາຍເປັນ, snâtaka,
ເປັນ
“ອາບນ້ໍາ, ຈົບການສຶກສາ.” ນີ້ອາດຈະຖືເປັນການທຽບເທົ່າຂອງກາຍເປັນຄອບຄົວໄດ້,
ແຕ່ວ່າມັນເປັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນທັງຈາກການກັບຄືນມາ ritual ກັບພໍ່ແມ່ເດັກ,
samâvartana, ແລະຈາກການແຕ່ງງານທີ່ແທ້ຈິງກໍ່ສ້າງຄອບຄົວ. ເຫຼົ່ານີ້ແຍກຕ່າງຫາກ
ritual ຍັງ
ສອດຄ່ອງກັບການປະຕິບັດຂອງທາງເລືອກບໍ່ພໍໃຈ,
ເຊັ່ນ:
ການສືບຕໍ່ເປັນນັກສຶກສາສໍາລັບຊີວິດຫຼືທີ່ເຮົາລະທິ້ງຊີວິດປະຊຸມສະໄຫມເປັນອາໃສປ່າໄມ້ຫຼື
wandering ascetic ໄດ້. ເນື່ອງຈາກວ່າຄວາມເປັນໄປໄດ້ນີ້,
ສິດອໍານາດທໍາຫນຶ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າເປັນນັກສຶກສາທາງສ່ວນຫນ້າຂອງຈົບການສຶກສາvidyârtha,,
“ຄວາມຕ້ອງການຂອງຄວາມຮູ້
, “ແລະພຽງແຕ່ນັກສຶກສາທີ່ໄປສະນີ, ຈົບການສຶກສາbrahmacârîທີ່ແທ້ຈິງ. ຄວາມແຕກຕ່າງນີ້, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບໍ່ໄດ້ຈັບ.
    ຂັ້ນຕອນທີສອງແມ່ນgârhasthya
ໄດ້,, ຫຼືຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງເຈົ້າຂອງສວນໄດ້,
ຊຶ່ງເປັນການປະຕິບັດຫຼາຍຢ່າງຮຸນແຮງໃນ Hinduism
ກ່ວາໃນສາດສະຫນາເຊນຫຼືສາດສະຫນາແລະປົກກະຕິແລ້ວຖືວ່າເປັນການບັງຄັບເຊັ່ນ:
studenthood,
ເຖິງແມ່ນວ່າການໂຕ້ວາທີຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນໄລຍະສັດຕະວັດແລ້ວບໍ່ວ່າຈະເປັນຫຼືບໍ່ຂັ້ນຕອນຂອງການນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້
ມາດຂ້າມໃນເງື່ອນໄຂຂອງການຫນຶ່ງຕໍ່ມາ (ໂດຍສະເພາະແມ່ນເສດຖີ). ເປັນຄອບຄົວທີ່ເປັນຂັ້ນຕອນຂອງການບ່ອນທີ່ທໍາການຂອງບຸກຄົນທີ່ໄດ້ປະຕິບັດ,
ບໍ່ວ່າຈະເປັນປະໂລຫິດ, warrior, ແລະອື່ນໆ,
ຫຼືສໍາລັບແມ່ຍິງສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນເປັນພັນລະຍາແລະແມ່.
ຫນ້າທີ່ Arjuna ຂອງການຕໍ່ສູ້ຮົບໃນ Bhagavad Gita ທີ່ໄດ້ມາຈາກສະຖານະພາບຂອງຕົນເປັນຄອບຄົວ. ນອກຈາກຫນ້າທີ່ສະເພາະ, ມີຫນ້າທີ່ໂດຍທົ່ວໄປທີ່ຈ່າຍໄປສາມ R.n.a,, “ຫນີ້ສິນ”:
        ເປັນຕາສານຫນີ້ທີ່ບັນພະບຸລຸດ, Manes ໃນການປະຕິບັດ Roman ສົມທຽບແລະອາດຈະເປັນການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ທີ່ຖືກອອກໂດຍການແຕ່ງງານແລະມີລູກຊາຍ. ຫນຶ່ງອາດຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການສັນລະເສີນວ່າເປັນຄອບຄົວທີ່ແທ້ຈິງຈົນກ່ວາການແຕ່ງງານ;
        ຫນີ້ສິນກັບພຣະທີ່ອອກໂດຍ rituals ຄົວເຮືອນແລະການເສຍສະລະ, ທີ່ມີຢູ່ໃນທົ່ວໄປບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຍົກເວັ້ນໂດຍຜູ້ຊາຍແລະພັນລະຍາກັນ; ແລະ
        ເປັນຕາສານຫນີ້ທີ່ຄູອາຈານແລະຜູ້ພະຍາກອນທີ່ຖືກປ່ອຍອອກມາໂດຍການເປັນນັກສຶກສາແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຢ່າງເຫມາະສົມສອນພັນລະຍາຂອງ,
ເດັກນ້ອຍ, ແລະ, ສໍາລັບເສດຖີ, ນັກຮຽນຄົນອ​​ື່ນໆ.

    ສາມຫນີ້ບາງຄັ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສາມ
Gods ຂອງ Trimurti - ຫນີ້ສິນບັນພະບຸລຸດກັບ Brahma, ການຫນີ້ສິນພຣະກັບ
Vis.n.u, ແລະຫນີ້ສິນຄູອາຈານທີ່ມີ Shiva.
ວິທີການຫນຶ່ງຫນີ້ສິນໄດ້ຖືກອອກເປນໂດຍຜ່ານຫ້າປະຈໍາວັນMahâyajña, ຫລື “Great ການເສຍສະລະ”:
        pitr.yajñaການ, ການສະເຫນີຂອງສະບຽງອາຫານແລະນ້ໍາບັນພະບຸລຸດ,
ໂດຍບໍ່ມີການ Manes ໄດ້ຖືກເຊື່ອກັນວ່າເບື້ອງຕົ້ນທີ່ຈະທຸກທໍລະມານໃນການ
afterlife, ກະສານອ້າງອີງທີ່ຍັງຄົງເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນ Bhagavad Gita 1:42;

        devayajñaໄດ້,, ເຄື່ອງຖວາຍບູຊາເພື່ອພຣະໄດ້, ເປັນເຄື່ອງບູຊາໄຟ,
ການກໍານົດທີ່ເປັນໄຟອັນສັກສິດຈະໄດ້ຮັບການເກັບຮັກສາໄວ້ໃນເຮືອນ
(ຄືພະເຈົ້າໄຟເປີເຊຍ), ກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍ ritual ວ່າ, ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ,
ພຽງແຕ່ສາມາດໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໂດຍສາມີແລະພັນລະຍາກັນ;

        ການbrahmayajña, recitation Vedic ຫຼືການສຶກສາເປັນການອຸທິດຕົນ;
        bhûtayajñaການ,
ສະເຫນີໃຫ້ທຸກທັງຫມົດ, ບາຫລີ,, ການສະເຫນີ,
ຊຶ່ງອາດຈະໄດ້ຮັບສະບຽງອາຫານເຂົ້າໄປໃນ thrown
ທາງອາກາດແລະການບໍລິໂພກສ່ວນໃຫຍ່ໂດຍ: ນົກ;
ແລະ
        manus.yayajñaໄດ້, ມະນຸດ (manus.yâ) ການສະເຫນີ, ໂດຍຜ່ານການຄວາມໃຈບຸນຫຼືການຕ້ອນຮັບ.

    ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ເບິ່ງໃນການປະຕິບັດສະເພາະເຫຼົ່ານີ້ມັນສິ່ງໃດແດ່ທີ່ຈະປ່ອຍລະຫນີ້ໃຫ້ກັບຄູອາຈານ,
ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າມັນເປັນbrahmayajñaໄດ້.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນຂະນະທີ່ຈໍານວນຫນີ້ສິນແມ່ນທັງຫມົດແຕ່ວ່າໄດ້ຮັບວິທະຍາໄລສາມ, ມີບົດເລື່ອງທີ່ເພີ່ມຫນີ້ສິນຂອງການຕ້ອນຮັບເປັນສີ່. ດັ່ງນັ້ນ,
ມີການເຊື່ອມຕໍ່ curious ລະຫວ່າງສາມຫນີ້ແລະຫ້າການເສຍສະລະ, ຊຶ່ງເປັນ
reminiscent ຂອງທີ່ລະຫວ່າງສາມ gun.as ແລະຫ້າອົງປະກອບ, ເຫັນຢູ່ບ່ອນອື່ນ.
ຕົ້ນສະບັບສາມອົງປະກອບຢ່າງຈະແຈ້ງຄໍາວ່າຂຶ້ນກັບ
gun.as, ແຕ່ຕໍ່ມາຂະຫຍາຍ,
ໃນຂະນະທີ່ການເສຍສະລະອາດຈະໄດ້ເຫັນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍເປັນລົງຫນີ້ໂດຍສະເພາະ -
ເພາະສະນັ້ນການທົດລອງກັບຕໍາແຫນ່ງຫນີ້ສິນຂອງໂຮງຫມໍ.
ທັງສອງລະບົບ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໄດ້ resisted ລະບົບຄົບຖ້ວນສົມບູນແລະປະຊາຊົນ.

    ພາລະບັນຫາຫນີ້ສິນແລະການເສຍສະລະທີ່ຢູ່ໃນຄັ້ງທໍາອິດແລະສັງຄົມສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນສີ່ຈຸດປະສົງຫຼືຄຸນຄ່າຂອງຊີວິດ, purus.ârthaໄດ້,. ໃນຂະນະທີ່ມັນໄດ້ກາຍເປັນການເຊື່ອມຕໍ່purus.ârthaເພື່ອâshramasໄດ້, ນີ້ແມ່ນອາຊີບທີ່ຜ່ານມາວ່າແມ່ນອີງໃສ່ການບໍ່ມີຂໍ້ຄວາມຄລາສສິກ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນເປັນທີ່ເຫມາະສົມກັບສິ່ງມະຫັດວິທີການທີ່ມີເປົ້າຫມາຍແລະຂັ້ນຕອນຂອງການມີຊີວິດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບແຕ່ລະຄົນອື່ນໆ.
        ທໍາ, ລັກສະນະຂອງຫນ້າຫນຶ່ງຂອງ, ການກໍານົດໂດຍວັນນະ, ການຮ່ວມເພດ, ແລະຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງຊີວິດ. Dharma ໃຊ້ໃນການເປັນນັກສຶກສາ, ຄອບຄົວ, ແລະ, ໃນຮູບແບບສ້ວຍມຸມເຫວີ, ເປັນອາໃສປ່າໄມ້. ການ ascetic wandering ຢູ່ນອກເຫນືອທໍາແລະນອກຈາກຊົນຊັ້ນວັນນະແຕ່, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໄດ້ຖືກຈໍາກັດກັບຜູ້ຊາຍ.
        Artha,
ແມ່ນຜົນສໍາເລັດທີ່ສໍາຄັນໃນຊີວິດ, ແລະຄໍາສາມາດຫມາຍຄວາມວ່າທຸລະກິດ,
ການເຮັດວຽກ, ຜົນກໍາໄລ, ຜົນປະໂຫຍດ, ຄວາມຮັ່ງມີ, ການເງິນ,
ແລະປະສົບການທາງດ້ານການເມືອງແລະຄວາມຮູ້.
ມັນສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມສະຕິປັນຍາປະຕິບັດຢູ່ໃນທັງສອງລະດັບສ່ວນບຸກຄົນແລະສາທາລະນະ. ດັ່ງນັ້ນ,
ມັນແມ່ນຄວາມເປັນຫ່ວງພຽງແຕ່ສໍາລັບຄອບຄົວ,
ແລະບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນຢ່າງຫນ້ອຍສໍາລັບນັກສຶກສາ, ພວກທີ່ອາໃສປ່າໄມ້, ຫຼື ascetics
wandering.
ຄົວເຮືອນ, ແທ້ຈິງແລ້ວ, ລໍຄອບຄອງຂອງຕົນກັບລູກຊາຍຂອງຕົນກ່ຽວກັບການເປັນຜູ້ຢູ່ອາໄສປ່າໄມ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສະຕິປັນຍາຂອງພວກທີ່ອາໃສປ່າໄມ້ຫຼືແມ້ກະທັ້ງ ascetic wandering ໃນບາງຄັ້ງອາດຈະມີຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໃນການສາທາລະນະ.
        Kama,, ເປັນຄວາມສຸກ,
ຊຶ່ງເປັນຄວາມກັງວົນວ່າອາດຈະໄດ້ຮັບການພຽງໃຫ້ແກ່ຄອບຄົວ,
ແຕ່ວ່າມັນຍັງສາມາດຢູ່ໃນຮູບແບບສ້ວຍມຸມເຫວີ, ຫຼືເປັນເລື່ອງຂອງການປະຕິບັດ
yogic, ໃນອາໃສປ່າໄມ້ໄດ້.

        moks.a,
ເປັນການເປີດເສລີຫຼືຄວາມລອດ, ທີ່ມີຢູ່ໃນສາດສະຫນາຮິນ
(ໃນສາດສະຫນາເຊນແລະພຸດທະສາ)
ຈະຫມາຍຄວາມວ່າເຮັດໃຫ້ເຮັດໃຫ້ວົງຈອນຂອງການເກີດໃຫມ່ໄດ້.
ນີ້ແມ່ນການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຕົ້ນຕໍແລະອາຊີບຂອງຜູ້ຢູ່ອາໄສປ່າທໍາມະຊາດແລະຄວາມກັງວົນ sole ຂອງ ascetic wandering ໄດ້. ຄໍາສອນຂອງ karmayoga,, ການອະທິບາຍໃນ Bhagavad Gita, ຫມາຍຄວາມວ່າການເປີດເສລີສາມາດໄດ້ຮັບໂດຍຄອບຄົວໃນໄລຍະການປະຕິບັດທໍາຂອງພຣະອົງ. ນອກຈາກນັ້ນ,
ພວກເຮົາຈະຄາດຫວັງວ່າຊີວິດນັກສຶກສາດົນນານ,
ຜູ້ທີ່ບໍ່ເຄີຍຈະກາຍເປັນຂອງຄົວເຮືອນ, ຍັງຈະມີນີ້ເປັນຈຸດສຸມສະເພາະ,
ເຖິງແມ່ນວ່າໃນຂະນະທີ່ປະຕິບັດຫນ້າທີ່ຂອງຕົນກັບຄູອາຈານຂອງຕົນ.
Karmayoga, ຢ່າງໃດກໍຕາມ,
ບໍ່ໄດ້ເປັນການປະຕິບັດເປັນທີ່ນິຍົມໃນສາສະຫນາທີ່ທັນສະໄຫມ,
ແລະບາງຄັ້ງກໍບໍ່ສັນລະເສີນເຖິງແມ່ນວ່າເປັນວິທີການແຫ່ງຄວາມລອດ.

    ຂັ້ນຕອນຂອງການທີສາມແມ່ນvânaprasthyaການ, ຂັ້ນຕອນຂອງການຢູ່ອາໄສໃນປ່າທໍາມະຊາດ, ຫຼືvaikhânasaໄດ້,, ໂຍຄີໄດ້. ນີ້ອາດຈະໄດ້ຮັບເຂົ້າໄປໃນທາງເລືອກໃນ,
ອີງຕາມການ Manu, ຖ້າຫາກວ່າ (ໂດຍສະເພາະ) ຜົມຫນຶ່ງໄດ້ກາຍເປັນສີຂີ້ເຖົ່າ,
ຜິວຫນັງຂອງ wrinkled, ແລະຫລານຊາຍທີ່ມີຢູ່ເພື່ອປະຕິບັດໃນຄອບຄົວ.
ສາມີແລະພັນລະຍາຂອງອາດຈະອອກຈາກການແລະການຄອບຄອງຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ມີເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າແລະນານຮ່ວມກັນກັບປ່າໄມ້ເປັນ hermits. A hermit ບໍ່ສາມາດຂັ້ນຕອນທີກ່ຽວກັບທີ່ດິນ plowed. ນີ້ບໍ່ໄດ້ມີການ
renunciation ສໍາເລັດຂອງໂລກ,
ສໍາລັບສາມີແລະພັນລະຍາຍັງສາມາດກໍ່ສ້າງທີ່ພັກອາໄສ, ມີເພດສໍາພັນ
(ຫນຶ່ງຄັ້ງຕໍ່ເດືອນ), ແລະເປັນໄຟອັນສັກສິດຍັງຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການເກັບຮັກສາໄວ້ແລະ
rituals ຫນ້ອຍປະຕິບັດ.
ຂັ້ນຕອນຂອງການນີ້ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ທັງຫມົດຂອງທັມມະ. ປ່າໄມ້
Treatises ໄດ້ຄວນຈະໄດ້ຮັບການລາຍລັກອັກສອນໂດຍຫຼືສໍາລັບພວກທີ່ອາໃສປ່າໄມ້,
ຜູ້ທີ່ໄດ້ສະຫລະສ່ວນຫຼາຍແມ່ນໂລກແລະໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະພິຈາລະນາການເປີດເສລີ.
ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຮູ້ວ່າຢູ່ອາໃສປ່າໄມ້ແມ່ນຍັງໄດ້ປະຕິບັດໃນວິທີການພື້ນເມືອງ. ທາງເລືອກທີ່ທັນສະໄຫມເບິ່ງຄືວ່າຈະປະກອບດ້ວຍຂອງກົງກັນຂ້າມ stark ລະຫວ່າງຄອບຄົວແລະກາຍເປັນ ascetic wandering. ທີ່ຢູ່ອາໃສປ່າໄມ້ເປັນສະຖາບັນທີ່ບໍ່ໄດ້ພັດທະນາດັ່ງກ່າວໃນສາດສະຫນາເຊນແລະພຸດທະສາ,

ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຮົາຈະມີການສ້ອມແປງພຣະພຸດທະເຈົ້າກັບປ່າໄມ້ນອກລະດູການເດີນທາງການ
- ການປະຕິບັດທີ່ຈະພັດທະນາເຂົ້າໄປໃນພຸດທະສາ monasticism ໄດ້. Hinduism,
ຊຶ່ງອາດຈະໄດ້ຮັບການກ່າວວ່າປະຈຸບັນຂາດ monasticism ທີ່ແທ້ຈິງ - i.e.
ບໍ່ມີວັດວາອາຮາມຫຼືສົນທິສັນຍາ - ຢ່າງໃດກໍຕາມມີ mendicants ແລະ hermits,
ບ່ອນທີ່ hermits
ໄດ້ແກ່ປ່າໄມ້ເຫຼົ່ານີ້ທີ່ຢູ່ອາໃສຂອງຄູ່ຜົວເມຍທີ່ແຕ່ງງານແລ້ວ.
ຄວາມຄິດທີ່ວ່າສາມີແລະພັນລະຍາຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການປະຕິບັດ ascetic ຮ່ວມກັນ, ໂດຍບໍ່ມີການ celibacy, ຈະປາກົດຊຸມສະໄຫມວິ. ໃນຂໍ້ກໍານົດເຫຼົ່ານັ້ນ, ມັນເປັນການສູນເສຍທີ່ໂຊກບໍ່ດີຖ້າຫາກວ່າສະຖາບັນທີ່ບໍ່ໄດ້ສືບຕໍ່ໃນທີ່ທັນສະໄຫມ Hinduism. ພວກເຮົາໄດ້ເຫັນເປັນ
deal ທີ່ດີຂອງທີ່ຢູ່ອາໃສປ່າໄມ້ໃນ Mahabharata, ບ່ອນທີ່ Pan.du,
ຜູ້ທີ່ຕົນເອງໄດ້ແມ່ນກ່ຽວກັບປະເພດຂອງການພັກຜ່ອນກັບພັນລະຍາຂອງພຣະອົງຢູ່ໃນປ່າໄດ້,
ຫວັງວ່າຈະເອົາຊະນະຄວາມບໍ່ເຕັມໃຈ strange ຂອງຕົນເພື່ອ consummate
ການແຕ່ງງານຂອງພຣະອົງ, accidentially ຂ້າເປັນຜູ້ສໍານານແລະພັນລະຍາຂອງພຣະອົງ
, ຜູ້ທີ່ໄດ້ສົມມຸດຮູບແບບຂອງສັດ, ໃນປະຕິບັດຂອງເພດສໍາພັນຂອງເຂົາເຈົ້າ - ແລະສະນັ້ນໄດ້ຖືກສາບແຊ່ງ. Pan.d.u ແລະພັນລະຍາຂອງລາວໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນເມື່ອກ່ອນ (ທີ່ບໍ່ແມ່ນທາງເພດ) ຄໍາແນະນໍາຈາກຄູ່ນ່ຶຫຼາຍ. ດັ່ງກ່າວເປັນ
episode ບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນການນໍາໃຊ້ຕ່າງໆສໍາລັບການທີ່ຢູ່ອາໃສປ່າໄມ້,
ແຕ່ວ່າມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການປະຕິບັດທາງເພດໂດຍສະເພາະສາມາດບັນດາພວກເຂົາ.
ມັນເປັນທາດເຫຼັກທີ່ຢູ່ອາໃສປ່າໄມ້ຄວນຈະລ້າສະໄຫມ,
ໃນເວລາທີ່âshramaໄລຍະ, ແຕ່ເດີມຫມາຍຄວາມວ່າເປັນ “heritmage,”
ແລະໃນເວລາທີ່ມັນຍັງສືບຕໍ່ໃນການນໍາໃຊ້ທີ່ທັນສະໄຫມ, ເປັນ Hindi
ສະຫນາຮິນເບິ່ງ, ຫມາຍຄວາມວ່າເປັນການພັກຜ່ອນຈິດວິນຍານ,
ບໍ່ແຕກຕ່າງຈາກທີ່ຢູ່ອາໃສປ່າໄມ້ຕົ້ນສະບັບ.
ທີ່ທັນສະໄຫມ Ashram, ຢ່າງໃດກໍຕາມ,
ນີ້ບໍ່ໄດ້ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຊີວິດປະເພນີແລະມັກຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບຄໍາສອນທີ່ບໍ່ແມ່ນມາດຕະຖານຫຼືແມ້ກະທັ້ງທີ່ບໍ່ຫນ້າເຊື່ອແລະການປະຕິບັດຈາກ
gurus ທີ່ນິຍົມແລະບາງຄັ້ງ heterodox.

    ຂັ້ນຕອນທີ່ສີ່ແມ່ນsannyâsa (sãnyâsa),, ຫຼືຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງ ascetic wandering ໄດ້, sannyâsî (sãnyâsî), ສາທຸ,, ຫຼື biks.u,. ຖ້າຫາກຜູ້ໃດປາຖະຫນາ, ພຣະອົງຈະສືບຕໍ່ກ່ຽວກັບຂັ້ນຕອນຂອງການນີ້, ແຕ່ວ່າພັນລະຍາຂອງຕົນຈະຕ້ອງໄດ້ກັບຄືນບ້ານ; ຕາມປະເພນີນາງບໍ່ສາມາດຢູ່ຄົນດຽວເປັນອາໃສປ່າໄມ້ຫຼື wander ທາງດ່ວນເປັນ ascetic mendicant, ຂໍສໍາລັບສະບຽງອາຫານ. The
sannyâsîໄດ້ renounced ໂລກຫມົດ, ຖືໄດ້ວ່າເປັນຕາຍໂດຍຄອບຄົວຂອງລາວ
(ກູນີ້ລະຊົ່ວໄດ້ຖືກຈັດຂຶ້ນ), ແລະ (ປົກກະຕິແລ້ວ) ນອກຈາກທໍາແລະສັງຄົມທັງຫມົດ.
ພຣະອົງໄດ້
(ປົກກະຕິແລ້ວ)
ມອບກະທູ້ທີ່ສັກສິດທີ່ເຂົາໄດ້ຮັບໃນເວລາທີ່ທ່ານໄດ້ມາຂອງອາຍຸສູງສຸດ,
ແລະການເສຍສະລະທັງຫມົດແລະ rituals ຂອງຊີວິດປະຈໍາວັນຖືກປະຖິ້ມໄວ້.
ບໍ່ພຽງແຕ່ພິທີການແຕ່ຕາມກົດຫມາຍsannyâsî
ໄດ້ຖືກປ່ອຍອອກມາຈາກຫນີ້ສິນແລະການເຮັດສັນຍາ,
ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໄປໃນທຸລະກໍາທາງດ້ານກົດຫມາຍຫຼືເປັນພະຍານໃນສານ,
ແລະຄວນຈະມີພູມຕ້ານທານຈາກການປັບໄຫມ, ການເສຍຄ່າທາງ, ແລະພາສີອາກອນ.
ແທ້ຈິງແລ້ວ, ບໍ່ມີການຄອບຄອງ, ມັນບໍ່ຈະແຈ້ງວິທີການ ascetic ສາມາດຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການກໍໄດ້. ໃນເວລາທີ່sannyâsîເຂົ້າສູ່ພຣະວິຫານ Hindu, ເຂົາບໍ່ແມ່ນນະມັດສະການແຕ່ຫນຶ່ງໃນຫົວຂໍ້ຂອງການໄຫວ້ໄດ້. ບໍ່ເຖິງແມ່ນວ່າພຣະແມ່ນsannyâsîs
(ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຄອບຄົວ), ແລະນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ໃນ Hinduism,
ໃນສາດສະຫນາເຊນແລະພຸດທະສາ,
ມັນເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບມະນຸດທີ່ຈະເປັນທາງວິນຍານດີກວ່າພຣະໄດ້.
ມັນໄດ້ຍາວເລື່ອງຂອງການຂັດແຍ້ງໃນ
Hinduism ບໍ່ວ່າຈະເປັນໃຜກໍ່ຕ້ອງການເດີນຂະບວນທີ່ຄວາມຕ້ອງການຂອງກົດຫມາຍຂອງ
Manu ໄດ້ (ຜົມສີຂີ້ເຖົ່າ, ແລະອື່ນໆ) ກັບສະຫລະໂລກໄດ້.
The
Mahabharata ເວົ້າວ່າເສດຖີອາດຈະໄປໂດຍກົງກັບ Renunciation,
ແຕ່ວ່າມັນຍັງເວົ້າວ່າສາມຫນີ້ຈະຕ້ອງຈ່າຍ -
ແລະຫນີ້ສິນເພື່ອບັນພະບຸລຸດໄດ້ພຽງແຕ່ສາມາດໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງທີ່ມີສາມີແລະພັນລະຍາຂອງດໍາລົງຊີວິດຮ່ວມກັນບໍ່ວ່າຈະເປັນໄປຕາມບ້ານເຮືອນ,
ຖ້າຫາກວ່າ renunciation, ເປັນປ່າໄມ້
ພວກທີ່ອາໃສ (ຄວາມຈິງແລ້ວ, ການPân.d.avasທຸກຄົນເກີດມາໃນວິທີການທີ່). ມີຄໍານິຍາມທີ່ບໍ່ມີຄວາມຕ້ອງການດັ່ງກ່າວໃນສາດສະຫນາເຊນຫຼືສາສະຫນາພຸດ. ພຣະພຸດທະເຈົ້າໄວ້ໃນຄອບຄົວຂອງພຣະອົງຫຼັງຈາກທີ່ພັນລະຍາຂອງພຣະອົງມີລູກ,
ກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງພຣະບິດາຂອງພຣະອົງ,
ຊຶ່ງຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາຢູ່ເຄິ່ງກາງຂອງທໍາຂອງຕົນເປັນຄອບຄົວທີ່ (ມື້ນີ້ຈະມີຄະດີ).
ສາສະຫນາພຸດແລະສາດສະຫນາເຊນການພັດທະນາດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສະຖາບັນວັດ, ມີລໍາແລະ nuns. ສໍາລັບໃນຂະນະທີ່ເປັນ, ມັນເບິ່ງຄ້າຍຄືບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຄ້າຍຄືກັນອາດຈະພັດທະນາໃນ Hinduism. ໂດຍ AD ສະຕະວັດທີ 8, ເປັນ Brahmin ອາດຈະເຂົ້າເປັນເນື້ອ, ເປັນ mat.ha,; ແຕ່ສະຖາບັນດັ່ງກ່າວເບິ່ງຄືວ່າຈະໄດ້ເສຍຊີວິດອອກ, ແລະອໍານາດການປົກທໍາໄດ້ບໍ່ເຄີຍຍອມຮັບວິທີການ renunicatory ຂອງຊີວິດນອກຈາກ mendicancy. ໃນມື້ນີ້,
ໃນຂະນະທີ່ ascetics wandering ແທນທີ່ຈະຄືພະສົງ mendicant,
ພວກເຮົາບໍ່ມີວັດວາອາຮາມແລະພຣະພິກຂຸ, ແລະ ascetics Hindu ແມ່ນ, ໂດຍສະເພາະ,
ຄວນຈະມີຊີວິດຢູ່ສິ່ງທີ່ຕ້ອງການເປັນປົກກະຕິ, ຈັດວາງຊີວິດ.
ແນ່ນອນ, ບໍ່ມີການຮັບຮອງຫລືການບັງຄັບໃຊ້ນີ້, ເປັນປະຫວັດສາດຈະໄດ້ຮັບການມັກຈະຜິດຖຽງກັນ. ບົດທີສາມຂອງ Bhagavad Gita embodies ການໂຕ້ວາທີຂອງດັ່ງກ່າວພຽງແຕ່ເປັນບັນຫາໄດ້. ຈະເປັນແນວໃດຖ້າຫາກວ່າຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງ renounces ໂລກແລະການປ່ຽນແປງຈິດໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ? ມີຊັ້ນວັນນະປະຖິ້ມໄວ້ແລະທໍາ, ພຣະອົງບໍ່ໄດ້ຮັບການໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກັບຄືນໄປບ່ອນ. ອໍານາດການປົກຖືເປັນ ascetic “apostate” ເປັນຄົນນອກ; ແລະຖ້າຫາກວ່າທ່ານແຕ່ງງານ, ເດັກນ້ອຍລາວຍັງຈະມີຄົນນອກ.

ສີ່ຂັ້ນຕອນຂອງຊີວິດອາດຈະ,
ຮ່ອງ improbable, ໄດ້ຮັບການກ່ຽວຂ້ອງກັບການສີ່ພາກສ່ວນຂອງ Vedas:
sam.hitâsກັບຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງນັກຮຽນ,
ຜູ້ທີ່ຖືກພັນທະໂດຍສະເພາະທີ່ຈະຮຽນຮູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ;
brâhman.asກັບຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງເຈົ້າຂອງສວນໄດ້, ຜູ້ທີ່ສາມາດຄວບຄຸມພຶດຕິກໍາການ ritual ຂອງພຣະອົງຕາມເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ; âran.yakasກັບຂັ້ນຕອນຂອງການຢູ່ອາໄສໃນປ່າທໍາມະຊາດ,
ຜູ້ທີ່ຄວບຄຸມພຶດຕິກໍາການ ritual
ຂອງພຣະອົງຕາມເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແລະຜູ້ທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະໄຕ່ຕອງການເປີດເສລີ;

Leave a Reply