08) Classical Afrikaansโ Klassieke Afrikaans
Die
vernietiging van die lewe, wat nie gegee word nie, misbruik in
sensualiteit, valse toespraak en drank, geeste en bedwelmers wat
onverskilligheid veroorsaak. Hierdie vyf, is swakhede van die opleiding,
het Boeddha gesรช
09) Classical Albanian-Shqiptare klasike,
Shkatรซrrimi
i jetรซs, duke marrรซ atรซ qรซ nuk รซshtรซ dhรซnรซ, sjellja e keqe nรซ
sensualitet, fjalim tรซ rremรซ dhe liquors, shpirtรซrore dhe joshรซse qรซ
shkaktojnรซ pakujdesi. Kรซto pesรซ, janรซ dobรซsi tรซ trajnimit tha Buda
10) Classical Amharic-แ แแแแ แ แแญแ,
แจแแญแแตแ แฅแแต, แตแแฐแต, แฅแแนแแต, แฅแแนแแต, แ แแฐแฐแแแต, แ แแฐแฐแ แแแต, แแแแตแต, แแแแตแต แฅแ แฐแซแซแแฝ แจแฅแแ แ แตแญแแถแฝ แแธแ แฅแแแ.
11) Classical Arabic-ุงููุบุฉ ุงูุนุฑุจูุฉ ุงููุตุญู
ุชุฏู
ูุฑ ุงูุญูุงุฉุ ูุฃุฎุฐ ู
ุง ูุง ูุนุทูุ ุณูุก ุงูุณููู ูู ุงูุญุณุงุณูุฉุ ุงูููุงู
ูุงูุฎู
ูุฑ ุงููุงุฐุจุ ุงูู
ุดุฑูุจุงุช ุงูุฑูุญูุฉ ูุงูู
ุณูุฑ ุงูุชู ุชุณุจุจ ุงูุฅูู
ุงู. ูุฐู ุงูุฎู
ุณุฉุ
ูู ููุงุท ุถุนู ูู ุงูุชุฏุฑูุจ ูุงู ุจูุฐุง
12) Classical Armenian-ีคีกีฝีกีฏีกีถ ีฐีกีตีฅึีฅีถ,
ิฟีตีกีถึีซ
ีธีนีถีนีกึีธึีดีจ, ีพีฅึึีถีฅีฌีธีพ ีกีตีถ, ีซีถีนีจ ีนีซ ีฟึีพีธึีด, ีฆีฃีกีตีกีฏีกีถ, ีฏีฅีฒีฎ
ีญีธีฝีกีฏึีธึีฉีตีธึีถีถีฅึ ีฅึ ีญีดีซีนึีถีฅึ, ีธีฃีฅีฒีฅีถ ีฅึ ีญีดีซีนึีถีฅึ, ีธึีธีถึ ีกีถีฐีธีฃีธึีฉีตีธึีถ ีฅีถ
ีกีผีกีปีกึีถีธึีด: ิดีกีฝีจีถีฉีกึีซ ีฉีธึีตีฌ ีฏีธีฒีดีฅึีจ ีกีฝีธึีด ีฅีถ ิฒีธึีคีคีกีตีซีถ
13) Classical Assamese-เฆงเงเงฐเงเฆชเฆฆเง เฆ
เฆธเฆฎเงเฆฏเฆผเฆพ
เฆเงเงฑเฆจเฆงเงเฆฌเฆเฆธ,
เฆฏเฆฟ เฆฆเฆฟเฆฏเฆผเฆพ เฆจเฆนเฆฏเฆผ เฆธเงเฆฏเฆผเฆพ เฆเงเงฐเฆนเฆฃ เฆเงฐเฆพ, เฆเฆพเฆฎเงเฆเฆคเฆพเฆค เฆฆเงเงฐเงเฆฌเงเฆฏเงฑเฆนเฆพเงฐ, เฆฎเฆฟเฆเฆพ เฆเฆฅเฆพ เฆเงฐเง เฆธเงเงฐเฆพ,
เฆเฆคเงเฆฎเฆพ เฆเงฐเง เฆจเฆฟเฆเฆพเฆฏเงเฆเงเฆค เฆฆเงเงฐเฆฌเงเฆฏ เฆฏเฆฟ เฆ
เฆธเฆพเงฑเฆงเฆพเฆจเฆคเฆพเงฐ เฆธเงเฆทเงเฆเฆฟ เฆเงฐเงเฅค เฆเฆ เฆชเฆพเฆเฆเฆเฆพ
เฆชเงเงฐเฆถเฆฟเฆเงเฆทเฆฃเงฐ เฆฆเงเงฐเงเฆฌเฆฒเฆคเฆพ เฆฌเงเฆฆเงเฆงเฆ เฆเงเฆเฆฟเฆฒ
14) Classical Azerbaijani- Klassik Azษrbaycan,
Hษyatฤฑn
mษhv edilmษsi, hษssaslฤฑq, saxta nitq vษ iรงkilษrin, ruhlarฤฑn vษ sษrxoล
olan iรงkilษrin, ruhlarฤฑn beลi, buddanฤฑn zษif tษrษflษri olduฤunu qษbul
edษn
Buddha
was often asked irrelevant and pointed questions to corner him, insult
him or simply defeat him. How did Buddha answer those irrelevant
questions which were not asked with honest intentions to understand the
deeper meaning of life or to attain awakenment?
The story of his conversations with the ascetic Uttiya is a good example of the art of answering irrelevant questions.
Once
the ascetic Uttiya came to meet Buddha. After sharing the greetings he
sat on one side. He took his place and started asking irrelevant and
pointed questions. He tried to corner him and put him down through his
questions. The response of buddha and his chief disciple Ananda has got
several hidden answers to handle awkward and pointed questions.