Analytic Insight Net - FREE Online Tipiṭaka Research and Practice University and related NEWS through 
http://sarvajan.ambedkar.org 
in
 105 CLASSICAL LANGUAGES
Paṭisambhidā Jāla-Abaddha Paripanti Tipiṭaka Anvesanā ca Paricaya Nikhilavijjālaya ca ñātibhūta Pavatti Nissāya 
http://sarvajan.ambedkar.org anto 105 Seṭṭhaganthāyatta Bhāsā
Categories:

Archives:
Meta:
November 2013
M T W T F S S
« Oct   Dec »
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930  
11/25/13
1113 LESSON 261113 TUESDAY FREE ONLINE E-Nālanda Research and Practice UNIVERSITY chandrasekhara.tipitka@gmail.com Rector Jagatheesan Chandrasekharan 3. Khaggavisàna Sutta. - The Rhinoceros. ART OF GIVING
Filed under: General
Posted by: @ 7:53 pm

1113 LESSON 261113 TUESDAY

FREE ONLINE E-Nālanda Research and Practice UNIVERSITY

chandrasekhara.tipitka@gmail.com

Rector

Jagatheesan Chandrasekharan

3. Khaggavisàna Sutta. -

The Rhinoceros.

ART OF GIVING

69 Not neglecting seclusions and jhànas, live according to the Teaching,
Consider the disadvantages of thinking `to be’, fare alone like the single horned rhinoceros.

1) CLASSICAL PALI

69. Pañisallànaü jhànamari¤camàno
Dhammesu niccaü anudhammacàrã,


âdãnavaü sammasità bhavesu


Eko care khaggavisàõakappo.

2) CLASSICAL SINHALA

56′ )) mfilg jSu fyda ldhjsfjzoho
ps;a;jsfjlho fkdyrskafka jsoYSkdjg fhd.H  OrAhka jsIfhys ks;r wkqf,du
jsOY!kdfjys yeisfrk ;2ka Njfhys w.2 olakdjq uu mfia nqÈ fjus’


COMMENTS FRIENDLY MEDIA

3) CLASSICAL ENGLISH

ART OF GIVING


69 Not neglecting seclusions and jhànas, live according to the Teaching,
Consider the disadvantages of thinking `to be’, fare alone like the single horned rhinoceros.


4) CLASSICAL KANNADA

http://www.kannadaprabha.com/top-news/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%AA-%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%A4%E0%B3%8B%E0%B2%B7-%E0%B2%B8%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%97%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B9/141401.html

Kannadaprabha

3. Khaggavisàna Sutta. -
ಖಡ್ಗಮೃಗ.

ನೀಡುವ ಕಲೆ


Jagatheesan Chandrasekharan

69 ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು
ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಬಗಿಷ್ಕಾರಾ ಮಾದಧೆ , ಬೋಧನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ವಾಸಿಸಲು , ‘ಹಿಗೆ
ಇರುಥ್ಥಧೆ’ ಎಂದು ಕೆತ್ತಧನ್ನು ಮದುಧೆ ಇರುವಧು ಒಂಟಿ ಕೊಂಬಿನ ಘೇಂಡಾಮೃಗ ಥರ
ತ್ರುಗಾಡಿ.

ದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರು ಸೇರಿದ . தொல்லைக்குள்ளக்குகின்ரனர் ಅವರು
ಪರಿಶಿಷ್ಟಜಾತಿ ಎಂದು ರಾಜಕಾರಣಿಗಳು ಅವರನ್ನು ತ್ಹೊಂಧರೆ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ . ಆದ್ದರಿಂದ
ಪರಿಶಿಷ್ಟ ಜಾತಿ / ಒಬಿಸಿ / ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರು ಮತ್ತು ಬಡವರ ಮೇಲ್ಜಾತಿಗಳ ಮೇಲೆ
ಒಂದುಗೂಡಿವೆ ಸೇರಲು ಎಲ್ಲಾ ಕಾನೂನು ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ ಸಮನಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾಸ್ಟರ್
ಕೀಲಿ ಬಲ ಬಿಎಸ್ಪಿ ಯನ್ನು ಗೆಲಿಸಿ.



5) Classical Tamil

http://www.paristamil.com/tamilnews/view-news-MzA4MjIwMDg0.htm#.UpQhdIVRYts


paristamil

http://www.maalaimalar.com/2013/11/26051343/islamic-leaders-asks-muslims-t.html

Logo

செம்மொழி தமிழ்
Azhagi - In Wikipedia
3. கக்கவிசான சுத்தா . -
காண்டாமிருகம்.


Jagatheesan Chandrasekharan · Bangalore, India

69
தனித்திருத்தல் மற்றும் ஞானத்தை புறக்கணிகாமல், போதனை படி வாழ, ‘இப்படி
இருக்கும்’ என நினைத்து தீமைகள் கருதாமல் ஒற்றை கொம்பு காண்டாமிருகம் போல
தனிமையில் தரிக.


 Jagatheesan Chandrasekharan · Bangalore, India

சிறுபான்மையினரும் இந்நாட்டுக்கு சொந்தமானவர்கள். அவர்கள்
தாழ்த்தபட்டவர்கள் என தொல்லைக்குள்ளக்குகின்ரனர் அரசியல்வாதிகள். எனவே
SC/ST/OBC/Minorities மற்றும் ஏழை மேல் ஜாதியினர் ஒற்றுமையாக BSP கட்சிக்கு
வாக்களித்து MASTER KEY யை அவர்களிடம் ஒப்படைத்து சட்ட ரீதியான எல்ல
சலுகைகளையும் சரி சமமாக பங்கிட்டுக்கொள்ள வேண்டும். யாரும் வாக்குகளை
வீணடிக்கக்கூடாது.



6) Classical Telugu


క్లాసికల్ తెలుగు

3. Khaggavisàna సుత్త. -

కళ

69
bagiskara madadhe ఒంటరిగా మరియు జ్ఞానం , ” , బోధన ప్రకారం జీవించడానికి
హిగె iruththadhe ‘ ఒక కొమ్ము గల ఖడ్గమృగాలు చాలా trugadi kettadhannu
madudhe iruvadhu ఉంది .

దేశంలో మైనారిటీలకు చెందిన . వారు అతనిని thondhare ఇచ్చే SC రాజకీయ . కాబట్టి
SC / OBC / మైనారిటీలు మరియు పేద అగ్రకులాల కోసం కుడి gelisi బిఎస్పి
కీలకాంశం యొక్క చట్టపరమైన అవస్థాపన అన్ని లో సమానంగా కలిసి చేరడానికి .


7) CLASSICAL MARATHI


3. Khaggavisàna Sutta. -
गेंडा.
अभिजात मराठी

आर्ट निविदा


69
bagiskara madadhe अलग आणि बुद्धी ” , अध्यापन त्यानुसार जगणे hige
iruththadhe ‘ एक horned गेंडे फार trugadi kettadhannu madudhe iruvadhu
आहे .

देशातील अल्पसंख्यांक राहण्याचे . ते त्याला thondhare देण्याची जाती राजकारणी . त्यामुळे
जाती / मागासवर्गीय / अल्पसंख्यांक आणि गरीब वरच्या जाती योग्य gelisi
बसपाच्या मध्ये मास्टर कळ कायदेशीर पायाभूत सर्व सारखेच सामायिक करण्यासाठी
एकत्र सामील होण्यासाठी .


8) CLASSICAL HINDI

शास्त्रीय हिन्दी

3. Khaggavisàna सुत्त. -
गेंडा.

शास्त्रीय हिन्दी

एआरटी निविदा

69 bagiskara “बंद और बुद्धि madadhe, hige iruththadhe के शिक्षण के अनुसार जीने के लिए तो trugadi kettadhannu madudhe iruvadhu एक सींग वाले गैंडों है.

देश में अल्पसंख्यकों से संबंधित. यह राजनीतिज्ञ thondhare है. अनुसूचित जाति / पिछड़ा वर्ग / अल्पसंख्यक और गरीब ऊपरी दाएँ साझा करने के लिए एक साथ शामिल होने के लिए मास्टर कुंजी के शब्दों में सभी एक ही बुनियादी कानूनी gelisi, कर रहे हैं.


9) CLASSICAL URDU


3. Khaggavisàna Sutta. -
گےڈا.

العربية الفصحى

فن ٹینڈر


69 bagiskara بند اور عقل madadhe، hige iruththadhe کی تعلیم کے مطابق رہنے کے لئے تو trugadi kettadhannu madudhe iruvadhu ایک سینگ والے گےڈو ہے.

ملک میں اقلیتوں سے متعلق. یہ سیاسی thondhare ہے. درج فہرست ذات / پسماندہ طبقے / اقلیتی اور غریب اوپری دائیں اشتراک کرنے کے لئے ایک ساتھ شامل ہونے کے لئے ماسٹر چابیاں کے الفاظ میں تمام ایک ہی بنیادی قانونی gelisi، کر رہے ہیں.

10) CLASSICAL GUJARATI

ક્લાસિકલ ગુજરાતી

3. Khaggavisàna સુત્ત. -
गेंडा.

69 bagiskara બંધ થયેલ છે અને બુદ્ધિ madadhe, એક શીંગડાવાળા ગેંડા ના શિક્ષણ પ્રમાણે જીવવાની hige iruththadhe તેમ trugadi kettadhannu madudhe iruvadhu છે.

દેશમાં લઘુમતીઓમાંથી આવતા. તે thondhare રાજકારણી છે. અનુસૂચિત જાતિ / પછાત વર્ગ / લઘુમતીઓ અને તમામ પાયાની કાનૂની gelisi ના માસ્ટર કી શબ્દો શેર સાથે જોડાવા માટે ગરીબ ઉપર જમણા છે.

11) CLASSICAL BENGALI

শাস্ত্রীয় বাংলা

শাস্ত্রীয় গুজরাটি

3. Khaggavisàna Sutta. -
गेंडा.

69 bagiskara বন্ধ করা এবং বুদ্ধিমত্তা madadhe, এক শৃঙ্গযুক্ত গণ্ডার এর শিক্ষণ অনুযায়ী বাস hige iruththadhe তাই trugadi kettadhannu madudhe iruvadhu হয়.

দেশে সংখ্যালঘুদের একাত্মতার. এটা thondhare রাজনীতিবিদ হয়. তফশিলি জাতি / পিছিয়ে পড়া ক্লাস / সংখ্যালঘু এবং সকল মৌলিক আইনি gelisi করতে মাস্টার কী কথা শেয়ার করতে একসঙ্গে যোগ দিতে দরিদ্র উপরের ডান, হয়.

12) CLASSICAL AFRIKAANS

3. Khaggavisàna Sutta. -
Die renoster.

KLASSIEKE AFRIKAANS

ART te gee


69 Nie verwaarloos seclusions en jhànas, leef volgens die leer is,
Dink aan die nadele van dink `te wees nie ‘, vaar alleen soos die enkele horings renosters.


13) Classical Albanian

3. Khaggavisàna Sutta. -
Rinoceront.
klasike shqiptare

ART e dhënies

69 seclusions Jo mos zgjedhja dhe jhànas, jetojnë sipas Mësimit,
Konsideroni të metat e të menduarit ` jetë , fare vetëm si rinoceront vetme horned.



14) Classical Arabic

3. Khaggavisàna سوتا. -
وحيد القرن.

العربية الفصحى

ART العطاء

69 عدم إهمال seclusions وjhànas، ويعيش وفقا لتدريس،
النظر في عيوب التفكير `أن تكون ‘، أجرة وحدها مثل وحيد القرن واحد مقرن.


15) Classical Armenian


3. Khaggavisàna Sutta. -
The Rhinoceros.


դասական հայերեն

ART տալու

69 Մի անտեսելով seclusions եւ jhànas, ապրում ըստ ուսուցման,
Համարում թերությունները մտածելով `որպեսզի, պատահել միայնակ ինչպես միայնակ եղջյուրավոր ռնգեղջյուր.


16) Classical Azerbaijani


3. Khaggavisàna Sutta. -
Bu kərgədan.


klassik Azərbaycan

Verilməsi ART

69 laqeyd heç seclusions jhànas, tədrisi görə yaşamaq
, `’Olmaq düşüncə mənfi cəhətləri hesab tək buynuzlu kərgədan kimi tək olmaq.


17) Classical Basque


3. Khaggavisàna Sutta. -
Rhinoceros du.


klasikoa Euskal

Emanez ART

69 seclusions eta jhànas Ez ahaztu, bizi Irakaskuntza arabera,
Demagun pentsatzen `izan desabantailak, prezioak bakarrik bakarreko zezenekin rhinoceros bezala.


18) Classical Belarusian

3. Khaggavisàna Сутта. -
Насарога.

класічная Belurusian

Мастацтва дарыць

69 Ня грэбуючы Seclusions і джхан, жыць у адпаведнасці з выкладання,
Разгледзім недахопы мыслення `быць, плата за праезд у адзіночку, як адзіночных рагатую насарог.



19) Classical Bosnian

3. Khaggavisàna Sutta. -
The Rhinoceros.

Klasična bosanski

ART davanja

69 Ne zanemarujući izdvajanja i jhànas, žive prema nastavi,
Razmotrimo nedostatke razmišljanja `da bude , prolaze samo kao jednu rogovima nosoroga.



20) Classical Bulgarian

3. Khaggavisàna Sutta. -
Носорог.

Класика Българска

ART даде

69 Не се пренебрегват и seclusions jhànas, живеят според учението,
Помислете за недостатъците на мислене `да бъде”, се справят сами като единични рогати носорог.



21) Classical Catalan

22) Classical Cebuano

3. Khaggavisàna Sutta. -
Ang Rhinoceros.


classical Cebuano

ART sa paghatag

69 Dili napasagdan seclusions ug mga jhànas, mabuhi sumala sa Pagtudlo,
Tagda ang mga disadvantages sa paghunahuna: nga mahimong ‘, kahimtang nga nag-inusara sama sa ka sungay rinoseros.



23) Classical Chinese (Simplified)


3。Khaggavisàna经“ -
犀牛


古典中文(简体)

奉献的艺术

69忽视seclusions禅定根据教学生活
考虑想着​​是’的缺点单独票价角犀牛


24) Classical Chinese (Traditional)

3。Khaggavisàna經“。 -
犀牛。

古典中文(繁體)

奉獻的藝術

69忽視seclusions禪定根據教學生活
考慮想著是’的缺點單獨票價角犀牛


25) Classical Croatian

3. Khaggavisàna Sutta. -
Nosorog.

Klasična Hrvatske

Umjetnost davanja

69 ne zanemarujući seclusions i jhànas, živjeti u skladu s uputama,
Razmislite nedostatke razmišljanja da se, prošla sam poput pojedinačnih rogatih nosoroga.



26) Classical Czech

3.. Khaggavisàna Sutta. -
Rhinoceros.

Klasická česká

ART OF VYHLÁŠENÍ

69 nezanedbávat Seclusions a Jhanas, žít v souladu s učením,
Zvažte nevýhody myšlení `být, jízdné sám jako jednotlivé rohy nosorožce.


27) Classical Danish

3.. Khaggavisàna Sutta. -

Den næsehorn.

Klassisk dansk

Kunsten at give

69 Ikke forsømmer Seclusions og jhanaer, leve i overensstemmelse med den Undervisning,
Overvej ulemperne ved at tænke at være, klarer alene ligesom de enkelte hornede næsehorn.


28) Classical Dutch

3. Khaggavisàna Sutta. -
De neushoorn.

klassieke Nederlandse

Kunst van het geven

69 Niet verwaarlozen seclusions en Jhanas, leven volgens de leer,
Denk aan de nadelen van het denken te zijn, tarief alleen als de enige eenhoornige neushoorn.



29) Classical Esperanto

3. Khaggavisàna Sutta. -
La Rinocero.

klasika Esperanto

ARTO DE donante

69 Ne neglektante seclusions kaj jhànas, vivi konforme al la Instruado,
Konsideri la malavantaĝojn de pensante esti‘, fartas sole kiel la solan kornohavajn rinocero.


30) Classical Estonian

3. Khaggavisàna Sutta. -
Ninasarviku.

Klassikaline Eesti

ART anda

69 jätmata Seclusions ja jhànas elab vastavalt õpetusele,
Mõtle puudused mõtlemine `olla piletihind üksi nagu ühe sarvedega ninasarvik.


31 Classical Filipino

3. Khaggavisàna Sutta. -
Ang raynoseros.

Classical Pilipino

Sining ng pagbibigay

69 Hindi neglecting seclusions at jhànas, mabuhay ayon sa Pagtuturo,
Isaalang-alang ang disadvantages ng pag-iisip `na magiging ‘, pamasahe mag-isa tulad ng mga single horned raynoseros.



32) Classical Finnish

3. Khaggavisàna Sutta. -
Rhinoceros.

Klassinen suomi


Taiteen antaa


69 unohtamatta Seclusions ja jhànas, elää sen mukaan opetus,
Harkitse haitat ajattelu `olla, pärjäävät yksin, kuten yhden sarvipäinen sarvikuono.



33) Classical French

3. Khaggavisàna Sutta. -
Le rhinocéros.

Classique français

ART DE DONNER

69 réclusions ne pas négliger et jhānas, vivre selon l’enseignement,
Considérez les inconvénients de penser `être», tirera seul comme les rhinocéros à une corne unique.



34) Classical Galician

3. Khaggavisàna Sutta. -
O rinoceronte.


Classical galego

Arte de dar

69 seclusions Non neglixencia e jhanas, vivir de acordo co ensino,
Considere as desvantaxes de pensar `ser ‘, sairá como o único rinoceronte con cornos.



  1. 35) Classical Georgian

    3. Khaggavisàna Sutta. -
    მარტორქა.

    ქართული კლასიკური

    ART მინიჭების

    69 არ უგულებელყოფს seclusions და jhànas, ცხოვრობს მიხედვით სწავლების,
    განვიხილოთ უარყოფითი აზროვნების `უნდა იყოს“, გამოფენა მარტო, როგორც ერთი horned მარტორქა.


36) Classical German

3. Khaggavisàna Sutta. -
Das Nashorn.

Klassische deutsche

Kunst des Schenkens

69 Nicht zu vernachlässigen Absonderungen und Jhanas, leben nach dem Unterricht,
Betrachten Sie die Nachteile des Denkens `zu sein, Fahrpreis allein wie die einzelnen Nashorn.



37) Classical Greek

3. Khaggavisàna Sutta. -
Ο Ρινόκερος.

κλασική Ελληνική

Τέχνη του δοσίματος

69 Δεν παραμελεί Seclusions και jhànas, ζουν σύμφωνα με τη διδασκαλία,
Εξετάστε τα μειονεκτήματα της σκέψης `να είναι”, τιμή εισιτηρίου και μόνο σαν τα κέρατα του ρινόκερου και μόνο.



38) Classical Haitian Creole

3. Khaggavisàna suta. -
Rinoseròs a.

Klasik kreyòl ayisyen

69 Se pa neglije seclusions ak jhànas, viv dapre Fòmasyon an,
Konsidere dezavantaj yo nan panse `yo dwe ‘, pri tikè pou kont li tankou yon sèl Rinosewòs yo vare.


39) Classical Hebrew

3. Khaggavisàna Sutta. -

הקרנף.הקלסית עברית

אמנות נתינה

69 seclusions והג ‘אנות לא מזניח, לחיות על פי ההוראה,
קחו למשל את החסרונות של החשיבה `להיות , בגורלם לבד כמו קרנף הקרניים
הבודד.




40) Classical Hmong

3. Khaggavisàna Sutta. -

Lub Rhinoceros.

Classical Hmoob

ART NTAWM Muab

69 Tsis neglecting seclusions thiab jhànas, nyob raws li lub Teaching,
Xav txog qhov tsis zoo ntawm kev xav `yuav ‘, nqi nyob ib leeg zoo li lub ib horned tus twj kum.


41) Classical Hungarian

3.. Khaggavisàna Sutta. -
Az orrszarvú.

Klasszikus magyar

Művészet, amely

69. Nem elhanyagolva seclusions és jhànas, élő tanítása szerint,
Tekintsük a hátrányai gondolkodás lenni, boldogul egyedül, mint az egyetlen szarvas orrszarvú.


Classical Icelandic

3. Khaggavisàna Sutta. -
The Rhinoceros.

ART OF Giving

69 Ekki vanrækja seclusions og jhànas, lifa í samræmi við kennslu,
Íhuga galla hugsa ` vera ‘, fara ein eins og einn Horned nashyrningur.


43) Classic Indonasian

3. Khaggavisàna Sutta. -
The Badak.


klasik Indonesia


ART PEMBERIAN


69 Tidak mengabaikan khalwat dan jhana, hidup sesuai dengan Dhamma,
Pertimbangkan kerugian dari berpikir `menjadi , tarif sendirian seperti badak bertanduk tunggal.


44) Classic Irish

3. Khaggavisàna Sutta. -
An srónbheannach.

clasaiceach na hÉireann

EALAÍN NA THABHAIRT

69 seclusions Nach faillí agus jhànas, beo de réir an Teagaisc,
Smaoinigh ar na míbhuntáistí a bhaineann le smaoineamh `a bheith , táille ina n-aonar cosúil leis an srónbheannach horned aonair.




45) Classical Italian

3. Khaggavisàna Sutta. -
Il rinoceronte.

Classica italiana

Arte di dare

69 non trascurando ritiri e Jhana, vivono secondo l’Insegnamento,
Considerare gli svantaggi di pensare `essere ‘, passeranno solo come il rinoceronte cornuto singoli.


46) Classical Japanese

3。Khaggavisànaスッタ。 -
サイ。

大和言葉


GIVING OF ART


69無視しないseclusionsjhànas教示に従って生きる
`であると考えての欠点を考慮して、単一の角のサイのように一人で料理をお楽しみいただけます。


47) Classical Javanese

3. Khaggavisàna Sutta. -
Badhak.

Seni menehi

69 Ora nglirwakake seclusions lan jhànas, manggon miturut Pengajaran,
Coba cacat mikir `dadi ‘, beya piyambak kaya siji badhak horned.



Chandrasekharan Jagatheesan
said…


3 ។ Khaggavisàna Sutta ។ -
Rhinoceros នេះ។

ខ្មែរបុរាណ

58 ។ មិត្តភក្តិរបស់ Noble រងដែលបានរៀនការបង្រៀននេះទទួលវាហើយអាចបង្រៀនវា
ការដឹងអត្ថន័យលុបបំបាត់ជំនឿមិនសង្ស័យនិងថ្លៃសំបុត្រធ្វើដំណើរតែម្នាក់ឯងដូច rhinoceros ស្នែងតែមួយ។

- See more at:
http://www.wwitv.co/2011/08/khmer-post-media-center-cambodian.html?showComment=1384155820943#c2412799274794833275

48) Classical Khmer


3 ។ Khaggavisàna Sutta ។ -
Rhinoceros នេះ។

ខ្មែរបុរាណ

សិល្បៈនៃការផ្តល់

69 seclusions មិនមិនយកចិត្តទុកដាក់និងjhànasរស់នេះបើយោងតាម​​ការបង្រៀននេះ
គុណវិបត្តិនៃការគិតពិចារណា `ក្លាយទៅជា បាននោះទេតម្លៃស្ថិតនៅតែម្នាក់ឯងដូចសតវរមាសស្នែងតែមួយ។


49) Classical Korean

3. Khaggavisàna Sutta. -
코뿔소.


고전 한국어

주는 ART

69 무시하지 루젼 jhànas 가르침에 따라 생활
` 생각의 단점을 고려 하나의 뿔이 코뿔소처럼 혼자 지내지.



50) Classical Lao

3. Khaggavisàna Sutta. -
Rhinoceros ໄດ້.

ສປປລາວຄລາສສິກ


ສິນລະປະຂອງການໃຫ້

69 ທີ່ງຽບສະຫງົບບໍ່ລະເລີຍແລະjhànas, ດໍາລົງຊີວິດຕາມຄໍາສອນຂອງ,
ພິຈາລະນາຂໍ້ເສຍຂອງການຄິດ `ໃຫ້ ‘ໄດ້, fare ດຽວຄື rhinoceros horned ດຽວ.



51) Classical Latin

III. Khaggavisàna Sutta. -
Rhinocerotis.

classicorum Latinorum

ART dandi

LXIX, et non neglexisse seclusions jhànas, secundum doctrinam est,
Est autem considerandum quod in rebus est: reputans, tantum valent, ut in uno rhinoceros.




Classical Lithuanian

3. Khaggavisàna Sutta. -
Raganosis.

Klasikinė lietuvių

ART OF MAS

69 nepamirštant seclusions ir jhànas, gyventi pagal mokymo,
Apsvarstykite mąstymo yra” trūkumų, sekasi vien kaip atskirų raguotas raganosis.



54) Classical Macedonian

3. Khaggavisàna Sutta. -
На носорог.

класичен македонски

УМЕТНОСТА НА ДАВАЊЕ

69 Не занемарувајќи seclusions и jhànas, живеат според учењето,
Разгледа на недостатоците на размислување `да биде”, билет сам како единствен рогови носорог.



55) Classical Malay

3. Khaggavisàna Sutta. -
The Badak.

klasik Melayu
ART Memberi

69 seclusions Tidak mengabaikan dan jhànas, hidup mengikut Pengajaran,
Pertimbangkan kelemahan pemikiran `menjadi ‘, tambang sahaja seperti badak sumbu bertanduk tunggal.



56) Classical Maltese

3. Khaggavisàna Sutta. -
Il Rhinoceros.

klassiku Malti

ART TA TAGĦTI


69 seclusions mhux jabbandunaw u jhànas, ħajjin skond il-Teaching,
Ikkunsidra l-iżvantaġġi ta ‘ħsieb li tkun , nol biss bħall-rhinoceros qarnija wieħed.



57) Classical Norwegian

3. Khaggavisàna Sutta. -
Den nesehorn.

klassisk norsk

ART OF GI

69 Ikke forsømme seclusions og jhànas, leve i henhold til undervisning,
Vurdere ulempene av å tenke `å være”, fare alene som enkelt horn neshorn

58) Classical Persian

3.Khaggavisàna Sutta.-


کرگدن

.کلاسیک فارسی

ART دادن

69 seclusions غفلت نشده و jhànas، زندگی می کنند با توجه به آموزش،
معایب فکر `می شود، در نظر بگیرید، کرایه به تنهایی مانند کرگدن تک شاخ.


59) Classical Polish

3. Khaggavisàna Sutta. -
Rhinoceros.

KLASYCZNY polski

ART dawania


69 Nie zaniedbując Seclusions i Jhān, żyć zgodnie z nauczaniem,
Rozważyć wady myślenia być, radzić sama jak pojedynczych rogatych nosorożca



60) Classical Portuguese

3. Khaggavisàna Sutta. -
O rinoceronte.

CLÁSSICO Português

Arte de dar

69 seclusions Não negligenciando e jhanas, viver de acordo com o ensino,
Considere as desvantagens de pensar `ser ‘, sairá sozinho como o único rinoceronte com chifres.



61) Classical Romanian

3. Khaggavisàna Sutta. -
Rinocerii.

clasice românești

Arta de a da

69 seclusions fără a neglija și jhànas, trăiască în conformitate cu învățătura,
Luați în considerare dezavantajele de gândire `a fi, tariful de singur ca un singur rinocer cu coarne.


62) Classical Russian

3. Khaggavisàna Сутте. -
Носорога.


Классическая русская

Искусство дарить


69 Не пренебрегая Seclusions и джхан, жить в соответствии с преподавания,
Рассмотрим недостатки мышления `быть”, плата за проезд в одиночку, как одиночных рогатый носорог.


Classical Serbian


3.. Кхаггависана сутта. -
Носорог

КЛАСИЧНА Српска

Уметност давања

69 Не занемарујући сецлусионс и јханас, живи према учењу,
Размислите мане размишљања `да буде , проћи сама као појединачних рогате носорога.


64) Classical Slovak

3.. Khaggavisàna Sutta. -
Rhinoceros.

CLASSICAL slovenský

ART OF VYHLÁSENIE

69 nezanedbávať Seclusions a Jhanas, žiť v súlade s učením,
Zvážte nevýhody myslenia `byť, cestovné sám ako jednotlivé rohy nosorožca


65) Classical Slovenian

3. Khaggavisàna Sutta. -

Nosorog.

KLASIČNA slovenski

ART dajanja


69 ne zanemarjajo seclusions in jhan, živi po poučevanju,
Razmislite slabosti razmišljanje biti‘, počutil sam kot posamezne rogom nosoroga.


66) Classical Spanish

3. Khaggavisàna Sutta. -
El rinoceronte.


CLÁSICA español

ARTE DE DAR


69 reclusiones sin descuidar y Jhanas, viven de acuerdo a la enseñanza,
Tenga en cuenta las desventajas de pensar `ser ‘, irá solo, como el rinoceronte de cuernos individuales.


67) Classical Swahili

3. Khaggavisàna Sutta. -
Kifaru.


CLASSICAL Kiswahili

ART YA KUTOA

69 Si kupuuza seclusions na jhànas, kuishi kulingana na kufundishia,
Fikiria hasara ya kufikiri `kuwa ‘, nauli peke yake kama moja pembe ya kifaru.


Classical Swedish

Tre. Khaggavisàna Sutta. -
Noshörningen.


KLASSISK svenska

Konsten att ge

69 Inte försumma Seclusions och jnanas, lever enligt Teaching,
Tänk nackdelarna med att tänka `för att vara”, biljettpris ensam som de enstaka behornade noshörning.


69) Classical Thai

3 ซูตKhaggavisàna -
แรด
ไทยโบราณ

ศิลปะของการให้


69 Seclusions ไม่ละเลยและjhànasอาศัยอยู่ตามที่การเรียนการสอนที่
พิจารณาข้อเสียของการคิดจะ `, ค่าโดยสารเพียงอย่างเดียวเหมือนแรดมีเขาคนเดียว


70) Classical Turkish

3. Khaggavisàna Sutta. -
Gergedan.


KLASİK Ukrayna


VERME SANATI

69 ihmal değil tecrit ve jhànas, Öğretim göre yaşamak
`‘Olarak düşünme dezavantajları düşünün tek boynuzlu gergedan gibi yalnız ücret.


71) Classical Ukrainian

3. Khaggavisàna сутта. -
Носорога.
класичні українські


Мистецтво дарувати


Переходячи з

69 Не ігноруючи Seclusions і джхана, жити відповідно до викладання,
Розглянемо недоліки мислення `бути”, плата за проїзд поодинці, як одиночних рогата носоріг.


72) Classical Vietnamese


3. Khaggavisàna Kinh. -
Tê giác.


Việt Nam cổ điển

NGHỆ THUẬT CỦA ƯU


69 seclusions Không bỏ qua thiền, sống theo giảng dạy,
Xem xét những nhược điểm của suy nghĩ `, giá vé một mình như con tê giác có sừng duy nhất.


73) Classical Welsh

3. Khaggavisàna Sutta. -
Mae’r Rhinoseros.


CLASSICAL Iddeweg


ART OF RHOI

69 Ddim yn esgeuluso seclusions a Jhanas, fyw yn ôl Addysgu,
Ystyried y anfanteision o feddwl i fod yn’, yn gwneud yn ei ben ei hun fel y rhinoseros corniog sengl.


74)
Classical Yiddish

3. כאַגגאַוויסàנאַ סוטטאַ. -
די רהינאָסעראָס.
קלאסישע ייִדיש

69 ניט ניגלעקטינג סעקלוסיאָנס און דזשהàנאַס, לעבן לויט צו די לערנען,
באַטראַכטן די דיסאַדוואַנטידזשיז פון טראכטן `צו זיין ‘, אָפּצאָל אַליין ווי די איין האָרנעד רהינאָסעראָס.

comments (0)