WordPress database error: [Table './sarvajan_ambedkar_org/wp_comments' is marked as crashed and should be repaired]
SELECT ID, COUNT( comment_ID ) AS ccount FROM wp_posts LEFT JOIN wp_comments ON ( comment_post_ID = ID AND comment_approved = '1') WHERE ID IN (3594) GROUP BY ID

Free Online FOOD for MIND & HUNGER - DO GOOD 😊 PURIFY MIND.To live like free birds 🐦 🦢 🦅 grow fruits 🍍 🍊 🥑 🥭 🍇 🍌 🍎 🍉 🍒 🍑 🥝 vegetables 🥦 🥕 🥗 🥬 🥔 🍆 🥜 🎃 🫑 🍅🍜 🧅 🍄 🍝 🥗 🥒 🌽 🍏 🫑 🌳 🍓 🍊 🥥 🌵 🍈 🌰 🇧🇧 🫐 🍅 🍐 🫒Plants 🌱in pots 🪴 along with Meditative Mindful Swimming 🏊‍♂️ to Attain NIBBĀNA the Eternal Bliss.
Free Online FOOD for MIND & HUNGER - DO GOOD 😊 PURIFY MIND.To live like free birds 🐦 🦢 🦅 grow fruits 🍍 🍊 🥑 🥭 🍇 🍌 🍎 🍉 🍒 🍑 🥝 vegetables 🥦 🥕 🥗 🥬 🥔 🍆 🥜 🎃 🫑 🍅🍜 🧅 🍄 🍝 🥗 🥒 🌽 🍏 🫑 🌳 🍓 🍊 🥥 🌵 🍈 🌰 🇧🇧 🫐 🍅 🍐 🫒Plants 🌱in pots 🪴 along with Meditative Mindful Swimming 🏊‍♂️ to Attain NIBBĀNA the Eternal Bliss.
Kushinara NIBBĀNA Bhumi Pagoda White Home, Puniya Bhumi Bengaluru, Prabuddha Bharat International.

1758 Thu Jan 28 2016 INSIGHT-NET-FREE Online A1 (Awakened One) Tipiṭaka Research & Practice University in Visual Format (FOA1TRPUVF) through http://sarvajan.ambedkar.org email: aonesolarpower@gmail.com aonesolarcooker@gmail.com Please correct this Google Translation in your Mother Tongue. That will be your exercise ! http://www.tipitaka.org/knda/ Talking Book in Kannada - Buddha11:06 mins The story of Gautham Buddha, the founder of one of the major religions in the world - Buddhism, it depicts his journey from a prince to an awakened being. http://www.constitution.org/cons/india/const.html from 26 January 2016 to be Celebrated as UNIVERSAL PEACE YEAR because of Dr BR Ambedkar’s 125th Birth Anniversary LESSONS on Tripitaka and Constitution of Prabuddha Bharath in 93 Languages BSP is not just a Political Party. It is a Movement where the Sarva Samaj (All Societies) have lots of Aspiration- Ms Mayawati INSIGHT-NET NEWS POLITICO-SOCIAL TRANSFORMATION MOVEMENT NEWS A VOLCANO
Filed under: General
Posted by: site admin @ 5:16 pm

1758 Thu Jan 28 2016

INSIGHT-NET-FREE Online A1 (Awakened One) Tipiṭaka Research & Practice University

in Visual Format (FOA1TRPUVF)  
through http://sarvajan.ambedkar.org


Please correct this Google Translation in your Mother Tongue. That will be your exercise !


26 January 2016
to be Celebrated as
because of
 Dr BR Ambedkar’s 125th Birth Anniversary
LESSONS on Tripitaka and Constitution of Prabuddha Bharath
in 93 Languages

BSP is not just a Political Party. It is a Movement where the Sarva Samaj (All Societies)  have  lots of Aspiration- Ms Mayawati


General …Art.(168-177)




168. Constitution of Legislatures in States.



Chapter III.-The State Legislatur

168. Constitution of Legislatures in States.-

(1) For every State
there shall be a Legislature which shall consist of the Governor, and-

(a) in the States of _120***Bihar, _121***_122 _123***
_124[Maharashtra], _125[Karnataka], _126*** _127[and Uttar Pradesh], two

(b) in other States, one House.

(2) Where there are two Houses of the Legislature of a State, one
shall be known as the Legislative Council and the other as the
Legislative Assembly, and where there is only one House, it shall be
known as the Legislative Assembly.

169. Abolition or creation of Legislative Councils in States.



Chapter III.-The State Legislatur

169. Abolition or creation of Legislative Councils in States.-

Notwithstanding anything in article 168, Parliament may by law provide
for the abolition of the Legislative Council of a State having such a
Council or for the creation of such a Council in a State having no
such Council, if the Legislative Assembly of the State passes a
resolution to that effect by a majority of the total membership of the
Assembly and by a majority of not less than two-thirds of the members
of the Assembly present and voting.

(2) Any law referred to in clause (1) shall contain such provisions
for the amendment of this Constitution as may be necessary to give
effect to the provisions of the law and may also contain such
supplemental, incidental and consequential provisions as Parliament
may deem necessary.

(3) No such law as aforesaid shall be deemed to be an amendment of
this Constitution for the purposes of article 368.

170. Composition of the Legislative Assemblies



Chapter III.-The State Legislatur

_128[170. Composition of the Legislative Assemblies.-

(1) Subject to
the provisions of article 333, the Legislative Assembly of each State
shall consist of not more than five hundred, and not less than sixty,
members chosen by direct election from territorial constituencies in
the State.

(2) For the purposes of clause (1), each State shall be divided into
territorial constituencies in such manner that the ratio between the
population of each constituency and the number of seats allotted to it
shall, so far as practicable, be the same throughout the State.

_129[Explanation.-In this clause, the expression “population” means
the population as ascertained at the last preceding census of which
the relevant figures have been published:

Provided that the reference in this Explanation to the last preceding
census of which the relevant figures have been published shall, until
the relevant figures for the first census taken after the year 2000
have been published, be construed as a reference to the 1971 census.]

(3) Upon the completion of each census, the total number of seats in
the Legislative Assembly of each State and the division of each State
into territorial constituencies shall be readjusted by such authority
and in such manner as Parliament may by law determine:

Provided that such readjustment shall not affect representation in the
Legislative Assembly until the dissolution of the then existing

_130[Provided further that such readjustment shall take effect from
such date as the President may, by order, specify and until such
readjustment takes effect, any election to the Legislative Assembly
may be held on the basis of the territorial constituencies existing
before such readjustment:

Provided also that until the relevant figures for the first census
taken after the year 2000 have been published, it shall not be
necessary to readjust the total number of seats in the Legislative
Assembly of each State and the division of such State into territorial
constituencies under this clause.]

171. Composition of the Legislative Councils.



Chapter III.-The State Legislatur

171. Composition of the Legislative Councils.-

(1) The total number
of members in the Legislative Council of a State having such a Council
shall not exceed _131[one third] of the total number of members in the
Legislative Assembly of that State:

Provided that the total number of members in the Legislative Council of
a State shall in no case be less than forty.

(2) Until Parliament by law otherwise provides, the composition of the
Legislative Council of a State shall be as provided in clause (3).

(3) Of the total number of members of the Legislative Council of a

(a) as nearly as may be, one-third shall be elected by electorates
consisting of members of municipalities, district boards and such
other local authorities in the State as Parliament may by law specify;

(b) as nearly as may be, one-twelfth shall be elected by electorates
consisting of persons residing in the State who have been for at least
three years graduates of any university in the territory of India or
have been for at least three years in possession of qualifications
prescribed by or under any law made by Parliament as equivalent to
that of a graduate of any such university;

(c) as nearly as may be, one-twelfth shall be elected by electorates
consisting of persons who have been for at least three years engaged
in teaching in such educational institutions within the State, not
lower in standard than that of a secondary school, as may be
prescribed by or under any law made by Parliament;

(d) as nearly as may be, one-third shall be elected by the members of
the Legislative Assembly of the State from amongst persons who are not
members of the Assembly;

(e) the remainder shall be nominated by the Governor in accordance
with the provisions of clause (5).

(4) The members to be elected under sub-clauses (a), (b) and (c) of
clause (3) shall be chosen in such territorial constituencies as may
be prescribed by or under any law made by Parliament, and the
elections under the said sub-clauses and under sub-clause (d) of the
said clause shall be held in accordance with the system of
proportional representation by means of the single transferable vote.

(5) The members to be nominated by the Governor under sub-clause (e)
of clause (3) shall consist of persons having special knowledge or
practical experience in respect of such matters as the following,

Literature, science, art, co-operative movement and social service.

172. Duration of State Legislatures.



Chapter III.-The State Legislatur

172. Duration of State Legislatures.-

(1) Every Legislative Assembly
of every State, unless sooner dissolved, shall continue for -132[five
years] from the date appointed for its first meeting and no longer and
the expiration of the said period of _132[five years] shall operate as
a dissolution of the Assembly:

Provided that the said period may, while a Proclamation of Emergency
is in operation, be extended by Parliament by law for a period not
exceeding one year at a time and not extending in any case beyond a
period of six months after the Proclamation has ceased to operate.

(2) The Legislative Council of a State shall not be subject to
dissolution, but as nearly as possible one-third of the members
thereof shall retire as soon as may be on the expiration of every
second year in accordance with the provisions made in that behalf by
Parliament by law.

173. Qualification for membership of the State Legislature.



Chapter III.-The State Legislatur

173. Qualification for membership of the State Legislature.-

A person
shall not be qualified to be chosen to fill a seat in the Legislature
of a State unless he-

_133[(a) is a citizen of India, and makes and subscribes before some
person authorised in that behalf by the Election Commission an oath or
affirmation according to the form set out for the purpose in the Third

(b) is, in the case of a seat in the Legislative Assembly, not less
than twenty-five years of age and, in the case of a seat in the
Legislative Council, not less than thirty years of age; and

(c) possesses such other qualifications as may be prescribed in that
behalf by or under any law made by Parliament.

174. Sessions of the State Legislature prorogation and dissolution.



Chapter III.-The State Legislatur

_134[174. Sessions of the State Legislature, prorogation and

(1) The Governor shall from time to time summon the
House or each House of the Legislature of the State to meet at such
time and place as he thinks fit, but six months shall not intervene
between its last sitting in one session and the date appointed for its
first sitting in the next session.

(2) The Governor may from time to time-

(a) prorogue the House or either House;

(b) dissolve the Legislative Assembly.]

175. Right of Governor to address and send messages to the House or Houses.



Chapter III.-The State Legislatur

175. Right of Governor to address and send messages to the House or

(1) The Governor may address the Legislative Assembly or, in
the case of a State having a Legislative Council, either House of the
Legislature of the State, or both Houses assembled together, and may
for that purpose require the attendance of members.

(2) The Governor may send messages to the House or Houses of the
Legislature of the State, whether with respect to a Bill then pending
in the Legislature or otherwise, and a House to which any message is
so sent shall with all convenient despatch consider any matter
required by the message to be taken into consideration.

176. Special address by the Governor.



Chapter III.-The State Legislatur

176. Special address by the Governor.-

(1) At the commencement of
_135[the first session after each general election to the Legislative
Assembly and at the commencement of the first session of each year],
the Governor shall address the Legislative Assembly or, in the case of
a State having a Legislative Council, both Houses assembled together
and inform the Legislature of the causes of its summons.

(2) Provision shall be made by the rules regulating the procedure of
the House or either House for the allotment of time for discussion of
the matters referred to in such address_136***.

177. Rights of Ministers and Advocate-General as respects the Houses.



Chapter III.-The State Legislatur

177. Rights of Ministers and Advocate-General as respects the

Every Minister and the Advocate-General for a State shall
have the right to speak in, and otherwise to take part in the
proceedings of, the Legislative Assembly of the State or, in the case
of a State having a Legislative Council, both Houses, and to speak in,
and otherwise to take part in the proceedings of, any committee of the
Legislature of which he may be named a member, but shall not, by
virtue of this article, be entitled to vote.

The suicide of three medical students highlights what’s wrong with private colleges




The suicide of three medical students highlights what’s wrong with

private colleges

High fees, fake institution, worthless degrees – Tamil Nadu’s SVS

Medical College of Yoga And Naturopathy is the story of higher

education in India.

Anjali Mody · Today · 08:00 am

Last week, three young women students in Tamil Nadu committed suicide

because their college was nothing but a money-making racket, a fake

institution that taught nothing, and awarded certificates that were

not worth the paper on which they were printed. Like dozens of other

students, all three women were directed to SVS Medical College of Yoga

And Naturopathy at Kallaikurichi in Villupuram district by the

state-organised counseling system for admissions to professional


Nineteen-year-olds E Saranya, V Priyanka and T Monisha had paid

multiples of their family’s annual income as fees during their two

years at the institution. The administration’s own inspection report

showed evidence that the so-called college was up to no good.

Students had picketed the District Collector’s office in October last

year after submitting numerous petitions to the district

administration. The tehsil office response to their Right To

Information application on conditions at the college confirmed some of

their complaints.

The complaints to the Collector are nearly identical to the contents

of the suicide note that the three young women left behind, in which

they described the Dickensian conditions at the college.

Multiple agencies – including those responsible for granting the

college affiliation, the state’s student counseling system and the

district administration – seem to have actively or by sleight of hand

assisted the so-called college in remaining open for business.

These agencies have neither shown concern for the young students whose

future career prospects were effectively in their hands, nor for their

poor families who paid well over the odds to secure what they believed

was going to be an education that opened the doors to economic and

social advancement.

Rise and spread

In a sense, the SVS Medical College of Yoga And Naturopathy is the

story of higher education in India. The link between education and

social and economic advancement is now well understood by most

Indians. The poorest families extend themselves to ensure their

children have an education. A “professional” qualification is what

most aim for. In the last two decades, it was engineering and to a far

lesser degree, medicine, that offered employment opportunities that

did not exist before.

Governments – central and state – addressed the shortage of technical

education institutions by de facto relaxing the regulatory regime,

thus allowing a proliferation of privately owned and operated colleges

that were formally affiliated to degree-awarding institutions.

While under law these are not-for-profit institutions, they were in

fact making profits by making students pay under-the-table admission

and other fees. Governments have supported these colleges by, for

example, including them among the institutions that students eligible

for government scholarships or grants could attend.

We know from reports that SVS received scholarship money from the

government for Dalit students and first-generation university goers,

but did not pass on the benefits to the students.

In Tamil Nadu, more than 85% of colleges offering an undergraduate

degree are privately owned and run. Colleges offering the Bachelors in

Naturopathy and Yogic Science degree that the three young women

coveted are few. In Tamil Nadu, there are five such colleges, four of

which (including SVS, started in 2008) are privately owned.

Criticism of the quality of education that most private colleges offer

is rife. There is plenty of evidence that a large number of

institutions do not meet the minimum requirements in terms of

infrastructure and faculty to legally qualify for approval.

The SVS Educational and Social Trust which runs the Villupuram college

has been fighting a protracted court battle with the Ayurveda, Yoga,

Naturopathy, Unani, Siddha and Homeopathy department of the Union

government over approvals for another venture – a homeopathy college.

Submissions from the AYUSH department on the infirmities in the SVS

application for approval for the homeopathy college are an echo of the

complaints that the students have made about the naturopathy and yoga

college. The same complaints can be made about a large number of

professional degree colleges in Tamil Nadu and across the country.

Dismal quality

It is scarcely surprising that students graduating from these

institutions possess neither the knowledge nor skills that should come

with acquiring these degrees. A great many end up working – if they

find work – in sectors that do not require a formal qualification and

certainly not the qualifications on their resumes. What this also

signals is that while everyone understands the importance of a degree

certificate, and that is what you get if they go to even the most

abysmal private college, very few fully understand what any education

certification should give them at a minimum: knowledge and skills in

the chosen field.

The government and the media talk up higher education certification by

linking it to employment opportunities – real or imagined. Through the

media and the government’s counseling, students would have been told

that BNYS offered them job opportunities with promising salaries of Rs

20,000-Rs 30,000 a month and more if they went abroad.

What the newspapers and counseling would not have told them is that a

degree from SVS and its ilk was unlikely to get them the promised job.

Among the things that troubled the SVS students was that no one who

had acquired a degree from their college had got a job.

There are arguments that India’s continuing disavowal of

not-for-profit private education has created the conditions for

rent-seeking or corruption in this sector, and that formally opening

up the education sector to profit-making businesses will ensure

competition and hence quality.

It is true that the sector is a major source of unaccounted or black

money in the country. Reports on the black economy that the government

has commissioned prove as much. Political will is needed to change

this, not privatisation. The experience of for-profit higher education

elsewhere in the world also shows that in education at least, the

motivations and ethics of the market and of education can be at odds.

No way out

The problems with Indian education are not about public or private

ownership, but about the recipient of the education. The regulatory

mechanism that best helps maintain a modicum of quality in

institutions – private or public – in India is class. The state

responds to demands of those with social and economic capital, while

mostly ignoring the rest. With the caste-class overlap, it means

institutions that serve a mostly upper caste elite offer what the rest

do not. The decline of public educational institutions – schools,

colleges, universities – that were once, but are no longer the

preserve of elites exemplifies this.

The quality of existing private institutions that serve different

economic groups exhibit a similar trend. For example, private schools

attended by the children of the elite produce globally competitive

school-leavers. In contrast, private schools that cater to the

children of the working poor provide limited learning. The education

market, it would appear, only gives you what you are able to pay for.

SVS in Villupuram did not get students from better off families in

Tamil Nadu. Many of its students would be first generation university

goers, possibly even some first generation school goers. We know from

media reports that a bulk of students quit the college within a year

or two of joining. There is at least one case of a student going to

court seeking a refund of his fees (nearly Rs 2 lakh) when he left

after the first year.

The ones who did not leave – like Monisha, Priyanka and Saranya – are

likely to be the ones who saw no way out. Given the huge fees paid

upfront, they could be beaten down with threats. The fact that

multiple agencies of the state, including the district collector,

could ignore public protests that might have prevented their tragic

deaths, signals that the state administration and the education

establishment did not regard them as worthy of notice.

Monisha, Priyanka and Saranya died in order to be heard. Their story

is not merely about one fake college in Tamil Nadu, it is about a

corrupt stratified education system that is reproducing traditional

social divisions for 21st century India. This defeats the purpose of


Peace Is Doable






Education Matters.


parents and students must know that any professional education is meant
for the students to start their own enterprises. The studies could be
pursued even online. All the requirement is to have
net connections. Along with any professional course study of law is a
must. The cost of owning a computer and network connections are low when
compared with the fees any college charge.For this purpose even the
neighborhood families could join together to have their own network.
Online Medical, Engineering, along with law and practice of Insight
Meditation  in various postures of the body like sitting, standing,
lying, jogging, swimming, Kalari Arts, Kung fu, Karate, Judo, Martial
Arts for self defense fro dreaded wild beasts and Psychopath mad human
beings may be pursued for peaceful, happy and secure life with
calm,quiet,alert, attentive and an equanimity mind with a clear
understanding that everything is changing.

For continuous informtion visit http://sarvajan.ambedkar.org


INSIGHT-NET-FREE Online A1 (Awakened One) Tipiṭaka Research & Practice University

in Visual Format (FOA1TRPUVF)


Talking Book in Kannada - Buddha11:06 mins

The story of Gautham Buddha, the founder of one of the major religions
in the world - Buddhism, it depicts his journey from a prince to an awakened being.

16) Classical Kannada
16) ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕನ್ನಡ

1758 ಗುರು ಜನವರಿ 28 2016

ಇನ್ಸೈಟ್ಬರುತ್ತದೆ-ನೆಟ್-ಉಚಿತ ಆನ್ಲೈನ್ ಎ 1 (ಒಂದು ಅವೇಕನ್ಡ್) Tipiṭaka ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ

ದೃಶ್ಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ (FOA1TRPUVF)
http://sarvajan.ambedkar.org ಮೂಲಕ


ನಿಮ್ಮ ಮಾತೃ ಈ Google ಅನುವಾದ ಸರಿಪಡಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ವ್ಯಾಯಾಮ ಇರುತ್ತದೆ!


26 ಜನವರಿ 2016
ಎಂದು ಆಚರಿಸಬೇಕೆಂದು
ವಿಶ್ವ ಶಾಂತಿ ವರ್ಷ
ಡಾ ಅಂಬೇಡ್ಕರ್ ಅವರ 125 ನೇ ಜನ್ಮದಿನಾಚರಣೆಯ ಅಂಗವಾಗಿ
ಪ್ರಬುದ್ಧ ಭಾರತ್ ಆಫ್ ತ್ರಿಪಿಟಕವನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂವಿಧಾನದ ಪಾಠ
93 ಭಾಷೆಗಳು

ಬಿಎಸ್ಪಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷ ಅಲ್ಲ. ಇದು ಸರ್ವ ಸಮಾಜ (ಎಲ್ಲಾ ಸೊಸೈಟೀಸ್) Aspiration- ಮಾಯಾವತಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚಲನೆಯಾಗಿದೆ



ರಾಜಕೀಯ-ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಚಳುವಳಿ




ಭಾರತದ ಸಂವಿಧಾನ

ಇನ್ಸೈಟ್-ನೆಟ್ ಮಾಲೀಕರು ಯಾರು?

ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಅರಿವು ಎಲ್ಲಾ ಅವೇಕನ್ಡ್ ಒನ್ಸ್ ಜಾಗೃತಿ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಜತೆ ಜಾಗೃತ ಒಂದು ಬಳಸುವವರು!

ಅಭ್ಯಾಸ ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ:

ಇನ್ಸೈಟ್-ನಿವ್ವಳ ಭವಿಷ್ಯ ಇತಿಹಾಸ

ಜನವರಿ 08, 2016, ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಶನಲ್ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ INC ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ ವಿವರಿಸುವ ಒಂದು ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಿತು
ಪದ ಇನ್ಸೈಟ್ ಬಲೆ. ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಸಮಾಲೋಚಿಸಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಇದೆ
ಇನ್ಸೈಟ್ ಬಲೆ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಸ್ತಿ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮುದಾಯಗಳ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ.
ರೆಸಲ್ಯೂಷನ್: ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ನೆಟ್ವರ್ಕಿಂಗ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ (ಐಎನ್ಸಿ) ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ
ವಿಶ್ವದ ಎಲ್ಲ ಭಾಷೆಗಳ ಕೆಳಗಿನ “ಇನ್ಸೈಟ್ ಬಲೆ” ಪದದ ನಮ್ಮ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.
(ನಾನು) - “ಇನ್ಸೈಟ್ ಬಲೆ” ಎಂದು ಜಾಗತಿಕ ಮಾಹಿತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಆಧರಿಸಿ ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಜಾಗದ ಮೂಲಕ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರುವಂತೆ
ಇನ್ಸೈಟ್-ನಿವ್ವಳ ನಿಯಮಾವಳಿ (ಐಪಿ) ಅಥವಾ ಅದರ ನಂತರದ ವಿಸ್ತರಣೆಗಳು / ಅನುಸರಿಸಿ ಆನ್ಸ್;
(II) ಪ್ರಸಾರ ನಿಯಂತ್ರಣ ಬಳಸಿ ಸಂವಹನ ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ
ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ / ಇನ್ಸೈಟ್-ನೆಟ್ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ (TCP / IP) ಸೂಟ್ ಅಥವಾ ಅದರ ತರುವಾಯದ
ವಿಸ್ತರಣೆಗಳನ್ನು / ಅನುಸರಿಸಿ ಆನ್ಸ್, ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಇತರ IP ಕಂಪ್ಯಾಟಿಬಲ್ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ಗಳು; ಮತ್ತು (iii)
ಎರಡೂ ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಖಾಸಗಿಯಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ, ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಬಳಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಮಟ್ಟದ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮೂಲಭೂತ ಮೇಲೆ ವಿಸ್ತರಣೆಯಾದ
ಇಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇನ್ಸೈಟ್-ನಿವ್ವಳ ರಿಂದ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ
ಇದು ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಬರಬೇಕು. ಇದು ಸಮಯ ಹಂಚಿಕೆ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡಾಗ
ಆದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು, ಕ್ಲೈಂಟ್-ಸರ್ವರ್ ಮತ್ತು ಯುಗಕ್ಕೆ ಉಳಿಯಲಿದೆ
ಪೀರ್-ಟು-ಪೀರ್ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಜಾಲಬಂಧ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್. ಇದು ಹಾಗೆಯೇ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ
ಲ್ಯಾನ್ಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ, ಆದರೆ ಜೊತೆಗೆ, ಈ ಹೊಸ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಅವಕಾಶ
ಇತ್ತೀಚಿನ ಎಟಿಎಂ ಮತ್ತು ಫ್ರೇಮ್ ಸೇವೆಗಳು ಬದಲಾಯಿಸಿದರು. ಇದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಇದೆ
ಕಡತ ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ದೂರಸ್ಥ ಲಾಗಿನ್ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ
ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗ, ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಮೇಲ್ ನೀಡಿದೆ ಮತ್ತು
ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ವರ್ಲ್ಡ್ ವೈಡ್ ವೆಬ್. ಆದರೆ ಪ್ರಮುಖ, ಇದು ಆರಂಭಗೊಂಡಿದೆ
ಒಂದು ಸಣ್ಣ ತಂಡದ ಸೃಷ್ಟಿ ಅರಿವು ಒಂದು ಅವೇಕನ್ಡ್ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ
ಸಂಶೋಧಕರು, ಮತ್ತು ಹಣ ಸಾಕಷ್ಟು ವಾಣಿಜ್ಯ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಎಂದು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ
ವಾರ್ಷಿಕ ಹೂಡಿಕೆಯ.

ಒಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು ಮಾಡಬಾರದು
ಇನ್ಸೈಟ್-ನಿವ್ವಳ ಈಗ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇನ್ಸೈಟ್-ನೆಟ್, ಒಂದು ಜಾಲಬಂಧ ಆದರೂ
ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಒಂದು ಜೀವಿ, ಅಲ್ಲ
ದೂರವಾಣಿ ಅಥವಾ ಟೆಲಿವಿಷನ್ ಉದ್ಯಮ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ನೆಟ್ವರ್ಕ್. ಇದು ತಿನ್ನುವೆ
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇದು, ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ವೇಗದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರೆಯುತ್ತಿರುವ ಮಾಡಬೇಕು
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಉದ್ಯಮಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಉಳಿಯಲು ವೇಳೆ. ಇದು ಈಗ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ
ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಇಂತಹ ನೈಜ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾರಿಗೆ ಹೊಸ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು,
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚಿತ್ರಗಳು, ಧ್ವನಿ, ಅನಿಮೇಷನ್, 360 ದೃಶ್ಯಾವಳಿ ದೃಷ್ಟಿ, GIF ಗಳನ್ನು ಚಲಿಸುವ
ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋಗಳು.

ವ್ಯಾಪಕವಾದ ನೆಟ್ವರ್ಕಿಂಗ್ ಲಭ್ಯತೆ
(ಅಂದರೆ, ಇನ್ಸೈಟ್-ನೆಟ್) ಪ್ರಬಲ ಒಳ್ಳೆ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಜೊತೆಗೆ ಮತ್ತು
ಪೋರ್ಟಬಲ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕ (ಅಂದರೆ, ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಎರಡು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪೇಜರ್,
ಪಿಡಿಎಗಳು, ಸೆಲ್ಯುಲರ್ ದೂರವಾಣಿಗಳು), ಅಲೆಮಾರಿ ಸಂಭವನೀಯ ಒಂದು ಹೊಸ ಮಾದರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ
ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ. ಈ ವಿಕಸನವು ನಮಗೆ ಹೊಸ ತರುವ
ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು - ಇನ್ಸೈಟ್-ನಿವ್ವಳ ದೂರವಾಣಿ ಮತ್ತು, ಸ್ವಲ್ಪ ಇನ್ನೂ ಔಟ್,
ಇನ್ಸೈಟ್-ನಿವ್ವಳ ದೂರದರ್ಶನ. ಇದು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ರೂಪಗಳು ಅನುಮತಿ ವಿಕಾಸದ
ಬೆಲೆ ಮತ್ತು ವೆಚ್ಚದ ಚೇತರಿಕೆ, ಈ ಒಂದು ಬಹುಶಃ ನೋವಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆ
ವಾಣಿಜ್ಯ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ. ಇದು ಮತ್ತೊಂದು ತಲೆಮಾರು ಸರಿಹೊಂದಿಸಲು ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ
ವಿವಿಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ
ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು, ಉ.ದಾ. ವಸತಿ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಉಪಗ್ರಹಗಳು ಬ್ರಾಡ್ಬ್ಯಾಂಡ್. ಹೊಸ
ಸೇವೆಯ ಪ್ರವೇಶ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸ್ವರೂಪಗಳು ಹೊಸ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳನ್ನು ಮೊಟ್ಟೆಯಿಡುವ
ಇದರಿಂದಾಗಿ ನಿವ್ವಳ ಸ್ವತಃ ಮತ್ತಷ್ಟು ವಿಕಾಸ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದಲ್ಲದೇ.

ಇನ್ಸೈಟ್-ನಿವ್ವಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಅತ್ಯಂತ ಗಹನವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಹೇಗೆ ಅಲ್ಲ
ತಾಂತ್ರಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಹೇಗೆ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ವಿಕಾಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು
ಸ್ವತಃ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕಾಗದದ ವಿವರಿಸಿದಂತೆ, ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ
ಇನ್ಸೈಟ್-ನಿವ್ವಳ ಯಾವಾಗಲೂ ವಿನ್ಯಾಸಕರ ಗುಂಪಿನ ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ
ಆಸಕ್ತಿ ಪಕ್ಷಗಳು ಹೆಸರಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಆ ಗುಂಪಿನ ರೂಪ ಬದಲಾಗಿದೆ
ಬೆಳೆದ. ಇನ್ಸೈಟ್-ನಿವ್ವಳ ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು ಒಂದು ಪ್ರಸರಣ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ
ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರ - ಆರ್ಥಿಕ ಈಗ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರ ಹಾಗೂ ಮಾಹಿತಿ
ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬಂಡವಾಳ.

ನಾವು ಈಗ, ನೋಡಿ
ಡೊಮೇನ್ ಹೆಸರು ಜಾಗವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಗಳ
ಪೀಳಿಗೆಯ IP ವಿಳಾಸಗಳನ್ನು, ಹೋರಾಟ ಮುಂದಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಚನೆ ಹುಡುಕಲು
ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಇನ್ಸೈಟ್-ನಿವ್ವಳ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ. ರಚನೆ ರೂಪ
ಹುಡುಕಲು ಕಷ್ಟ ಎಂದು, ಕಾಳಜಿ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ನೀಡಲಾಗಿದೆ
ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಉದ್ಯಮ ಪಡೆಯುವುದು ಪ್ರಯಾಸದಿಂದ
ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ದೊಡ್ಡ ಬಂಡವಾಳ ಆರ್ಥಿಕ ತಾರ್ಕಿಕ
ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತ ವಸತಿ ಪ್ರವೇಶ ಅಪ್ಗ್ರೇಡ್
ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ. ನಾವು ಕೊರತೆ ಕಾರಣ ಇನ್ಸೈಟ್-ನಿವ್ವಳ ಎಡವಿದೆ, ಅದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ದೃಷ್ಟಿ, ಅಥವಾ ಪ್ರೇರಣೆಗಾಗಿ. ನಾವು ಒಂದು ಸೆಟ್ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಇರುತ್ತದೆ
ದಿಕ್ಕು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಮಾರ್ಚ್.


ಭಾರತದ ಸಂವಿಧಾನ


ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ ಭಾಗಗಳು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳು
ಅನುಬಂಧಗಳು ಸೂಚಿ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಕಾಯಿದೆಗಳು


ಭಾಗ I ಕೇಂದ್ರಾಡಳಿತ ಮತ್ತು ಸೀಮೆಯ ಕಲೆ. (1-4)
ಭಾಗ II ನಾಗರಿಕತ್ವ ಕಲೆ. (5-11)
ಭಾಗ III ಮೂಲಭೂತ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಲೆ. (12-35)
ರಾಜ್ಯದ ರಾಜಕೀಯ ಕಲೆಯ ಭಾಗ IV ನಿಯಮಗಳು. (36-51)
ಭಾಗ IVA ಮೂಲಭೂತ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಕಲೆ. (51A)
ಭಾಗ V ಕೇಂದ್ರಾಡಳಿತ ಕಲೆ. (52-151)
ಭಾಗ VI ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಕಲೆ. (152-237)
ಮೊದಲ ಅನುಬಂಧ ಕಲೆಯ ಭಾಗ ಬಿ ಭಾಗ VII ಹೇಳುತ್ತದೆ. (238)
ಭಾಗ VIII ಕೇಂದ್ರಾಡಳಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಕಲೆ. (239-243)
ಭಾಗ IX ಪಂಚಾಯತ್ ಕಲೆ. (243-243zg)
ಭಾಗ IXA ಪುರಸಭೆಗಳು ಕಲೆ. (243-243zg)
ಭಾಗ ಎಕ್ಸ್ ಪರಿಶಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಆದಿವಾಸಿ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಿಗೆ ಕಲೆ. (244-244A)
UNION ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಗಳ ಕಲೆಗಳ ನಡುವಿನ ಭಾಗ ಇಲೆವೆನ್ ಸಂಬಂಧಗಳು. (245-263)
ಭಾಗ XII ಹಣಕಾಸು, ಆಸ್ತಿ, ಒಪ್ಪಂದಗಳು ಮತ್ತು ಆರ್ಟ್ ಸೂಟು. (264-300A)
ಭಾರತ ಕಲಾ ಭೂಪ್ರದೇಶದೊಳಗಿರುವ ಭಾಗ XIII ವ್ಯಾಪಾರ, ವಾಣಿಜ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಭೋಗ. (301-307)
UNION ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಗಳ ಆರ್ಟ್ ಭಾಗ XIV ಸೇವೆಗಳು. (308-323)
ಭಾಗ XIVA ನ್ಯಾಯಮಂಡಲಿಗಳನ್ನು ಕಲೆ. (323A-323B)
ಭಾಗ XV ಚುನಾವಣೆಯಲ್ಲಿ ಕಲೆ. (324-329A)
ಭಾಗ XVI

ಅಧ್ಯಾಯ III.-ರಾಜ್ಯ ಶಾಸಕಾಂಗವು
ಜನರಲ್ … ಕಲೆ. (168-177)
ಅಧ್ಯಾಯ III.-ರಾಜ್ಯ ಶಾಸಕಾಂಗವು
ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಶಾಸಕಾಂಗಗಳ 168. ಸಂವಿಧಾನದ.

ಭಾಗ VI
ಅಧ್ಯಾಯ III.-ರಾಜ್ಯ Legislatur
States.- ರಲ್ಲಿ ಶಾಸಕಾಂಗಗಳ 168. ಸಂವಿಧಾನದ

(1) ಪ್ರತಿ ರಾಜ್ಯದ ಅಲ್ಲಿ ಗವರ್ನರ್ ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು ಇದು ಶಾಸಕಾಂಗ ಎಂದು, and- ಹಾಗಿಲ್ಲ

(ಒಂದು) _120 ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ *** ಬಿಹಾರ, _121 *** _ 122 _123 *** _124
[ಮಹಾರಾಷ್ಟ್ರ], _125 [ಕರ್ನಾಟಕ], _126 *** _127 [ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶ], ಎರಡು

ಇತರ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ (ಬಿ), ಒಂದು ಹೌಸ್.

(2) ಅಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವಿಧಾನ ಪರಿಷತ್ ಮತ್ತು ವಿಧಾನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಇತರ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆಯಲಿ
ರಾಜ್ಯದ ವಿಧಾನಮಂಡಲದ ಎರಡು ಮನೆ, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಒಂದು ಹೌಸ್ ಅಲ್ಲಿ, ಇದು ವಿಧಾನಸಭೆಯ
ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆಯಲಿ ಎಲ್ಲಿ.
ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಶಾಸನ ಸಭೆಗಳು ಆಫ್ 169. ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಅಥವಾ ಸೃಷ್ಟಿ.

ಭಾಗ VI
ಅಧ್ಯಾಯ III.-ರಾಜ್ಯ Legislatur
States.- ಲೆಜಿಸ್ಲೇಟಿವ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗಳು 169. ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಅಥವಾ ಸೃಷ್ಟಿ

ವೇಳೆ (1) ಲೇಖನ 168 ರಲ್ಲಿ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಪ್ರತಿಭಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಸಂಸತ್ತಿನ ಕಾನೂನು,
ಇಂತಹ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಹೊಂದಿರುವ ರಾಜ್ಯ ಶಾಸಕಾಂಗದ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ
ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಹೊಂದಿರುವ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ರಚನೆಗೆ ಒದಗಿಸಬಹುದು
ವಿಧಾನಸಭೆಯ ಒಟ್ಟು ಸದಸ್ಯತ್ವ ಬಹುತೇಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಮತದಾನ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯ
ಸದಸ್ಯರಿಂದ ಎರಡು ಭಾಗದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಅಲ್ಲ ಬಹುತೇಕ ಪರಿಣಾಮವು ನಿರ್ಣಯವನ್ನು

ಯಾವುದೇ ಕಾನೂನು (1) ಕಾನೂನು ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಪರಿಣಾಮ ನೀಡಲು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಈ
ಸಂವಿಧಾನದ ತಿದ್ದುಪಡಿಗೆ ಇಂತಹ ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಹಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಂಸತ್ತಿನ
ಕರ್ತವ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಹ, ಪೂರಕ ಪ್ರಾಸಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಅನುಗತ ನಿಬಂಧನೆಗಳು
ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಷರತ್ತು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ

(3) ಅಫೋರ್ಸೆಡ್ ಬೇರೆ ಕಾನೂನು ಕಲಂ 368 ರ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಈ ಸಂವಿಧಾನದ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಶಾಸನಸಭೆಗಳ 170 ಸಂಯೋಜನೆ

ಭಾಗ VI
ಅಧ್ಯಾಯ III.-ರಾಜ್ಯ Legislatur
_128 [170. ವಿಧಾನ Assemblies.- ಸಂಯೋಜನೆ

(1) ಲೇಖನ 333 ನಿಬಂಧನೆಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿ ರಾಜ್ಯ ವಿಧಾನಸಭೆ ಮತ್ತು,
ಹೆಚ್ಚು ಐದುನೂರು ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು ಕಡಿಮೆ ಅರವತ್ತು, ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ
ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದರಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಸದಸ್ಯರು.

ಕಲಂ (1) ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ರಾಜ್ಯ ಇದುವರೆಗೆ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾಗಿರುವಂತೆ ಪ್ರತಿ
ಕ್ಷೇತ್ರದ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಇದು ಶಲ್ ಮಂಜೂರು ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆ, ನಡುವಿನ
ಅನುಪಾತ, ಅದೇ ಅಂದರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಲಾಗಿದೆ

_129 [Explanation.-ಈ ಷರತ್ತು, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ “ಜನಸಂಖ್ಯೆ” ಸಂಬಂಧಿತ ಅಂಕಿ
ಪ್ರಕಟವಾಗಿವೆ ಕೊನೆಯ ಹಿಂದಿನ ಜನಗಣತಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಖಚಿತಪಡಿಸಿದರು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಅರ್ಥ:

ಒದಗಿಸಿದ ಸಂಬಂಧಿತ ಅಂಕಿ 2000 ನಂತರ ತೆಗೆದ ಮೊದಲ ಜನಗಣತಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಂಕಿ
ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ ರವರೆಗೆ, 1971 ಜನಗಣತಿ ಒಂದು ಉಲ್ಲೇಖ ನಿಧಿ ಪ್ರಕಟವಾಗಿವೆ ಕೊನೆಯ
ಹಿಂದಿನ ಜನಗಣತಿಯ ಈ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖ.]

(3) ಪ್ರತಿ ಜನಗಣತಿ ಸಂಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ
ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರಾಜ್ಯ ವಿಭಜನೆಯ ವಿಧಾನಸಭೆಯ ಒಟ್ಟು ಸೀಟುಗಳು ಇಂತಹ
ಪ್ರಾಧಿಕಾರದಿಂದ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ ಸಂಸತ್ತಿನ ಮುಂತಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ
readjusted ಹಾಗಿಲ್ಲ:

ಇಂತಹ ಪುನರ್ವ್ಯವಸ್ಥೆ ನಂತರ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿಧಾನಸಭೆ ವಿಸರ್ಜನೆಗೆ ರವರೆಗೆ ವಿಧಾನಸಭೆಯ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ ಪರಿಣಾಮ ಷರತ್ತೂ ಇಲ್ಲಿದೆ:]

ಅಧ್ಯಕ್ಷ, ಸಲುವಾಗಿ ಮೂಲಕ ಸೂಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪುನರ್ವ್ಯವಸ್ಥೆ
ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ರವರೆಗೆ ವಿಧಾನಸಭೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಚುನಾವಣೆಯಲ್ಲಿ ಇಂತಹ
ಪುನರ್ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮೊದಲು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಂದ ಆಧಾರದ
ಮೇಲೆ ಹಿಡಿಯಬಹುದು ಮುಂತಾದ ಪುನರ್ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇಂತಹ ದಿನಾಂಕದಿಂದ ಜಾರಿಗೆ ಹಾಗಿಲ್ಲ
ಎಂದು ಬಲರಾಮ _130 [:

ನಂತರ ತೆಗೆದ ಮೊದಲ ಜನಗಣತಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಂಕಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ ವರೆಗೆ ಒದಗಿಸಿದ
ಪ್ರತಿಬಾರಿಯೂ ರಾಜ್ಯ ವಿಧಾನಸಭೆಯ ಒಟ್ಟು ಸೀಟುಗಳು ಮತ್ತು ಈ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ
ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಂದ ಇಂತಹ ರಾಜ್ಯ ವಿಭಜನೆ ಪುನಃ ಅಗತ್ಯ ನೀಡಬಾರದು
ಶಾಸನ ಸಭೆಗಳು ಆಫ್ 171. ಸಂಯೋಜನೆ.

ಭಾಗ VI
ಅಧ್ಯಾಯ III.-ರಾಜ್ಯ Legislatur
ವಿಧಾನ Councils.- ಆಫ್ 171. ಸಂಯೋಜನೆ

(1) ಇಂತಹ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಹೊಂದಿರುವ ರಾಜ್ಯ ವಿಧಾನಪರಿಷತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸದಸ್ಯರ ಒಟ್ಟು
ಸಂಖ್ಯೆ ಎಂದು ರಾಜ್ಯ ವಿಧಾನಸಭೆಯ ಸದಸ್ಯರು ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ _131 [ಒಂದು ಮೂರನೇ]
ಮೀರಬಾರದು ಹಾಗಿಲ್ಲ:

ರಾಜ್ಯದ ವಿಧಾನಪರಿಷತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸದಸ್ಯರ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಲವತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಷರತ್ತೂ ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಕಾನೂನು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ (2) ಸಂಸತ್ತಿನ ರವರೆಗೆ, ಒಂದು ರಾಜ್ಯ ಶಾಸಕಾಂಗದ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಷರತ್ತು ನೀಡಲಾಗುವುದು (3).

(3) ಒಂದು State- ಶಾಸಕಾಂಗದ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಸದಸ್ಯರ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ

(ಒಂದು) ಎಂದು ಸುಮಾರು, ಒಂದು ಮೂರನೇ ಕಾನೂನು ಸೂಚಿಸಲು ಸಂಸತ್ತಿನಿಂದ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ
ಪುರಸಭೆಗಳು, ಜಿಲ್ಲಾ ಸಮಿತಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಸ್ಥಳೀಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಸದಸ್ಯರನ್ನು
ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮತಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಚುನಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ; ಮಾಡಬಹುದು;

ಸುಮಾರು, ಐದನೇ ಒಂದರಷ್ಟು ಭಾರತದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಯಾವುದೇ
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗಿಂತ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಎಂದು ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ
ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಮಾಡಿಸಿಕೊಂಡ ರಾಜ್ಯ ವಾಸಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ
ಮತಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಚುನಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ; ಮಾಡಬಹುದು
ಅಥವಾ ಅಂತಹ ಯಾವುದೇ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪದವೀಧರನಾದ ಆಫ್ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು
ಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟ್ ಯಾವುದೇ ಕಾನೂನಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಫಾರಸು ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆಗಳು

ಸುಮಾರು, ಐದನೇ ಒಂದರಷ್ಟು ಒಂದು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಹೆಚ್ಚು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಕಡಿಮೆ ರಾಜ್ಯ, ಇಂತಹ
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ತೊಡಗಿರುವ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಎಂದು
ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮತಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಚುನಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ; ಮಾಡಬಹುದು,
ಮೂಲಕ ಇಲ್ಲವೇ ಸಂಸತ್ತಿನ ಮೂಲಕ ಮಾಡಿದ ಯಾವುದೇ ಕಾನೂನಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು;

ಸುಮಾರು ಇರಬಹುದು ಎಂದು, ಮೂರನೇ ಒಂದು ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ವಿಜೇತರು ರಾಜ್ಯ ವಿಧಾನಸಭೆಯ ಸದಸ್ಯರು ಚುನಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ; (ಡಿ);

(ಇ) ಉಳಿದ ಷರತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಗವರ್ನರ್ ನಾಮಕರಣ ಹಾಗಿಲ್ಲ (5).

ಸದಸ್ಯರು ಉಪ ವಿಧಿಗಳು (ಒಂದು), (ಬಿ) ಮತ್ತು ಮೂಲಕ ಇಲ್ಲವೇ ಸಂಸತ್ತಿನ ಮೂಲಕ ಮಾಡಿದ
ಯಾವುದೇ ಕಾನೂನಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು ಮುಂತಾದ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ
ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಹಾಗಿಲ್ಲ ಷರತ್ತು (3) (ಸಿ), ಮತ್ತು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಚುನಾಯಿತರಾದರು
ಹೇಳಿದರು ಉಪ ವಿಧಿಗಳು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೇಳಿದರು ಷರತ್ತು ಉಪ ಷರತ್ತು (d)
ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಚುನಾವಣೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಬಹುದಾದ ಏಕ ಮತದ ಮೂಲಕ, ದಾಮಾಷಾ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ ಪದ್ಧತಿಯ
ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ ಕರೆತರಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.

(5) ಸದಸ್ಯರು ಈ ಕೆಳಗಿನ, ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವಿಶೇಷ ಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು (3) ಕಲಂ ಉಪ
ಷರತ್ತು (ಇ) ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯಪಾಲರು ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗೊಂಡ: -

ಸಾಹಿತ್ಯ, ವಿಜ್ಞಾನ, ಕಲೆ, ಸಹಕಾರ ಆಂದೋಳನದ ಸಮಾಜ ಸೇವೆ.
ರಾಜ್ಯ ಶಾಸಕಾಂಗಗಳ 172. ಅವಧಿ.

ಭಾಗ VI
ಅಧ್ಯಾಯ III.-ರಾಜ್ಯ Legislatur
ರಾಜ್ಯ Legislatures.- ಆಫ್ 172. ಅವಧಿ

ಪ್ರತಿ ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರತಿ ವಿಧಾನ ಸಭಾ, ಬೇಗ ಕರಗಿದ ಹೊರತು ಕಾರ್ಯ ಹಾಗಿಲ್ಲ ಇನ್ನು
ಮುಂದೆ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ನೇಮಕ ಮತ್ತು ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು _132 [ಐದು ವರ್ಷಗಳ] ಆಫ್
ಹೇಳಿದರು ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತಾಯ ರಿಂದ -132 [ಐದು ವರ್ಷಗಳ] ಫಾರ್ ಮುಂದುವರೆಯಲು
ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯ ವಿಸರ್ಜನೆಯ:

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಘೋಷಣೆಯು ಕಾರ್ಯ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಹೇಳಿದರು ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಕಾಲ ಒಂದು
ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮೀರುವುದು ಮತ್ತು ಘೋಷಣೆಯು ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ ನಂತರ ಆರು ತಿಂಗಳ
ಕಾಲ ಮೀರಿ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಅಲ್ಲ ಕಾನೂನು ಸಂಸತ್ತಿನಿಂದ
ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಒದಗಿಸಿದ

ಒಂದು ರಾಜ್ಯ ಶಾಸಕಾಂಗದ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ವಿಸರ್ಜನೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ ಹಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ
ಸದಸ್ಯರ ಸಾಧ್ಯ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಅದರ ತಕ್ಷಣ ನಿವೃತ್ತಿ ಹಾಗಿಲ್ಲ ಸುಮಾರು ಎಂದು ಮಾಡಿದ
ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಎರಡನೇ ವರ್ಷ ಮುಕ್ತಾಯ ಇರಬಹುದು
ಕಾನೂನು ಸಂಸತ್ತಿನಿಂದ ಪರವಾಗಿ.
ರಾಜ್ಯ ವಿಧಾನಮಂಡಲದ ಸದಸ್ಯತ್ವಕ್ಕೆ 173. ಕ್ವಾಲಿಫಿಕೇಷನ್.

ಭಾಗ VI
ಅಧ್ಯಾಯ III.-ರಾಜ್ಯ Legislatur
ರಾಜ್ಯ Legislature.- ಸದಸ್ಯತ್ವಕ್ಕೆ 173. ಕ್ವಾಲಿಫಿಕೇಷನ್

ವ್ಯಕ್ತಿ he- ಹೊರತು ರಾಜ್ಯ ಶಾಸಕಾಂಗವು ಒಂದು ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತುಂಬಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅರ್ಹತೆ ನೀಡಬಾರದು

_133 [(ಒಂದು) ಭಾರತದ ಪ್ರಜೆ, ಮತ್ತು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಂದಾದಾರಿಕೆಗಳು ಚುನಾವಣಾ
ಆಯೋಗ ಮೂರನೇ ಪರಿಚ್ಛೇದದಲ್ಲಿ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಹೊರಟಿತು ರೂಪ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರಮಾಣ
ಅಥವಾ ದೃಢೀಕರಣ ಆ ಪರವಾಗಿ ಅಧಿಕಾರ ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿ ಮೊದಲು;]

ವಿಧಾನಸಭೆಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಆಗಿದೆ, ಕಡಿಮೆ ಇಪ್ಪತ್ತೈದು ವರ್ಷ ಮತ್ತು
ಹೆಚ್ಚು ವಿಧಾನ ಪರಿಷತ್, ವಯಸ್ಸಿನ ಕಡಿಮೆ ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು

(ಸಿ) ಮೂಲಕ ಇಲ್ಲವೇ ಸಂಸತ್ತಿನ ಮೂಲಕ ಮಾಡಿದ ಯಾವುದೇ ಕಾನೂನಿನಡಿಯಲ್ಲಿ ಎಂದು ಪರವಾಗಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು ಅಂತಹ ಇತರ ಅರ್ಹತೆಗಳು ಹೊಂದಿದೆ.
ರಾಜ್ಯ ಶಾಸನಸಭೆಯ prorogation ಮತ್ತು ವಿಭಜನೆಗಳು 174. ಸೆಷನ್ಸ್.

ಭಾಗ VI
ಅಧ್ಯಾಯ III.-ರಾಜ್ಯ Legislatur
_134 [174. ರಾಜ್ಯ ವಿಧಾನಮಂಡಲದ ಸೆಷನ್ಸ್ prorogation ಮತ್ತು dissolution.-

ಗವರ್ನರ್ ಶಲ್ ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಅವರು ಫಿಟ್ ಯೋಚಿಸಿ ಇಂತಹ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ
ಪೂರೈಸಲು ಹೌಸ್ ಅಥವಾ ರಾಜ್ಯ ವಿಧಾನಮಂಡಲದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸದನದ ಕರೆಕಳುಹಿಸುವಂತಾಯಿತು
ಆದರೆ ಆರು ತಿಂಗಳ ಒಂದು ಅಧಿವೇಶನ ಮತ್ತು ದಿನಾಂಕ ತನ್ನ ಕೊನೆಯ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ
ನಡುವೆ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಹಾಗಿಲ್ಲ ಗೆ
ಮುಂದಿನ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ನೇಮಕ.

(2) ಗವರ್ನರ್ ಸಮಯದಿಂದ ಸಮಯ- ಮೇ

(ಒಂದು) ಹೌಸ್ ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಹೌಸ್ ಸಭೆಯನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹಾಕು;

(ಬಿ) ವಿಧಾನಸಭೆಯ ಕರಗಿಸಿ.]
ಗವರ್ನರ್ 175 ರೈಟ್ ಪರಿಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೌಸ್ ಅಥವಾ ಮನೆ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು.

ಭಾಗ VI
ಅಧ್ಯಾಯ III.-ರಾಜ್ಯ Legislatur
ಪರಿಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೌಸ್ ಅಥವಾ Houses.- ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಗವರ್ನರ್ 175 ರೈಟ್

(1) ಗವರ್ನರ್ ವಿಧಾನಸಭೆಯ ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಥವಾ, ಒಂದು ವಿಧಾನ ಪರಿಷತ್ ಹೊಂದಿರುವ
ರಾಜ್ಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ರಾಜ್ಯ ಶಾಸನಸಭೆ, ಅಥವಾ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಿಸಿ ಎರಡೂ ಮನೆ,
ಹೌಸ್ ಮತ್ತು ಆ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮೇ ಸದಸ್ಯರ ಹಾಜರಾತಿ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಗವರ್ನರ್ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಅನುಕೂಲಕರ ರವಾನೆಗಾಗಿ ಹೊಂದಿರುವ
ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಹಾಗಿಲ್ಲ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಒಂದು ಬಿಲ್ ನಂತರ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ
ಶಾಸಕಾಂಗವು ಅಥವಾ ಬಾಕಿ, ಮತ್ತು ಹೌಸ್ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಎಂಬುದನ್ನು, ಹೌಸ್ ಅಥವಾ ರಾಜ್ಯ
ಶಾಸನಸಭೆಯ ಮನೆ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬಹುದು
ಸಂದೇಶವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಾದ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದ ಪರಿಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಗೆ.
ರಾಜ್ಯಪಾಲರು 176. ವಿಶೇಷ ಭಾಷಣ.

ಭಾಗ VI
ಅಧ್ಯಾಯ III.-ರಾಜ್ಯ Legislatur
Governor.- ಮೂಲಕ 176. ವಿಶೇಷ ಭಾಷಣ

[ವಿಧಾನಸಭೆಗೆ ಪ್ರತಿ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಚುನಾವಣೆಯ ನಂತರ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷದ ಮೊದಲ
ಅಧಿವೇಶನ ಉಪಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಅಧಿವೇಶನ] ಒಂದು ರಾಜ್ಯ ಒಂದು ಹೊಂದುವ
ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಗವರ್ನರ್, ವಿಧಾನಸಭೆಯ ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಥವಾ ಹಾಗಿಲ್ಲ _135 ಉಪಕ್ರಮದಲ್ಲಿ
ವಿಧಾನ ಪರಿಷತ್, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಣೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಮನ್ಸ್ ಕಾರಣಗಳು ಶಾಸಕಾಂಗ ತಿಳಿಸಲು ಎರಡೂ ಮನೆ.

(2) ಸೌಲಭ್ಯಗಳು *** ಇಂತಹ address_136 ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿಷಯಗಳ ಚರ್ಚೆಗೆ
ಸಮಯ ಹಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಫಾರ್ ಹೌಸ್ ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಹೌಸ್ ವಿಧಾನ ನಿಯಮ ಮಾಡಿದ ಹಾಗಿಲ್ಲ.
177. ಮಂತ್ರಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಮನೆ ಎಂದು ಅಡ್ವೊಕೇಟ್ ಜನರಲ್.

ಭಾಗ VI
ಅಧ್ಯಾಯ III.-ರಾಜ್ಯ Legislatur
ಮಂತ್ರಿಗಳ 177. ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಅಡ್ವೊಕೇಟ್ ಜನರಲ್ ಆಗಿ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ Houses.-

ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರತಿ ಮಂತ್ರಿ ಮತ್ತು ಅಡ್ವೊಕೇಟ್ ಜನರಲ್ ನಡಾವಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು
ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಮಾತನಾಡಲು ಹಕ್ಕಿದೆ ಹಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ವಿಧಾನ ರಾಜ್ಯ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಅಥವಾ,
ಒಂದು ವಿಧಾನ ಪರಿಷತ್ ಹೊಂದಿರುವ ರಾಜ್ಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ಮನೆ,
ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಲು, ಮತ್ತು ಅನ್ಯಥಾ ಈ ಲೇಖನದ ಕಾರಣದಿಂದ, ಅವರು ಸದಸ್ಯ ಎಂಬ
ಮಾಡಬಹುದು ಇದು ಶಾಸನಸಭೆಯ ಯಾವುದೇ ಸಮಿತಿ ನಡಾವಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು, ಆದರೆ
ಹಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ ಅರ್ಹತೆ.

ಮೂರು ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜುಗಳು ತಪ್ಪು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ


ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ
ಮೂರು ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ತಪ್ಪು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ
ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜುಗಳು

ಹೈ ಶುಲ್ಕ, ನಕಲಿ ಸಂಸ್ಥೆ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ಡಿಗ್ರಿ - ತಮಿಳುನಾಡಿನ ಎಸ್ವಿಎಸ್
ವೈದ್ಯಕೀಯ ಯೋಗ ಕಾಲೇಜ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಥೆ
ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ.
ಅಂಜಲಿ ಮೋಡಿ · ಇಂದು · 08:00 am

ಕಳೆದ ವಾರ, ತಮಿಳುನಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮೂರು ಯುವತಿಯರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ
ತಮ್ಮ ಕಾಲೇಜು ಹಣ ತಯಾರಿಕೆ ರಾಕೆಟ್ ಏನೂ ಏಕೆಂದರೆ, ನಕಲಿ
ಸಂಸ್ಥೆ ಏನೂ ಕಲಿಸಿ ಎಂದು ಸರ್ಟಿಫಿಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಎಂದು
ಅವರು ಮುದ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಇದು ಕಾಗದದ ಯೋಗ್ಯತೆ. ಇತರ ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಲೈಕ್
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಮಹಿಳೆಯರು ಯೋಗ ಎಸ್ವಿಎಸ್ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾಲೇಜು ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದರೂ
ಮೂಲಕ ವಿಲ್ಲುಪುರಂ ಜಿಲ್ಲೆಯ Kallaikurichi ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ
ವೃತ್ತಿಪರ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಘಟಿತ ಸಮಾಲೋಚನೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ

ಹತ್ತೊಂಬತ್ತು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಇ ಸರಣ್ಯ, ವಿ ಪ್ರಿಯಾಂಕಾ ಮತ್ತು ಟಿ Monisha ಪಾವತಿಸಿತ್ತು
ತಮ್ಮ ಎರಡು ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಶುಲ್ಕ ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ವಾರ್ಷಿಕ ಆದಾಯ ದ್ವಿಗುಣ
ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ವರ್ಷಗಳ. ಆಡಳಿತ ತಂದೆಯ ಆದ ತಪಾಸಣೆ ವರದಿ
ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಕಾಲೇಜು ಯಾವುದೇ ಒಳ್ಳೆಯ ಅಪ್ ಎಂದು ಸಾಕ್ಷಿ ತೋರಿಸಿದರು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಕೊನೆಯ ಜಿಲ್ಲಾಧಿಕಾರಿ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ picketed ಎಂದು
ವರ್ಷ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಅನೇಕ ಕೋರಿಕೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ನಂತರ
ಆಡಳಿತ. ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕು ಗೆ ತಹಶೀಲ್ ಕಚೇರಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾಹಿತಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕೆಲವು ದೃಢಪಡಿಸಿದರು
ತಮ್ಮ ದೂರುಗಳನ್ನು.

ಕಲೆಕ್ಟರ್ ದೂರುಗಳನ್ನು ್ಷೀಸಿ ಸದೃಶವಾದ ಇವೆ
ಮೂರು ಯುವತಿಯರು, ಹಿಂದುಳಿದ ಇದರಲ್ಲಿ ಎಂದು ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಆಫ್
ಅವರು ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಡಿಕನ್ಸಿಯನ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಬಹು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು - ನೀಡುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಸೇರಿದಂತೆ
ಕಾಲೇಜು ಸದಸ್ಯತ್ವವನ್ನು ರಾಜ್ಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮಾಲೋಚನೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು
ಜಿಲ್ಲಾಡಳಿತ - ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಥವಾ ಕೈಚಳಕ ಮೂಲಕ ತೋರುವುದಿಲ್ಲ
ವ್ಯಾಪಾರ ಮುಕ್ತ ಉಳಿದ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಕಾಲೇಜು ಸಹಾಯ.

ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಇಲ್ಲವೆ ಅವರ ಎಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಾಳಜಿ ತೋರಿಸಿವೆ
ಭವಿಷ್ಯದ ಭವಿಷ್ಯತ್ ಅವರ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ತಮ್ಮ
ವಿಚಿತ್ರ ಪ್ರತಿ ಹಾಗೂ ಹಣ ಬಡವರ ಕುಟುಂಬಗಳು ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಭದ್ರತೆಗೆ
ಆರ್ಥಿಕ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು NAFTA ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು ಶಿಕ್ಷಣ ಎಂದು ನಾನು ಮತ್ತು
ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು.

ರೈಸ್ ಅಂಡ್ ಸ್ಪ್ರೆಡ್

ಒಂದು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಎಸ್ವಿಎಸ್ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಯೋಗ ಕಾಲೇಜ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಆಗಿದೆ
ಭಾರತದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಥೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ನಡುವೆ ಲಿಂಕ್
ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರಗತಿ ಈಗ ಅತ್ಯಂತ ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ
ಭಾರತೀಯರು. ಬಡ ಕುಟುಂಬಗಳು ತಮ್ಮ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ತಮ್ಮನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು
ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿವೆ. ಒಂದು “ವೃತ್ತಿಪರ” ಅರ್ಹತೆ ಏನು
ಅತ್ಯಂತ ಗುರಿ. ಕಳೆದ ಎರಡು ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ದೂರದ ಆಗಿತ್ತು
ಕಡಿಮೆ ಪದವಿ, ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಉದ್ಯೋಗ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನೀಡುವ
ಮೊದಲು ಇರಲಿಲ್ಲ.

ಸರ್ಕಾರಗಳು - ಕೇಂದ್ರ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ - ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೊರತೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿ
ನಿಯಂತ್ರಣಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ವಸ್ತುತಃ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿವೆ
ಹೀಗೆ ಖಾಸಗಿ ಒಡೆತನ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಪ್ರಸರಣ ಅವಕಾಶ
ಎಂದು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಸ್ನಾತಕ ಪದವಿ ಪ್ರದಾನ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೊಂದಾವಣೆಗೊಂಡಿದ್ದವು.

ಕಾನೂನುಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಈ ನಾಟ್ ಫಾರ್ ಲಾಭ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಅಲ್ಲದೆ ಇತ್ತು
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೂಲಕ ಲಾಭ ಮಾಡುವ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹಣ ಅಂಡರ್ ಟೇಬಲ್ ಪ್ರವೇಶ
ಮತ್ತು ಇತರ ಶುಲ್ಕಗಳು. ಸರ್ಕಾರಗಳು, ಈ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಬೆಂಬಲಿಸಿದ
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಡುವೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ
ಸರ್ಕಾರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೇತನ ಅಥವಾ ಅನುದಾನ ಹಾಜರಾಗಬಹುದು ಫಾರ್.

ನಾವು ಎಸ್ವಿಎಸ್ ರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೇತನವನ್ನು ಪಡೆದ ವರದಿಗಳು ಗೊತ್ತು
ದಲಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಹಾಜರಾಗುವವರ ಸರ್ಕಾರ
ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲಿಲ್ಲ.

ತಮಿಳು ನಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಕಾಲೇಜುಗಳು ಹೆಚ್ಚು 85% ಪದವಿಪೂರ್ವ ನೀಡುವ
ಪದವಿ ಖಾಸಗಿ ಒಡೆತನ ಮತ್ತು ನಡೆಸುತ್ತವೆ. ಪದವಿ ನೀಡುವ ಕಾಲೇಜುಗಳು
ಪ್ರಕೃತಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಯೋಗರೀತಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಪದವಿಯನ್ನು ಮೂರು ಯುವತಿಯರು
ಅಸ್ಕರ್ ಇಲ್ಲಿವೆ. ತಮಿಳು ನಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಇಂತಹ ಐದು ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಇವೆ
ಇದ್ದ ಖಾಸಗಿ ಒಡೆತನದಲ್ಲಿದೆ (, ಎಸ್ವಿಎಸ್ ಸೇರಿದಂತೆ 2008 ರಲ್ಲಿ ಆರಂಭವಾಯಿತು).

ಬಹುತೇಕ ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜುಗಳು ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಟೀಕೆ
rife ಹೊಂದಿದೆ. ಸಾಕ್ಷಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಇವೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ
ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದ
ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಅನುಮೋದನೆ ಅರ್ಹತೆ.

ವಿಲ್ಲುಪುರಂ ಕಾಲೇಜು ಸಾಗುತ್ತದೆ ಎಸ್ವಿಎಸ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸೋಷಿಯಲ್ ಟ್ರಸ್ಟ್
ಆಯುರ್ವೇದ ಧೀರ್ಘಕಾಲೀನ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಕದನವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಯೋಗ,
ಪ್ರಕೃತಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಯುನಾನಿ, ಮತ್ತು ಒಕ್ಕೂಟದ ಹೋಮಿಯೋಪತಿ ಇಲಾಖೆ
ಒಂದು ಹೋಮಿಯೋಪತಿ ಕಾಲೇಜು - ಮತ್ತೊಂದು ಸಾಹಸಕ್ಕೆ ಕೈಗೊಂಡ ಮೇಲೆ ಸರ್ಕಾರ.

ಎಸ್ವಿಎಸ್ ರಲ್ಲಿ ಬಲಹೀನತೆ ಮೇಲೆ ಆಯುಷ್ ಇಲಾಖೆಯ ಸಲ್ಲಿಕೆಗಳು
ಹೋಮಿಯೋಪತಿ ಕಾಲೇಜು ಅನುಮೋದನೆಗೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಒಂದು ಪ್ರತಿಧ್ವನಿ ಗಳು
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಕೃತಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಯೋಗ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಡಿರುವುದರಿಂದ ದೂರು
ಕಾಲೇಜು. ಅದೇ ಆಪಾದನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಡಬಹುದು
ತಮಿಳುನಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದೇಶಾದ್ಯಂತ ವೃತ್ತಿಪರ ಪದವಿ ಕಾಲೇಜುಗಳು.

ನೀರಸ ಗುಣಮಟ್ಟದ

ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಎಂದು ಕೇವಲ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿದೆ
ಬರಬೇಕು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅವು ಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ
ಈ ಡಿಗ್ರಿ ಪಡೆದುಕೊಂಡು. ಒಂದು ಅನೇಕ ಕೆಲಸ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಅವರು
ಕೆಲಸ ಹುಡುಕಲು - ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಔಪಚಾರಿಕ ಅರ್ಹತಾ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮತ್ತು
ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಅವರ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಮೇಲೆ ಅರ್ಹತೆಗಳು. ಏನು ಇದು
ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಪದವಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡುವಾಗ
ಅವರು ಹೋದರೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ, ಮತ್ತು ನೀವು ಪಡೆಯಲು ಏನು, ಅತ್ಯಂತ
ತಳವಿಲ್ಲದ ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜು, ಕೆಲವೇ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವುದೇ ಶಿಕ್ಷಣ
ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಕನಿಷ್ಠ ಅವರಿಗೆ ನೀಡಬೇಕು: ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ರಲ್ಲಿ
ಆಯ್ಕೆ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ.

ಸರ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಅಪ್ ಮಾತನಾಡಲು
ನೈಜ ಅಥವಾ ಕಲ್ಪನಾ - ಉದ್ಯೋಗಾವಕಾಶಗಳನ್ನು ಅದನ್ನು ಲಿಂಕ್. ಮೂಲಕ
ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದ ಸಲಹೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೇಳಿದರು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು
BNYS ರೂ ಭರವಸೆಯ ಸಂಬಳ ಅವುಗಳನ್ನು ಉದ್ಯೋಗಾವಕಾಶಗಳು ನೀಡುವ
20,000-ರೂ 30,000 ತಿಂಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಹೋಗಿದ್ದರೆ ಹೆಚ್ಚು.

ಏನು ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಲೋಚನೆ ತಿಳಿಸಿದರು ಎಂದು ಒಂದು ಎಂದು
ಎಸ್ವಿಎಸ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಥಮ ಪದವಿ ಭರವಸೆ ಕೆಲಸ ಪಡೆಯಲು ಅಸಂಭವನೀಯ.
ಎಸ್ವಿಎಸ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಂದರೆ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವೆ ಎಂದು ಯಾರೂ ಯಾರು
ತಮ್ಮ ಕಾಲೇಜು ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು ಕೆಲಸ ಸಿಕ್ಕಿತು ಎಂದು.

ಭಾರತದ ನಿರಂತರ ನಿರಾಕರಣೆಯ ಎಂದು ವಾದಗಳನ್ನು ಇವೆ
ಫಾರ್ ಲಾಭ ಖಾಸಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸ್ಥಿತಿಗತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದೆ
ಬಾಡಿಗೆ-ಬಯಸುವ ಅಥವಾ ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ ಈ ವಲಯದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ತೆರೆಯುವ
ಲಾಭ ಮಾಡುವ ವ್ಯವಹಾರಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಅಪ್ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು
ಸ್ಪರ್ಧೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಗುಣಮಟ್ಟದ.

ಇದು ವಲಯದ ಲೆಕ್ಕಕ್ಕೆ ಸಿಗದ ಅಥವಾ ಕಪ್ಪು ಪ್ರಮುಖ ಮೂಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸತ್ಯ
ದೇಶದಲ್ಲಿ ಹಣ. ಕಪ್ಪು ಆರ್ಥಿಕ ಸರ್ಕಾರದ ಮೇಲೆ ವರದಿಗಳು
ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಂಡಿದೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಬೀತು. ರಾಜಕಾರಣವು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ
ಈ ಅಲ್ಲದ ಖಾಸಗೀಕರಣ. ಸ್ವಯಂ ಸೇವಾ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅನುಭವ
ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಬೇರೆಡೆಗಳಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಕನಿಷ್ಠ,
ಪ್ರೇರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ನೈತಿಕತೆ ಖಂಡಿಸಿ ಮಾಡಬಹುದು.

ನೋ ವೇ ಔಟ್

ಭಾರತೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಥವಾ ಖಾಸಗಿ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ
ಮಾಲೀಕತ್ವದ ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರ ಬಗ್ಗೆ. ನಿಯಂತ್ರಕ
ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಒಂದು modicum ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳಲು ಯಾಂತ್ರಿಕ
ಸಂಸ್ಥೆಗಳು - ಖಾಸಗಿ ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ - ಭಾರತದಲ್ಲಿ ವರ್ಗವಾಗಿದೆ. ರಾಜ್ಯ
ಆದರೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ರಾಜಧಾನಿ ಆ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉಳಿದ ಕಡೆಗಣಿಸಿ. ಜಾತಿ ವರ್ಗ ಅತಿಕ್ರಮಣ, ಇದು ಅರ್ಥ
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೇಲ್ಜಾತಿಯ ಗಣ್ಯ ಪಾತ್ರವಹಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ನೀಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಉಳಿದ
ಇಲ್ಲ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಅವನತಿ - ಶಾಲೆಗಳು
ಕಾಲೇಜುಗಳು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು - ಒಮ್ಮೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ
ಗಣ್ಯರು ಮೀಸಲಿಡಲಾಯಿತು ಈ ದೃಷ್ಟಾಂತವಾಗಿದೆ.

ವಿವಿಧ ಪಾತ್ರವಹಿಸುವ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಖಾಸಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ
ಆರ್ಥಿಕ ಗುಂಪುಗಳು ಇದೇ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳು
ಗಣ್ಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಹಾಜರಿದ್ದರು ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ
ಶಾಲಾ ಬಿಟ್ಟವರಿಗೆ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವ
ಕೆಲಸ ಬಡವರ ಮಕ್ಕಳು ಸೀಮಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಒದಗಿಸಲು. ಶಿಕ್ಷಣ
ಮಾರುಕಟ್ಟೆ, ಇದು ಕೇವಲ ನೀವು ಪಾವತಿ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ತೋರುವುದಿಲ್ಲ.

ವಿಲ್ಲುಪುರಂ ರಲ್ಲಿ ಎಸ್ವಿಎಸ್ ಆಫ್ ಉತ್ತಮ ಕುಟುಂಬಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಗಲಿಲ್ಲ
ತಮಿಳುನಾಡು. ಅದರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನೇಕ ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಎಂದು
ಹಾಜರಾಗುವವರ ಸಂಭವನೀಯವಾಗಿ ಕೆಲವು ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನ ಶಾಲೆಯ ಹಾಜರಾಗುವವರ. ನಾವು ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ
ಮಾಧ್ಯಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ಬೃಹತ್ ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಕಾಲೇಜ್ ಬಿಟ್ಟು ಎಂದು ವರದಿ
ಸೇರುವ ಅಥವಾ ಎರಡು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೋಗುವ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಇಲ್ಲೊಂದು
ಅವರು ಬಿಟ್ಟು ಆವರಣದ (ಸುಮಾರು 2 ಲಕ್ಷ) ಅವರ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಮರುಪಾವತಿ ಕೋರಿ
ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ನಂತರ.

Monisha ಪ್ರಿಯಾಂಕಾ ಮತ್ತು ಶರಣ್ಯಾ ನಂತಹ - - ಬಿಡಲಿಲ್ಲ ಇವನ್ನು
ದಾರಿಯೇ ಕಂಡಿದ್ದಾರೆ ಬಿಡಿಗಳ ಸಂಭವವಿದೆ. ಹಣ ಬೃಹತ್ ಶುಲ್ಕ ನೀಡಲಾಗಿದೆ
ಮೊದಲೇ ಅವರು ಬೆದರಿಕೆ ಕೆಳಗೆ ಗೆಲ್ಲಬಹುದೆಂದು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ
ಜಿಲ್ಲಾಧಿಕಾರಿ ಸೇರಿದಂತೆ ರಾಜ್ಯದ ಬಹು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು,
ತಮ್ಮ ದುರಂತ ಅಡ್ಡಿಯಾಯಿತು ಎಂದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ
ಸಾವು, ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ರಾಜ್ಯದ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ
ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ಸೂಚನೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಯೋಗ್ಯ ಪರಿಗಣಿಸಲಿಲ್ಲ.

Monisha ಪ್ರಿಯಾಂಕಾ ಮತ್ತು ಶರಣ್ಯಾ ಕೇಳಬಹುದು ಸಲುವಾಗಿ ನಿಧನರಾದರು. ತಮ್ಮ ಕಥೆ
ಇದು ಒಂದು ಬಗ್ಗೆ ತಮಿಳುನಾಡಿನ ಕೇವಲ ಒಂದು ನಕಲಿ ಕಾಲೇಜು ಅಲ್ಲ
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಎಂದು ಭ್ರಷ್ಟ ವಿಂಗಡಣೆಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ
21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಭಾರತದ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು. ಈ ಉದ್ದೇಶ ಸೋಲಿಸುತ್ತಾನೆ
ಶಾಂತಿ doable ಹೊಂದಿದೆ


ಟೆಕ್ನೊ ರಾಜಕೀಯ-ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಚಳುವಳಿ




ಶಿಕ್ಷಣ ಮ್ಯಾಟರ್ಸ್.

ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಉದ್ಯಮಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಅರ್ಥ ಇದೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಆನ್ಲೈನ್ ಅನುಸರಿಸಿತು ಎಂದು. ಎಲ್ಲಾ ಅವಶ್ಯಕತೆ ನಿವ್ವಳ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮಾಡುವುದು. ಕಾನೂನಿನ ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೋರ್ಸ್ ಅಧ್ಯಯನ ಜೊತೆಗೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಶುಲ್ಕ
ಯಾವುದೇ ಕಾಲೇಜು charge.For ಸಹ ನೆರೆಹೊರೆಯ ಕುಟುಂಬಗಳು ತಮ್ಮ ನೆಟ್ವರ್ಕ್
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಬಹುದು ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ನೆಟ್ವರ್ಕ್
ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮಾಲೀಕತ್ವದ ವೆಚ್ಚ ಕಡಿಮೆ.
ಮತ್ತು, ಕುಳಿತು ನಿಂತು, ಸುಳ್ಳು, ಜಾಗಿಂಗ್ ದೇಹದ ವಿವಿಧ ಭಂಗಿಗಳು ಇನ್ಸೈಟ್ ಧ್ಯಾನ
ಅಭ್ಯಾಸ ಜೊತೆಗೆ ಆನ್ಲೈನ್ ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, ಈಜು, ಕಲರಿ ಆರ್ಟ್ಸ್,
ಕುಂಗ್ ಫೂ, ಕರಾಟೆ, ಜೂಡೋ, ಮಾರ್ಷಲ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಸ್ವಯಂ ರಕ್ಷಣೆಯ ಫ್ರೋ ವೈಲ್ಡ್
ಬೀಸ್ಟ್ಸ್ ಭೀತಿಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು
ವಿಕ್ಷಿಪ್ತ ಹುಚ್ಚು ಮಾನವರ ಎಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಒಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ
ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಶಾಂತ ಶಾಂತ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯನ್ನು, ಗಮನ ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಮಚಿತ್ತತೆ
ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ, ಶಾಂತಿಯುತ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಜೀವನ ಮುಂದುವರೆಸಲ್ಪಡಬಹುದು.

ನಿರಂತರ informtion ಭೇಟಿ http://sarvajan.ambedkar.org


ಇನ್ಸೈಟ್ಬರುತ್ತದೆ-ನೆಟ್-ಉಚಿತ ಆನ್ಲೈನ್ ಎ 1 (ಒಂದು ಅವೇಕನ್ಡ್) Tipiṭaka ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ

ದೃಶ್ಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ (FOA1TRPUVF)

20) Classical Tamil
20) தமிழ் செம்மொழி
20) பாரம்பரிய இசைத்தமிழ் செம்மொழி

1758 வி ஜனவரி 28 2016

நுண்ணறிவால்-நெட்-இலவச ஆன்லைன், A1 (ஒரு விழித்துக்கொண்டது) Tipiṭaka ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி பல்கலைக்கழகம்

காட்சி வடிவில் (FOA1TRPUVF)
http://sarvajan.ambedkar.org மூலம்


உங்கள் தாய்மொழி, இந்த Google மொழிபெயர்ப்பு திருத்தவும். என்று உங்கள் உடற்பயிற்சி இருக்கும்!


26 ஜனவரி 2016
என கொண்டாடப்படுகிறது வேண்டும்
சர்வலோகத்தின் அமைதி ஆண்டு
டாக்டர் அம்பேத்கரின் 125-வது பிறந்த நாள்
Prabuddha பரத் இன் Tripitaka மற்றும் அரசியலமைப்பு மீது பாடங்கள்
93 மொழிகள்

பகுஜன் சமாஜ் கட்சி ஒரு அரசியல் கட்சி அல்ல. அது சர்வ சமாஜ் (அனைத்து சங்கங்கள்) Aspiration- திருமதி மாயாவதி நிறைய வேண்டும், அங்கு ஒரு இயக்கம் இருக்கிறது



அரசியல்-சமூக மாற்றத்திற்கான இயக்கம்




இந்திய அரசியலமைப்பின்

இன்சைட்-நிகர சொந்தக்காரர்கள் யார்?

விசுவாசமாக பழக்கத்தை விழிப்புணர்வு அனைத்து விழித்துக்கொண்டது ஒன்ஸ்
விழிப்புணர்வு பிரபஞ்சத்துடன் விழித்தெழுந்த ஒன்று உரிமையாளர்கள் உள்ளன!

நடைமுறையில் செல்க:

இன்சைட்-நிகர எதிர்கால வரலாறு

ஜனவரி 08, 2016, சர்வதேச வலையமைப்பு கவுன்சில், INC ஒருமனதாக வரையறுக்கும் ஒரு தீர்மானம் நிறைவேற்றப்பட்டது
கால இன்சைட்-நிகர. இந்த வரையறை ஆலோசனையுடன் வளர்ந்த
இன்சைட்-நிகர மற்றும் அறிவுசார் சொத்து உரிமைகள் சமூக உறுப்பினர்களை.
தீர்மானம்: சர்வதேச வலையமைப்பு குழு (INC) என்று ஒப்புக்கொள்கிறார்
உலகிலுள்ள அனைத்து மொழிகளிலும் தொடர்ந்து “இன்சைட்-நிகர” கால எங்கள் வரையறை பிரதிபலிக்கிறது.
(நான்) - “இன்சைட்-நிகர” என்று உலக தகவல் அமைப்பு குறிக்கிறது
தர்க்கரீதியாக அடிப்படையில் ஒரு உலகளாவிய தனிப்பட்ட முகவரி இடம் இணைந்த
இன்சைட்-நிகர நெறிமுறை (IP) அல்லது அதன் அடுத்தடுத்த நீட்சிகள் / பின்பற்ற நீட்சிகளை;
(Ii) இந்த டிரான்ஸ்மிஷன் கண்ட்ரோல் தொலைத்தொடர்புகளை ஆதரவளிக்க ஆற்றலுடையவர்
நெறிமுறை / இன்சைட்-நிகர நெறிமுறை (டிசிபி / ஐபி) தொகுப்பு அல்லது அதன் அடுத்தடுத்த
நீட்சிகள் / பின்பற்ற நிரல்களை, மற்றும் / அல்லது பிற ஐபி இணக்கமான நெறிமுறைகள்; (iii)
பகிரங்கமாக அல்லது தனியாரால், அதிக, வழங்குகிறது பயன்படுத்துகிறது அல்லது அணுக செய்கிறது
நிலை சேவைகள், தகவல் தொடர்பு மற்றும் தொடர்புடைய உள்கட்டமைப்பு அடுக்கு
இங்கு விவரித்தார்.

இன்சைட்-நிகர என்பதால் எதிர்காலத்தில் மிகவும் மாறும்
அது நடைமுறைக்கு வந்து விட்டது. இது நேரப் பகிர்வு சகாப்தம் கருவுற்றிருப்பது
ஆனால் தனிநபர் கணினிகள், கிளையண்ட் சர்வர் சகாப்தமும் பிழைக்கும்
பியர்-டு-பீர் கணினி, மற்றும் வலையமைப்பு கணினி. அது போது வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது
லேன்கள் இருந்த, ஆனால் அதே போல், இந்த புதிய பிணைய தொழில்நுட்ப இடமளிக்கும்
மேலும் சமீப எனப்படும் ஏடிஎம் மற்றும் சட்ட சேவைகள் மாறியது. அது இது காணப்பட்டது
கோப்பு பகிர்வு மற்றும் தொலை உள்நுழைவு இருந்து செயல்பாடுகளை ஒரு வரம்பில் ஆதரவு
வள பகிர்வு மற்றும் ஒத்துழைப்பு, மற்றும் மின்னணு அஞ்சல் கரித்துள்ளது மற்றும்
மேலும் சமீபத்தில் உலகளாவிய வலை. ஆனால் மிக முக்கியமான, அது தொடங்கியது
ஒரு சிறிய குழு உருவாக்கம் விழிப்புணர்வு கொண்ட ஒரு விழித்துக்கொண்டது
ஆராய்ச்சியாளர்கள், மற்றும் ஏராளமான பணம் ஒரு வணிக வெற்றியை வளரும்
ஆண்டு முதலீடு.

ஒரு முடிவு செய்துவிடக்கூடாது
இன்சைட்-நிகர இப்போது மாறி முடிக்கும் வேண்டும். இன்சைட்-நிகர, ஒரு பிணைய என்றாலும்
பெயர் மற்றும் புவியியல், கணினி ஒரு உயிரினம் அல்ல,
தொலைபேசி அல்லது தொலைக்காட்சி துறையில் பாரம்பரிய நெட்வொர்க். அது, சாப்பிடுவேன்
உண்மையில் அது, மாற்ற மற்றும் வேகம் மாற்றமடைந்து தொடர்ந்து வேண்டும்
கணினி தொழில் அது தொடர்புடைய இருக்க வேண்டும் என்றால். அது இப்போது மாறி
ஆதரவு பொருட்டு அத்தகைய உண்மையான நேரம் போக்குவரத்து போன்ற புதிய சேவைகளை வழங்க,
உதாரணமாக, படங்கள், ஆடியோ, அனிமேஷன், 360 பனோரமா பார்வை, GIF களை நகரும்
மற்றும் வீடியோ நீரோடைகள்.

வியாபித்துள்ள நெட்வொர்க்கிங் கிடைக்கும்
(அதாவது, இன்சைட்-நிகர) சக்தி வாய்ந்த மலிவு கம்ப்யூட்டிங் இணைந்து
சிறிய வடிவம் தகவல் தொடர்பு (அதாவது, லேப்டாப் கணினிகள், இரண்டு-வழி பேஜர்கள்,
பிடிஏ, செல்லுலார் தொலைபேசிகள்), நாடோடி சாத்தியமான ஒரு புதிய முன்னுதாரணம் செய்யும்
கணினி மற்றும் தகவல் தொடர்பு. இந்த பரிணாம வளர்ச்சி எங்களுக்கு புதிய கொண்டுவரும்
பயன்பாடுகள் - இன்சைட்-நிகர தொலைபேசி மற்றும், சற்று இன்னும் வெளியே,
இன்சைட்-நிகர தொலைக்காட்சி. அது இன்னும் அதிநவீன வடிவங்கள் அனுமதி உருவாகி
விலை மற்றும் செலவு மீட்பு, இந்த ஒரு ஒருவேளை வலி தேவையில்
வணிக உலகில். அது மற்றொரு தலைமுறை ஏற்ப மாறும்
வெவ்வேறு குணாதிசயங்கள் மற்றும் பிணையத்தின் தொழில்நுட்பங்கள்
தேவைகள், எ.கா. குடியிருப்பு அணுகல் மற்றும் செயற்கைக்கோள்கள் பிராட்பேண்ட். புதிய
சேவை அணுகல் முறைகள் மற்றும் புதிய வடிவங்கள், புதிய பயன்பாடுகள் உற்பத்தி செய்யும்
இதையொட்டி நிகர தன்னை மேலும் பரிணாம வளர்ச்சி ஓட்ட வேண்டும்.

இன்சைட்-நிகர எதிர்காலத்திற்கு மிக இன்றியமையாத கேள்வி எப்படி அல்ல
தொழில்நுட்பம் மாற்ற, ஆனால் எப்படி மாற்றம் மற்றும் பரிணாமத்தின் செயல்பாடு
தன்னை நிர்வகிக்கப்படுகிறது. இந்த காகித புத்தகத்தில், கட்டிடக்கலை
இன்சைட்-நிகர எப்போதும் வடிவமைப்பாளர்கள் ஒரு மைய குழு இயக்கப்படும், ஆனால்
ஆர்வமுள்ள எண்ணிக்கை உள்ளது என அந்த குழு வடிவம் மாறியுள்ளது
வளர்ந்து. இன்சைட்-நிகர வெற்றி ஒரு பெருக்கம் வந்துவிட்டது
பங்குதாரர்களின் - ஒரு பொருளாதார இப்போது பங்குதாரர்கள் அத்துடன் ஒரு போன்ற
பிணைய உள்ள அறிவுசார் முதலீடு.

நாம் இப்போது, பார்க்க
டொமைன் பெயர் வெளி கட்டுப்பாடு மற்றும் அடுத்த வடிவம் மீது விவாதங்கள்
தலைமுறை ஐபி முகவரிகள், ஒரு போராட்டமும் அடுத்த சமூக அமைப்பு கண்டுபிடிக்க
எதிர்காலத்தில் இன்சைட்-நிகர வழிகாட்டும். அந்த அமைப்பு வடிவம்
கண்டுபிடிக்க கடினமாக இருக்கும், கவலை பெரும் எண்ணிக்கையிலான கொடுக்கப்பட்ட
பங்குதாரர்கள். அதே நேரத்தில், தொழில் கண்டுபிடிக்க போராடுகிறது
காலத்திற்கு தேவை பெரிய முதலீடு இதற்கு காரணம்
வளர்ச்சி, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு மிகவும் பொருத்தமான குடியிருப்பு அணுக மேம்படுத்த
தொழில்நுட்பம். நாங்கள் இல்லை, ஏனெனில் இன்சைட்-நிகர தடுமாற்றங்கள் என்றால், அது முடியாது
தொழில்நுட்பம், பார்வை, அல்லது ஊக்கம். நாம் ஒரு அமைக்க முடியாது, ஏனெனில் அது இருக்கும்
திசை மற்றும் எதிர்காலத்தில் கூட்டாக அணிவகுப்பு.


இந்திய அரசியலமைப்பின்


முன்னுரை பாகங்கள் கால அட்டவணைகள்
பின் இணைப்பு சுட்டு தி அப்போஸ்தலர்


பகுதி I யூனியன் மற்றும் அதன் எல்லைக்குள் கலை. (1-4)
பிரிவு II குடியுரிமை கலை. (5-11)
பகுதி III அடிப்படை உரிமைகள் கலை. (12-35)
மாநில கொள்கை கலை பகுதி IV வழிகாட்டும் நெறிகளாக. (36-51)
பகுதி வரியைத் அடிப்படை கடமைகள் கலை. (51 ஏ)
பகுதி V யூனியன் கலை. (52-151)
பாகம் VI நாடுகள் கலை. (152-237)
முதல் அட்டவணை கலை பகுதி B பகுதி VII நாடுகள். (238)
பகுதி எட்டாம் யூனியன் பிரதேசங்கள் கலை. (239-243)
பகுதி IX ஊராட்சிகள் கலை. (243-243zg)
பகுதி IXA நகராட்சிகள் கலை. (243-243zg)
பகுதி X தி திட்டமிடப்பட்டுள்ளது மற்றும் பழங்குடியினர் பகுதிகளில் கலை. (244-244A)
ஒன்றியம் மற்றும் அமெரிக்கா கலை இடையே பகுதி XI உறவுகள். (245-263)
பகுதி பன்னிரெண்டாம் நிதி, சொத்துக்கள், ஒப்பந்தங்கள் மற்றும் கலை பொருத்தமாக. (264-300A)
இந்தியா கலை எல்லைக்குள் பகுதி XIII வியாபாரம், வர்த்தகம் மற்றும் உடலுறவு. (301-307)
ஒன்றியம் மற்றும் அமெரிக்கா கலை கீழ் பகுதி, பதினான்காம் லூயி சேவைகள். (308-323)
பகுதி XIVA நீதிமன்றங்களின் கலை. (323A-323B)
பகுதி பதினைந்தாம் தேர்தல் கலை. (324-329A)
பகுதி பெனடிக்ட்

அத்தியாயம் III.-மாநில சட்டமன்றம்
பொது … கலை. (168-177)
அத்தியாயம் III.-மாநில சட்டமன்றம்
நாடு ல் சட்டமன்றங்கள் இன் 168. அரசியலமைப்பின்.

பாகம் VI
அத்தியாயம் III.-மாநில Legislatur
States.- உள்ள சட்டமன்றங்கள் இன் 168. அரசியலமைப்பின்

(1) ஒவ்வொரு மாநில பொறுத்தவரை ஆளுநர் கொண்டிருக்கும் என்றும்; ஒரு சட்டமன்ற இருக்கும், and-

(அ) ​​_120 மாநிலங்களில் *** பீகார், _121 *** _ 122 _123 *** _124
[மகாராஷ்டிரா], _125 [கர்நாடகா], _126 *** _127 [மற்றும் உத்தரப்
பிரதேசம்], இரண்டு வீடு;

பிற மாநிலங்களில் (ஆ), ஒரு ஹவுஸ்.

(2) அங்கு, ஒரு சட்ட சபையில் சட்டமன்றத்தில் என அறியப்பட்டதாக வேண்டும்
ஒரு மாநிலத்தின் சட்டமன்ற இரண்டு வீடு, மற்றும் ஒரே ஒரு மாளிகை அங்கு, அது
சட்டமன்ற என்றழைக்கப்படும் எங்கே.
நாடு ல் சட்டப் பேரவை 169. ஒழிப்பு அல்லது படைப்பு.

பாகம் VI
அத்தியாயம் III.-மாநில Legislatur
States.- உள்ள சட்டசபை சபைகள் 169. ஒழிப்பு அல்லது படைப்பு

(1) கட்டுரை 168 இல் எதுவாக இருந்தாலும், பாராளுமன்ற சட்ட மூலம், இது
போன்ற ஒரு கவுன்சில் கொண்ட ஒரு மாநில சட்டமன்ற மேலவை அகற்றப்பட வேண்டும்
அல்லது அத்தகைய கவுன்சில் கொண்ட ஒரு நாட்டில் இது போன்ற ஒரு கவுன்சில்
உருவாக்கத்திற்கான வழங்கலாம்
மாநில சட்டமன்ற மொத்த உறுப்பினர் பெரும்பான்மை மூலம், தற்போதைய மற்றும்
வாக்களிக்கும் சட்டமன்றத்தின் உறுப்பினர்கள் மூன்றில் இரண்டு பங்கு
குறைவாக இல்லை பெரும்பான்மை என்று ஒரு தீர்மானத்தை செல்கிறது.

எந்த சட்டம் (1) சட்டத்தின் விளைவை கொடுக்க தேவையான இருக்கலாம் இந்த
அரசியல் திருத்தத்துக்கு ஏற்பாடுகளையும் கொண்டிருக்கவேண்டும், மற்றும்
பாராளுமன்ற கருதலாகும் மேலும், துணை இடை மற்றும் அதன் விளைவால் விதிகள்
கொண்டிருக்கலாம் உட்பிரிவில் குறிப்பிடப்படுகிறது

(3) மேற்படி இப்படியான சட்டம் கட்டுரை 368 நோக்கங்களுக்காக இந்த அரசியல் சட்டத்தை ஒரு திருத்தம் கருதப்படும்.
சட்டப்பேரவைத் இன் 170. கலவை

பாகம் VI
அத்தியாயம் III.-மாநில Legislatur
_128 [170. சட்டமன்ற Assemblies.- கலவை

(1) கட்டுரை 333 உட்பட்டு, ஒவ்வொரு மாநில சட்டமன்ற மற்றும், நூறு
இன்னும் ஐந்து விட கொண்டிருக்கும் என்றார் குறைவாக இல்லை அறுபது, மாநில
பிராந்திய தொகுதிகளில் இருந்து நேரடித் தேர்தல் மூலம் தேர்வு

பிரிவு (1) நோக்கங்களுக்காக, ஒவ்வொரு மாநிலம் இதுவரை போன்ற
நடைமுறைக்கேற்ற ஒவ்வொரு தொகுதியிலும் மொத்த மக்கள்தொகை மற்றும் அது
பேசலாம் ஒதுக்கப்பட்ட இடங்களை எண்ணிக்கை, இடையே விகிதம், அதே இருக்க
இத்தகைய முறையில் பிராந்தியத் தொகுதிகளும் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது
மாநிலம் முழுவதும்.

_129 [Explanation.-ல் இந்த பிரிவானது, வெளிப்பாடு “மக்கள்”
சம்பந்தப்பட்ட நபர்கள் வெளியிடப்பட்டன இதில் கடைசி முந்தைய மக்கள் தொகை
கணக்கெடுப்பின்படி உள்ள அறுதியிட்ட போன்ற மக்கள் தொகையில் பொருள்:

வழங்கப்படும் என்று தொடர்புடைய புள்ளிவிவரங்கள் 2000 ஆம் ஆண்டு பின்னர்
எடுக்கப்பட்ட முதல் மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பு தொடர்புடைய புள்ளிவிவரங்கள்
வெளியிடப்பட்டுள்ளன வரை, 1971 மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பின்படி ஒரு
குறிப்பு கருதப்பட வேண்டும் வெளியிடப்பட்டன இதில் கடைசி முந்தைய மக்கள்
தொகை கணக்கெடுப்பின்படி இந்த விளக்கம் குறிப்பு.]

(3) ஒவ்வொரு மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பின்படி முடிக்கப்படாமல், ஒவ்வொரு
மாநிலம் மற்றும் பிராந்திய தொகுதியாகக் ஒவ்வொரு மாநிலம் பிரிவினை
சட்டமன்றத்தில் தொகுதிகளின் எண்ணிக்கை போன்ற அதிகாரம் மற்றும் சட்டம்
தீர்மானிக்கலாம் பாராளுமன்ற போன்ற முறையில் மறு:

போன்ற சீர்பொருந்தப்பண்ணுவதும் பின்னர் இருக்கும் பாராளுமன்ற கலைப்பை
வரை சட்டமன்றத்தில் பிரதிநிதித்துவம் பாதிக்கும் என்று வழங்குவது:]

ஜனாதிபதி, மூலம், குறிப்பிடலாம் மற்றும் சீர்பொருந்தப்பண்ணுவதும் விளைவு
எடுக்கும் வரை, சட்டமன்ற தேர்தல் போன்ற சீர்பொருந்தப்பண்ணுவதும் முன்
இருக்கும் பிராந்தியத் தொகுதிகளும் அடிப்படையில் நடைபெற்ற இருக்கலாம்
போன்ற சீர்பொருந்தப்பண்ணுவதும் போன்ற ஒரு தேதியில் இருந்து நடைமுறைக்கு
வேண்டும் என்று மேலும் வழங்குவது _130 [:

ஆம் ஆண்டு பின்னர் எடுக்கப்பட்ட முதல் மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பு
தொடர்புடைய புள்ளிவிவரங்கள் வெளியிடப்பட்டுள்ளன வரை என்று வழங்குவது, அது
ஒவ்வொரு மாநில சட்டமன்றத்தில் தொகுதிகளின் எண்ணிக்கை மற்றும் இந்த கீழ்
பிராந்தியத் தொகுதிகளும் ஒரு அரசாங்கத்துறை பிரிவு சரிப்படுத்த வேண்டிய
அவசியம் இல்லை
சட்டப் பேரவை 171. கலவை.

பாகம் VI
அத்தியாயம் III.-மாநில Legislatur
சட்டமன்ற Councils.- இன் 171. கலவை

(1) ஒரு கவுன்சில் கொண்ட ஒரு மாநில சட்ட சபையில் உறுப்பினர்கள் மொத்த
எண்ணிக்கை என்று மாநில சட்டமன்ற உறுப்பினர்கள் எண்ணிக்கை மொத்தம் _131
[மூன்றில் ஒரு] தாண்டாது:

ஒரு மாநிலத்தின் சட்ட சபையில் உறுப்பினர்கள் மொத்த எண்ணிக்கை எந்த விஷயத்தில் நாற்பது விட குறைவாக இருக்க என்று வழங்கப்படும்.

சட்டம் வேறுவிதமாக (2) பாராளுமன்ற வரை, ஒரு மாநில சட்டமன்ற மேலவை அமைப்பு உட்பிரிவில் வழங்கப்படும் வேண்டும் (3).

(3) ஒரு என்பைத ம் சட்டவாக்கப் பேரவை உறுப்பினர்கள் மொத்த எண்ணிக்கை

(அ) ​​கிட்டத்தட்ட மூன்றில் ஒரு சட்டம் குறிப்பிடலாம் பாராளுமன்றம்
மாநிலம் நகராட்சிகள், மாவட்ட பலகைகள் மற்றும் இது போன்ற மற்ற உள்ளூர்
அதிகாரிகளின் உறுப்பினர்கள் அடங்கிய தேர்தல் தொகுதிகளில்
தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும் என்றார் இருக்கலாம் என;

கிட்டத்தட்ட, ஒரு பன்னிரண்டாம் இந்திய எல்லைக்குள் எந்த பல்கலைக்கழக
குறைந்தது மூன்று ஆண்டுகள் பட்டதாரிகள் இருக்கிறார்கள் அல்லது குறைந்தது
மூன்று ஆண்டுகள் யார் மாநிலம் வசிக்கும் நபர்கள் கொண்ட தேர்தல்
தொகுதிகளில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும் என்றார் இருக்கலாம் என
மூலம் அல்லது எந்த பல்கலைக்கழக பட்டதாரியான இணையாக பாராளுமன்ற எடுக்கும் எந்த சட்டத்தின் கீழ் பரிந்துரைக்கப்படும் தகுதிகள் உடைமை;

கிட்டத்தட்ட, ஒரு பன்னிரண்டாம் ஒரு இரண்டாம் நிலை பள்ளி விட நிலையான இல்லை
குறைந்த மாநிலம், இத்தகைய கல்வி நிறுவனங்களில் கற்பித்தல் ஈடுபட்டு
குறைந்தது மூன்று ஆண்டுகள் நபர்களின் கொண்ட தேர்தல் தொகுதிகளில்
தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும் என்றார் இருக்கலாம்,
அல்லது நாடாளுமன்றத்திலோ எடுக்கும் எந்த சட்டத்தின் கீழ் பரிந்துரைக்கப்படும் என;

கிட்டத்தட்ட இருக்கலாம் என, மூன்றில் ஒரு பங்கு சட்டமன்றத்தின்
உறுப்பினர்கள் நபர்களின் மத்தியில் இருந்து மாநில சட்டமன்ற உறுப்பினர்களால்
தேர்ந்தெடுக்கப்படும் வேண்டும் (D)

(உ) எஞ்சிய உட்கூறு விதிகள் ஏற்ப ஆளுநர் நியமிக்கப்படல் ேவண் (5).

உறுப்பினர்கள் துணை பிரிவுகள் (அ), (ஆ) மற்றும் அல்லது நாடாளுமன்றத்திலோ
எடுக்கும் எந்த சட்டத்தின் கீழ் பரிந்துரைக்கப்படும் போன்ற பிராந்திய
தொகுதிகளில் தேர்வு வேண்டும் பிரிவு (3) (இ), மற்றும் கீழ்
தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும்
கூறினார் துணை பிரிவுகள் கீழ் நோக்கி உட்கூறு துணை பிரிவு (ஈ)
தேர்தல்களை மாற்றத்தக்க வாக்குரிமை மூலம் விகிதாசாரப் பிரதிநிதித்துவ
முறையின் ஏற்ப நடைபெற்றது.

(5) உறுப்பினர்களை அதாவது பின்வரும் போன்ற விவகாரங்கள் தொடர்பாக
சிறப்பு அறிவு அல்லது நடைமுறை அனுபவம் கொண்ட நபர்கள் கொண்டிருக்கும்
என்றார் (3) பிரிவானது துணை பிரிவு (உ) கீழ் ஆளுநர் பரிந்துரை செய்ய
வேண்டும்: -

இலக்கியம், அறிவியல், கலை, கூட்டுறவு இயக்கத்தின் சமூக சேவை.
சட்டமன்றங்களில் இன் 172. காலம்.

பாகம் VI
அத்தியாயம் III.-மாநில Legislatur
மாநில Legislatures.- இன் 172. காலம்

ஒவ்வொரு மாநில ஒவ்வொரு சட்டமன்ற, விரைவில் கலைக்கப்படும் வரை
செயல்பட்டு, என்றார் இனி அதன் முதல் கூட்டத்தில் நியமிக்கப்பட்ட மற்றும்
தேதி மற்றும் _132 [ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு] கூறினார் பதவிக்காலம் முடிந்த
இருந்து -132 [ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு] தொடரும்
சட்டமன்றம் கலைக்கப்பட்டு:

நிலையை பிரகடனத்தை அறுவை சிகிச்சை உள்ளது தெரிவித்தார் காலம், ஒரு
காலத்தில் ஒரு நேரத்தில் ஒரு ஆண்டு மிகாமல் மற்றும் பிரகடனத்தை நிறுத்திய
பின்னர் ஆறு மாதங்களுக்கு ஒரு காலத்தில் அப்பால் எந்த வழக்கில்
விரிவாக்கும் இல்லை சட்டப்படி பாராளுமன்ற நீட்டிக்கப்பட முடியும் என்று

ஒரு மாநிலத்தின் சட்டமன்ற மேலவை கலைக்கப்பட்டது உட்பட்டு இருக்க முடியாது,
ஆனால் உறுப்பினர்கள் சாத்தியமான மூன்றில் அதின் விரைவில் ஓய்வு வேண்டும்
என கிட்டத்தட்ட அந்த செய்யப்பட்ட விதிகள் ஏற்ப ஒவ்வொரு இரண்டாவது ஆண்டு
காலாவதி இருக்கலாம்
சட்டம் பாராளுமன்றத்தில் சார்பாக.
மாநில சட்டமன்ற உறுப்பினர் 173. தகுதி.

பாகம் VI
அத்தியாயம் III.-மாநில Legislatur
மாநில Legislature.- உறுப்பினராவதற்கு, 173. தகுதி

ஒரு நபர் he- வரை ஒரு மாநிலத்தின் சட்ட ஒரு இருக்கை நிரப்ப தேர்வு செய்ய தகுதி இல்லை

_133 [(அ) இந்திய குடிமகனாக, மற்றும் செய்கிறது மற்றும் சேரும்போது
தேர்தல் ஆணையம் மூன்றாம் அட்டவணையில் நோக்கத்திற்காக அவுட் அமைக்க வடிவம்
படி ஆணையிட்டு அல்லது விருப்பத்துக்கு அந்த சார்பாக அங்கீகரிக்கப்பட்ட சில
நபர் முன்;]

சட்டமன்றத்தில் ஒரு இருக்கை வழக்கில், ஆகிறது, குறைவாக இருபத்தைந்து வயது
விட, சட்ட சபையில், வயது குறைவாக முப்பது ஆண்டுகளில் ஒரு இருக்கை வழக்கில்;

(இ) அல்லது நாடாளுமன்றத்திலோ எடுக்கும் எந்த சட்டத்தின் கீழ் அந்த
சார்பாக பரிந்துரைக்கப்படும் போன்ற மற்ற தகுதிகளையும்
மாநில சட்டமன்ற நீடிக்கச் மற்றும் கலைக்கப்பட்டதன் 174. அமர்வுகள்.

பாகம் VI
அத்தியாயம் III.-மாநில Legislatur
_134 [174. மாநில சட்டமன்ற அமர்வுகள், நீடிக்கச் மற்றும் dissolution.-

ஆளுநர் பேசலாம் அவ்வப்போது அவர் பொருத்தம் நினைக்கிறார்கள் போன்ற நேரம்
மற்றும் இடத்தில் சந்திக்க ஹவுஸ் அல்லது மாநில சட்டமன்றம் ஒவ்வொரு
அவையிலும் வரவழைக்க, ஆனால் ஆறு மாதங்களுக்கு ஒரு அமர்வு மற்றும் தேதி அதன்
கடைசி அமர்வில் இடையே குறுக்கிட்டு இல்லை என்றார்
அடுத்த கூட்டத் அதன் முதல் அமர்வில் நியமிக்கப்பட்ட.

(2) ஆளுநர் நேரம் இருந்து நேரம்-

(அ) ​​ஹவுஸ் அல்லது ஹவுஸ் ஒத்திவைக்கவும்;

(ஆ) சட்டமன்ற கலைக்கவும்.]
ஆளுநர் 175. வலது உரையாற்ற மற்றும் ஹவுஸ் அல்லது வீடு செய்திகளை அனுப்ப.

பாகம் VI
அத்தியாயம் III.-மாநில Legislatur
உரையாற்ற மற்றும் ஹவுஸ் அல்லது Houses.- செய்திகளை அனுப்ப ஆளுநர் 175. வலது

(1) ஆளுநர் சட்டமன்ற கையாளலாம் அல்லது, ஒரு சட்ட சபையில் கொண்ட ஒரு
மாநில வழக்கில், ஒன்று மாநிலத்தின் சட்ட அல்லது கூடியிருந்த இரு வீடுகள்,
சபை மற்றும் அந்த நோக்கத்திற்காக மே உறுப்பினர்கள் வருகை தேவைப்படுகிறது.

ஆளுநர் எந்த செய்தியை எனவே அனைத்து வசதியான அனுப்புகை கருத்தில் என்றார்
அனுப்பப்பட்ட ஒரு பில் பின் இல்லையென்றால் சட்டமன்றம் அல்லது நிலுவையில்,
மற்றும் ஒரு மாளிகை பொறுத்து என்பதை, ஹவுஸ் அல்லது மாநில சட்டமன்றம்
அவைகளுக்கும் செய்திகளை அனுப்பலாம்
செய்தி மூலம் தேவையான எந்த விஷயம் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளப்பட வேண்டும்.
ஆளுநர் 176. சிறப்பு முகவரி.

பாகம் VI
அத்தியாயம் III.-மாநில Legislatur
Governor.- மூலம் 176 சிறப்பு முகவரியை

[சட்டமன்ற ஒவ்வொரு பொதுத் தேர்தலுக்குப் பின்னர் ஒவ்வொரு ஆண்டும் முதல்
அமர்வின் ஆரம்பம் முதல் அமர்வு] ஒரு மாநிலம் ஒரு கொண்ட வழக்கில், ஆளுநர்,
சட்டமன்றம் முகவரி அல்லது என்றான் _135 ஆரம்பம்
சட்ட சபையில், ஒன்றாக கூடியிருந்தனர் மற்றும் அதன் சம்மன் காரணங்கள் சட்டமன்ற தெரிவிக்க இரு அவைகளும்.

(2) வழங்குதல் *** போன்ற address_136 உள்ள குறிப்பிடப்படுகிறது
விஷயங்களில் விவாதம் நேரம் ஒதுக்கீடு ஹவுஸ் அல்லது ஹவுஸ் செயல்முறை
கட்டுப்படுத்தும் விதிகள் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.
177. அமைச்சர்கள் உரிமைகள் மற்றும் அஞ்சலி வீடுகள் என வழக்கறிஞர் பொது.

பாகம் VI
அத்தியாயம் III.-மாநில Legislatur
அமைச்சர்கள் 177. உரிமைகள் மற்றும் வழக்கறிஞர் பொது என அஞ்சலி Houses.-

மாநிலம் ஒவ்வொரு அமைச்சர் வழக்கறிஞர் பொது விசாரணை பங்கேற்க இல்லையெனில்
பேசும் உரிமை வேண்டும், மற்றும் வேண்டும், சட்டமன்ற மாநில சட்டமன்ற
அல்லது, ஒரு சட்ட சபையில் கொண்ட ஒரு மாநில வழக்கில், இரண்டு வீடுகள்,
மற்றும் பேச, மற்றும் இல்லையெனில் இந்த கட்டுரை தகுதியினால், அவர் ஒரு
உறுப்பினர் ஒருவரின் பெயரை இருக்கலாம் சட்டமன்றம் எந்த குழு அளித்த
விசாரணைகளில் கலந்து கொள்ள, ஆனால் செய்யாதிருப்பாயாக வேண்டும், வாக்களிக்க
உரிமை இருக்க வேண்டும்.

மூன்று மருத்துவ மாணவர்கள் தற்கொலை தனியார் கல்லூரிகளில் தவறு என்ன உயர்த்தி காட்டுகிறது


கல்வி விஷயங்களுடன்
மூன்று மருத்துவ மாணவர்கள் தற்கொலை, அதில் என்ன தவறு உயர்த்தி காட்டுகிறது
தனியார் கல்லூரிகள்

உயர் கட்டணம், போலி நிறுவனம், பயனற்ற டிகிரி - தமிழ்நாட்டின் SVS
மருத்துவ யோகா கல்லூரி மற்றும் நேச்சுரோபதி அதிக கதை
இந்தியாவில் கல்வி.
அஞ்சலி மோடி · இன்று · 08:00 மணி

கடந்த வாரம், தமிழ்நாட்டில் மூன்று இளம் பெண்கள் மாணவர்கள் தற்கொலை செய்துகொண்டனர்
தங்கள் கல்லூரி எக்கச்சக்கமாக சம்பாதிக்க மோசடி ஆனால் ஒன்றும் இல்லை, ஏனெனில், ஒரு போலி
நிறுவனம் எதுவும் கற்று, மற்றும் என்று சான்றிதழ் வழங்கப்பட்டது என்று
அவர்கள் அச்சிடப்பட்ட திகதி காகித மதிப்பு இல்லை. மற்ற டஜன் கணக்கான
மாணவர்கள், அனைத்து மூன்று பெண்கள் யோகா SVS மருத்துவ கல்லூரி இயக்கிய
விழுப்புரம் மாவட்டத்தில் Kallaikurichi மற்றும் நேச்சுரோபதி
தொழில்முறை சேர்க்கைக்கான அரசு ஏற்பாடு ஆலோசனை அமைப்பு

பத்தொன்பது வயதுடையவர்களில் மின் சரண்யா, வி பிரியங்கா மற்றும் டி மோனிஷா பணம்
அவர்களின் இரண்டு போது கட்டணமாக தங்கள் குடும்ப ஆண்டு வருமானம் மடங்குகள்
நிறுவனத்தில் ஆண்டுகள். நிர்வாகத்தின் சொந்த ஆய்வு அறிக்கை
என்று அழைக்கப்படும் கல்லூரி எந்த நல்ல வரை இருந்தது என்று ஆதாரம் காட்டியது.

மாணவர்கள் அக்டோபர் கடைசி மாவட்ட கலெக்டர் அலுவலகத்தில் மறியல்
ஆண்டு மாவட்டத்தின் பல மனுக்களை சமர்ப்பிக்கும் பிறகு
நிர்வாகம். தங்கள் வலது க்கு தாலுகா அலுவலகம் பதில்
கல்லூரியில் நிலைமைகள் மீது தகவல் பயன்பாடு சில உறுதி
தங்கள் புகார்களை.

கலெக்டர் புகார்கள் உள்ளடக்கங்களை கிட்டத்தட்ட ஒரே மாதிரியாக உள்ளன
மூன்று இளம் பெண்கள், விட்டு அதில் அந்த தற்கொலை குறிப்பின்
அவர்கள் கல்லூரியில் டிக்கன்ஸ் நிலைமைகள் பற்றி விளக்கினார்.

பல முகவர் - வழங்கியதற்கு பொறுப்பு உட்பட
கல்லூரி தொடர்பு, மாநில மாணவர் ஆலோசனை அமைப்பு மற்றும்
மாவட்ட நிர்வாகம் - தீவிரமாக அல்லது கை சாதுரியம் மூலம் தெரிகிறது
வணிக திறந்த மீதமுள்ள என்று அழைக்கப்படும் கல்லூரி உதவி செய்தது.

இந்த முகவர் எந்த யாருடைய இளம் மாணவர்கள் அக்கறை காட்டாத
எதிர்கால வாழ்க்கை வாய்ப்புக்கள் தங்கள் கைகளில் விதமாக இருந்தது, அல்லது தங்கள்
முரண்பாடுகள் மீது நன்கு பணம் யார் ஏழை குடும்பங்கள் தாங்கள் நம்பியதை பாதுகாக்க
பொருளாதார கதவுகளை திறந்து என்று ஒரு கல்வி இருக்க போகிறது என்று மற்றும்
சமூக முன்னேற்றம்.

எழுந்து பரவியது

ஒரு பொருளில், SVS மருத்துவ யோகா கல்லூரி மற்றும் நேச்சுரோபதி ஆகின்றன
இந்தியாவில் உயர் கல்வி கதை. கல்வி மற்றும் இடையே இணைப்பை
சமூக மற்றும் பொருளாதார முன்னேற்றம் இப்போது நன்கு மிகவும் புரிந்து
இந்தியர்கள். வறிய குடும்பங்கள் தங்கள் உறுதி தங்களை நீட்டிக்க
பிள்ளைகளுக்கு கல்வியும் வேண்டும். ஒரு “தொழில்முறை” தகுதி என்ன
மிகவும் நோக்கம். கடந்த இரண்டு தசாப்தங்களில், அது பொறியியல் மற்றும் ஒரு மிக இருந்தது
குறைந்த அளவு, மருத்துவம், என்று வேலை வாய்ப்புகளை வழங்கப்படும் என்று
முன் இல்லை.

அரசாங்கங்கள் - மத்திய மற்றும் மாநில - தொழில்நுட்ப பற்றாக்குறை உரையாற்றினார்
கட்டுப்பாட்டு ஆட்சியின் நிதானமாக, நடைமுறையில் கல்வி நிறுவனங்கள்,
இதனால் தனியாருக்கு சொந்தமான மற்றும் இயக்கப்படும் கல்லூரிகள் ஒரு பெருக்கம் அனுமதிக்கிறது
முறையாக பட்டம் அளிக்கும் நிறுவனங்களுக்கு இணைந்திருந்தனர்.

சட்டத்தின் கீழ் இவர்கள், இலாபத்திற்காக நிறுவனங்கள் இருக்கும் போது, அவர்கள் இருந்த
மாணவர்கள் மூலம் இலாபங்களை ஈட்டும் உண்மையில் கொடுக்கிறது கீழ்-அட்டவணை சேர்க்கை
மற்றும் பிற கட்டணங்கள். அரசாங்கங்களுக்கு, இந்த கல்லூரிகள் ஆதரவு
உதாரணமாக, நிறுவனங்கள் மத்தியில் அவர்கள் உட்பட என்று மாணவர்கள் தகுதி
அரசு உதவி அல்லது மானியங்கள் கலந்துகொள்ள வேண்டும்.

நாம் SVS இருந்து உதவித்தொகை பணம் பெற்றது என்பதற்கு அறிக்கைகள் இருந்து தெரிகிறோம்
தலித் மாணவர்கள் மற்றும் முதல் தலைமுறை பல்கலைக்கழக சென்றவர்கள் அரசாங்கம்,
ஆனால் மாணவர்கள் நலன்கள் மீது வெற்றி பெறவில்லை.

தமிழ்நாட்டில், கல்லூரிகளில் 85% க்கும் மேல் ஒரு இளங்கலை வழங்கும்
பட்டம் தனியாருக்கு சொந்தமான மற்றும் இயக்க. இளங்கலை வழங்கும் கல்லூரிகள்
நேச்சுரோபதி மற்றும் யோகிக் சயின்ஸ் பட்டம் என்று மூன்று இளம் பெண்கள்
பிறநாட்டு சில உள்ளன. தமிழ்நாட்டில் அத்தகைய ஐந்து கல்லூரிகள், நான்கு உள்ளன
இது தனியாருக்கு சொந்தமானது (SVS உட்பட 2008 ஆம் ஆண்டு தொடங்கியது).

பெரும்பாலான தனியார் கல்லூரிகள் வழங்க கல்வியின் தரம் பற்றிய விமர்சனம்
நிறைந்த உள்ளது. என்று சான்றுகள் நிறைய உள்ளது ஒரு பெரிய எண்
நிறுவனங்கள் அடிப்படையில் குறைந்தபட்ச தேவைகளை பூர்த்தி
உள்கட்டமைப்பு மற்றும் ஆசிரிய சட்டபூர்வமாக ஒப்புதல் தகுதி.

விழுப்புரம் கல்லூரியில் இயங்கும் SVS கல்வி மற்றும் சமூக அறக்கட்டளை
ஆயுர்வேதம் ஒரு நீடித்த நீதிமன்ற சண்டையாக போராடி வருகிறது, யோகா,
இயற்கை மருத்துவம், யுனானி, சித்தா, ஒன்றியத்தின் ஹோமியோபதி துறை
ஒரு ஹோமியோபதி கல்லூரி - மற்றொரு துணிகர அனுமதி மீது அரசாங்கம்.

SVS உள்ள பலவீனங்களில் மீது ஆயுஷ் துறை இருந்து சமர்ப்பிப்புகள்
ஹோமியோபதி கல்லூரி ஒப்புதல் பயன்பாடு ஒரு எதிரொலி ஆகும்
மாணவர்கள் இயற்கை மருத்துவம் மற்றும் யோகா பற்றிக் கூறிய புகார்களை
கல்லூரி. இதே போன்ற புகார்களை ஒரு பெரிய எண் பற்றியும்
தமிழ்நாடு நாடு முழுவதும் தொழில்முறை பட்ட கல்லூரிகள்.

இருண்ட தரம்

அது மாணவர்கள் இந்த படிப்பை முடித்த என்று அரிதாகவே ஆச்சரியம்
வர வேண்டும் என்று நிறுவனங்கள் அறிவு அல்லது திறன்களை எந்த உடையவர்கள்
இந்த டிகிரி பெறுவதற்கான கொண்டு. ஒரு பெரிய பல தொழிலாள முடிவடையும் - அவர்கள்
வேலை கண்டுபிடிக்க - துறைகளில் ஒரு சாதாரண தகுதி தேவையில்லை என்று மற்றும்
நிச்சயமாக இல்லை அவர்களின் திறமை மீது தகுதிகள். என்ன இந்த மேலும்
சிக்னல்களை உள்ளது என்று எல்லோரும் ஒரு பட்டம் முக்கியத்துவத்தை புரிந்து போது
அவர்கள் சென்றால் சான்றிதழ், மற்றும் என்று நீங்கள் என்ன மிகக்
கிடையாது தனியார் கல்லூரியில், மிக சில முழுமையாக புரிந்து கொள்ள என்ன எந்த கல்வி
சான்றிதழ் குறைந்தபட்சம் அவர்களுக்கு கொடுக்க வேண்டும்: அறிவு மற்றும் திறன்களை உள்ள
தேர்வு துறையில்.

அரசாங்கம் மற்றும் செய்தி ஊடகத்தின் உயர் கல்வி சான்றிதழ் வரை பேச
உண்மையான அல்லது கற்பனை - வேலை வாய்ப்புகளை அதை இணைக்கும். மூலம்
ஊடகங்கள் மற்றும் அரசாங்கத்தின் ஆலோசனை, மாணவர்கள் கூறினார்
பி.என்.ஒய்.எஸ் ரூ நம்பிக்கைக்குரிய சம்பளம் அவர்களுக்கு வேலை வாய்ப்புகளை வழங்கப்படும் என்று
20,000 ரூ 30,000 ஒரு மாதம் அவர்கள் வெளிநாடு சென்றார் என்றால் இன்னும்.

என்ன செய்தித்தாள்கள் மற்றும் ஆலோசனை சொல்லியிருக்க மாட்டார்கள் என்று ஆகிறது
SVS மற்றும் அதன் அதே பட்டம் அவர்களுக்கு வாக்களித்திருக்கும் வேலை பெற வாய்ப்பு இருந்தது.
SVS மாணவர்கள் கலங்கி என்று விஷயங்களை எவரும் யார்
தங்கள் கல்லூரி பட்டம் வாங்கியது ஒரு வேலை கிடைத்தது.

இந்தியாவின் தொடர்ந்து கைதுறப்பாய் என்று வாதங்கள் உள்ளன
இலாப-நோக்கற்ற தனியார் கல்வி நிலைமைகளை ஏற்படுத்தியுள்ளது
வாடகை எதிர்நோக்கல் அல்லது ஊழல் இந்த துறையில், அந்த முறைப்படி திறந்து
இலாப செய்யும் தொழில்களுக்கு கல்வி துறை உறுதி
போட்டி எனவே தரம்.

அது துறை கணக்கில் வராத அல்லது கருப்பு ஒரு முக்கிய ஆதாரமாக என்பது உண்மை தான்
நாட்டில் பணம். கறுப்பு பொருளாதாரத்தின் அரசாங்கப் அறிக்கைகள்
நியெிக்கபபட்ட எவ்வளவு நிரூபிக்கிறது. அரசியல் விருப்பத்தை மாற்ற தேவை
இந்த, தனியார்மயமாக்கல். இலாபத்திற்காக உயர் கல்வி அனுபவம்
உலகின் பிற இடங்களில் காட்டுகிறது கல்வி குறைந்தது,
நோக்கங்கள் மற்றும் சந்தை மற்றும் கல்வி நெறிமுறைகள் முரண்பாடுகள் இருக்க முடியும்.

வெளியேறுவதற்கு வழி இல்லை

இந்திய கல்வி பிரச்சினைகள் பொது அல்லது தனியார் பற்றி அல்ல
உரிமை, ஆனால் கல்வி பெற்றவர் பற்றி. ஒழுங்குமுறை
சிறந்த தரம் ஒரு பணிவு பராமரிக்க உதவுகிறது என்று பொறிமுறையை
நிறுவனங்கள் - தனியார் அல்லது பொது - இந்தியாவின் வர்க்க உள்ளது. மாநில
போது, சமூக மற்றும் பொருளாதார மூலதன அந்த கோரிக்கைகளை நிறைவேற்றும்
பெரும்பாலும் ஓய்வு புறக்கணித்து. சாதி வர்க்க ஒன்றுடன் கொண்டு, அதை
ஒரு பெரும்பாலும் மேல் சாதி உயரடுக்களுக்கு பணிபுரியும் நிறுவனங்கள் வழங்குகின்றன என்ன ஓய்வு
இல்லை. பொது கல்வி நிறுவனங்கள் சரிவை - பள்ளிகள்,
கல்லூரிகள், பல்கலைக்கழகங்கள் - ஒருமுறை இருந்தது, ஆனால் அந்த இனி உள்ளன
தட்டுக்கள் பாதுகாப்பகம் இந்த விளக்கும்.

வெவ்வேறு சேவை என்று ஏற்கனவே உள்ள தனியார் நிறுவனங்களில் தரமான
பொருளாதார குழுக்கள் இதே போன்ற போக்கு வெளிப்படுத்துகின்றன. உதாரணமாக, தனியார் பள்ளிகள்
உயரடுக்கு உற்பத்திகளின் குழந்தைகள் பயிலும் உலகளவில் போட்டி
பாடசாலை அளவில். மாறாக, தனியார் பள்ளிகள் பூர்த்தி என்று
வேலை செய்யும் ஏழைகள் குழந்தைகள் வரையறுக்கப்பட்ட கற்றல் வழங்கும். கல்வி
சந்தை, அதை மட்டுமே நீங்கள் கொடுக்க முடியும் என்ன நீ கொடுக்கிறது தோன்றும்.

விழுப்புரம், SVS நன்றாக குடும்பங்களைச் சேர்ந்த மாணவர்களுக்கும் வரவில்லை
தமிழ்நாடு. அதன் பல மாணவர்கள் முதல் தலைமுறை பல்கலைக்கழக இருக்க வேண்டும்
சென்றவர்கள், சாத்தியமான சில முதல் தலைமுறை பள்ளி சென்றவர்கள். நாம் தெரியும்
ஊடக மாணவர்கள் ஒரு மொத்தமாக ஒரு ஆண்டுக்குள் கல்லூரி விட்டு அந்த அறிவிக்கிறது
இணைவதற்கு அல்லது இரண்டு. ஒரு மாணவர் போகிறது குறைந்தது ஒரு வழக்கு உள்ளது
அவர் விட்டு போது நீதிமன்றம் (கிட்டத்தட்ட 2 லட்சம்) தனது கட்டணம் பணத்தை திரும்ப முயன்று
முதல் ஆண்டிற்கு பிறகு.

மோனிஷா, பிரியங்கா மற்றும் சரண்யா போன்ற - - செல்லவில்லை என்று தான்
வெளியே வழி பார்த்தேன் நபரை இருக்க வாய்ப்பு. பணம் பெரிய கட்டணம் கொடுக்கப்பட்ட
வெளிப்படையான அச்சுறுத்தல்கள் கீழே தாக்கப்பட்டு. உண்மையில் அந்த
மாவட்ட ஆட்சியர் உட்பட அரச பல முகவர்,
அவற்றின் துன்பகரமான தடுத்திருக்க வேண்டும் என்று பொது எதிர்ப்புக்கள் புறக்கணிக்க முடியும்
மரணங்கள், சிக்னல்களை என்று மாநில நிர்வாகம் மற்றும் கல்வி
ஸ்தாபனத்தின் அறிவிப்பு அவர்களுக்கு தகுதியை கருதுகின்றனர் வில்லை.

மோனிஷா, பிரியங்கா மற்றும் சரண்யா கேட்டு வேண்டும் பொருட்டு இறந்தார். அவர்களின் கதை
அது ஒரு பற்றி, தமிழ்நாடு வெறுமனே பற்றிய போலியான கல்லூரி அல்ல
பாரம்பரிய மீண்டும் கொண்டுவந்துள்ளது ஊழல் அடுக்கு கல்வி முறை
21 ஆம் நூற்றாண்டில் இந்தியாவின் சமூகப் பிளவுகள். இந்த நோக்கம் தோல்விகளை
அமைதி செய்துமுடிக்கக்கூடியதாக


டெக்னோ-அரசியல்-சமூக மாற்றத்திற்கான இயக்கம்




கல்வி மேட்டர்ஸ்.

பெற்றோர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த நிறுவனங்கள் தொடங்க எந்த தொழில்முறை கல்வி பொருள் என்று அறிய வேண்டும். ஆய்வுகள் கூட ஆன்லைன் செல்ல முடியும். அனைத்து தேவையை நிகர இணைப்புகளை வேண்டும் ஆகிறது. சட்டம் எந்த தொழில்முறை நிச்சயமாக ஆய்வு சேர்ந்து ஒரு வேண்டும். கட்டணம்
எந்த கல்லூரி charge.For கூட அக்கம் குடும்பங்கள் தங்களது சொந்த பிணைய
வேண்டும் ஒன்றாக சேர முடியும் இந்த நோக்கத்திற்காக ஒப்பிடும் போது ஒரு
கணினி மற்றும் பிணைய இணைப்புகளை வைத்திருக்கும் செலவு குறைவாக இருக்கும்.
எதையும், உட்கார்ந்து நின்று, பொய், ஜாகிங் போன்ற உடலின் பல்வேறு
தோரணைகள் இன்சைட் தியானம் பயிற்சி இணைந்து ஆன்லைன் மருத்துவம்,
பொறியியல், நீச்சல், களரி ஆர்ட்ஸ், குங் ஃபூ, கராத்தே, ஜூடோ, மார்ஷியல்
ஆர்ட்ஸ் சுய பாதுகாப்பு நபர் காட்டு மிருகங்கள் அஞ்சினார் மற்றும்
மனநிலை பைத்தியம் மனிதர்கள் எல்லாம் மாறும் என்று ஒரு தெளிவான புரிதல்
கொண்டு அமைதியாக, அமைதியாக, எச்சரிக்கை, கவனத்துடன் ஒரு மனஅமைதி மனதில்
அமைதியான, மகிழ்ச்சியான மற்றும் பாதுகாப்பான வாழ்க்கை தொடரப்பட்டு.

தொடர்ச்சியான informtion விஜயம் http://sarvajan.ambedkar.org


நுண்ணறிவால்-நெட்-இலவச ஆன்லைன், A1 (ஒரு விழித்துக்கொண்டது) Tipiṭaka ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி பல்கலைக்கழகம்

காட்சி வடிவில் (FOA1TRPUVF)

21) Classical Telugu

21) ప్రాచీన తెలుగు

1758 Thu Jan 28 2016

అంతరార్థ-NET-ఉచిత A1 (వన్ జాగృతం) Tipiṭaka రీసెర్చ్ & ప్రాక్టీస్ విశ్వవిద్యాలయం

దృశ్య ఫార్మాట్ లో (FOA1TRPUVF)
http://sarvajan.ambedkar.org ద్వారా


మీ మాతృభాషలో ఈ Google అనువాద సరిచేయండి. మీ వ్యాయామం ఉంటుంది!


26 జనవరి 2016
వంటి జరుపుకుంటారు
సార్వత్రిక శాంతి YEAR
డాక్టర్ బిఆర్ అంబేద్కర్ 125 వ జన్మదినోత్సవం
ప్రబుద్ధ భారత్ యొక్క త్రిపీటక మరియు రాజ్యాంగం పాఠాలు
93 భాషలు లో

బిఎస్పి కేవలం ఒక రాజకీయ పార్టీ కాదు. ఇది సర్వ సమాజ్ (అన్ని సొసైటీస్) Aspiration- మాయావతి మా ఉన్న ఒక ఉద్యమం



రాజకీయ-సామాజిక పరివర్తన ఉద్యమం




భారత రాజ్యాంగం

ఇన్సైట్ నెట్ యజమానులు ఎవరు?

విధేయులై మరియు అనుసరిస్తున్న అవగాహన తో అన్ని జాగృతం వన్స్ అవేర్నెస్ యూనివర్స్ తో జాగృతం ఒక యజమానులను!

ఆచరణలో సందర్శించండి:

ఇన్సైట్ నెట్ ఆఫ్ ది ఫ్యూచర్ చరిత్ర

జనవరి 08, 2016, అంతర్జాతీయ నెట్వర్క్ కౌన్సిల్ INC ఏకగ్రీవంగా నిర్వచిస్తూ తీర్మానాన్ని ఆమోదించింది
పదం ఇన్సైట్-వల. ఈ నిర్వచనం సంప్రదించి అభివృద్ధి
ఇన్సైట్ నెట్ మరియు మేధో సంపత్తి హక్కులు సంఘాల సభ్యులు.
రిజల్యూషన్: అంతర్జాతీయ నెట్వర్కింగ్ కౌన్సిల్ (INC) అంగీకరిస్తాడు
ప్రపంచంలోని అన్ని భాషలు క్రింది “ఇన్సైట్-నెట్” పదం యొక్క మా నిర్వచనం ప్రతిబింబిస్తుంది.
(I) - “ఇన్సైట్-నెట్” అని గ్లోబల్ ఇన్ఫర్మేషన్ సిస్టమ్ సూచిస్తుంది
తార్కికంగా ఆధారంగా ఒక ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఏకైక చిరునామా ఖాళీతో కలిసి లింక్
ఇన్సైట్ నెట్ ప్రోటోకాల్ (IP) లేదా దాని తర్వాత పొడిగింపులు / అనుసరించండి-ons;
(ii) ట్రాన్స్మిషన్ కంట్రోల్ ఉపయోగించి సమాచార లకు సహకారము
ప్రోటోకాల్ / ఇన్సైట్ నెట్ ప్రోటోకాల్ (TCP / IP) సూట్ లేదా దాని తదుపరి
పొడిగింపులు / అనుసరించండి-ons మరియు / లేదా ఇతర IP కంపాటబుల్ ప్రోటోకాల్లు; మరియు (iii)
గాని బహిరంగంగా లేదా ప్రైవేటు, అధిక అందిస్తుంది ఉపయోగిస్తుంది లేదా అందుబాటులో చేస్తుంది
స్థాయి సేవలు మరియు సమాచార మార్పిడి మరియు సంబంధిత అవస్థాపనా పొరలుగా
ఇక్కడ వివరించిన.

ఇన్సైట్ నెట్ నుండి భవిష్యత్తులో చాలా మారుతుంది
ఉనికిలోకి వచ్చింది. ఇది సమయం షేరింగ్ శకంలో పేర్కొంటారు
కానీ వ్యక్తిగత కంప్యూటర్లు, క్లయింట్-సర్వర్ మరియు కాలం మనగలుగుతాయి
పీర్-టు-పీర్ కంప్యూటింగ్, మరియు నెట్వర్క్ కంప్యూటర్. ఇది అయితే రూపొందించబడింది
LAN లు ఉండేవి, కానీ అలాగే, ఈ కొత్త నెట్వర్క్ టెక్నాలజీ కల్పించేందుకు
మరింత ఇటీవల ATM మరియు ఫ్రేమ్ సేవలు మారారు. ఇది భావించారు
ఫైల్ షేరింగ్ మరియు రిమోట్ లాగిన్ నుండి విధులు పరిధి మద్దతు
వనరుల భాగస్వామ్య మరియు సహకారం మరియు ఎలక్ట్రానిక్ మెయిల్ ఎదిగింది మరియు
మరింత ఇటీవల వరల్డ్ వైడ్ వెబ్. కానీ అతి ముఖ్యమైన, అది మొదలుపెట్టబడును
ఒక చిన్న బ్యాండ్ యొక్క సృష్టి అవగాహన తో ఒక జాగృతం అంకితం
పరిశోధకులు మరియు డబ్బు మా తో ఒక వ్యాపార విజయంగా పెరగనుంది
వార్షిక పెట్టుబడి.

వన్ నిర్ధారించారు ఉండకూడదు
అంతరార్థ-నికర ఇప్పుడు మారుతున్న పూర్తి. ఇన్సైట్-నెట్, ఒక నెట్వర్క్ అయితే
పేరు మరియు భూగోళశాస్త్రం, కంప్యూటర్ యొక్క ఒక జీవిని, కాదు
టెలిఫోన్ లేదా టెలివిజన్ పరిశ్రమ సంప్రదాయ నెట్వర్క్. ఇది రెడీ
నిజానికి అది మార్చడానికి మరియు వేగంతో రూపొందించబడి అవ్వాలి
కంప్యూటర్ పరిశ్రమ సంబంధిత ఉండటానికి ఉంటే. ఇది ఇప్పుడు మారుతున్న
మద్దతు క్రమంలో అటువంటి నిజ సమయంలో రవాణా వంటి కొత్త సేవలను అందించడానికి,
ఉదాహరణకు, చిత్రాలు, ఆడియో, యానిమేషన్లు, 360 విశాల దృష్టి, GIF లు కదిలే
మరియు వీడియో ప్రవాహాలు.

పరివ్యాప్త నెట్వర్కింగ్ లభ్యత
(అంటే, ఇన్సైట్ నెట్) శక్తివంతమైన సరసమైన కంప్యూటింగ్ పాటు
పోర్టబుల్ రూపంలో కమ్యూనికేషన్స్ (అంటే, ల్యాప్టాప్ కంప్యూటర్లు, రెండు-మార్గం పేజర్ల
PDA లు, సెల్యులార్ ఫోన్లు), సంచార యొక్క సాధ్యం ఒక నూతన రూపావళి చేస్తోందా
కంప్యూటింగ్ మరియు సమాచార. ఈ పరిణామం మాకు కొత్త తెస్తుంది
అప్లికేషన్లు - ఇన్సైట్ నెట్ టెలిఫోన్ మరియు కొద్దిగా మరింత అవ్ట్,
ఇన్సైట్ నెట్ టెలివిజన్. ఇది మరింత అధునాతన రూపాలు అనుమతించడానికి విశ్లేషిస్తున్నారు
ధర ఖర్చు రికవరీ, ఈ ఒక బహుశా బాధాకరమైన అవసరాల్లో
వాణిజ్య ప్రపంచ. ఇది మరో తరం కల్పించేందుకు మారుతున్న
వివిధ లక్షణాలు మరియు అంతర్లీన నెట్వర్క్ టెక్నాలజీస్ యొక్క
అవసరాలు, ఉదా నివాస యాక్సెస్ మరియు ఉపగ్రహాలు బ్రాడ్బాండ్. న్యూ
సేవ యొక్క యాక్సెస్ రీతులు మరియు కొత్త రూపాలు, కొత్త అనువర్తనాలను వ్యాపిస్తాయి
ఇది క్రమంగా నికర యొక్క మరింత పరిణామం డ్రైవ్ ఉంటుంది.

ఇన్సైట్ నెట్ భవిష్యత్తు కోసం కలింగించే ప్రశ్న ఎలా కాదు
సాంకేతిక మార్చడానికి, కానీ ఎలా మార్పు మరియు పరిణామం యొక్క ప్రక్రియ
కూడా నిర్వహించబడుతుంది. ఈ కాగితం వివరించిన విధంగా, నిర్మాణం
ఇన్సైట్ నెట్ ఎల్లప్పుడూ డిజైనర్లు కోర్ గ్రూప్ నడవలేదు కాని చెయ్యబడింది
ఆసక్తిగల పార్టీల సంఖ్య కలిగి ఆ సమూహం రూపంలో మార్చబడింది
పెరిగిన. ఇన్సైట్ నెట్ విజయంతో విస్తరణకు వచ్చిన
వాటాదారుల - ఒక ఆర్థిక ఇప్పుడు వాటాదారుల అలాగే ఒక వంటి
నెట్వర్క్ మేధో పెట్టుబడి.

మేము ఇప్పుడు, చూడటానికి
డొమైన్ నేమ్ స్పేస్ నియంత్రణ మరియు తరువాతి రూపం పైగా చర్చలు
తరం IP చిరునామాలు, ఒక పోరాటం తదుపరి సామాజిక నిర్మాణం కనుగొనేందుకు
భవిష్యత్తులో ఇన్సైట్ నెట్ మార్గనిర్దేశం చేస్తుంది. ఆ నిర్మాణం రూపంలో
కనుగొనేందుకు కష్టం ఉంటుంది, ఆందోళనలపై పెద్ద సంఖ్యలో ఇచ్చిన
వాటాదారుల. అదే సమయంలో, పరిశ్రమకు కనుగొనేందుకు పోరాటంలో
భవిష్యత్తు కోసం అవసరమైన పెద్ద పెట్టుబడి కోసం ఆర్ధిక సంబంధితాలు
వృద్ధి, ఉదాహరణకు ఒక మరింత అనుకూలంగా నివాస యాక్సెస్ అప్గ్రేడ్
సాంకేతిక. మేము ఉండవు ఎందుకంటే ఇన్సైట్ నెట్ జారిపడుతుంది, అది వుండదు
సాంకేతిక, దృష్టి, ప్రేరణ కోసం. మేము ఒక సెట్ కాదు ఎందుకంటే ఇది ఉంటుంది
దిశ మరియు భవిష్యత్తులో సమిష్టిగా మార్చి.


భారత రాజ్యాంగం


ఉపోద్ఘాతం PARTS షెడ్యూల్స్
అనుబంధాలు INDEX సవరణల చట్టాల


పార్ట్ I THE UNION మరియు దాని భూభాగం కళ. (1-4)
PART II సిటిజన్షిప్ కళ. (5-11)
PART III ప్రాథమిక హక్కులను కళ. (12-35)
రాష్ట్ర విధానం కళ భాగంగా IV ఆదేశక సూత్రాలు. (36-51)
PART IVA ప్రాథమిక విధులు కళ. (51A)
PART V ది UNION కళ. (52-151)
భాగం VI రాష్ట్రాలు కళ. (152-237)
మొదటి షెడ్యూలు కళ భాగంగా B పార్ట్ VII స్టేట్స్. (238)
భాగం VIII THE కేంద్రపాలిత ప్రాంతాలు కళ. (239-243)
భాగం IX పంచాయితీలు కళ. (243-243zg)
PART IXA పురపాలక కళ. (243-243zg)
పార్ట్ X THE షెడ్యూల్ మరియు గిరిజన ప్రాంతాల్లో కళ. (244-244A)
యూనియన్ మరియు రాష్ట్రాలలోని కళల మధ్య భాగం XI సంబంధాలు. (245-263)
PART XII FINANCE, ఆస్తి, ఒప్పందాలు మరియు ఆర్ట్ దావాలు. (264-300A)
భారతీయ ఆర్ట్ భూభాగం లోపల PART XIII ట్రేడ్, COMMERCE మరియు సంభోగం. (301-307)
యూనియన్ మరియు రాష్ట్రాలలోని అధికరణ పరిధిలో XIV భాగం సేవలు. (308-323)
PART XIVA న్యాయస్థానాలు కళ. (323A-323B)
PART XV ఎన్నికలు కళ. (324-329A)

ఛాప్టర్ III.-రాష్ట్ర శాసనసభ
జనరల్ … కళ. (168-177)
ఛాప్టర్ III.-రాష్ట్ర శాసనసభ
రాష్ట్రాలలో శాసనసభల యొక్క 168. రాజ్యాంగం.

భాగం VI
అధ్యాయము III. స్టేట్ Legislatur
States.- లో శాసనసభల యొక్క 168. రాజ్యాంగం

(1) ప్రతి రాష్ట్రం కొరకు అక్కడ గవర్నర్ కలిగుంటాయి ఒక శాసనసభ ఉంటుంది, అండ్ కమిటీ

(ఎ) _120 రాష్ట్రాల్లో *** బీహార్, _121 *** _ 122 _123 *** _124
[మహారాష్ట్ర] _125 [కర్ణాటక], _126 *** _127 [మరియు ఉత్తరప్రదేశ్], రెండు

ఇతర రాష్ట్రాలలో (బి), ఒక హౌస్.

(2) అక్కడ, ఒక శాసన మండలి మరియు శాసన సభ సమావేశం వంటి ఇతర అని పిలుస్తారు
నిర్ణయించబడతాయి ఒక రాష్ట్ర శాసనసభ రెండు ఇళ్ళు ఉన్నాయి, మరియు మాత్రమే ఒక
ఇల్లు ఉంది, దీనిని శాసనసభ అని పిలుస్తారు ఇవ్వాలి.
స్టేట్స్ లో లెజిస్లేటివ్ కౌన్సిల్స్ యొక్క 169. నిర్మూలన లేదా సృష్టి.

భాగం VI
అధ్యాయము III. స్టేట్ Legislatur
States.- లో లెజిస్లేటివ్ కౌన్సిల్స్ యొక్క 169. నిర్మూలన లేదా సృష్టి

ఉంటే (1) వ్యాసం 168 లో దేనినైనా, పార్లమెంట్ చట్టం ద్వారా, అటువంటి
కౌన్సిల్ కలిగి రాష్ట్రం యొక్క శాసనమండలి రద్దుచేయడం లేదా అలాంటి కౌన్సిల్
కలిగి ఒక రాష్ట్రం లో ఇటువంటి మండలిని అందించబడే
రాష్ట్ర శాసనసభ మొత్తం సభ్యత్వం మెజారిటీ మరియు ప్రస్తుత మరియు ఓటింగ్
అసెంబ్లీ సభ్యులు రెండు వంతుల కంటే తక్కువ కాదు మెజారిటీ ప్రభావం పై
తీర్మానం చేసింది.

ఏ చట్టం (1) చట్ట నిబంధనలకు ప్రభావం ఇవ్వాలని అవసరం కావచ్చు వంటి ఈ
రాజ్యాంగాన్ని సవరణలు ఇటువంటి నియమాలు కలిగి ఉంటుంది మరియు పార్లమెంట్
పరిగణించు విధంగా కూడా, అనుబంధ ఆకస్మిక మరియు సంభవ నిబంధనలను సెబీ కలిగి
ఉండవచ్చు నిబంధన లో సూచిస్తారు

(3) చెప్పిన వంటి చట్టం వ్యాసం 368 ప్రయోజనాల కోసం ఈ రాజ్యాంగం లో సవరణను ఉండాలి ఇవ్వదు.
శాసనసభల 170. కంపోజిషన్

భాగం VI
అధ్యాయము III. స్టేట్ Legislatur
_128 [170. శాసన Assemblies.- కూర్పు

(1) వ్యాసం 333 యొక్క నిబంధనలకు లోబడి, ప్రతి రాష్ట్రం యొక్క శాసన సభ,
కాదు వందల మరింత ఐదు కంటే కలిగుంటాయి కంటే తక్కువ కాదు అరవై రాష్ట్రంలో
ప్రాదేశిక నియోజకవర్గాల నుంచి ప్రత్యక్ష ఎన్నికల ద్వారా ఎంపిక సభ్యులు.

క్లాజ్ (1) ప్రయోజనాల కోసం, ప్రతి రాష్ట్రం ఇప్పటివరకు సాధ్యమైనంతవరకు
ప్రతి నియోజకవర్గం జనాభా మరియు అది వలెను కేటాయించిన సీట్ల సంఖ్య, మధ్య
నిష్పత్తి అదే ఉంటుంది అలాంటి పద్ధతిలో ప్రాదేశిక నియోజకవర్గాలు
రాష్ట్రం అంతటా.

_129 [వివరణ: ఈ నిబంధన, వ్యక్తీకరణ “జనాభా” సంబంధిత సంఖ్యలను
ప్రచురించింది చేయబడ్డాయి చివరి అంతకుముందు జనగణనలో కనుగొన్న జనాభా అర్ధం:

అందించిన సంబంధిత గణాంకాలు 2000 సంవత్సరం తర్వాత తీసిన ఫస్ట్ సెన్సస్
సంబంధిత సంఖ్యలను ప్రచురించింది వరకు 1971 జనాభా లెక్కల ఒక సూచన వలె
ఆటంకాలు కమిటీ ప్రచురించబడ్డాయి, వీటిలో గత అంతకుముందు జనాభా లెక్కల ఈ
వివరణ సూచన.]

(3) ప్రతి జనగణన పూర్తి చేసిన తర్వాత, ప్రతి రాష్ట్రం మరియు ప్రాదేశిక
నియోజకవర్గాలు ప్రతి రాష్ట్రం విభజన శాసనసభలో మొత్తం సీట్లల్లో అటువంటి
అధికారం ద్వారా మరియు చట్టం ద్వారా నిర్ణయించే పార్లమెంట్ వంటి పద్ధతిలో
readjusted కమిటీ:

ఇటువంటి పునః సర్దుబాటు అప్పుడు ఉన్న అసెంబ్లీ రద్దుకు వరకు శాసనసభలో ప్రాతినిధ్యం ప్రభావం ఉంటుంది అందించిన:]

అధ్యక్షుడు, ఆర్డర్ ద్వారా, తెలియచేయవచ్చు మరియు పునః సర్దుబాటు ప్రభావం
పడుతుంది వరకు, శాసనసభకు ఏ ఎన్నికల ఇటువంటి పునః సర్దుబాటు ముందు ఉన్న
ప్రాదేశిక నియోజకవర్గాల ఆధారంగా జరపబడతాయి చేయవచ్చు వంటి పునః సర్దుబాటు
వంటి తేదీ నుంచి అమల్లోకి వహిస్తాయి ఆ మరింత అందించిన _130 [:

సంవత్సరం తర్వాత తీసిన ఫస్ట్ సెన్సస్ సంబంధిత సంఖ్యలను ప్రచురించింది
చేశారు చేసేవరకూ అందించిన ప్రతి రాష్ట్ర శాసనసభ సీట్లు మొత్తం సంఖ్య మరియు ఈ
కింద ప్రాదేశిక నియోజకవర్గాలు అలాంటి రాష్ట్రం విభజన readjust అవసరం ఉండదు
శాసన మండళ్ళకు 171. కంపోజిషన్.

భాగం VI
అధ్యాయము III. స్టేట్ Legislatur
శాసన Councils.- యొక్క 171. కంపోజిషన్

(1) ఒక కౌన్సిల్ కలిగి రాష్ట్రం యొక్క శాసన మండలిలో సభ్యులు మొత్తం సంఖ్య
ఆ రాష్ట్ర శాసనసభ సభ్యుల మొత్తం సంఖ్య యొక్క _131 [మూడోవంతు] మించకూడదు

ఒక రాష్ట్ర శాసన మండలిలో సభ్యులు మొత్తం సంఖ్య ఏ సందర్భంలో నలభై కన్నా తక్కువగా ఉండాలి వీలులేదు.

చట్టం అందిస్తుంది (2) పార్లమెంట్ వరకూ, ఒక రాష్ట్రం యొక్క శాసనమండలి కూర్పు క్లాజులో అందజేయాలి (3).

(3) ఒక సమ కూర్చింది యొక్క శాసనమండలి సభ్యులు మొత్తం సంఖ్య యొక్క

(ఎ) వంటి దాదాపు ఒక మూడవ చట్టం ద్వారా తెలియచేయవచ్చు పార్లమెంట్ నాటికి
రాష్ట్రంలో మున్సిపాలిటీలు, జిల్లా బోర్డులు మరియు ఇతర స్థానిక అధికారులు
సభ్యులుగా నియోజకవర్గాలు ఎన్నికైన నిర్ణయించబడతాయి ఉండవచ్చు;

దాదాపు, పన్నెండవ వంతు భారతదేశం భూభాగం ఏ విశ్వవిద్యాలయం కనీసం మూడు
సంవత్సరాల గ్రాడ్యుయేట్లు కోసం ఉన్నాయి లేదా కనీసం మూడు సంవత్సరాలు ఉన్నాయి
ఎవరు రాష్ట్రం నివసిస్తున్న వ్యక్తులు కలిగి నియోజకవర్గాలు ఎన్నికైన
నిర్ణయించబడతాయి ఉండవచ్చు
ద్వారా లేదా అటువంటి విశ్వవిద్యాలయం యొక్క ఒక గ్రాడ్యుయేట్ యొక్క సమానం పార్లమెంటు చేసిన చట్టం కింద సూచించిన అర్హతలు స్వాధీనం;

దాదాపు, పన్నెండవ వంతు ద్వితీయ విద్యాలయాల కంటే ప్రామాణిక తక్కువ
రాష్ట్రం, లోపల అటువంటి విద్యా సంస్థల్లో బోధన నిమగ్నమై కనీసం మూడు
సంవత్సరాలు ఉన్నాయి ఎవరు వ్యక్తుల కలిగి నియోజకవర్గాలు ఎన్నికైన
నిర్ణయించబడతాయి ఉండవచ్చు,
ద్వారా లేదా పార్లమెంటులో చేసిన చట్టం కింద సూచించిన విధంగా;

వంటి దాదాపు కావచ్చు, ఒక వంతు సభ సభ్యులుగా లేని వ్యక్తులు చెందిన వారిలో రాష్ట్ర శాసనసభ సభ్యులు ద్వారా ఎన్నికైన కమిటీ (d);

(ఇ) మిగిలిన నిబంధన యొక్క నిబంధనలకు అనుగుణంగా గవర్నర్ నామినేట్ నిర్ణయించబడతాయి (5).

సభ్యులు ఉప ఉపవాక్యాలు (ఎ), (బి) మరియు ద్వారా లేదా పార్లమెంటులో చేసిన
చట్టం కింద సూచించిన చేయవచ్చు వంటి ప్రాదేశిక నియోజకవర్గాల ఎంపిక
నిర్ణయించబడతాయి క్లాజ్ (3) (సి), మరియు కింద ఎన్నికైన
అన్నారు ఉప ఉపవాక్యాలు కింద మరియు చెప్పారు నిబంధన ఉప నిబంధన (d) కింద
ఎన్నికలు ఏక బదిలీ ఓటు ద్వారా దామాషా ప్రాతినిధ్య వ్యవస్థను అనుగుణంగా

(5) సభ్యులు అవి క్రింది లాంటి విషయాలను సంబంధించి ప్రత్యేక జ్ఞానం లేదా
ఆచరణాత్మక అనుభవం కలిగి వ్యక్తులు కలిగుంటాయి (3) నిబంధన యొక్క ఉప నిబంధన
(e) కింద గవర్నర్ నామినేట్ చేసే: -

సాహిత్యం, సైన్స్, ఆర్ట్, సహకార ఉద్యమం మరియు సామాజిక సేవ.
రాష్ట్ర శాసనసభల యొక్క 172. వ్యవధి.

భాగం VI
అధ్యాయము III. స్టేట్ Legislatur
రాష్ట్రం Legislatures.- యొక్క 172. వ్యవధి

ప్రతి రాష్ట్రం యొక్క ప్రతి శాసనసభ, ముందుగానే, వీరంతా గా పనిచేస్తాయి
కమిటీ ఇకపై దాని మొదటి సమావేశంలో నియమించారు మరియు తేదీ మరియు _132 [ఐదు
సంవత్సరములు] యొక్క అన్నారు గడవు తీరిపోయిన నుండి -132 [ఐదు సంవత్సరములు]
కోసం కొనసాగాలి
అసెంబ్లీ సంస్థ మూతపడిన:

ప్రకటనపై పనిచేస్తున్నప్పుడు చెప్పారు కాలం, కాలం ఒక సమయంలో ఒక సంవత్సరం
మించకుండా మరియు ప్రకటన తొలగిన తర్వాత ఆరు నెలల గడువు దాటిన ఏ సందర్భంలో
పొడిగిస్తూ లేదు చట్టం, పార్లమెంట్ పెంచవచ్చును అందించిన

ఒక రాష్ట్ర శాసన మండలి రద్దు విషయం ఉండదు, కానీ సభ్యులు సాధ్యం మూడోవంతు
దాని వెంటనే రిటైర్ కమిటీ వంటి దాదాపు వంటి చేసిన నిబంధనలకు అనుగుణంగా,
ప్రతి రెండవ సంవత్సరం గడువు ఉండవచ్చు
చట్టం, పార్లమెంట్ తరపున.
రాష్ట్ర శాసనసభ సభ్యత్వానికి 173 అర్హతలు.

భాగం VI
అధ్యాయము III. స్టేట్ Legislatur
రాష్ట్రం Legislature.- యొక్క సభ్యత్వం కోసం 173 అర్హతలు

ఒక వ్యక్తి he- తప్ప రాష్ట్ర శాసనసభ సీటు పూరించడానికి ఎంపిక అర్హత ఉండదు

_133 [(ఎ) భారతదేశం యొక్క ఒక పౌరుడు, మరియు చేస్తుంది మరియు చందా ఎన్నికల
కమిషన్ మూడవ షెడ్యూల్ లో ప్రయోజనం బయలుదేరారు ఆకారం ప్రకారం ఒక సబ్ ఆ
తరఫున అధికారం కొన్ని వ్యక్తి ముందు;]

శాసనసభలో ఒక సీటు విషయంలో, తక్కువ కాదు ఇరవై ఐదు సంవత్సరాలు కంటే, శాసన
మండలి, వయస్సు తక్కువ కాదు ముప్పై సంవత్సరాల కన్నా సీటు విషయంలో;

(సి) ద్వారా లేదా పార్లమెంటులో చేసిన చట్టం కింద ఆ తరఫున సూచించిన చేయవచ్చు వంటి ఇతర అర్హతలు కలిగి.
రాష్ట్ర శాసనసభ prorogation మరియు రద్దు 174. సెషన్స్.

భాగం VI
అధ్యాయము III. స్టేట్ Legislatur
_134 [174. రాష్ట్ర శాసనసభ సమావేశాలకు, prorogation మరియు dissolution.-

గవర్నర్ వలెను ఎప్పటికప్పుడు అతను ఉచితమని వంటి సమయం మరియు ప్రదేశం వద్ద
కలిసే హౌస్ లేదా రాష్ట్ర శాసనసభ ఉభయసభల పిలువు, కానీ ఆరు నెలల ఒక సెషన్
మరియు తేదీ దాని చివరి కూర్చోవడం మధ్య జోక్యం తెలియచేస్తుంది కు
తదుపరి సెషన్ లో తన తొలి కూర్చోవడం కోసం నియమించారు.

(2) గవర్నర్ ఎప్పటికప్పుడు టైం ఉండవచ్చు

(ఎ) హౌస్ లేదా ఏ సభలోనూ చాలించు;

(బి) శాసనసభలో రద్దు.]
గవర్నర్ 175. కుడి చిరునామా మరియు హౌస్ లేదా ఇళ్ళు సందేశాలను పంపడానికి.

భాగం VI
అధ్యాయము III. స్టేట్ Legislatur
చర్చించడానికి మరియు హౌస్ లేదా Houses.- సందేశాలను పంపడానికి గవర్నర్ 175. రైట్

(1) గవర్నర్ శాసనసభ పరిష్కరించవచ్చు లేదా, లెజిస్లేటివ్ కౌన్సిల్ కలిగి
రాష్ట్రం విషయంలో గాని రాష్ట్ర శాసనసభ లేదా కలిసి సమావేశమై రెండు ఇళ్ళు,
హౌస్ మరియు ఆ ప్రయోజనం కోసం మే సభ్యుల హాజరు అవసరం.

గవర్నర్ ఏ సందేశం కాబట్టి అనుకూలమైన తంతి తో పరిగణలోకి కమిటీ పంపబడుతుంది
ఒక బిల్లు అప్పుడు లేకపోతే శాసనసభ లేదా పెండింగ్లో మరియు ఒక హౌస్
సంబంధించి లేదో, హౌస్ లేదా రాష్ట్ర శాసనసభ ఇళ్ళు సందేశాలను పంపవచ్చు
సందేశం ప్రకారం అవసరమైన విషయం పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి.
గవర్నర్ 176. స్పెషల్ చిరునామా.

భాగం VI
అధ్యాయము III. స్టేట్ Legislatur
Governor.- ద్వారా 176. స్పెషల్ చిరునామా

[శాసనసభకు ప్రతి సాధారణ ఎన్నికల తరువాత మరియు ప్రతి సంవత్సరం మొదటి సెషన్
ప్రారంభించిన మొదటి సెషన్] ఒక రాష్ట్రం ఒక కలిగి విషయంలో గవర్నర్, శాసనసభ
చిరునామా లేదా కమిటీ _135 ప్రారంభించిన వద్ద
లెజిస్లేటివ్ కౌన్సిల్ కలిసి కూర్చి దాని సమన్లు ​​కారణాలు శాసనసభ తెలియజేయడానికి ఉభయసభలు.

(2) కల్పన *** ఇటువంటి address_136 లో సూచిస్తారు విషయాలను చర్చించి సమయం
కేటాయింపు కోసం హౌస్ లేదా ఏ సభలోనూ విధానం నియమ నిబంధనలకు చేసిన
177. మంత్రుల హక్కులు మరియు అంశాలలో హౌసెస్ అని అడ్వకేట్ జనరల్.

భాగం VI
అధ్యాయము III. స్టేట్ Legislatur
మంత్రుల 177. హక్కులు మరియు అడ్వకేట్ జనరల్ అంశాలలో Houses.-

రాష్ట్రం కోసం ప్రతి మంత్రి మరియు అడ్వకేట్ జనరల్ ప్రొసీడింగ్స్
పాల్గొనడానికి లేకపోతే లో మాట్లాడే హక్కు కలిగి, మరియు నిర్ణయించబడతాయి,
శాసన రాష్ట్రం యొక్క అసెంబ్లీ లేదా, లెజిస్లేటివ్ కౌన్సిల్ కలిగి రాష్ట్రం
విషయంలో, రెండు ఇళ్ళు,
మరియు మాట్లాడటం, మరియు లేకపోతే ఈ వ్యాసం ఉండటం ద్వారా, అతను ఒక సభ్యుడు
అనే కావచ్చని శాసనసభలో ఏ కమిటీ ప్రొసీడింగ్స్ లో పాల్గొనడానికి, కానీ ఉండదు
కు, ఓటు హక్కు కలిగి ఉంటాయని.

మూడు వైద్య విద్యార్థులు ఆత్మహత్య ప్రైవేట్ కళాశాలలు తప్పు ఏది హైలెట్


మూడు వైద్య విద్యార్థులు ఆత్మహత్య తప్పు ఏది హైలెట్
ప్రైవేట్ కళాశాలలు

అధిక ఫీజులు, నకిలీ సంస్థ, పని చెయ్యని డిగ్రీల - తమిళనాడు ఎస్వీఎస్
మెడికల్ యోగ కాలేజ్ ఆఫ్ నేచురోపతి అధిక కథ ఉంది
భారతదేశం లో విద్య.
అంజలి మోడీ · నేడు · 08:00 am

గత వారం, తమిళనాడు మూడు యువ మహిళలు విద్యార్థులు ఆత్మహత్య
తమ కళాశాల ఒక డబ్బు సంపాదించే రాకెట్టు కానీ ఏమీ ఎందుకంటే, ఒక నకిలీ
సంస్థ ఏమీ బోధించారు, మరియు అని సర్టిఫికెట్లు ప్రదానం ఆ
వారు ముద్రించారు ఇది కాగితం కాదన్నారు. ఇతర డజన్ల కొద్దీ ఇలా
విద్యార్థులు, అన్ని మూడు మహిళలు యోగ యొక్క ఎస్వీఎస్ మెడికల్ కాలేజ్ ఇచ్చినది
ద్వారా విల్లుపురం జిల్లాలో Kallaikurichi వద్ద మరియు నేచురోపతి
ప్రొఫెషనల్ ప్రవేశాలు రాష్ట్ర వ్యవస్థీకృత కౌన్సిలింగ్ వ్యవస్థ

పందొమ్మిది సంవత్సరాల వయస్సు E శరణ్య, V ప్రియాంక మరియు T Monisha చెల్లించారు
వారి రెండు సమయంలో ఫీజు తమ కుటుంబ వార్షిక ఆదాయం యొక్క గుణిజాలుగా
సంస్థ వద్ద సంవత్సరాల. పరిపాలన యొక్క సొంత తనిఖీ నివేదిక
అని పిలవబడే కళాశాల ఏ మంచి వరకు అని రుజువు.

స్టూడెంట్స్ అక్టోబర్ చివరి లో జిల్లా కలెక్టర్ కార్యాలయం నిర్వహించారు చేసింది
సంవత్సరం జిల్లాకు అనేక పిటిషన్లు సమర్పించిన తర్వాత
పరిపాలన. వారి కుడి తాలూకా ఆఫీసు ప్రతిస్పందన
కళాశాల వద్ద పరిస్థితులు సమాచారం అప్లికేషన్ కొన్ని ధ్రువీకరించారు
వారి ఫిర్యాదులు.

కలెక్టర్కు ఫిర్యాదులు విషయాలను దాదాపు ఒకేలా ఉన్నాయి
మూడు యువ మహిళలు, విడిచిపెట్టిన ఆ సూసైడ్ నోట్ యొక్క
వారు కళాశాల వద్ద డికెన్ పరిస్థితులు వివరించారు.

బహుళ సంస్థల - మంజూరు బాధ్యత ఆ సహా
కళాశాల అనుబంధం, రాష్ట్ర విద్యార్థి కౌన్సిలింగ్ వ్యవస్థ మరియు
జిల్లా పరిపాలన - క్రియాత్మకంగా హస్త లాఘవానికి ద్వారా కలిగి ఉన్నట్లు
వ్యాపార కోసం ఓపెన్ మిగిలిన అని పిలవబడే కళాశాల సహాయపడ్డాడు.

ఈ ఎజన్సీలు ఎవరికీ దీని యువ విద్యార్ధులకు ఆందోళన చూపాయి
భవిష్యత్తు అవకాశాలు వారి చేతిలో సమర్థవంతంగా, లేదా వారి
అసమానత పైగా బాగా చెల్లించిన పేదల కుటుంబాల వారు నమ్మడం సురక్షిత
ఆర్థిక తలుపులు తెరిచింది అని ఒక విద్యా కానుంది మరియు
సాంఘిక అభివృద్ధి.

రైజ్ మరియు వ్యాప్తి

ఒక కోణంలో, ఎస్వీఎస్ మెడికల్ యోగ కాలేజ్ ఆఫ్ నేచురోపతి ఉంది
భారతదేశం లో ఉన్నత విద్య యొక్క కథ. విద్య మరియు మధ్య లింక్
సామాజిక మరియు ఆర్ధిక అభివృద్ధి ఇప్పుడు బాగా అత్యంత అర్థం ఉంది
భారతీయులు. పేద కుటుంబాలు వారి కొరకు వాళ్ళు విస్తరించడానికి
పిల్లలు విద్య ఉంటుంది. A “ప్రొఫెషనల్” క్వాలిఫికేషన్ ఏమిటి
చాలా గురి. గత రెండు దశాబ్దాల్లో, ఇంజనీరింగ్ దూర ఉంది
తక్కువ స్థాయిలో, వైద్యం, ఉపాధి అవకాశాలు ఇచ్చింది
ముందు ఉనికిలో లేదు.

ప్రభుత్వాలు - కేంద్ర, రాష్ట్ర - సాంకేతిక కొరత ప్రసంగించారు
నియంత్రణ పాలన సడలించడం వాస్తవ ద్వారా విద్యాసంస్థలు,
అందువలన ప్రైవేటు యాజమాన్యంలో మరియు నిర్వహించబడుతుంది కళాశాలల విస్తరణకు అనుమతించడం
అధికారికంగా డిగ్రీ ప్రదానం చేయడానికి సంస్థలకు అనుబంధంగా ఉన్నాయి.

చట్టం కింద ఈ లేదు కోసం లాభం సంస్థలు ఉన్నప్పటికీ, వారు ఉన్న
విద్యార్థులు చేయడం ద్వారా లాభాలు నిజానికి అండర్ పే-పట్టిక ప్రవేశ
మరియు ఇతర ఫీజు. ప్రభుత్వాలకు, ద్వారా ఈ కళాశాలలు బలపరిచారు
ఉదాహరణకు, సంస్థలు మధ్య వాటిని సహా విద్యార్థులకు
ప్రభుత్వం స్కాలర్షిప్లను లేదా నిధుల హాజరు కాలేదు.

మేము ఎస్వీఎస్ నుండి స్కాలర్షిప్ డబ్బు అందుకున్న నివేదికలు నుండి తెలుసు
దళిత విద్యార్థులు మరియు మొదటి-తరం విశ్వవిద్యాలయం వెళ్లేవారు కోసం ప్రభుత్వం
కానీ విద్యార్థులకు ప్రయోజనాలు పాస్ లేదు.

తమిళనాడు లో కళాశాలలు కంటే ఎక్కువ 85% ఒక అండర్గ్రాడ్యుయేట్ అందించటం
డిగ్రీ ప్రైవేటు యాజమాన్యంలో మరియు అమలు చేయబడతాయి. బ్యాచులర్ అందించటం కళాశాలలు
నేచురోపతి అండ్ యోగిక్ సైన్స్ డిగ్రీ మూడు యువతులను
గౌరవనీయమైన కొన్ని ఉన్నాయి. తమిళనాడు, ఐదు ఇటువంటి కళాశాలలు, నాలుగు ఉన్నాయి
ఇది ప్రైవేటు యాజమాన్యంలో ఉంటాయి (ఎస్వీఎస్ సహా 2008 లో ప్రారంభమైంది).

చాలా ప్రైవేటు కళాశాలలు అందించే విద్య నాణ్యత పై విమర్శ
ఊపందుకున్నాయి ఉంది. ఆ సాక్ష్యం పుష్కలంగా ఉంది పెద్ద సంఖ్యలో
సంస్థల పరంగా కనీస అవసరాలు దొరకరు
అవస్థాపన మరియు అధ్యాపకులు చట్టబద్ధంగా అనుమతి కోసం అర్హత.

విల్లుపురం కళాశాల నడిపే ఎస్వీఎస్ విద్యా మరియు సామాజిక ట్రస్ట్
ఆయుర్వేదం చాలకాలము సాగిన కోర్టు యుద్ధం జరిగింది, యోగ,
నేచురోపతి, యునాని, సిద్ధ అండ్ యూనియన్ హోమియోపతి శాఖ
ఒక హోమియోపతి కళాశాల - మరొక వెంచర్ కోసం ఆమోదాలు పైగా ప్రభుత్వం.

ఎస్వీఎస్ లో బలహీనతలు న ఆయుష్ విభాగం నుండి సమర్పణలు
హోమియోపతి కళాశాల అనుమతి కోసం అప్లికేషన్ యొక్క ఒక echo ఉంటాయి
విద్యార్థులు ప్రకృతివైద్యం, యోగా గురించి చేసిన ఫిర్యాదులు
కళాశాల. అదే ఫిర్యాదులు పెద్ద సంఖ్యలో గురించి తయారు చేయవచ్చు
తమిళనాడు లో మరియు దేశం అంతటా ప్రొఫెషనల్ డిగ్రీ కళాశాలలు.

దుర్భరమైన నాణ్యత

ఇది విద్యార్ధులు ఈ నుండి పట్టభద్రులు అది దాదాపుగా ఆశ్చర్యకరం
రావాల్సిందే సంస్థలు జ్ఞానం లేదా నైపుణ్యాలు ఎవరికీ స్వాధీనపరచు
ఈ డిగ్రీలకు కైవసం. అనేక గొప్ప పని ముగుస్తుంది - ఉంటే వారు
అవకాశాల - రంగాల్లో ఒక అధికారిక క్వాలిఫికేషన్ అవసరం లేని మరియు
ఖచ్చితంగా కాదు వారి రెస్యూమ్స్ లో అర్హతలు. ఈ కూడా
సిగ్నల్స్ అని అందరికీ ఒక డిగ్రీ ప్రాముఖ్యతను అర్థం అయితే
వారు వెళ్ళి ఉంటే సర్టిఫికెట్, మరియు మీరు పొందుటకు ఏమిటి కూడా చాలా
అంతులేని ప్రైవేటు కళాశాల, చాలా కొన్ని పూర్తిగా అర్థం ఏమి ఏ విద్య
ధ్రువీకరణ కనీసం వాటిని ఇవ్వాలి: విజ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల లో
ఎంచుకున్న రంగంలో.

ప్రభుత్వం మరియు మాధ్యమం ఉన్నత విద్య ధ్రువీకరణ అప్ చర్చ
వాస్తవ లేదా ఊహాత్మక - ఉపాధి అవకాశాలు దానిని లింకింగ్. ద్వారా
మీడియా మరియు ప్రభుత్వ కౌన్సిలింగ్, విద్యార్థులు చెప్పారు ఉండేది
BNYS రూ ఆశాజనకంగా జీతాలు వాటిని ఉద్యోగ అవకాశాలు ఇచ్చింది
20,000 రూ 30,000 ఒక నెల మరియు వారు విదేశాలకు వెళ్లారు ఉంటే మరింత.

ఏం వార్తాపత్రికలు మరియు కౌన్సిలింగ్ వాటిని చెప్పారు ఉండేది కాదు అని
ఎస్వీఎస్ మరియు దాని రకము నుండి డిగ్రీ వారికి వాగ్దానం ఉద్యోగం పొందడానికి అవకాశం ఉంది.
ఎస్వీఎస్ విద్యార్థులు సమస్యగా విషయాలతోపాటు అని ఎవరూ ఎవరు
తమ కళాశాల నుండి ఒక డిగ్రీ సంపాదించుకుంది ఉద్యోగం వచ్చింది.

భారతదేశం యొక్క నిరంతర disavowal వాదనలు ఉన్నాయి
లాభాపేక్ష ప్రైవేట్ కాదు విద్య కోసం పరిస్థితులు సృష్టించింది
అద్దె-కోరే లేదా అవినీతి ఈ రంగం లో, మరియు అధికారికంగా ప్రారంభించినట్లు
లాభం సంపాదించే వ్యాపారంగా విద్య రంగం నిర్థారిస్తుంది
పోటీ మరియు అందుకే నాణ్యత.

ఇది రంగం ఊహించిన లేదా నలుపు యొక్క ప్రధాన వనరుగా ఉంది నిజం
దేశంలో డబ్బు. నలుపు ఆర్ధిక ఆ ప్రభుత్వంపై నివేదికలు
ఆరంభించింది ఎక్కువ నిరూపించడానికి. రాజకీయ సంకల్పం మార్చండి అవసరమవుతుంది
ఈ, ప్రైవేటీకరణ. లాభాపేక్ష ఉన్నత విద్యా అనుభవం
ప్రపంచంలోని ఇతర ప్రాంతాల్లో కూడా చూపే విద్య కనీసం,
ప్రేరణలు మరియు మార్కెట్ మరియు విద్య నీతి అసమానత వద్ద ఉంటుంది.

నో వే అవుట్

భారత విద్యా సమస్యలు పబ్లిక్ లేదా ప్రైవేట్ గురించి కాదు
యాజమాన్యం, కానీ విద్య గ్రహీత గురించి. నియంత్రణ
ఉత్తమ నాణ్యత ఒక స్వల్ప పరిమాణము నిర్వహించడానికి సహాయపడుతుంది విధానం
సంస్థలు - ప్రైవేట్ లేదా పబ్లిక్ - భారతదేశం లో తరగతి ఉంది. రాష్ట్ర
అయితే, సామాజిక మరియు ఆర్ధిక రాజధాని ఉన్నవారి డిమాండ్ స్పందించి
ఎక్కువగా మిగిలిన విస్మరిస్తూ. కుల తరగతి బిడ్డలు తో, అది
ఎక్కువగా అగ్రకులాలకు ఉన్నత సేవలందించే సంస్థలు అందించే మిగిలిన
లేదు. ప్రజా విద్యా సంస్థల క్షీణత - పాఠశాలలు,
కళాశాలలు, విశ్వవిద్యాలయాలు - ఒకసారి ఉన్నాయి, కానీ ఆ ఇకపై
మేధావుల స్వజాతీయ దీనికి ఉదాహరణను అందజేస్తుంది.

వివిధ సేవలందించే ఉన్న ప్రైవేట్ సంస్థల నాణ్యత
ఆర్థిక సమూహాల ఇదే ధోరణి ప్రదర్శిస్తాయి. ఉదాహరణకు, ప్రైవేట్ పాఠశాలలు
ఉన్నత ఉత్పత్తులకై పిల్లలు హాజరయ్యారు ప్రపంచవ్యాప్తంగా పోటీ
పాఠశాల-లీవెర్స్. దీనికి విరుద్ధంగా, ప్రైవేట్ పాఠశాలలు తీర్చడానికి ఆ
పని పేద పిల్లలకు పరిమిత లెర్నింగ్ అందిస్తాయి. విద్య
మార్కెట్, ఇది మాత్రమే మీరు చెల్లించాల్సిన చేయవచ్చు ఏమిటో మీరు ఇస్తుంది, కనిపిస్తుంది.

విల్లుపురం లో ఎస్వీఎస్ లో ఉత్తమం కుటుంబాలు నుండి విద్యార్థులు రాలేదు
తమిళనాడు. దాని విద్యార్థులు చాలా వరకు మొదటి తరం విశ్వవిద్యాలయ ఉంటుంది
వెళ్లేవారు కూడా బహుశా కొన్ని మొదటి తరం పాఠశాల వెళ్లేవారు. మేము నుండి తెలుసు
మీడియా విద్యార్థులు ఒక సమూహ ఒక సంవత్సరం లోపల కళాశాల నుంచి తప్పుకున్నాడని నివేదికలు
చేరిన లేదా రెండు. ఒక విద్యార్థి వెళ్ళి కనీసం ఒక సందర్భంలో ఉంది
అతను వదిలి ఉన్నప్పుడు కోర్టు (దాదాపు రూ .2 లక్షలు) తన ఫీజులు రీఫండ్ కోరుతూ
మొదటి సంవత్సరం తరువాత.

Monisha, ప్రియాంక మరియు శరణ్య వంటి - - రాయలేదు ఎవరు కావలి
నో వే అవుట్ చూసిన వాటిని ఉండే అవకాశం. చెల్లించిన భారీ ఫీజు ఇచ్చిన
ముందస్తు వారు బెదిరింపులు డౌన్ చేధించబడుతుందని. నిజానికి ఆ
జిల్లా కలెక్టర్ సహా రాష్ట్ర బహుళ సంస్థల,
వారి విషాద నిరోధించి ఉండవచ్చు ప్రజా నిరసనలు పట్టించుకోకుండా కాలేదు
మరణాలు, సిగ్నల్స్ ఆ రాష్ట్ర పరిపాలన మరియు విద్య
స్థాపన నోటీసు వాటిని విలువైన భావిస్తారు లేదని.

Monisha, ప్రియాంక మరియు శరణ్య వినవచ్చు క్రమంలో మరణించాడు. వారి కథ
అది ఒక గురించి, తమిళనాడులో కేవలం గురించి ఒక నకిలీ కళాశాల కాదు
సంప్రదాయ పునరుత్పత్తి అని అవినీతి అంతస్థులుగా విద్యా వ్యవస్థ
21 వ శతాబ్దం భారతదేశం కోసం సామాజిక విభాగాలు. ఈ ప్రయోజనం ఓడిస్తాడు
శాంతి doable ఉంది


టెక్నో-రాజకీయ-సామాజిక పరివర్తన ఉద్యమం




ఎడ్యుకేషన్ మాటర్.

తల్లిదండ్రులు మరియు విద్యార్థులు విద్యార్థులు వారి సొంత సంస్థలు ప్రారంభించడానికి ఏ వృత్తి విద్య అర్థం తెలుసుకోవాలి. అధ్యయనాలు కూడా ఆన్లైన్ అనుసరించారు కాలేదు. అన్ని అవసరాన్ని నికర సంబంధాలు కలిగి ఉంది. చట్టం యొక్క ఏ ప్రొఫెషనల్ కోర్సు అధ్యయనం రెండూ తప్పనిసరి. ఫీజు
ఏ కళాశాలకు charge.For కూడా పొరుగు కుటుంబాలు వారి స్వంత నెట్వర్క్ కలిసి
చేరడానికి కాలేదు ఈ ప్రయోజనం తో పోలిస్తే ఒక కంప్యూటర్ మరియు నెట్వర్క్
కనెక్షన్లు సొంతం ఖర్చు తక్కువగా ఉంటాయి.
మరియు, కూర్చొని నిలబడి, అబద్ధం, జాగింగ్ వంటి శరీరం యొక్క వివిధ భంగిమలు
ఇన్సైట్ ధ్యానం అభ్యాసం పాటు ఆన్లైన్ మెడికల్, ఇంజనీరింగ్, స్విమ్మింగ్,
కలారీ ఆర్ట్స్, కుంగ్ ఫూ, కరాటే, జూడో, మార్షల్ ఆర్ట్స్ స్వీయ రక్షణ కోసం
ఇటు అటు క్రూరమృగాలు భయంకరమైన మరియు
మానసిక పిచ్చి మానవులు ప్రతిదీ మారుతుంది ఒక స్పష్టమైన అవగాహన తో
ప్రశాంతంగా, నిశ్శబ్ద, హెచ్చరిక, శ్రద్ధగల మరియు ఒక శాంతము బుద్ధి,
శాంతియుత సంతోషంగా మరియు సురక్షిత జీవితం అనుసరించారు ఉండవచ్చు.

నిరంతర informtion సందర్శన కోసం http://sarvajan.ambedkar.org


అంతరార్థ-NET-ఉచిత A1 (వన్ జాగృతం) Tipiṭaka రీసెర్చ్ & ప్రాక్టీస్ విశ్వవిద్యాలయం

దృశ్య ఫార్మాట్ లో (FOA1TRPUVF)

WordPress database error: [Table './sarvajan_ambedkar_org/wp_comments' is marked as crashed and should be repaired]
SELECT COUNT(comment_ID) FROM wp_comments WHERE comment_post_ID = 3594 AND comment_approved = '1';

WordPress database error: [Table './sarvajan_ambedkar_org/wp_comments' is marked as crashed and should be repaired]
SELECT COUNT(*) FROM wp_comments WHERE comment_post_ID = '3594' AND comment_approved = '1'

comments (0)