• 12) Classical Armenian-դասական հայերեն,

  https://www.youtube.com/watch?v=rycIyC_lc-U

  Samādhihhāvanā sutta

  - զարգացումներ կամ կենտրոնացում -

  
  

  Այն
  դեպքն է, երբ զգացմունքները, ընկալումները հայտնի են վանականին, քանի որ
  դրանք առաջանում են, համառորեն ընկնում են: Այս համակենտրոնացման
  զարգացումն է
• 
  
  

• 
  

  13) Classical Assamese-ধ্ৰুপদী অসমীয়া

  https://www.youtube.com/watch?v=o_u16smsfBg

  চুট্টা
  একাগ্ৰতাৰ বিকাশ এনে কিছুমান ঘটনা আছে য’ত অনুভূতি,ধাৰণাবোৰ সন্ন্যাসীৰ
  উদ্ভৱ হোৱাৰ লগে লগে জনা যায়, অব্যাহত থাকে,হ্ৰাস হয়। এয়া হৈছে
  একাগ্ৰতাৰ বিকাশ,যেতিয়া বিকশিত হয় আৰু অনুসৰণ কৰা হয়, মনোযোগ আৰু
  সতৰ্কতা লৈ যায়। বুদ্ধই প্ৰশংসা কৰা চাৰি প্ৰকাৰৰ একাগ্ৰতা

  
  
  

  
  
  
  
  
  
  
  

14) Classical Azerbaijani- Klassik Azərbaycan,

• 33) Classical Filipino klassikaline filipiinlane,
  

  https://www.youtube.com/watch?v=qZUi1oKQNrE

  Mayroong
  kaso kung saan ang mga damdamin,ang mga pananaw ay kilala sa monghe
  habang lumalabas sila, magpatuloy,bumababa.Ito ang pag-unlad ng
  konsentrasyon na,kapag binuo at hinabol,ay humahantong sa pag-iisip at
  alertness.Mga uri ng konsentrasyon na pinuri ng Buddha
• 
  

  34) Classical Finnish- Klassinen suomalainen,

  https://www.youtube.com/watch?v=c-pE8yqSFwc

  Samādhilāvanā suta

  kehitys tai keskittyminen

  On
  olemassa tapaus, jossa tunteet, käsitykset ovat tiedossa munkista, kun
  ne syntyvät, jatkuvat, subside.Tämä on keskittymisen kehittäminen, joka
  kehitettiin ja harjoitetaan, johtaa tietoisuuteen ja hälytykseen.
• 
  
  

• 35) Classical French- Français classique,

  https://www.youtube.com/watch?v=m5m5Vra-pEQ

  Il
  y a le cas où des sentiments,les perceptions sont connues du moine
  comme ils se présentent,persistent, se substitue.C’est le développement
  de la concentration qui, lors de la mise en place et de la
  poursuite,conduit à la pleine vie et à la vigilance.Four types de concentration que le Bouddha félicite

• 36) Classical Frisian- Klassike Frysk,

  https://youtube.com/watch?v=m5m5Vra-pEQ

  
  Il y a le cas où des sentiments,les perceptions sont connues du moine
  comme ils se présentent,persistent, se substitue.C’est le développement
  de la concentration qui, lors de la mise en place et de la
  poursuite,conduit à la pleine vie et à la vigilance.4 t

  

  youtube.com

  LES ÉMOTIONS / LES SENTIMENTS / LES BLESSURES

  LES ÉMOTIONS / LES SENTIMENTS / LES BLESSURES Au fil de la Méditation ouvert à toutes et tous
• 
  

• 37) Classical Galician-Clásico galego,

  https://www.youtube.com/watch?v=y_TAJpivxAw

  Desenvolvementos ou concentración

  Hai
  o caso de que os sentimentos,as percepcións sexan coñecidas polo monxe a
  medida que xorden,persisten, diminúen.Este é o desenvolvemento da
  concentración que,cando se desenvolve e perseguida,leva á atención e á
  alerta. Moitos tipos de concentración que o Buda encomenda

• 38) Classical Georgian-კლასიკური ქართული,

  https://www.youtube.com/watch?v=TtTSbhA0×1Q

  
  

  არსებობს
  შემთხვევა, როდესაც გრძნობები, აღქმა ცნობილია ბერი, რადგან ისინი
  წარმოიქმნება, ჩაცხრება. ეს არის კონცენტრაციის განვითარება, როდესაც
  განვითარებული და გატარებული, მივყავართ მოაზროვნე და alertness.four ტიპის
  კონცენტრაცია, რომ Buddha შეახსენებს

• 39) Classical German- Klassisches Deutsch,

  https://www.youtube.com/watch?v=86_haFZm5Qw

  Samādhibhāvanā Sutta.

  - Entwicklungen oder Konzentration -

  
  

  Es gibt den Fall, in dem Gefühle, der dem Mönch, den Mönch bekannt ist, da sie ergeben, bestehen bleiben

• 40) Classical Greek-Κλασσικά Ελληνικά,

  https://www.youtube.com/watch?v=oLOldM8emoo

  
  

  Υπάρχει
  η περίπτωση που τα συναισθήματα, οι αντιλήψεις είναι γνωστές στον
  μοναχό,όπως προκύπτουν,επιμένουν,υποχωρούν.Αυτός είναι η ανάπτυξη της
  συγκέντρωσης που,όταν αναπτύσσεται και επιδιώκει,οδηγεί σε νοοτροπία και
  μίσθωση που ο Βούδας επικεντρώνεται

• 41) Classical Gujarati-ક્લાસિકલ ગુજરાતી,

  https://www.youtube.com/watch?v=WAzGMixtgcM

  સમાધિહિહવાન સુટ્ટા

  - વિકાસ અથવા એકાગ્રતા -

  
  

  ત્યાં
  તે કેસ છે જ્યાં લાગણીઓ, ખ્યાલો સાધુને ઊભો થાય છે, તેઓ ઉદ્ભવે છે, ચાલુ
  રહે છે. આ એકાગ્રતાના વિકાસમાં છે, જ્યારે વિકસિત અને પીછેહઠ થાય છે,
  ત્યારે ધ્યાનમાં રાખીને અને ચેતવણી તરફ દોરી જાય છે

• 42) Classical Haitian Creole-Klasik kreyòl,

  https://www.youtube.com/watch?v=fM2moG680pY

  Devlopman oswa konsantrasyon

  Gen
  ka a kote santiman,pèsepsyon yo li te ye nan mwàn a menm jan yo leve,
  pèsiste, subsse.This se devlopman nan konsantrasyon ki, lè devlope &
  kouri dèyè,mennen nan mindfulness & alèt.four kalite konsantrasyon
  ki Bouda felisite
• 
  
  

• 43) Classical Hausa-Hausa Hausa,

  https://www.youtube.com/watch?v=i5PakfDVQJE

  SamādHahāvanā SUTTA

  - abubuwan ci gaba ko taro -

  
  

  Akwai batun inda ji, tsinkaye sanannu sanannu ne ga macijin kamar yadda suke ci gaba, zuwa ɗaukar hankali da bibiya.

• 44) Classical Hawaiian-Hawaiian Hawaiian,

  https://www.youtube.com/watch?v=3MAm9jHFzsI

  Pā’āinaʻo ukalighbohomanēʻana

  - nā mea hoʻomohala a iʻole ka noʻonoʻo -

  
  

  Aia ka hopena o nā manaʻo,ʻikeʻia nā manaʻo i ka Monk e kū ana, e hoʻomau ana, e alakaʻi ana i ka noʻonoʻo
• 
  
  

• 45) Classical Hebrew- עברית קלאסית

• https://www.youtube.com/watch?v=4SWZzbxDL1I

  Samādhibhāvanā Sutta.

  - התפתחויות או ריכוז -

  
  

  יש
  את המקרה שבו רגשות, תפיסות ידועים הנזיר כפי שהם מתעוררים, נמשכים,
  subide.This הוא התפתחות של ריכוז כי, כאשר פיתחה & רדוף, מוביל תזכורת
  & ערנות. סוגי ריכוז של בודהה משבח

• 46) Classical Hmong- Lus Hmoob,

  https://www.youtube.com/watch?v=jvQdAz5ZRto

  Samāhiāvanā sutta

  - Kev tsim kho lossis confentration -

  
  

  Muaj
  qhov xwm txheej uas cov kev xav, kev xav paub tau paub txog cov hauj
  lwm uas lawv tshwm sim, ua rau lub siab xav thiab ua rau pom kev zoo
  & kev pom zoo li cov tswv yim uas cov hauj sam qhuas
• 
  
  

• 47) Classical Hungarian-Klasszikus magyar,

  https://www.youtube.com/watch?v=Q9SgIeSS9yk

  Samādhibhāvanā sutta

  - fejlemények vagy koncentráció -

  
  

  Ott van a helyzet, amikor az érzések, az észlelések ismertek a szerzetesnek, mivel felmerülnek, továbbra is fennállnak
• 
  
  

• 48) Classical Icelandic-Klassísk íslensku,

  https://www.youtube.com/watch?v=tBYKazfwp5U

  
  

  Það
  er raunin þar sem tilfinningar, skynjun er þekkt fyrir munkið eins og
  þau koma upp, halda áfram, downice.this er þróun styrkur sem, þegar hann
  er þróaður og stunduð, leiðir til mindfulness og viðvörunar. Fjarlægðu
  tegundir af styrk sem Búdda lofar
• 
  
  

• 49) Classical Igbo,Klassískt Igbo,

  https://www.youtube.com/watch?v=s98lewFMsos

  Samādighāvanā Sutta

  - Mmepe ma ọ bụ itinye uche -

  
  

  Onwere ihe ndi mọnk ka a maara na mọnk ka ha na-ebili, rugide na-elekwasị anya na ndọtị anya nke Buddha na-akụzi
• 
  
  

• 50) Classical Indonesian-Bahasa Indonesia Klasik,

  https://www.youtube.com/watch?v=JQtd4GlTySg

  Ada
  kasus di mana perasaan, persepsi diketahui oleh biksu ketika mereka
  muncul, bertahan, mereda. Ini adalah perkembangan konsentrasi yang,
  ketika dikembangkan & dikejar, mengarah pada perhatian &
  kewaspadaan. Jenis konsentrasi yang dimatikan oleh Buddha.
• 
  
  

• 51) Classical Irish-Indinéisis Clasaiceach,

  https://www.youtube.com/watch?v=EpWfDdY4-vk

  Tá
  an cás ann nuair a bhíonn mothúcháin,braistintí ar eolas ag an manach
  mar go dtiocfaidh siad chun cinn, leanfaidh sé ar aghaidh,is é an
  t-eolas atá ann ná forbairt a dhéanamh ar chomhchruinniú,nuair a
  fhorbraítear agus a shaothraítear é, go dtiocfaidh meabhrúchán agus beogacht leis na cineálacha tiúchana a mholann an Búda
• 
  
  

• 52) Classical Italian-Italiano classico,

  https://www.youtube.com/watch?v=MBYXkrLHcUg

  C’è
  il caso in cui i sentimenti,le percezioni sono conosciute al monaco
  mentre sorgono,persistono, calpestano.Questo è lo sviluppo della
  concentrazione che,quando sviluppato e perseguito,conduce alla
  consapevolezza e alla vigilanza.I nostri tipi di concentrazione che il Buddha si raccomanda

• 53) Classical Japanese-古典的なイタリア語,

  https://www.youtube.com/watch?v=ljWgbvf-AMY

  サムショウバンスツタ

  - 開発や集中 -

  
  

  感情、認識が僧侶に知られている場合があります。
• 
  
  

• 54) Classical Javanese-Klasik Jawa,

  https://www.youtube.com/watch?v=sekI7v1YF6o

  Sutta Samādhighāvanā

  - Pangembangan utawa konsentrasi -

  
  

  Ana kedadeyan ing ngendi perasaan, persepsi dikenal kanggo biksu nalika tahan, sumpah.
• 
  
  

• 55) Classical Kannada- ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕನ್ನಡ,

  https://www.youtube.com/watch?v=QGlJIf8FsB

  - ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು ಅಥವಾ ಏಕಾಗ್ರತೆ -

  
  

  ಭಾವನೆಗಳು,
  ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಸನ್ಯಾಸಿಗಳಿಗೆ ಮಾನ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಿರಂತರವಾಗಿ,
  ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗಿದೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು
  ಅನುಸರಿಸಿದಾಗ, ಮೌಖಿಕತೆ ಮತ್ತು ಅಲರ್ಟ್ನೆಸ್ಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಬೌದ್ಧ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು

• 56) Classical Kazakh-Классикалық қазақ,

  https://www.youtube.com/watch?v=bbkJdl4qMjM

  Самидибахабанама

  - даму немесе шоғырлану -

  
  

  Сезімдер,
  қабылдау монахқа деген көзқарастар, олар туындайды, сақталады, дамыған
  және қуылған кезде, будда мақтауға әкеледі, бұл шоғырланудың түрлері.
• 
  
  

• 57) Classical Khmer- ខ្មែរបុរាណ,

  https://www.youtube.com/watch?v=O_EnD1t7frE

  មានករណីដែលមានអារម្មណ៍ថាការយល់ឃើញត្រូវបានគេស្គាល់ចំពោះព្រះសង្ឃនេះនៅពេលពួកគេកំពុងវិវត្តកំពុងអភិវឌ្ឍការផ្តោតអារម្មណ៍នៅពេលដែលមានការអភិវឌ្ឍនិងការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការផ្តោតអារម្មណ៍ដែលព្រះពុទ្ធសរសើរ

• 
  

  
  

  58) Classical Kinyarwanda

  https://www.youtube.com/watch?v=LwGcnC25CEo

  Samādhibhāvanā Sutta

  - Iterambere cyangwa kwibanda -

  
  

  Hariho urubanza aho ibyiyumvo, imyumvire izwi numumonaki uko bavuka, ukomeze

• 59) Classical Korean-고전 한국어,

  https://www.youtube.com/watch?v=Xou01QPOIY8

  Samādhibhāvanā Sutta.

  - 개발 또는 집중 -

  
  

  감정, 인식이 발생, 지속, 가위, 개발 및 추구 할 때의 집중력의 발달이있는 경우가 있습니다.

• 60) Classical Kurdish (Kurmanji)-Kurdî (Kurmancî),

  https://www.youtube.com/watch?v=uSHmNBDcThA

  Samādibhāvanā sutta

  - Pêşveçûn an Hêjbûn -

  
  

  Mîna ku hest, nêrînan ji monk re têne zanîn, bisekinin, radiweste.

• 61) Classical Kyrgyz-Классикалык Кыргыз,

  https://www.youtube.com/watch?v=_cRxTh44ihM

  Samādhibhāvanā sutta

  - Баалар же концентрация -

  
  

  Сезимдер,
  элкелер келип, турмуш-тиричиликке белгилүү болгон учурлар бар,
  субсестер. Бул концентиканы өнүктүрүү - иштелип чыккан жана сергек
  болгондо, бадалдардын мактагы мактагы топтолуунун түрлөрү

• 62) Classical Lao-ຄລາສສິກລາວ,

  https://www.youtube.com/watch?v=CKKaq0LV2qE

  SAMISDHIFHāNIE SUTTA

  - ການພັດທະນາຫຼືຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນ -

  
  

  ມີກໍລະນີທີ່ຄວາມຮູ້ສຶກ,
  ຄວາມຮັບຮູ້ແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກກັບພະສົງທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຮັບ,
  ໃນເວລາທີ່ພັດທະນາແລະປະເພດຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນທີ່ພຣະພຸດທະເຈົ້າຊົມເຊີຍ

• 63) Classical Latin-LXII) Classical Latin,

  https://www.youtube.com/watch?v=7IWZKpT3QAU

  Non
  est causa,ubi affectus,perceptiones notae sunt monachus ut
  oriri,persside.This est progressionem concentration,cum developed &
  persequi,ducit ad Memoriam & Alertness.Four Genera concentration,ut
  Memoriam & Alertness.Four Genera concentration ut Buddha commendat

• 64) Classical Latvian-Klasiskā latviešu valoda,

  https://www.youtube.com/watch?v=TeiuXAfFecw

  
  

  Ir
  gadījums, kad jūtas, uztvere ir zināms, ka mūks Kā tie rodas,
  saglabājas, Subside.This ir Koncentrācijas attīstībai, kas, kad
  Izstrādāts un mērķi, noved pie mindfulness un Alertness.Four
  koncentrācijas veidi, ka Buda atzinību

  
  

• 
  

  65) Classical Lithuanian-Klasikinė lietuvių kalba,

  https://www.youtube.com/watch?v=p1iFsIo6LZo

  Samādhibhāvanā Sutta.

  - pokyčiai ar koncentracija -

  
  

  Yra atvejis, kai jausmai, suvokimas yra žinomas vienuoliui, nes jie kyla, išlieka, susilpnėja.

• 66) Classical Luxembourgish-Klassesch Lëtzebuergesch,

  https://www.youtube.com/watch?v=Bmu7wRtlrrY

  Samādhbhāvanā Sutata

  - Entwécklungen oder Konzentratioun -

  
  

  Et gëtt de Fall wou Gefiller, Perceptiounen bekannt sinn wéi se entstinn, bestoe bestoe, ënnersträicht.

• 67) Classical Macedonian-Класичен македонски,

  https://www.youtube.com/watch?v=oWOGDE0Sw-4

  
  

  Постои
  случај кога чувствата, перцепциите се познати на монахот како што се
  јавуваат, истрајува, престави. Ова е развој на концентрација што, кога
  се развива и спроведе, води до свесност и будност. Видови на
  концентрација што го поздравува Буда
• 
  
  

• 68) Classical Malagasy,класичен малгашки,

  https://www.youtube.com/watch?v=nt42NFM6X3Y

  
  

  Misy
  ny toe-javatra izay fantatry ny fihetseham-po amin’ny moanina rehefa
  mipoitra izy ireo, dia mitohy, mihemotra.Tsy ny fampandrosoana ny
  fifantohana, rehefa mivoatra sy miezaka, dia mirakitra ny firafitry ny
  Buddha izay mifantoka
• 
  
  

• 69) Classical Malay-Melayu Klasik,

  https://www.youtube.com/watch?v=liWIh3xzgng

  Ada
  kes di mana perasaan,persepsi diketahui oleh para biarawan ketika
  mereka muncul,berterusan,mereda.Ini adalah perkembangan tumpuan yang,
  apabila dibangunkan & diteruskan, membawa kepada kesedaran &
  kewaspadaan.Jenis kepekatan yang dimalukan oleh Buddha
• 
  
  

• 70) Classical Malayalam-ക്ലാസിക്കൽ മലയാളം,

  https://www.youtube.com/watch?v=i0GtaaB5gFE

  സമാഭുഭവന സൂത്ത

  - സംഭവവികാസങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ഏകാഗ്രത -

  
  

  വികാരങ്ങൾ,
  പ്രത്യക്ഷങ്ങൾ സാൻസിമാർക്ക് അറിയാം, അവർ എഴുന്നേൽക്കുന്നത്,
  വികസിപ്പിച്ചെടുത്തതും പിന്തുടരുന്നതുമായ ഏകാഗ്രതയുടെ വികാസമാണ്,
  ജാഗ്രതയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.
• 
  
  

• 71) Classical Maltese-Klassiku Malti,

  https://www.youtube.com/watch?v=7ZP5AOY7ZnI

  Samādhibhāvan Sutta.

  - Żviluppi jew konċentrazzjoni -

  
  

  Hemm il-każ fejn is-sentimenti, il-perċezzjonijiet huma magħrufa mill-monk peress li jinqalgħu, jippersistu, jonqos.

• 72) Classical Maori-Maori Maori,

  https://www.youtube.com/watch?v=B4Vs4JumgVE

  Samwhābhāvanā sutta

  - Nga whanaketanga, te kukū ranei -

  
  

  Kei reira ano hoki te ahua o te whakaaro, te tirohanga ki te monk i a ratou e whakatika ana.

• 73) Classical Marathi-क्लासिकल माओरी,

  https://www.youtube.com/watch?v=aOqdYQGrp_E

  सामुबादहुन सुट्ट्ता

  - विकास किंवा एकाग्रता -

  
  

  अशा परिस्थितीत, भिक्षु म्हणून ओळखल्या जाणार्या भावनांना समजले जाते, कमी होते.

• 74) Classical Mongolian-Сонгодог Монгол,

  https://www.youtube.com/watch?v=M_c9hU8MD0I

  Samāhihhhhhavanāhanā sutta

  - Хөгжил эсвэл төвлөрөл -

  
  

  Мэдрэмж, ойлголтууд нь ламанд мэдэгдэж байгаа тохиолдолд ламыг мэдэгдэж байгаа тохиолдол байдаг.
• 
  
  

• 75) Classical Myanmar (Burmese)-Classical မြန်မာ (ဗမာ),

  https://www.youtube.com/watch?v=nV2G_zM9dkU

  ကင်း,

  - ဖြစ်ပေါ်တိုးတက်မှုများသို့မဟုတ်အာရုံစူးစိုက်မှု -

  
  

  ခံစားချက်များကိုဘုန်းတော်ကြီးများနှင့်ပတ်သက်လာပါကမည်သည့်နေရာတွင်ရှိနေသည်။

• 
  

• 76) Classical Nepali-शास्त्रीय म्यांमार (बर्मा),

  https://www.youtube.com/watch?v=zbgaRwOtYp0

  Sahāladhahahāvanāvan sutta

  - विकास वा एकाग्रता -

  
  

  त्यस्ता
  भावनाहरू छन् जहाँ भिक्षुहरूले भित्तामा परिचित छन्, जब तिनीहरू उठ्छन्,
  भने कम्फाफईल। किताबको रूपमा, बुद्धको चर्चाको तरीका हो।
• 
  
  
• 77) Classical Norwegian-Klassisk norsk,

  https://www.youtube.com/watch?v=DQ8ucCkWy9k

  
  

  Det
  er tilfellet hvor følelser, oppfatninger er kjent for munken når de
  oppstår, vedvarer, avtas. Dette er utviklingen av konsentrasjon som, når
  utviklet og forfulgt, fører til oppmerksomhet og våkenhet. Førstyper av
  konsentrasjon som Buddha anbefaler

• 78) Classical Odia (Oriya)

  https://www.youtube.com/watch?v=10J6crRacZg&t=18s

  ସମେଦ୍ଦ ହାର୍ନ୍ କିତା

  - ବିକାଶକାରୀ କିମ୍ବା ଏକାଗ୍ରତା -

  
  

  ଏପରି ହୁଏ ଯେଉଁଠାରେ ଭାବନା, ଧାରଣା, ଦର୍ଶକ, ଦର୍ଶକ, ଦର୍ଶାଇ, ଏହା ଏକାଗ୍ରତାର ବିକାଶ ଏବଂ ଆଲର୍ଟ ଇନିସନ୍ ଏବଂ ଆଲର୍ଟତା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ |
• 79) Classical Pashto- ټولګی پښتو

  
  
• https://www.youtube.com/watch?v=w_-jyXZe7Bg

  سماؤدبیاه سوټا

  - پرمختګونه یا غلظت -

  
  

  هغه
  قضیه شتون لري چې چیرې احساسات، ادراک ته پیژندل کیږي کله چې رامینځته
  کیږي، کله چې پرمختللې او د غلظت ډولونه وي چې بودا په لاره اچوي

• 80) Classical Persian-کلاسیک فارسی
• https://www.youtube.com/watch?v=uCRi_Wn4kxs

  
  

  - تحولات و یا غلظت -

  
  

  است
  که در آن مورد احساسات، ادراکات، به راهب شناخته شده به عنوان آنها بوجود
  می آیند، باقی بماند، Subside.This توسعه غلظت است که، زمانی که توسعه و
  پیگیری می کند، منجر به تمرکز حواس و Alertness.Four انواع غلظت که بودا ستایش
• 81) Classical Polish-Język klasyczny polski,

  https://www.youtube.com/watch?v=gAdMVDVWYlQ

  Samādhibhāvanā sutta.

  - Rozwój lub koncentracja -

  
  

  Jest przypadek, w których uczucia, są znane mnichowi, gdy pojawiają się, utrzymują się, ustępuje
• 
  
  
• 82) Classical Portuguese-Português Clássico,

  https://www.youtube.com/watch?v=4XJt-rGE6TY

  Há
  o caso em que os sentimentos,as percepções são conhecidas pelo monge
  como elas surgem,persistem, diminuam.Este é o desenvolvimento de
  concentração que, quando desenvolvido e perseguido,leva à atenção
  mentalidade e alerta.Pos tipos de concentração que o Buda elogia
• 83) Classical Punjabi-ਕਲਾਸੀਕਲ ਪੰਜਾਬੀ,

  https://www.youtube.com/watch?v=Rbf1mPwlr7o

  ਪੂਰਾਜਿਧਵਾਨਤਾ ਸੂਤਾ

  - ਵਿਕਾਸ ਜਾਂ ਇਕਾਗਰਤਾ -

  
  

  ਅਜਿਹਾ
  ਹੀ ਅਜਿਹਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਭੰਡਾਰਨ ਲਈ ਜਾਣੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਉਹ
  ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਗਾੜ੍ਹਾਪਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਬੁੱਧ ਤਾਰੀਫਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ
  ਕਰਦਾ ਹੈ.
• 84) Classical Romanian-Clasic românesc,

  https://www.youtube.com/watch?v=fJ_2G13z_Ow

  
  

  Există
  cazul în care sentimentele, percepțiile sunt cunoscute călugărului în
  momentul în care apar, persistă, subsideau.Aceasta este dezvoltarea
  concentrației care, atunci când este dezvoltată și urmărită, duce la
  minte și alertitudine
• 
  
  
• 85) Classical Russian-Классический русский,

  https://www.youtube.com/watch?v=56KyVsEX6Ow

  
  

  Существует
  случай, когда чувства, восприятия известны монаху, когда они возникают,
  сохраняются, упреждают. Это является развитие концентрации, что, когда
  развивается и преследует, приводит к осознанности и оповещению. Взрослые
  типы концентрации
• 86) Classical Samoan-Samoan Samoa,

  https://www.youtube.com/watch?v=e8edjp6U48Y

  Samādhihāvavanā sutta

  - atinae po o le mafaufau loloto -

  
  

  E
  i ai le mataupu o loʻo iloa ai lagona, manatu o loʻo latou tulaʻi mai,
  tumau, o le atunuʻu o le mafaufau, o le a faʻatupuina ai & tuli, e
  oʻo atu i le mafaufau

• 87) Classical Sanskrit छ्लस्सिचल् षन्स्क्रित्

  https://www.youtube.com/watch?v=E5U5EhrNsPY&t=5s

  थेरे
  इस् ते cअसे wहेरे फ़ीलिन्ग्स्,Pएर्cएप्टिओन्स् अरे क्नोwन् टो ते मोन्क्
  अस् तेय् अरिसे,पेर्सिस्ट्,सुब्सिडे.थिस् इस् ते डेवेलोप्मेन्ट् ओफ़्
  cओन्cएन्ट्रटिओन् तट्,wहेन् डेवेलोपेड् & पुर्सुएड्,लेअड्स् टो
  मिन्ड्फ़ुल्नेस्स् & अलेर्ट्नेस्स्.Fओउर् ट्य्पेस् ओफ़् cओन्cएन्ट्रटिओन् तट् ते भुड्द cओम्मेन्ड्स्

• 88) Classical Scots Gaelic-Gàidhlig Albannach Clasaigeach,

  https://www.youtube.com/watch?v=9BR_R2JSbzs

  SamādHirāvanā Sutta

  - leasachaidhean no dùmhlachd -

  
  

  Tha
  a ‘chùis far a bheil faireachdainnean, tha beachdan aithnichte don
  mhanach agus iad a’ tighinn a-mach, is ann a bhith a ‘leantainn gu
  inntinnean is furachail a tha an Buddha a’ moladh
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 89) Classical Serbian-Класични српски,

  https://www.youtube.com/watch?v=-agSz0g3-e4

  
  

  - Развој или концентрација -

  
  

  Постоји
  случај у којем се осећају, перцепцијама познато монах док се појаве,
  упорно, пасти. То је развој концентрације да је, када је развијено и
  спровело, доводи до пажљивости и бујне врсте концентрације које Буда
  похваљује
• 
  
  
• 90) Classical Sesotho-Seserbia ea boholo-holo,

  https://www.youtube.com/watch?v=be9xUjHpG6A

  Samādhichāvanā Sutta

  - liphetoho kapa khatello ea maikutlo -

  
  

  Taba
  eo hokae moo maikutlo a teng moo maikutlo, a tsebang hore ha a ntse a
  hlaha, a tsoela pele ‘nts’etsopele’ muso o a ba teng le ho falimeha.
• 
  
  
• 91) Classical Shona-Shona Shona,

  https://www.youtube.com/watch?v=0nm-wPWHo3I

  Samādhibhāvanā Sutta

  - Zviitiko kana Kusimbisa -

  
  

  Pane nyaya iyo manzwiro, mafungiro anozivikanwa nemomomoni pavanomuka, kupfuurira.
• 
  
  
• 92) Classical Sindhi,
• https://www.youtube.com/watch?v=VKG5A7NXA6k

  سموڊڊرفين سٽا

  - ترقي يافته يا تسلسل -

  
  

  اهو
  معاملو آهي جتي جذبات، عقل کي بندرگاهه طور سڃاتو وڃي ٿو جئين اهي بيٺا،
  جاري ۽ تعاقب ڪن ٿا، جڏهن ته هوشيار ۽ تعصب جي ترقي ڪري ٿو.

• 93) Classical Sinhala-සම්භාව්ය සිංහල,

  https://www.youtube.com/watch?v=gz7Vs6ZQyvg

  සමද්බ්හනානා සූත්රය

  - වර්ධනයන් හෝ සාන්ද්රණය -

  
  

  හැඟීම්, සංජානනය සිදු වන විට, ඔවුන් විසින්ම භික්ෂුවට, දිගින් දිගටම සම්මුතියක් ඇති බව සලකන අවස්ථාව ඇත.
• 
  
  
• 94) Classical Slovak-Klasický slovenský,

  https://www.youtube.com/watch?v=rbDCFFaPVps

  Samādhibyāvanā sutta

  - vývoj alebo koncentrácia -

  
  

  Je
  tu prípad, keď pocity, vnímanie sú známe v mních, pretože vznikajú,
  pretrvávajú, ustúpi. Je to vývoj koncentrácie, ktorý pri rozvíjaní a
  sledovaní vedie k všímavosti a výstrahu.
• 
  
  
• 
  
  

  95) Classical Slovenian-Klasična slovenska,

  https://www.youtube.com/watch?v=0TqI9BRGAFU

  Samādhibhāvanā sutta.

  - Razvoj ali koncentracija -

  
  

  Obstaja primer, ko se občutki, zaznave znane Monku, ko se pojavijo, ostajajo, se umiri
• 
  
  
• 96) Classical Somali-Soomaali qowmiyadeed,

  https://www.youtube.com/watch?v=wmUnIhAhgyM

  SamādiBhibhhhhāvanā Statta

  - horumarka ama feejignaanta -

  
  

  Waxaa jira kiiska ay dareemayaan, aragtiyaha loo yaqaan Monek maadaama ay kacaan, ay sii socdaan, isbarbardhiga.
• 
  
  
• 97) Classical Spanish-Español clásico,

  https://www.youtube.com/watch?v=9CiRSCtV5EA

  Existe
  el caso donde los sentimientos,las percepciones son conocidas por el
  monje a medida que surgen, persisten, subieron.Este es el desarrollo de
  la concentración de que,cuando se desarrolla y persigue, lleva a la
  atención plena y alerta.Tipos de concentración de que el Buda encomienda.
• 98) Classical Sundanese-Sunda Klasik,

  https://www.youtube.com/watch?v=it6kuEICgjA

  Samādibhāvanā sutta

  - pamekaran atanapi konsentrasi -

  
  

  Aya hal dimana parasaan, panepatna dipikanyaho nalika aranjeunna arus timbul, tahan, subur, jinisna kabeneran $ forgeaway.fure
• 
  
  
• 99) Classical Swahili,Kiswahili cha Classical,

  https://www.youtube.com/watch?v=wZYY29LOaFE

  
  

  Kuna
  kesi ambapo hisia, mawazo yanajulikana kwa monk kama wao kutokea,
  kuendelea, subdide.Hii ni maendeleo ya mkusanyiko kwamba, wakati
  maendeleo & kufuatiliwa, inaongoza kwa akili na tahadhari.Four aina
  ya ukolezi kwamba Buddha inashukuru
• 
  
  
• 100) Classical Swedish-Klassisk svensk,

  https://www.youtube.com/watch?v=eMFBDKlezgE

  
  

  Det
  är fallet där känslor, uppfattningar är kända för munken när de
  uppstår,fortsätter,dämpar.Det är utvecklingen av koncentration som, när
  den utvecklats och förföljer, leder till mindfulness och alertness. Fack
  typer av koncentration som Buddha lovordar
• 101) Classical Tajik-тоҷикӣ классикӣ,

  https://www.youtube.com/watch?v=_XmgK69FjhQ

  Самонуъхибҳāvanā sutta

  - Таҳаввул ё консентратсия -

  
  

  Ҳолате, ки эҳсосот, даркҳо ба назар мерасанд, ки онҳо ба охир мерасанд ва дарки онҳо инкишоф меёбанд
• 
  
  
• 102) Classical Tamil-பாரம்பரிய இசைத்தமிழ் செம்மொழி,

  https://www.youtube.com/watch?v=YazXYHGMQwM

  
  

  - முன்னேற்றங்கள் அல்லது செறிவு -

  
  

  உணர்ச்சிகள்,
  உணர்வுகள் மோன்கிற்கு தெரிந்திருக்கின்றன, அவர்கள் எழுந்தவுடன்,
  தொடர்ச்சியாக, கீழ்ப்படிதல். இந்த செறிவு வளர்ச்சி, வளர்ந்த &
  தொடர்ந்தபோது, ​​கவனத்தை ஈர்த்து, விழிப்புணர்வு ஏற்படுகிறது. புத்தர்
  சம்பாதிப்பது
• 
  
  
• 103) Classical Tatar

  https://www.youtube.com/watch?v=Zn1kttWIyFQ

  Samādhibhananā Sutta

  - үсеш яки концентрация -

  
  

  Хисләр,
  карашлар барлыкка килгән кебек очрак бар, дәвам иткәндә. Бу -
  концентрация үсеше, истәлегенә китерә, зәвыкка китерә. Будда мактаулы
  концентрация төрләре
• 104) Classical Telugu- క్లాసికల్ తెలుగు,

  https://www.youtube.com/watch?v=64QQlWvHsxI

  Samādhibhāvanā sutta.

  - పరిణామాలు లేదా ఏకాగ్రత -

  
  

  భావాలు, అవగాహనలు సన్యాసిని ఎదుర్కొంటున్నందున, పర్సెప్షన్లు సన్మెన్స్కు అంటారు.
• 
  
  
• 105) Classical Thai-ภาษาไทยคลาสสิก,

  https://www.youtube.com/watch?v=6RA8bbI984o

  Samādhibhāvanā Sutta

  การพัฒนาหรือความเข้มข้น -

  
  

  มีกรณีที่มีความรู้สึกการรับรู้เป็นที่รู้จักกันในพระขณะที่พวกเขาเกิดขึ้นยังคงอยู่ชะตากรรมนี่คือการพัฒนาของความเข้มข้นที่เมื่อพัฒนาและติดตามนำไปสู่การมีสติและการแจ้งเตือนประเภทของความเข้มข้นที่พระพุทธเจ้ายกย่อง
• 
  
  
• 106) Classical Turkish-Klasik Türk,

  https://www.youtube.com/watch?v=WWsv-nMw_R8&list=PLvYHdBUvDA2EC2_eM1kNFprmGiJa2Jnpm

  Samādhibhāvanā Sutta

  - Gelişmeler veya Konsantrasyon -

  
  

  Duyguların, algıların keşişle ortaya çıktıkları gibi, kalır, devam ettikleri, azaldıkça bilinen bir durum var.
• 107) Classical Turkmen

  https://www.youtube.com/watch?v=VIr2eJvfR3I

  wakalar ýa-da ýygnama

  
  

  Feelings,
  Algılar Olar:Subside.This Tur dowam hökmünde Monk tanalýan
  Konsantrasyonunun ösdürmekdir isleýärsiňizmi Case bar,Bu konsantrasyon
  üns we Alertness.Four görnüşleri,Bildirişler ösen we alyp barýan bolsa
  muny The Budda öwgüli
• 108) Classical Ukrainian-Класичний український,

  https://www.youtube.com/watch?v=17rG9EHzcLI

  Самадхібхаван Сутта

  - розробки або концентрація -

  
  

  Існує
  випадок, коли почуття, сприйняття, як виникають почуття, зберігаються,
  зберігаються, що вони є розвитком концентрації, що при розробці та
  переслідуваних, призводить до уважності та уваги.
• 
  
  
• 109) Classical Urdu- کلاسیکی اردو
• https://www.youtube.com/watch?v=6opcjKSb2iU

  سمدیبہہہوٹا

  ترقی یا حراستی -

  
  

  ایسا لگتا ہے کہ احساسات کہاں ہیں، خیالات راہب کو معلوم ہوتے ہیں جیسے وہ اٹھتے ہیں، استحکام کرتے ہیں. یہ حراستی کی ترقی ہے.

• 110) Classical Uyghur,

  https://www.youtube.com/watch?v=ENRSW1Y_N3w

  Samāhrhāvanāvanā sutta

  - تەرەققىيات ياكى مەركەزلەشتۈرۈش -

  
  

  ھېسسىياتقا
  قارىغاندا, تەھلىلچىلەر بىلەن ناتقىراپ, چىڭلىپ قالدى, بۇ دىپشا ۋە
  ئاگاھلاندۇرۇش »نى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. بۇددا مۇرسىچە بولغان. بۇ ئوغرىلىق
  بىلەن ماختىنىدۇ.
• 
  
  
• 111) Classical Uzbek-Klassik o’z,

  https://www.youtube.com/watch?v=O6twF411mUQ

  Samadhibhovan sutta

  - ishlanmalar yoki kontsentratsiya -

  
  

  Tuyg’ular,
  his-tuyg’ular, his-tuyg’ularga ega bo’lgan holatlar mavjud bo’lgan
  holat, kontsentratsiyaning rivojlanishi, bu Budda maqtovga sazovor
  bo’lgan konsentratsiya va ogohlantirish turlari.
• 112) Classical Vietnamese-Tiếng Việ,

  https://www.youtube.com/watch?v=sVL33t3jgRM

  
  

  Có
  trường hợp cảm xúc, nhận thức được biết đến Monk As They dậy, Cố,
  Subside.This là Sự phát triển của tập trung đó, Khi Phát triển &
  truy đuổi, hàng tiềm năng để Niệm & Alertness.Four loại Nồng độ đó
  Đức Phật khen ngợi
• 
  
  
• 113) Classical Welsh-Cymraeg Clasurol,

  https://www.youtube.com/watch?v=BX6q0UuhD5g

  Mae
  yna achos lle mae teimladau, canfyddiadau yn hysbys i’r mynach wrth
  iddynt godi, yn parhau, Subside.This yw datblygu canolbwyntio, pan
  ddatblygwyd a mynd ar drywydd, yn arwain at ymwybyddiaeth ofalgar a
  theimlo’r mathau o ganolbwyntio y mae’r Bwdha yn eu cymeradwyo
• 
  
  
• 114) Classical Xhosa-IsiXhosa zesiXhosa,

  https://www.youtube.com/watch?v=Gb_4hrplobY

  Samādenhāvanaā

  -Ukuphucula okanye uxinzelelo-

  
  

  Kukho imeko apho iimvakalelo, iimbono ziyaziwa kwimonki njengoko zivela, ziqhubeka, zonakaliswa.
• 
  
  
• 115) Classical Yiddish- קלאסישע ייִדיש
• https://www.youtube.com/watch?v=LWqRwoaiaOE

  
  

  עס
  איז דער פאַל ווו געפילן, פּערסעפּשאַנז זענען באַוווסט צו דער מאָנק ווי
  זיי שטייענדיק, אָנהאַלטן, ונטערבייד. דאָס איז די אַנטוויקלונג פון
  קאַנסאַנטריישאַן אַז די אַנטוויקלונג פון קאַנסאַנטריישאַן אַז די בודאַ
  קאַמענדז

  ——————-
• 116) Classical Yoruba-Yoruba Yoruba,

  https://www.youtube.com/watch?v=U_hbUs0HXLQ

  Samādobāhanvanā

  - Awọn idagbasoke tabi fojusi -

  
  

  Ẹjọ wa nibiti awọn ikunsinu, awọn iwoye ni a mọ si Monk bi wọn ṣe dide, ni idagbasoke, ni idagbasoke, nyorisi
• 
  
  
• 
  
  

  117) Classical Zulu-I-Classical Zulu

  https://www.youtube.com/watch?v=vd4isXyxL50

  SamādhibhāVanā sutta

  - Intuthuko noma ukugxila -

  
  

  Kunecala
  lapho imizwa, imibono yaziwa khona engxenyeni njengoba ivela,
  iyaqhubeka, iyasuswa.Lowokuthuthukiswa.Imiphiphi, izinhlobo zokuhlubuka.

•